Minnesanteckningar för miljörådsmöte Datum: 2010.10.12 Plats: Göteborgs Miljövetenskapliga Centrum, GMV Närvarande: Amanda Forsman (AF), Björn Hildenwall (BH), Tommy Spaanheden (TS), Kjell Thorbjörnsson (KT), Dag Lövberg (DL), Per Nilsson (PN) 1. Konstnärliga fakultetens handlingsplan för hållbar utveckling Miljörådet gick igenom handlingsplanen så som den arbetats fram sedan förra miljörådet 20100907 och har således tillsammans tagit fram ett första utkast till handlingsplan, se bilaga 1. Fakultetens miljösamordnare kommer att presentera detta utkast vid ledningens genomgång den 25 oktober 2010 och sedan kommer utkastet att presenteras för ledningsgruppen som sammanträder den 8 november 2010. Därefter kommer ett eventuellt omarbetat förslag att fastställas av fakultetsnämnden den 17 november. Se bilaga 1 för utkast till Handlingsplan för hållbar utveckling vid konstnärliga fakulteten. 2. Filmvisning Miljörådet beslutar att arrangera en filmvisning som är öppen för alla studenter och anställda. Förslaget är att visa filmen Oceans, en naturfilm med unika bilder från havsmiljö. Att göra: KT bokar en tid i Sjöströmsalen på HSM i slutet på november och AF undersöker om vi kan visa filmen Oceans till ett rimligt pris. 3. Utbildningsplan 2011 Miljörådet diskuterar vilka utbildningsbehov som finns inom hållbarhetsarbetet under 2011. En fortbildning för KLARA- administratörer bör arrangeras. Ett tillfälle för miljörådet där vi går igenom ISO 14001 och dess skallkrav och vad det innebär för miljörådets arbete bör genomföras. Miljörådet beslutar också att lägga in i utbildningsplanen att en gång per läsår arrangera en filmvisning för anställda och studenter samt att en gång per läsår arrangera en föreläsning med spännande, aktuellt och lockande tema med bäring på hållbar utveckling för anställda. Det bör vara kända personer som på ett kreativt sätt arbetar med frågor som rör miljö och hållbar utveckling. Att göra: AF tar fram ett förslag på utbildningsplan för 2011 och presenterar det vid ledningens genomgång den 25 oktober 2010. 4. Studiebesök Miljörådet vill besöka universitets nya avfallsleverantörs anläggningar. Att göra: AF undersöker när och hur vi kan komma till Hans Andersson Recycling. 5. Nästa möte Nästa möte med miljörådet: Tisdag 7 december 2010, Filmhögskolan Antecknat av Amanda Forsman.
Bilaga 1: Utkast till Handlingsplan för hållbar utveckling vid konstnärliga fakulteten Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling vid konstnärliga fakulteten 2011-2015 Om vi tilltror den konstnärliga verksamheten möjligheten att öka kunskapen om och förtydliga tillvaron så förstår vi också att den har en av sina viktigaste uppgifter i att pröva och ompröva de rådande värdenormerna (ur Vår tids rädsla för allvar, av Roy Andersson 1995) Citatet ovan är hämtat ur Vår tids rädsla för allvar (Roy Andersson,1995) som består av en samling texter som i hög grad ringar in konstens och kreativitetens betydelse för hållbar utveckling, att ifrågasätta rådande normer och att våga tänka på vilka konsekvenser våra handlingar får för människa, samhälle och natur. Konstnärliga fakultetens handlingsplan är ett steg mot att formulera ett systematiskt arbete för att minska negativ miljöbelastning samt att öka den positiva indirekta miljöpåverkan och inte minst att synliggöra kopplingarna mellan konst och hållbar utveckling. Ett antal essäer om konstens relation till hållbar utveckling togs vid konstnärliga fakulteten fram under 2009. Följande citat är hämtade ur dessa essäer och belyser konstens unika roll för utvecklingen av hållbar utveckling inom konstnärliga fakulteten och på sikt för hela Göteborgs universitet. Förutom användandet av hållbara material behandlar vår utbildning ett fördjupat sätt att se, förstå och handla kring frågor som löser fördelning och jämlikhet i användandet av resurser och råvaror samt diskuterar problematiken med destruktion av förbrukad design och utvecklandet av en effektiv återanvändning av möbler, interiörer och byggnader Hantverkets traditionella material, arbetsformer och föremål har fått en förnyad aktualitet i ljuset av de senaste årens debatt kring överutnyttjandet av jordens resurser och behovet av hållbara produktionsförhållanden och konsumtionsmönster konstnärlig verksamhet stärker och främjar förmågan att ifrågasätta och kritiskt utvärdera, tänka nytt och experimentera. Konstnärligt skapande väcker frågor och fördjupar förståelsen för människan och livet och skapar samband mellan förflutet, nutid och framtid Konstnärliga fakulteten har i sin planering utgått ifrån Göteborgs universitets miljöpolicy, den universitetsgemensamma handlingsplanen för miljö och hållbar utveckling 2011-2015 och gällande miljölagstiftning. Fakulteten har strukturerat miljömål och handlingsplan så att de i möjligaste mån överensstämmer med den universitetsgemensamma modellen som identifierat följande sju områden och mål: Mål för område Forskning Mål för område Utbildning Mål för område Samverkan med det omgivande samhället Mål för område Klimatpåverkan Mål för område Resursförbrukning Mål för område Farliga kemikalier Mål för område Kompetensutveckling Mål för område Risker
Göteborgs universitets miljöpolicy Göteborgs universitet skall vara ett av de ledande universiteten i Europa för utbildning och forskning inom hållbar utveckling och miljö 1. Universitetet strävar efter att göra studenter och personal medvetna om miljö- och utvecklingsfrågor och genom forskning, utbildning och samverkan med omgivande samhälle stimulera till konkreta handlingar som främjar en hållbar utveckling. 2. Universitetet skall genom ett systematiskt miljöarbete sträva efter att förebygga eller minska den samlade miljöbelastningen. Universitetet skall ha ett certifierat miljöledningssystem. 3. Miljöhänsyn vägs in i alla beslut. Såväl forskning och undervisning, som administration, förvaltning och tekniska funktioner präglas av miljömedvetenhet. 4. Universitetets miljöarbete skall fortlöpande förbättras, samt utvärderas genom regelbundna miljörevisioner. 5. Universitetet följer tillämplig miljölagstiftning och föreskrifter liksom övriga miljökrav som universitetet berörs av. Resurser för miljö och hållbarhetsarbetet Ekonomiska resurser för miljö- och hållbarhetsarbetet vid konstnärliga fakulteten beslutas årligen vid ledningens genomgång. Rektors uppdrag till fakultetsnämnden inom området miljö och hållbar utveckling Arbetet med miljö och hållbar utveckling regleras av Göteborgs universitets miljöpolicy. Vidare styrs arbetet även av uppdraget från Utbildningsdepartementet Att införa miljöledningssystem, samt miljöcertifieringen enligt ISO14001 och EMAS. Arbetet styrs också av riktlinjerna i Global Reporting Initiative (GRI). Mot denna bakgrund uppdras nämnden följande: Ev nya! Uppdrag och ansvar: Klargöra och definiera uppdrag och ansvar för miljöhänsyn och miljöledningsarbete. Kompetensutveckling: Säkerställa att varje person, som utför arbetsuppgifter som kan orsaka betydande miljöpåverkan, har kompetens grundad på lämplig teoretisk och praktisk utbildning och erfarenhet. Regler och verksamhetsrutiner: Tillämpa gemensamma eller utarbeta egna regler och rutiner för arbetsmoment som kan orsaka miljöpåverkan eller överträdelse av miljölagstiftning. Hållbar utveckling i grundutbildning: Integrera hållbar utveckling i utbildningen på grundnivå och avancerad nivå. Hållbar utveckling enligt definitionen i Högskolelagen.
Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling: Utifrån den universitetsgemensamma Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling 2011-2015, utarbeta, genomföra och följa upp den egna handlingsplanen för miljö och hållbar utveckling. Uppföljning: Följa upp miljöaspekter och efterlevnad av miljölagstiftning, samt lämna underlag till universitetets hållbarhetsredovisning och rapportering till regeringskansliet. Fakulteten skall även genomföra revisioner i enlighet med miljörevisionsplanen, samt minst en fakultetsledningens genomgång. Konstnärliga fakultetens detaljerade hållbarhetsmål och handlingsplan Miljömålen är baserade på fakultetens betydande miljöaspekter. Fakultetens betydande miljöaspekter reviderades och fastställdes i maj 2010 (se separat beslut). Följande betydande miljöaspekter för konstnärliga fakulteten har fastställts: Forskning Utbildning Samverkan med omgivande samhälle Kompetensutveckling för personal inom miljö och hållbar utveckling Tjänsteresor med flyg, bil och tåg Energianvändning Pappersanvändning Kemikalieanvändning Avfall Vid den externa miljörevisionen i april 2010 påpekades bl a att det finns en mängd kopplingar mellan konst och hållbar utveckling som kan synliggöras bättre. I syfte att dels minska fakultetens miljöpåverkan, dels att synliggöra konstens betydelse för hållbar utveckling har följande mål för fakultetens hållbarhetsarbete tagits fram. Miljömål för området Forskning: Fakulteten ska stimulera forskning, konstnärlig och pedagogisk utveckling inom hållbar utveckling. Nyckeltal: Antal projekt inom konstnärlig utveckling, pedagogisk utveckling, avhandlingar och eventuella artiklar som har bäring på hållbar utveckling. Uppdrag - Uppdras till fakultetsnämnden att utse en hållbarhetskommitté som årligen, i samband med fakultetens återrapportering, kvalitativt sammanställer fakultetens hållbarhetsarbete inom forskning och konstnärliga utveckling. Rapporten biläggs fakultetens årliga rapportering. - Uppdras till fakultetens forskningssekreterare att årligen sammanställa hur många forskningsprojekt som har bäring på miljö och hållbar utveckling Miljömål för Utbildning: Fakulteten ska integrera hållbar utveckling i utbildningen.
Nyckeltal: - Andel kurser och program med frågeställningar rörande miljö och hållbar utveckling som är märkta i utbildningskatalogen. - Antal utställningar och studentprojekt som innehåller inslag av miljö och hållbar utveckling. Uppdrag: - Uppdras till fakultetsnämnden att utse en hållbarhetskommitté som årligen, i samband med fakultetens återrapportering, kvalitativt sammanställer fakultetens hållbarhetsarbete inom grundutbildningen. Rapporten biläggs fakultetens årliga rapportering. - Uppdras till institutionernas utbildningsledare eller motsvarande (?) att årligen sammanställa andel kurser och program innehållande frågeställningar rörande miljö och hållbar utveckling. Miljömål för området Samverkan med omgivande samhälle: Fakulteten ska öka antalet publika aktiviteter som erbjuds det omgivande samhället inom hållbar utveckling. Nyckeltal: Antal publika aktiviteter som arrangerats av konstnärliga fakulteten inom hållbar utveckling. Uppdrag: Uppdras till fakultetsinformatören att årligen sammanställa antal publika aktiviteter som haft bäring på miljö och hållbar utveckling under året. Miljömål för området Kompetensutveckling för personal inom miljö och hållbar utveckling: Antalet medarbetare som deltar i kompetensutveckling inom hållbar utveckling ska öka. Nyckeltal - Antal medarbetare från fakulteten som deltar i kompetensutveckling inom hållbar utveckling. Uppdrag - Uppdras åt fakultetsnämnden att årligen ta fram en utbildningsplan för medarbetare inom området hållbar utveckling Miljömål för området Tjänsteresor med flyg, bil och tåg: Fakulteten skall minska utsläppen av koldioxid från tjänsteresor. Nyckeltal: Koldioxidutsläpp från flyg och egen bil i tjänsten i kilogram, totalt samt per årsarbetskraft. Miljömål för området Energianvändning: Energianvändningen i fakultetens lokaler ska minska.
Nyckeltal: Årlig energiförbrukning fördelat på el och värme i kwh per kvadratmeter. Miljömål för området Kemikalieanvändning: Fakulteten ska minska användningen av farliga kemiska produkter. Nyckeltal: Antal förekomster av kemiska produkter som finns upptagna i PRIO-databasen inom fakulteten. Miljömål för området Avfall: Mängden avfall som går till energiutvinning (förbränning) ska minska. Nyckeltal: Total årlig mängd avfall som går till energiutvinning (förbränning) i vikt fördelat i fraktioner per årsarbetskraft och helårsstudent. Miljömål för området Pappersanvändning: Fakulteten ska minska pappersanvändningen. Nyckeltal: Antal pappersutskrifter per årsarbetskraft och helårsstudent. Uppföljning En rapport med uppföljning av samtliga mål i handlingsplanen sammanställs årligen av fakultetens miljösamordnare och ska vara klar senast 31 februari varje år. Till denna rapport biläggs hållbarhetskommitténs rapportering om hållbar utveckling inom forskning och utbildning vid fakulteten.