Att vara syskon till en bror/syster med funktionsnedsättning/sjukdom
Syskonrelationen ingen annan lik ofta livets längsta blandade känslor
Att få ett syskon med funktionsnedsättning/sjukdom Hur hanterar man sin vardag och sitt syskonskap?
Att få ett syskon med funktionsnedsättning/sjukdom orolig tid osäkerhet, om/hur vi pratar förhålla sig till alla andras behov i familjen barn har mindre möjlighet att påverka sin situation
Forts uppfattar tidigt andras behov behöver få ett namn eller benämning på funktionsnedsättningen/sjukdomen jämför sitt syskon med andra barn
Att ha ett syskon med funktionsnedsättning/sjukdom Viktigt: kunskap någon vågar lyssna och prata träffa andra
Studier visar syskon har ofta bristfällig kunskap föräldrar överskattar deras kunskap information och kunskap inte samma sak förstå och skapa kunskap tar tid
Syskonintervjuer visar Viktigt: bli sedd och bekräftad man är lika viktig som sitt syskon mera kunskap ger förståelse och problemlösningsmöjligheter möta andra i liknande situation
Yngre syskon små barn uppfattar andras behov av hjälp tolkar personligt och konkret varför frågorna
Efter 9-årsåldern mer realistisk syn på tillvaron börjar se konsekvenser prövar tankar mot verkligheten ser olika aspekter uppmärksammar omgivningens rektioner
Äldre syskon föräldrars ork egen roll ärftlighet existentiella frågor skuld, skam, sorg
Syskonens program på Ågrenska Övergripande mål Erbjuda - information - erfarenhetsutbyte - reflektionsmöjligheter
Syskonens program på Ågrenska kunskap känslor bemästrande
Syskonens program på Ågrenska Kunskap diagnosinfo utifrån barnets frågor att de själva inte orsakat något kunna svara på andras frågor
Syskonens program på Ågrenska Känslor öppet tillåtande klimat bekräfta barnets känslor viktigt att inte avvisa en jobbig känsla prata om sina drömmar och funderingar för sig själv och sitt syskon
Syskonens program på Ågrenska Bemästrande få strategier i vardagen - vem säger ifrån, vad/hur ska jag göra erfarenheter från andra syskon dåliga hemligheter behöver sättas ord på
Syskonens program på Ågrenska MÅNDAG Berättar om sig själv och sin familj
Syskonens program på Ågrenska TISDAG funderar över och formulerar frågor om funktionsnedsättningen får information av sjuksköterska/läkare utifrån frågorna
Syskonens program på Ågrenska ONSDAG o TORSDAG Reflektion och fortsatt samtal utifrån information och erfarenhetsutbyte från övriga i gruppen
Berättelsebok
Om mig själv
Om funktionsnedsättningen
Andras reaktioner - vad skall jag säga
Fyrfältsbild nu och framtiden Jag själv nu Jag själv i framtiden Mitt syskon nu Mitt syskon i framtiden
Handen Tummen = saker jag själv tycker jag är bra på Pekfingret = saker jag vill ska hända inom 2 år Långfingret = saker andra säger att jag är bra på Ringfingret = drömmar jag har Lillfingret = modiga saker jag gjort
Cirkeln Fyll cirkeln med känslor Hur mycket av dig känns. Glad, ledsen, arg, trygg, besviken, orolig mm (kom på dina egna känslor) Rita in de känslor du känner som tårtbitar i cirkeln
Kroppen
Strategier Känsla Gör Förändra
Livshjulet
Mitt kontaktnät
Trädet
Samtalsfrågor och metod svårigheter och möjligheter i dagens situation med tanke på sitt syskons diagnos och livssituation vilka frågor vill du ställa till experterna? vilka frågor vill du ställa till föräldrarna? råd till föräldrarna? råd till skolan? råd till experterna?
Svårigheter inte lika mycket uppmärksamhet avbryta roliga aktiviteter pga sitt syskon stora förväntningar på mig som syskon kompisar som använder Cp som ett skällsord orolig för framtiden
glöms bort, gör dumma saker för att synas vill ha uppmärksamhet, får det oftast för man gjort något dumt spelar ingen roll vad man gör, hur bra man är, hur bra man är i skolan ta mycket ansvar, vuxna säger att vi ska ta hänsyn
Positiva erfarenheter mer respekt för olika människor ta mer ansvar förstå andra människor, empati lärt mig tålamod roliga ibland före i kön till Liseberg
Vilka frågor vill du ställa till experterna hur fick min bror/syster diagnosen var det jag som gjorde att hon fick diagnosen kan jag själv bli sjuk
Syskons tips till föräldrar berätta om sjukdomen-vad den innebär prata om nuet och framtiden föräldrarnas ansvar vid utbrott mm få egen tid
Syskons tips till lärare fråga hur de mår ibland jobbigt prata om funktionsnedsättningen läraransvar när syskonet eller man själv blir retad förståelse för situationen hemma
Det kan vara jobbigt för barn att berätta vill inte bekymra nyttar inget till rädd för att känna fel
Att samtala bekräfta känslor - alla har rätt till sina egna känslor mister lite farlighet rätar ut frågetecken och missuppfattningar dåliga hemligheter svåra att bära
Var uppmärksam på ändrat beteende sömnproblem huvudvärk, ont i magen
Ågrenskas erfarenheter syskon stort utbyte av att träffa andra får mycket uppmärksamhet tillåtet ha roligt tillsammans framtidstankar
Kunskap och samtal är så viktigt! frågorna förändras över tid goda kunskapskällor viktigt samtal förebygger missförstånd kunskap ger trygghet och bättre självkänsla
Bra aktiviteter viktigt för att våga prata