Kvalitetsredovisning ht 2009 - vt 2010 Teknikvägens förskola Ansvarig för kvalitetsredovisningen: Marianne Hodin/Eva Ivarsson
2010-09-29 1 (6) Innehåll 1. UPPGIFTER OM FÖRSKOLAN...2 2. RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL...2 Verksamhetsdokument...2 Verksamhetsstöd...2 Öppethållande...2 Barnsäkerhet...3 Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober 2009,...3 Antal barn och personal i barngrupperna den 15 oktober 2009,...3 Miljödiplomering...3 Övrigt...3 3. KVALITETSREDOVISNING HT 2009 VT 2010...4 Utveckling och lärande...4 Normer och värden...5 Inflytande och delaktighet...5
2010-09-29 2 (6) Kvalitetsredovisningen ska göras varje år. Blanketten fylls i elektroniskt, en för varje adress/verksamhetsställe. Blanketten sänds årligen senast den 29 september via mail till kristoffer.burstedt@jarfalla.se 1. UPPGIFTER OM FÖRSKOLAN Verksamhetens namn och inriktning Teknikvägens förskola Reggio Emilia inspirerat arbetssätt med tonvikt på uteverksamhet Huvudman Kommundel Järfälla kommun Kallhäll Namn på pedagogiskt ansvarig / chef Marianne Hodin Telefon 58028989 E-post till huvudman Jarfalla.kommun@jarfalla.se Pedagogisk examen/utbildning Fritidspedagog Mobil 0739177595 E-post till enheten teknikvagensforskola@jarfalla.se 2. RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL Verksamhetsdokument Finns verksamhetsplan för innevarande år? Vilka deltar i arbetet att utforma verksamhetsplanen? Ledning Föräldrar All personal Delas verksamhetsplan och verksamhetsberättelse ut till föräldrar? Finns dokumenterade metoder för modersmålsstöd? Finns verksamhetsberättelse för föregående år? Ja Vilka deltar i arbetet med att ta fram verksamhetsberättelsen? Ledning Föräldrar All personal Har verksamheten utarbetat en likabehandlingsplan? Finns dokumenterade rutiner för arbetet med barn i behov av särskilt stöd? Verksamhetsstöd Mottar verksamheten extra verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd? Om ja, hur används verksamhetsstödet? Sänkning av antalet barn i den aktuella gruppen där barn vistas Öppethållande Verksamhetens öppettider: Måndag 6.30-17.30 Tisdag 6.30-17.30 Onsdag 6.30-17.30 Torsdag 6.30-17.30 Fredag 6.30-17.30 Finns informationsmaterial till föräldrar om Järfälla kommuns åtaganden med bland annat öppethållande? Hur många vardagar har verksamheten varit stängd mellan 1 januari 31 december 2009? Antal dagar:0.
2010-09-29 3 (6) Barnsäkerhet Genomförs regelbundna barnskyddsronder? Senaste protokollförda barnskyddsrond utförd den: Finns dokumenterade rutiner för: Barnolycksfall Ja Försvunna barn Ja Kris/katastrof Ja Brandsäkerhet Ja Dokumenteras barnens närvar/frånvaro varje dag? Har samtliga personer i verksamheten kännedom om tystnadsplikten? Har samtliga personer kännedom om anmälningsskyldigheten enligt 14 kap. 1 socialtjänstlagen? Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober 2009 1, (exkl. verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd) Barn per årsarbetare Andel årsarbetare med pedagogisk högskoleexamen (%) 6,3 37 63 Andel årsarbetare med annan utbildning för arbete med barn Antal barn och personal i barngrupperna den 15 oktober 2009 2, (exkl. verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd) Avdelningsnamn Barnens ålder (t.ex. 1-3 år) Antal barn Personaltimmar i barnarbete per vecka, (ordinarie tjänstgörande) Storsidan 3-5 40 221 134 Lillsidan 1-3 32 238 35 Miljödiplomering Är förskolan miljödiplomerad? Ja, brons Ja, silver Ja, guld Varav personal med pedagogisk högskoleutbildning (tim/vecka) Övrigt Övriga upplysningar om verksamheten Teknikvägens förskola till hör enheten UTeKoppS förskolor, leds av två chefer och består av fyra förskolor som ligger i kommundelen Kallhäll. Teknikvägens förskola har barn fördelade på fyra avdelningar med två samverkande arbetslag. Verksamheten på förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn. Dessa ledord är tagna ur förskolans läroplan Lpfö98 som är ett av våra styrdokment. Förskolornas viktiga hörnstenar är leken, uteverksamheten och den skapande verksamheten. Förskolan arbetar gemensamt med mer betoning på uteverksamhet och pedagogisk dokumentation är ett av pedagogernas verktyg. Förskolans ledning är med i ett Reggio Emilia nätverk tillsammans med BAG förskolor samt förskolor i SpångaTensta. Förskolan åker regelbundet en heldag under året till Görvälns naturreservat med de större barnen. 1 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas. 2 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas.
2010-09-29 4 (6) 3. KVALITETSREDOVISNING HT 2009 VT 2010 Utveckling och lärande Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för utveckling och lärande. Järfälla kommun har satt mål för kunskaper i skolan. För en majoritet av barnen lägger förskolan en viktig grund för möjligheten att dessa mål ska uppnås. Gör en bedömning av förskolans arbete med målområdet Utveckling och lärande Arbetet är framgångsrikt och har en god måluppfyllelse men behöver ständigt utvecklas Vad baseras bedömningen på? Personalens fortlöpande självskattning och pedagogiska dokumentationer visar att måluppfyllelsen är god. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Genom lek och utforskande arbetssätt med uteverksamheten som grund både i mindre ålders/projektgrupper och genom vardagliga sammanhang. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Målområdet fungerar väl och arbetslagen har tydliga mål i sina styrdokument men behöver mer utveckling av ämneskaraktär såsom naturvetenskap/teknik, drama,skapande på ett för barnen lek och lustfyllt sätt. Den varierade förskolegården erbjuder rikliga tillfällen till uteliv men behöver ge de större barnen fler utmaningar. Förbättra reflektionsarbetet tillsammans med barnen. Pedagogerna skapar miljöer och situationer där de kan förstärka lärprocessen och bekräfta lärandet. Genom pedagogiska dokumentationer, dokumentationer, observationer och reflektioner synliggörs måluppfyllelsen utifrån styrdokumenten. Pedagogerna är bra på att dokumentera barnens utveckling och lärande men behöver bli bättre på den pedagogiska dokumentationen för att alla pedagoger skall ha samma förutsättningar.förskolan har relativt hög personaltäthet med pedagogisk högskoleutbildning som gynnar arbetet inom målområdet. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Mer undersökande material och litteratur med experimenterade syfte, förstärka barnens utveckling av naturvetenskapliga och tekniska fenomen. Fortbildning i skapandetekniker, dans och drama. Skapa tillfällen till mer reflektion mellan barn och pedagoger.utveckla utemiljön med större utmaningar. Fortbildning i pedagogisk dokumentation.
2010-09-29 5 (6) Normer och värden Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för normer och värden. Järfälla kommun har satt mål mot mobbning och kränkande särbehandling. Gör en bedömning av förskolans arbete med målområdet Normer och värden Arbetet är framgångsrikt och har en god måluppfyllelse men behöver ständigt utvecklas Vad baseras bedömningen på? Personalens fortlöpande självskattning, pedagogiska dokumentationer, intervjuer med barnen, skolundersökningen, genom utvecklingssamtal med föräldrar samt daglig föräldrakontakt visar att måluppfyllelsen är god. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Förskolan har en kommungemensam likabehandlingsplan med övriga förskolor och grundskolor i kommunen. Förskolan har ett likabehandlingsombud som tillsammans med övrig personal och chefer reviderar planen årligen. Likabehandlingsombudet har utmanat pedagogerna med dilemman utifrån planen. På avdelningen med de större barnen har man konkret arbetat med likabehandlingsplanen bland barnen. Förskolan arbetar aktivt med förhållningssätt om hur man är mot varandra, hur man talar till och med varandra, konfliktlösning, ta in tysta barn i lekar, skapa trivsel och trygghet. Pedagogerna påvisar olikheter, alla människors lika värde och att alla är en tillgång i gruppen. Reflektioner sker kontinuerligt i genus och likabehandlingsfrågor. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Likabehandlingsarbetet på förskolan fungerar väl men behöver utvecklas med att återkommande diskutera demokratiska värden bland barn och personal. Synliggöra förskolans likabehandlingsarbete. Dela barnen i mindre grupper för att ge barnen större möjligheter till mer personligt samspel. Förskolans förutsättningar är goda för att sträva mot målområdet. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Fler samtal om demokratiska värden. Hålla likabehandlings frågor i liv på arbetslagskonferenser. Oftare dela barnen i mindre grupper. Utifrån skolundersökningen tydliggörs att förskolans arbete med likabehandling behöver synliggöras mycket mer i olika föräldraforum. Inflytande och delaktighet Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för arbetet med barns inflytande samt riktlinjer för föräldrarnas delaktighet. Järfälla kommun har satt mål för barnens inflytande och ansvar för det egna lärandet, samt för föräldrarnas delaktighet. Gör en bedömning av förskolans arbete med målområdet Inflytande och delaktighet Arbetet är framgångsrikt och har en god måluppfyllelse men behöver ständigt utvecklas. Vad baseras bedömningen på? Personalens fortlöpande självskattning och pedagogiska dokumentationer visar att måluppfyllelsen är god. Antalet föräldrar vid förskolans träffar är likt föregående år relativt stort.
2010-09-29 6 (6) Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Barnen har inflytande över mycket i sin vardag inom de ramar förskolan har såsom vid val av aktiviteter, vid matsituationer, var och med vad de vill leka efter vilan. De är med och påverkar materialutbud, inne och utemiljöns utseende. De blir intervjuade om vad de mer vill lära sig på förskolan, vad de tycker är roligt och utifrån deras svar utformas miljön och förskolans arbete. Föräldrarna får utöver den dagliga tambur kontakten varje månad ett månadsbrev som beskriver det pedagogiska innehållet och arbetet på avdelningen samt andra viktiga punkter. Ett föräldramöte per termin och ett utvecklingssamtal. Föräldraråd sker två gånger per termin då alla föräldrar som önskar är välkomna. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Förskolans arbete med inflytande och delaktighet fungerar väl. Förbättring av barnens delaktighet genom att dela barnen i mindre projektgrupper för att kunna höra barnen åsikter ännu mer. Förskolan har goda förutsättningar inom målområdet. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Dela barnen i mindre projektgrupper, dokumentera vad barnen förmedlar språkligt och lyssna in vad som fångar deras intresse. 100922 Eva Ivarsson Datum Uppgiftslämnare