Kursutvärdering/Kursrapport

Relevanta dokument
Kursutvärdering/Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Kursens namn: Multifaktoriell ohälsa 6 hp SSK 10. Sjuksköterskeprogrammet

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

Kursutvärdering / Kursrapport. Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle.

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Kursrapport Hållbar organisering och styrning inom vård och omsorg 7,5hp hösten 2017.

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursrapport Kursen Hållbar och hälsofrämjande arbetsmiljö ht 2017.

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Hel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01. Antal som avslutat kurs:32 Program. Agneta Kullén Engström och Cecilia Ljungblad Kurstid: VT 2018

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Antagna Ht.11 (ex antagna ht-2007) Mats Andersson och Marie Lundgren Kurstid:

Fredrik Ståhl. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursrapport

STUDIEHANDLEDNING. Farmakoterapi 13,5 hp

Utbildning för psykologer i psykofarmakologi

Kursvärdering: Jorden och universums framtid (AS1013), 7,5hp, vt2018

Utbildning för psykologer i psykofarmakologi

v&04,&2014& &v&23,&2014& Kursresurs:) Tilldelad*resurs* Utnyttjad* resurs* Nn:*610&(Borås)* Nn:*541*(Varberg)* *

Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng

KURSRAPPORT. Bakgrundsinformation (Fylls i av studieadministratör): Kursens LADOKkod:

Kursutvärdering/Kursrapport

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)

Kursrapport. Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Kursvärdering Forskningsmetodik för logopedi

Kursutvärdering / Kursrapport

8FA245. Läkemedel och fysioterapi, 7.5 hp. Medical Drugs and Physiotherapy. Fristående kurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2017 HT.

Kursvärdering: Översiktskurs i astronomi (AS1003), distans, ht18

Statistik för farmaceuter 3 hp

Enkäten fylls i anonymt, vi kan alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar.

Kursrapport LGFÖRh13 11FK31h14 Varberg

Kursrapport för Webbdist13: Sociala medier (7,5 hp) HT 2013 (31ESM1)

Kursvärdering UM4041 VT18

Kursutvärdering Distans

Kursrapport 11GF32 & HT16

Kursrapport LGFÖRh13 11FK31h14

Kursrapport kurs SC131B VT 2018

Sammanställning kursutvärdering

Start- och slutdatum: Antal studenter: 74

WEBBDIST12: Animering och multimedia för webben, distans 7,5 hp H13 (31RAN1)

Medicinsk mikrobiologi

Sammanställning av Kursvärdering för Farmakologi och

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp

Kursrapport vid Malmö högskola

Kursvärdering: Modern kosmologi (AS1002), vt2018

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

2. Skriv tydligt och läsvänligt. Oläslig handstil medför att poängbedömning ej sker.

Ta ställning till nedanstående påståenden om utbildnings- och kunskapsmiljön i den kurs du nu läst: Instämmer delvis

2. Skriv tydligt och läsvänligt. Oläslig handstil medför att poängbedömning ej sker.

Fullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursrapport för WEBBDIST13: Textproduktion 1, distans, V14 7,5 hp (31ETP1)

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion

WEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1)

Religionshistoriska avdelningen

Kursutvärdering av Biblioteks- och informationsvetenskapliga fältstudier 1, 7,5hp (31BFÄ1), vårterminen 2017

8INA10. Grundläggande intensivvård, 15 hp. Basic Intensive Care 15 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2017

Tycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?

Kursrapport Dynamiska webbapplikationer 1

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Följande frågor är kursspecifika

Ange hur svarsfrekvens beräknats, t.ex. om studentantalet inkluderar omregistreringar eller ej

Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3

2. Skriv tydligt och läsvänligt. Oläslig handstil medför att poängbedömning ej sker.

Kurshandledning. Bruksspel. 7,5 hp VT Kurskod: 918G27 & 918G29 Kursansvarig: Anna Englund Bohm

2. Skriv tydligt och läsvänligt. Oläslig handstil medför att poängbedömning inte sker.

Barn, kultur och kommunikation i ett förskoledidaktiskt perspektiv Antal högskolepoäng Hel kurs Varav VFU 30 hp - Kurstid: v 36, 2013 v 3, 2014

Transkript:

Kursutvärdering/Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 7 april 2014 Kursfakta Kursens namn Inom program/fristående Kursansvarig Farmakologi Sjuksköterskeprogrammet Claes Wikström Kurstid Vecka 10-15, vt 2013 Antal kursdeltagare från start Anta studenter som svarat på enkäten 95 studenter 46 stycken (knappt 50%) Examinationsresultat 57 examinerades vid första tillfället, varav 15 U, 20 G och 22 VG (dvs 74% av de som skrev klarade tentamen 1) Kursvärdering Sammanfattning av resultat från studenternas kursvärdering i Ping Pong avseende olika delar. Visar andel som svarat Jaabsolut/Ja till viss del om hur nöjd m,an varit med olika delar. Förslag till förändringar i kursen - Introduktion 100% - Genomgång kursutvärdering 65% (gjordes ej!) - Mål med undervisning uppfyllt 96-100% - Innehåll 96-100% - Lokaler och PingPong 98-100% - Litteratur 98% - Föreläsningar100% - Läkemedelsräkning 87% - Examination 100% Någon tyckte det var splittrande att ha matematik och farmakologi samtidigt. Flera tyckte det var korvstoppning på för kort tid och att kursen behövde längre tid för att främja djupinlärning. Någon tyckte att kliniska övningar också splittrade. Någon tyckte inte om att räkna med X i läkemedelsräkningen.

Återkoppling Beskrivning av hur Publiceras på hemsidan. återkoppling av denna Kursutvärdering/Kursrapport genomförts till den grupp studenter som just avslutat kursen Resultatet av denna kursvärdering kommer att presenteras vid kursstart för nästa kurs. Övrigt Många uttryckte uppskattning av att få Läkemedelboken och FASS, medan någon tyckte man kunde läsa dessa på Internet. Se enkätresultat följande sidor!

Enkätresultat Enkät: Kursvärdering för Farmakologi och läkemedelsräkning 7,5 hp ssk10 Status: Datum: 2013-06-13 10:38:23 Grupp: Aktiverade deltagare (Farmakologi och läkemedelshantering SSK10 (61SF01) V13) Besvarad av: 46(135) (34%) Introduktionen till kursen har fungerat bra. 36 78,3% Ja, absolut 10 21,7% Ja, till viss del Genomgång av kursutvärdering från föregående termin har varit bra.

14 32,6% Ja, absolut 14 32,6% Ja, till viss del 12 27,9% Nej, bara obetydligt 3 7% Nej, inte alls 43 har svarat av 135 (31%) - att redogöra för de vanligast använda läkemedelsgrupperna och farmakologiska specialiteterna avseende verkningsmekanismer, indikationer, läkemedelsberedningar, behandlingsprinciper och biverkningar, 28 60,9% Ja, absolut 18 39,1% Ja, till viss del - att redogöra för principer för läkemedels verkan på organismen och hur kroppen absorberar, distribuerar och eliminerar droger, 31 67,4% Ja, absolut 15 32,6% Ja, till viss del

- att redogöra för hur biverkningar kan yttra sig och hur interaktioner mellan läkemedel och andra ämnen kan påverka behandlingen 32 69,6% Ja, absolut 16 34,8% Ja, till viss del - att redogöra för hur ålder, kön, graviditet och genetiska faktorer påverkar människors reaktioner på läkemedelsbehandling, 19 42,2% Ja, absolut 25 55,6% Ja, till viss del 1 2,2% Nej, bara obetydligt 45 har svarat av 135 (33%)

- att redogöra för hur farmakologisk behandling kan ske på ett säkert sätt vad gäller dosering, utdelning och uppföljning, 24 52,2% Ja, absolut 20 43,5% Ja, till viss del 2 4,3% Nej, bara obetydligt - kunna räkna ut doser på ett säkert sätt med grundläggande matematiska principer, 38 82,6% Ja, absolut 8 17,4% Ja, till viss del - kunna använda FASS,

18 39,1% Ja, absolut 25 54,3% Ja, till viss del 3 6,5% Nej, bara obetydligt - ha handlingsberedskap för att kunna identifiera verkan och biverkan av farmakologisk behandling och vidta adekvata åtgärder, 14 30,4% Ja, absolut 32 69,6% Ja, till viss del 1 2,2% Nej, bara obetydligt - kunna kritiskt granska läkemedelsbehandling utifrån rimlighet vad gäller dosering och behandlingsprinciper

23 50% Ja, absolut 22 47,8% Ja, till viss del 1 2,2% Nej, inte alls Kurslitteraturen har överrenstämt med kursens mål. 30 68,2% Ja, absolut 14 31,8% Ja, till viss del 1 2,3% Nej, bara obetydligt 44 har svarat av 135 (32%) Ange motiv till att Läkemedelsboken bör vara med som bredvidläsningslitterartur i kursen (om du tycker det): 28 har svarat av 135 (20%) Ange motiv till att FASS bör vara med som bredvidläsningslitterartur i kursen (om du tycker det):

26 har svarat av 135 (19%) Föreläsningarna har underlättat lärandet. 36 78,3% Ja, absolut 10 21,7% Ja, till viss del Övningarna i läkemedelsräkning har underlättat lärandet. 31 67,4% Ja, absolut 9 19,6% Ja, till viss del 3 6,5% Nej, bara obetydligt 4 8,7% Nej, inte alls Examinationerna har överrenstämt med kursens mål.

34 77,3% Ja, absolut 10 22,7% Ja, till viss del 44 har svarat av 135 (32%) Kontakt med kursansvariga har fungerat bra. 39 86,7% Ja, absolut 6 13,3% Ja, till viss del 45 har svarat av 135 (33%) Kursens lokaler/teknik under föreläsningarna har fungerat bra.

34 73,9% Ja, absolut 12 26,1% Ja, till viss del 1 2,2% Nej, bara obetydligt PING PONG har fungerat bra. 42 91,3% Ja, absolut 3 6,5% Ja, till viss del 1 2,2% Nej, bara obetydligt Förslag till förbättring/utveckling av kursen? 21 har svarat av 135 (15%) Vilket stöd skulle du behövt för att nå bättre resultat på kursen? 14 har svarat av 135 (10%)