Egenkontroll och kvalitetsredovisning ht 2009 - vt 2010 WÅGA & WILJA AB ORGONA FÖRSKOLA Ansvarig för dokumentet: Ann-Christine Wallman Åsa Wedner
2010-10-01 1 (6) Innehåll 1. UPPGIFTER OM FÖRSKOLAN...2 2. RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL...2 Verksamhetsdokument...2 Verksamhetsstöd...2 Öppethållande...2 Barnsäkerhet...3 Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober 2009,...3 Antal barn och personal i barngrupperna den 15 oktober 2009,...3 Lokaler...3 Miljödiplomering...3 Övrigt...3 3. KVALITETSREDOVISNING HT 2009 VT 2010...4 Utveckling och lärande...4 Normer och värden...4 Inflytande och delaktighet...5
2010-10-01 2 (6) Egenkontrollen och kvalitetsredovisningen ska göras varje år. Blanketten fylls i elektroniskt, en för varje adress/verksamhetsställe. Blanketten sänds årligen senast den 29 september via mail till kristoffer.burstedt@jarfalla.se 1. UPPGIFTER OM FÖRSKOLAN Verksamhetens namn och inriktning Wåga & Wilja AB Huvudman Wåga & Wilja AB Namn på pedagogiskt ansvarig / chef Ann-Christine Wallman Telefon 08-7596007 E-post till huvudman anki.wallman@solen.wagaowilja.se, Kommundel Skälby Kontaktperson Ann-Christine Wallman Pedagogisk examen/utbildning Förskollärarexamen Mobil 0708-681337 E-post till enheten orgona@orgona.wagaowilja.se 2. RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL Verksamhetsdokument Finns verksamhetsplan för innevarande år? Vilka deltar i arbetet att utforma verksamhetsplanen? Ledning Föräldrar All personal Delas verksamhetsplan och verksamhetsberättelse ut till föräldrar? Finns dokumenterade metoder för modersmålsstöd? Finns verksamhetsberättelse för föregående år? Ja Vilka deltar i arbetet med att ta fram verksamhetsberättelsen? Ledning Föräldrar All personal Har verksamheten utarbetat en likabehandlingsplan? Finns dokumenterade rutiner för arbetet med barn i behov av särskilt stöd? Verksamhetsstöd Mottar verksamheten extra verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd? Om ja, hur används verksamhetsstödet? Att rikta särskilda resurser till det enskilda barnet för att de ska kunna utvecklas i positiv riktning och i samspel med sina kamrater Öppethållande Verksamhetens öppettider: Måndag 6.30-17.30 Tisdag 6.30-17.30 Onsdag 6.30-17.30 Torsdag 6.30-17.30 Fredag 6.30-17.30 Finns informationsmaterial till föräldrar om Järfälla kommuns åtaganden med bland annat öppethållande? Hur många vardagar har verksamheten varit stängd mellan 1 januari 31 december 2009? Antal dagar:3.
2010-10-01 3 (6) Barnsäkerhet Genomförs regelbundna barnskyddsronder? Senaste protokollförda barnskyddsrond utförd den:091123 Finns dokumenterade rutiner för: Barnolycksfall Ja Försvunna barn Ja Kris/katastrof Ja Brandsäkerhet Ja Dokumenteras barnens närvar/frånvaro varje dag? Har samtliga personer i verksamheten kännedom om tystnadsplikten? Har samtliga personer kännedom om anmälningsskyldigheten enligt 14 kap. 1 socialtjänstlagen? Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober 2009 1, (exkl. verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd) Barn per årsarbetare Andel årsarbetare med pedagogisk högskoleexamen (%) 5,99 56% 44% Andel årsarbetare med annan utbildning för arbete med barn Antal barn och personal i barngrupperna den 15 oktober 2009 2, (exkl. verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd) Avdelningsnamn Barnens ålder (t.ex. 1-3 år) Antal barn Personaltimmar i barnarbete per vecka, (ordinarie tjänstgörande) Pluto 1 år 15 132 40 Månen 2 år 17 122 40 Stjärnan 3 år 18 116 40 Planeten 4 år 19 110 120 Tellus 5 år 18 102 102 Varav personal med pedagogisk högskoleutbildning (tim/vecka) Lokaler Används lokalerna i enlighet med ansökan om godkännande? Miljödiplomering Är förskolan miljödiplomerad? Ja, brons Ja, silver Ja, guld Är förskolan miljöcertifierad på annat sätt? Ja, beskriv: Övrigt Övriga upplysningar om verksamheten 1 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas. 2 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas.
2010-10-01 4 (6) 3. KVALITETSREDOVISNING HT 2009 VT 2010 Utveckling och lärande Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för utveckling och lärande. Järfälla kommun har satt mål för kunskaper i skolan. För en majoritet av barnen lägger förskolan en viktig grund för möjligheten att dessa mål ska uppnås. Gör en bedömning av förskolans arbete med målområdet Utveckling och lärande Arbetet är mycket framgångsrikt, Vad baseras bedömningen på? Dokumentationer, föräldraenkäter återkoppling från skolor Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Vi arbetar efter en rutin där vi gör terminsammanfattningar som sedan leder till nya pedagogiska ställningstagande för kommande termin. Som underlag har vi en mycket tydlig mall för vad som ska utvärderas. Som stöd i detta arbete har företaget fyra pedagogistor. Vi har även egen kompetensutveckling i pedagogisk dokumentation för att få kompetenser att synliggöra barn lärande. Vi har även under läsåret 2009/2010 haft 5 pedagoger studerande i förskolelyftet. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Vi har en hög andel förskollärare vilket medför höga personalkostnader. Vi använder oss också av IT teknik i stor utsträckning för att synliggöra barns lärande (pedagogisk dokumentation) vilket är en mycket dyr kostnad för oss. Vi önskar att få en utredning i vad barnpengen ska räcka till med anledning av statens utökade krav på kvalitet och lärande. Barns lärande/framtid börjar INTE i skolan, det börjar i förskolan i samspel med barnens föräldrar. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Att fortsätta kompetensutveckla våra pedagoger inom företaget med tanke på att i hög grad leva upp till den nya läroplanens intentioner. Normer och värden Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för normer och värden. Järfälla kommun har satt mål mot mobbning och kränkande särbehandling. Gör en bedömning av förskolans arbete med målområdet Normer och värden Är mycket framgångsrikt Vad baseras bedömningen på? Dokumentationer, föräldraenkäter återkoppling från skolor
2010-10-01 5 (6) Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Vi har en mycket tydlig mall/dagordning som varje arbetslag använder sig av på sina arbetsplatsträffar. Dokumentationerna från dessa möten skickas vidare till pedagogistan. En av våra handledare har ett särskilt uppdrag att bevaka och följa upp arbetet med likabehandling på Wåga & Wiljas förskolor. Vi har ett metodmaterial att arbeta efter som utvecklas allt efter att nya dilemmor uppstår i våra barngrupper. Ämnet finns med på dagordningen i ledningsgrupperna för kontinuerlig uppföljning. Vi har sett i föräldrarnas enkätsvar att de är till stor del medvetna om vårt arbetssätt. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Vår kvalitetsäkringsmodell är sjösatt och är ett stort stöd för pedagogerna i arbetet. Trots att vi har en hög andel föräldrar som är medvetna om vårt arbete vill vi synliggöra det ytterligare genom att hela tiden samarbeta i frågan och ge dem kontinuerlig information i daglig kontakt, våra veckobrev och på våra föräldramöten. En garanti i vår kvalitet är att vi har hög kompetens i pedagogrupperna. Här spelar förstås barnpengens storlek roll på så sätt att det är den som styr tätheten av pedagoger. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Vi fortsätter att arbeta utifrån vår plan! Inflytande och delaktighet Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för arbetet med barns inflytande samt riktlinjer för föräldrarnas delaktighet. Järfälla kommun har satt mål för barnens inflytande och ansvar för det egna lärandet, samt för föräldrarnas delaktighet. Gör en bedömning av förskolans arbete med målområdet Inflytande och delaktighet Framgångsrikt Vad baseras bedömningen på? Enkäter, föräldrarådets synpunkter och självskattning av verksamheten Barns inflytande är grunden i vårt arbetssätt, vi dokumenterar och ger tilbaka till barnen för att de ska ha möjlighet att få syn på sitt eget lärande. Vår målbild är att barnen ska ha kompetenser med sig till skolan där bl.a. förhandling är en självklarhet i relation till sina kamrater. Vi har alltid hög närvaro på våra föräldraträffar och föräldraråd. Vi har en tradition av att arbeta med olika former av föräldraträffar/samverkan. Det finns ett genuint intresse hos våra familjer att vara med och påverka och i våra enkätsvar kan vi se att föräldrar är mkt nöjda med frågan. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Inom W&W är det barns rättighet att få insikt om att de är med och påverkar, har delaktighet och inflytande över dagen, verksamheten och förskoletiden. Det är pedagogens rättighet att få arbeta i ett företag där grundinställningen är att vi strävar efter en lärande organisation. Det är föräldrars rättighet att bli medskapande inom förskolan genom delaktighet och inflytande.
2010-10-01 6 (6) Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Vi använder oss av förhållningsättet pedagogisk dokumentation där kommunikation och reflektion är viktiga delar. Vi behöver ständigt fortsätta att utveckla pedagogers kunskaper i pedagogisk dokumentation, vi har haft ett antal pensionsavgångar och kommer att få fler inom det närmaste året. Det innebär att vi behöver arbeta med att integrera våra nyanställda i Wåga & Wiljas barnsyn och arbetssätt. Vi har inte gett upp då det gäller föräldrars delaktighet i barnens vardag och förutsättningar i vårt samhälle. Av den anledningen har vi arbetat med dilaogforum med politiken i Järfälla. Tyvärr har det under denna mandatperiod inte funnits intresse för dialog från politiken utan föräldrar har mer upplevt att de blivit "uppfostrade". Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Om vi ska få ett samhälle där vi känner att vi har möjlighet att påverka och vara delaktiga även mellan valen krävs en större öppenhet och dialog i vårt "Järfälla samhälle". 101001 Ann-Christine Wallman Datum Uppgiftslämnare