ingenjörsutbildningar

Teknik- och ingenjörsutbildningar

XXXprogrammet 2

Innehåll Innehåll Bygg 4 Data- och elektroteknik 8 Energi och miljö 12 Maskinteknik 14 Industriell ekonomi 16 Sjöfart 18 Drift- och underhållsteknik 22 Skog och träteknik 26 Magister- och masterprogram 30 Programinnehåll, översikt 36 Teknikutbildning ger framtidsjobb Ju bättre nätverk du bygger upp med företag och omgivande samhälle under studietiden ju större chans att du får jobb efter avslutad utbildning. Du som läser en teknikutbildning hos oss har kontinuerlig kontakt med företagen i regionen. Av 1000 studenter som avslutade sin utbildning hos oss 1997-2007 har 95 procent jobb. De allra flesta inom den privata sektorn men även inom stat, kommun och landsting. Nu ser jag ser den överallt. Skogen. Nina läser Skogs- och träprogrammet på distans och jobbar som taxichaufför samtidigt. Lärarna är fantastiska - en otrolig inspirationskälla. Läs mer på sid 29. Pier fick jobb som byggnadsinspektör. Pier Andersson läste utbildningsprogrammet Byggnadsutformning och gick ut 2007. Innan han tagit ut sin examen fick han jobb som byggnadsinspektör på Svenljunga kommun. Läs mer på sid 5. Karin stortrivs med sitt jobb som andre fartygsingenjör på Stena Line. Karin Landin gick det treåriga sjö ingenjörsprogammet. Arbetet är otroligt varierande och det känns som om jag utvecklas hela tiden. Läs mer på sid 21. 3

Bygg Byggnadsutformning Om du tycker att både teknik och arkitektur är intressant kan programmet Byggnadsutformning vara ett bra val för dig. I utbildningen får du kunskaper i byggnadsteknik, produktion och projektledning, men också om formgivningens betydelse och vilka möjligheter den innebär för den byggda miljön. Utbildningen har en tydlig inriktning mot digital visualisering. Programmet är alltså en mix av teknik- och arkitekturorienterande ämnen och inte så matematiskt inriktat. Förutom examensarbetet görs ytterligare ett större projekt i den tredje årskursen. I detta projekt övas du i hela kedjan från den inledande formgivningen till produktion av bygghandlingar. Med detta i bagaget tror vi att du står dig väl i den konjunkturkänsliga byggbranschen. Som byggnadsutformare kan du t ex arbeta som projektör på en arkitektfirma eller hustillverkare, ingenjör på fastighetsbolag, arbetsledare, bygglovsarkitekt i kommun, fukttekniker eller ventilationsprojektör. Byggnadsutformning Studieort Växjö Studietakt 100 %, dag Poäng 180 hp Examen Teknologie kandidatexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Matematik C, Samhällskunskap A. Eller: Matematik 3b / 3c, Samhällskunskap 1b / 1a1+1a2 Kontaktperson Åke Tyrberg, ake.tyrberg@lnu.se Ta ett steg till, se sidan 34-39. 4

Bygg Efter examen I glappet mellan arkitekter och ingenjörer Pier Andersson läste utbildningsprogrammet Byggnadsutformning och gick ut 2007. Innan han tagit ut sin examen fick han jobb som byggnadsinspektör på Svenljunga kommun. Vad gör en byggnadsinspektör? - Vi tar hand om tekniska frågeställningar i byggprocessen. Det kan vara allt ifrån energi-, barnsäkerhets- och tillgänglighetsfrågor. Innan bygget kan starta måste vi sedan ha ett samrådsmöte där byggnadsinspektören, kontrollansvarig enligt PBL (plan- och bygglagen) och byggherren är med. Det är i dag en viktig bit av bygglovsprocessen. När allt detta är klart kan byggstarten ske, säger Pier. - Jag gör också tillsyn. Det kan handla om ett bygge som är olovligt uppfört eller klagomål på stökiga tomter. Jag har koll på vilka regler och lagar som tillämpas och numera gör vi platsbesök på alla större byggplatser. Utbildningsprogrammet byggnadsutformning ger ingen direkt spets men en stor bredd, säger Pier. Detta har passat utomordentligt bra till jobbet som byggnadsinspektör. - Det var kanske inte så konstigt att jag hamnade just på kommunkontoret i Svenljunga. Jag är ju från Svenljunga. Då är det väl många som känner igen dig. Är det bra? - Det är inte alltid bra, säger Pier. Men jag har tidigare jobbat både som snickare och montör. Detta har hjälpt mig att få respekt i olika sammanhang även om jag är ganska ung och ny i jobbet. Ibland är det dock nödvändigt att man åker två på ett jobb. Det är inte alltid man är så välkommen. När Pier började på Svenljunga kommun jobbade han också med bidrag för bostadsanpassning. - Det var ett tufft jobb att åka ut och försöka hjälpa människor som kanske råkat ut får en svår skada och sätta sig in i deras livssituation. Hur är det att jobba i kommunen? - Jag tror att många glömmer bort att det finns jobb på kommunen som passar en byggnadsutformare. Byggnadsinspektörens jobb är just ett sådant. Jag har stor nytta av vissa delar av utbildningen, som till exempel projektledningen och det vi lärde oss om mätning. Det var också mycket bra att få input från byggbranschen både från arkitektledet och från konstruktörsledet. Byggnadsutformarna fyller glappet mellan arkitekter och ingenjörer. - Kommunen ser också till att man får löpande utbildning inom de områden som man måste kunna. Jag har just gått en utbildning till Kontrollansvarig enligt PBL och hoppas snart få min certifiering. Det ser vi tydliga spår av. Väggarna i Piers rum är fyllda med kursintyg. - Mina årskursare från utbildningen på Linnéuniversitetet har hamnat på olika ställen. Jag vet att någon är arbetsledare, en annan har blivit inköpschef på ett husföretag, en kille jobbar med energifrågor, en jobbar på ett arkitektkontor och någon har blivit säljare. Utbildningen ger helt enkelt möjlighet att jobba på många olika ställen i olika branscher. En annan del av Piers jobb handlar om att jobba med GIS (Geografiska Informations System) och bland annat göra nybyggnadskartor. - GIS kommer just nu ut ur garderoben, säger Pier. Väldigt mycket utgår från platser. Platser finns på kartor. I GIS-systemen kan du följa alla detaljer. Med nybyggnadskartor uppdateras GIS-systemen, så att kommunerna har koll på vilka byggnader, vägar och områden som man har inom sin kommun. Nu måste vi lämna Pier, som tar med sin mätutrustning och ger sig ut i kommunen. Vi vet att han privat renoverar ett hus tillsammans med sin sambo, att han tycker om att teckna och att han vid årsskiftet lämnar Svenljunga kommun delvis för att bli kontrollansvarig på Arkcon i Borås. 5

Bygg Möt några fadderföretag Ett nära samarbete med näringsliv och offentlig förvaltning är viktigt för dig som student tycker vi. Därför har vi byggt upp ett fadderföretagssystem. Du som student får möta företagen i regionen på olika sätt under din utbildningstid. Mötena sker i form av studiebesök, praktik, exjobb, sommarjobb, arbetsmarknadsdagar, gästföreläsningar och skarpa projekt som du gör i företagen. Detta leder till att du bygger upp ett bra nätverk och ofta till att du efter avslutad utbildning får jobb. Högskoleingenjör i byggteknik Som ingenjör i byggteknik har du en bred teknisk kompetens och en helhetssyn på byggprocessen. Du lär dig om att bygga bostäder, kontorshus, vägar, flygplatser och mycket annat. Du kommer att vara med att bygga och utveckla våra närmiljöer. Lägg grunden till en framtida anställning. - Teknikutbildningen på Linnéuniversitet har under årens lopp varit en mycket viktig rekryteringskälla för bygg- och anläggningsföretagen i Sydöstra Sverige. Mitt råd till teknikstudenterna är följande Bygg upp ett kontaktnät. Försök skaffa ett fadderföretag och gärna en mentor. Det är under utbildningstiden man lägger grunden för framtida anställningar. /Kjell Karlsson Sveriges Byggindustrier Högskoleingenjör i byggteknik Under utbildningen deltar ingenjörer och arkitekter från näringslivet i undervisningen och tillför sina olika erfarenheter. I utbildningen ingår också kontinuerliga fadderföretagskontakter som ger dig ett viktigt komplement till utbildningen på universitetet och inblick i din framtida yrkesroll. Som byggnadsingenjör kommer du att möta en bred arbetsmarknad. Den sträcker sig från att vara arbetsledare på byggföretag till ritbordet som konstruktör eller projektör på ett arkitektkontor eller varför inte samhällsplanerare på kommunen. Många byggnadsingenjörer jobbar också med fastighetsförvaltning, som experter och rådgivare och förstås som säljare och inköpare. Studieort Växjö Studietakt 100 %, dag Poäng 180 hp Examen Högskoleingenjörsexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Kemi A, Matematik D. Eller: Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c Kontaktperson Åsa Bolmsvik, asa.bolmsvik@lnu.se Ta ett steg till, se sidan 34-39. 6

Bygg Sara Pettersson jobbar som arbetsledare på Peab Anläggning. Efter examen Sara började jobba direkt efter examen Det gick snabbt när Sara Pettersson fick jobb efter sin utbildning till högskoleingenjör i byggteknik. Nu har hon jobbat några år som arbetsledare på Peab Anläggning. Jag hade jättetur för jag hade en bekant som jobbar här som hjälpte mig att få in en fot, berättar Sara. Det var det andra jobbet jag sökte. Sara är fortfarande ny på jobbet så mycket tid går åt att lära sig arbetet. Jag är ute bland anläggarna för att lära mig hur allt fungerar och för att lära känna alla medarbetare. Sen blir det att hjälpa till så mycket man kan, till exempel att beställa grejer och planera. Det bli även en del möten och mycket kontakt med människor. Under sin studietid var Sara engagerad i både teknologernas studentförening och mässansvarig på AMÅR10, studenternas arbetsmarknadsdag. Jag tror att jag kommer ha mycket nytta av det. Jag har fått öva på att ta mycket ansvar och lösa problem redan under studietiden. Jag fick även träna på att samarbeta med nya människor. Omväxlingen och att jobba tillsammans med andra är också det roligaste med det jobbet jag har fått nu. 7

Data- och elektroteknik Högskoleingenjör i datateknik Utbildningen till dataingenjör ger dig möjlighet till en spännande karriär! Behovet på arbetsmarknaden är stort och kommer sannolikt att vara så även framöver. Programmets huvudinriktning är inbyggda system, dvs datorer som finns inbyggda i andra produkter. Inbyggda system finns överallt i fordon, telefoner, maskiner av alla slag m m. De inbyggda datorerna används för att ge produkterna fler funktioner, göra dem energisnålare, smartare eller billigare. Utbildningen är upplagd så att du läser en kombination av kurser som behövs för att bli en bra ingenjör. Det innebär kurser inom både datateknik och elektroteknik. I början är det grundläggande kurser i datalogi, ellära, elektronik, matematik m m. Under andra och tredje året blir kurserna allt mer tillämpade, med programmering, elektronikkonstruktion, projektkurser etc. En stor del av kurserna under tredje året är valbara, vilket innebär att du själv kan bestämma inriktning på din utbildning. Sista terminen gör du också ett examensarbete, vilket de allra flesta gör på ett företag. Du får då prova på att arbeta med en konkret uppgift i industrin och får samtidigt värdefull praktik. Som nyutbildad dataingenjör börjar du ofta med ett jobb där programmering ingår i arbetsuppgifterna. Det kan vara på ett företags utvecklingsavdelning eller på ett konsultföretag. Du kan också arbeta med tester i produktion eller utveckling, elektronikkonstruktion, installationer av större anläggningar, försäljningsstöd, projektledning m m. Högskoleingenjör i datateknik Studieort Växjö Studietakt 100 %, campus Poäng 180 hp Examen Högskoleingenjörsexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Matematik D. Eller: Fysik 2, Matematik 3c. Kontaktperson Anders Haggren, anders.haggren@lnu.se Ta ett steg till, se Programvaruteknik sidan 34-39 8

Data- och elektroteknik Malin Brolien ser stora utvecklingsmöjligheter, både inom IT-branschen och hos polisen. Malin jobbar med programmering hos polisen Efter examen Malin Brolien funderade på att bli polis, men ändrade sig när hon kom in på högskoleingenjörsprogrammet i datateknik. Som systemutvecklare på Rikspolisstyrelsen har hon fått möjlighet att kombinera sina båda stora intressen. Ända sedan jag var liten har jag haft ett stort intresse för datorer och teknik, så dataingenjörsutbildningen kändes väldigt passande för mig. Men tanken har alltid funnits att kombinera min utbildning med något inom polisen, så när jag såg annonsen om ett traineeprogram hos polisen för nyutexaminerade dataingenjörer sökte jag direkt, berättar Malin Brolien. En av hundra Hundra personer sökte jobbet, tio valdes ut för intervjuer och Malin fick den enda platsen. Nu arbetar hon som systemutvecklare på Rikspolisstyrelsen och får samtidigt en djup inblick i polisens organisation och verksamhet. Hon bygger nätverk och knyter kontakter och ska bland annat besöka Europool i Haag och Nationella insatsstyrkan. Just nu arbetar jag med ANPR (Automatic Number Plate Recognition), ett kamerasystem som ska användas i polisbilar för att automatiskt läsa av bilars registreringsskyltar och larma om till exempel fordonet är efterlyst. Inom polisen programmerar vi till stor del i Java, vilket var det programmeringsspråk jag främst läste under min utbildning. Malin hade inte några större kunskaper om programmering innan utbildningen, men lärde sig mycket under de tre åren. Att programmet var brett och ger möjlighet till många olika typer av arbeten bidrog till valet. Utbildningen var en bra mix av teori och praktik och gav mig även ett sätt att tänka för att lösa uppgifter på ett bra vis. Laborationerna var något Det bästa med jobbet är att jag kan kombinera programmeringen med att göra en samhällsinsats. av det roligaste för mig som är mer praktiskt lagd. Ibland ville man slita av sitt hår i frustration inför svårlösta uppgifter, men när man väl lyckades lösa dem blev man istället väldigt glad! Stora möjligheter Malin ser stora möjligheter inför framtiden, både hos polisen och inom det yrkesområde hon har valt. En utbildning inom datateknik känns både spännande och tryggt. Spännande, för att teknik hela tiden utvecklas. Tryggt, för att läget inom IT-branschen känns väldigt ljust och med stora karriärmöjligheter. 9

Data- och elektroteknik Högskoleingenjör i elektroteknik Elförsörjning och telekommunikation är viktiga funktioner i dagens samhälle. Därför erbjuder utbildningen inom elektroteknik stora möjligheter, tack vare inriktningar som trådlös kommunikation, elkraft och elektronik. Under de två första åren får du en grundutbildning i elektroteknik. Det innebär att du får läsa kurser i t ex elektronik, digitalteknik, kraftelektronik, reglerteknik samt signaler och system. Dessa kompletteras med kurser i matematik och fysik samt även kurser som belyser samspelet mellan teknik, människa och samhälle. I årskurs 2 och 3 kan du välja inriktning. Inom inriktningen trådlös kommunikation kan du läsa kurser som radioteknik och mobil radiokommunikation. Inom inriktningen elektronik ges kurser som analog elektronik och elektrisk mätteknik. Inriktningen elkraft förbereder för den teoretiska delen för allmän behörighet som elinstallatör och innehåller kurser som kraftelektronik, elkraftteknik och elkraftsystem. Under utbildningen får du kontakter med företag i regionen genom exempelvis studiebesök, gästföreläsningar och examensarbete. Du kommer även i kontakt med den forskning vi bedriver inom områden som antenner och signalbehandling. Utbildningen förbereder dig för att arbeta med tekniska projekt, i team eller självständigt. Högskoleingenjör i elektroteknik Efter din examen kan du exempelvis arbeta med utveckling, konstruktion, konsultarbete, service, försäljning eller projektledning, inom teknikområden som elkraftteknik, energiförsörjning, elektronik, automation, IT eller trådlös kommunikation. Studieort Växjö Studietakt 100 %, campus Poäng 180 hp Examen Högskoleingenjörsexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Matematik D. Eller: Fysik 2, Matematik 3c. Kontaktperson Pieternella Cijvat, ellie.cijvat@lnu.se Ta ett steg till, se sidan 34-39. 10

Data- och elektroteknik Joacim Augustsson arbetar som elkraftingenjör hos el- och teknikkonsulten ÅF. Efter examen Joacim har alltid skruvat sönder saker Joacim Augustsson valde sin utbildning för att den verkade rolig och intressant. Nu är han konsult inom elkraft, ett jobb som dessutom är både flexibelt och utmanande. Ett tips till en chef från en före detta studiekamrat gav Joachim Augustsson jobb som elkraftingenjör hos el- och teknikkonsulten ÅF. Där sysslar han till stor del med konstruktion av elkraftsystem, exempelvis ställverk och kontrollutrusningar. Just nu arbetar Joacim på kärnkraftverket i Oskarshamn, OKG, med vad han beskriver som hemligheter. På så stora projekt som det här på OKG sker det mesta av arbetet framför datorn tillsammans med flera olika konsultfirmor och personer, men det innebär också en del besök på anläggningarna för att titta på befintlig utrustning. Flexibelt och utmanande När Joacim berättar om sitt jobb framhåller han flexibiliteten och utmaningarna. Jag är till stor del fri att själv disponera min arbetstid; kan till exempel arbeta in en dag eller gymma på lunchen. Utmaningarna hänger ihop med ett ord jag lärt mig på OKG vedervåga. Det innebär att vad jag än konstruerar får det inte riskera att störa befintlig utrustning. Och teori kanske inte alltid verkar så intressant, men om jag inte hade det med mig från utbildningen skulle många av de principer som jag konstruerar efter vara helt obegripliga. Som konsult får man se så många olika saker och projekt att det sällan blir enformigt eller långtråkigt. Skruva sönder saker Intresset för tekniska saker har Joacim alltid haft. Utifrån det valde han att läsa till högskoleingenjör i elektroteknik med inriktning mot elkraft. Jag har alltid tyckt om att skruva sönder saker och se hur de ser ut inuti. Kanske var jag lite för bra på det, för det hände ofta att jag inte fick ihop sakerna igen. Det tyckte jag var så synd att jag nog redan som liten bestämde mig för att lära mig sätta ihop dem igen och få dem att bete sig som jag ville. Joacim arbetade halvtid som labbhandledare under sitt sista studieår och förutom kunskaperna var kamratskapet det viktigaste på utbildningen. Vi i klassen gick ihop och hade räknestugor i något ledigt klassrum. Det diskuterades kanske inte alltid bara matte, men det var både nyttigt och intressant att förklara lösningar och idéer för varandra. 11

Energi och miljö Högskoleingenjör i energi och miljö Hur kan vi se till att den energi vi använder är förnybar och bidrar till en hållbar miljö? Kan vi utnyttja vårt avfall som biobränsle? Vill du arbeta med att lösa dessa frågor har du kommit helt rätt! Världen står inför stora klimatförändringar och den gigantiska utmaningen att ställa om till förnybara energisystem. Utmaningen är att framställa värme, kyla, elektricitet och fordonsbränslen från källor som inte bidrar till växthuseffekten. Utbildningsprogrammet till högskoleingenjör inom energi och miljö har inriktning mot förnybar energi och ger särskild kompetens i hur bioenergi produceras och distribueras. Målet är att du ska få en bred teknisk grund att stå på och kunskap att vara med och utveckla ny teknik och effektiva, rena processer där minimalt med råvara krävs. Du får också studera den globala energiförsörjningen och hur den teknik som utvecklas kan bidra till en hållbar samhällsutveckling. Världens energiföretag står inför stora förändringar och behöver därför experter och ingenjörer med den kompetens du får på vår utbildning. Som student hos oss har du nära kontakt med engagerade lärare vi brinner för att förmedla viktig kunskap i det här ämnet! Detta är en yrkesgrupp som är på stark framväxt. Programmet förbereder dig för att arbeta inom den svenska och den internationella energisektorn eller med lokala, regionala och globala miljöfrågor. Högskoleingenjör i energi och miljö Studieort Växjö Studietakt 100 %, dag Poäng 180 hp Examen Högskoleingenjörsexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Kemi A, Matematik D. Eller: Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c Kontaktperson Björn Zethraeus, bjorn.zethraeus@lnu.se Ta ett steg till, se sidan 34-39. 12

Energi och miljö Martin Sjölander nybliven konsult och mätingenjör på MLT. Martin gjorde exjobb om vindkraft Efter examen Tredje året gör studenterna sitt exjobb. Martin och hans kompis skrev om vindkraft. Bioenergi - vad är det för dig, Martin? - Inom programmet handlar en hel del om bioenergi från trä, från skogen. Men inte bara, det finns mer... Jag gillar det förnyelsebara. Vi kollar på alla grenar inom energibranschen i utbildningen. Själva programmet i sig är väldigt intressant. Jag har lärt mig sjukt mycket. Jag hade ju ett intresse för branschen, för energi, redan innan jag började plugga. Men även sånt jag inte trodde... har visat sig vara intressant. Det är till exempel kanske mer kemi än jag trodde, men de kunskaperna ger mig mycket. Hur är kurserna? - De flesta kurserna känns nya och fräscha, väldigt up to date. Det går snabbt i branschen och man vill ju ha de senaste kunskaperna. Vi har också mycket kontakt med näringslivet under utbildningen. Det är bra att kunna koppla ihop det man läser med verkligheten. Vi har till exempel gjort flera studiebesök på VEAB (Växjö Energi). När man var där första gången i ettan kändes det mest som kaos, en massa rör överallt och så. Men nu när vi var där för några veckor sedan kände jag verkligen att jag förstår hela processen, allt som sker där. Det går bra för Linnéuniversitetets ingenjörsstudenter, 95% jobbar och 3% läser vidare. Det som är streck och fyrkanter i boken är skönt att få se och höra om på riktigt. Genom hela utbildningen har vi haft väldigt kunniga och engagerade lärare, det gör mycket. Exjobbet då, vad handlar det om? - Vi har jämfört ett gammalt och ett nytt vindkraftverk. Även om det gamla inte tjänat ut sin livslängd kanske det lönar sig att ersätta det med ett nyare. För att ta reda på det ska vi göra det som heter livscykelanalys av båda och jämföra. Det är faktiskt ganska stor skillnad på de nya vindkraftverken jämfört med tidigare. På Gotland har man bytt ut 30 gamla mot nya precis. Det finns väldigt mycket pengar att tjäna. Spännande. Hur har ni jobbat i praktiken? - Vi har gjort exjobbet i samarbete med Energikontor sydost. Där hade vi en handledare som sitter i Karlskrona, som hjälpt oss med mycket kunskap. Sen har vi haft hjälp både av vår professor och av en handledare som är expert på livscykelkostnadsanalyser. Vi har jobbat en del på distans min kompis och jag. Jag här på campus och min kompis i Värnamo. Vi har haft kontakt via Skype flera gånger om dagen, så det funkar. Även vår handledare på energikontoret har varit med på Skype-samtalen. Hur är studierna nu jämfört gymnasiet? - Det är ju som sagt mer självständigt och så. Men framför allt känner jag att jag har ett annat driv! Det här har jag ju valt själv, jag vill ju själv det ska bli så bra som möjligt. Man blir engagerad på ett annat sätt. Jag har läst lite extra kurser också som jag tycker är kul, CAD och projektledning till exempel. Snart dags att jobba? Det går bra för Linnéuniversitetets ingenjörsstudenter, 95% jobbar och 3% läser vidare. Sedan hösten 2012 arbetar Martin som konsult och mätingenjör på en firma som heter MLT. 13

Maskinteknik Fadderföretag Industrin behöver kunniga och drivna ingenjörer. - Vi på SwePart Transmission tycker det är viktigt att eleverna under studietiden får inblick i kommande arbetsuppgifter och de förväntningar vi har på en blivande ingenjör. Att konkret visa att vi inom industrin behöver kunniga och drivna ingenjörer upplevde jag själv som mycket motiverande under min studietid. Vi bidrar med projektarbetsförslag, examensarbeten, studiebesök och föreläsningar. Förutom att vi bidrar till utbildningen med kunskap och som motivationshöjare ser vi samarbetet som en bra rekryteringsbas. Vi har rekryterat ett antal medarbetare från Linneuniversitetet och Lunds universitet som gjort examensarbete hos oss. /Hans Hansson, Teknisk chef, SwePart Transmission AB Högskoleingenjör i maskinteknik Maskinteknik är ett spännande ämne fullt av möjligheter. Bara fundera över hur världen hade sett ut om inte tåg, bilar och flygplan hade funnits. För att inte tala om alla tekniska uppfinningar vi har i våra hem. Man kan också säga att maskinteknik idag handlar om att blicka framåt och utveckla produkter och sätt att tillverka dessa på. Vi samarbetar med företagen i regionen, och som student får du chansen att arbeta med skarpa uppdrag under din utbildning och möjligheter till examensarbeten. Du har också möjlighet att studera en termin eller ett år på något av våra systeruniversitet utomlands. Industriföretag stora som små behöver produktutvecklare för att konstruera och utveckla nya produkter och produktionsutvecklare för att utveckla produktionsflöden och processer. Högskoleingenjör i maskinteknik Studieort Växjö Studietakt 100 % Poäng 180 hp Examen Högskoleingenjörsexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Matematik D. Eller: Fysik 2, Matematik 3c Kontaktperson Samir Khoshaba, samir.khoshaba@lnu.se Ta ett steg till, se sidan 34-39. 14

Maskinteknik Ida och Christopher är konstruktörer Ida, 22 år, och Christopher, 23 år, var radarparet som läste maskinteknik tillsammans. De tog sin högskoleingenjörsexamen våren 2012 och har i dag jobb som konstruktörer på olika företag inom den tillverkande industrin. Efter examen Ida kommer från Kalmar och fick lägenhet på campus tillsammans med sin pojkvän. - Jag trivdes bra på Linnéuniversitet, det var skönt att ha nära till allt. Jag bodde på campus, vilket innebar att jag hade nära mellan bostad och skolbyggnaderna. Även närheten till Ica/ Willys var skönt då jag inte hade någon bil under skoltiden. - Jag tyckte det var billigt men det kanske berodde på att jag bodde tillsammans med min pojkvän och vi delade på kostnaderna. Där jag bodde ingick tv och bredband. En annan positiv sak var att man inte behövde köpa något tvättmedel eftersom maskinerna doserade det automatiskt. Christopher kommer från Älmhult och pendlade varje dag. - Jag åkte tåg och det tog mig en timme enkel resa. Men det var ett relativt billigt sätt att ta sig till universitetet och så kunde jag bo kvar hemma. Positiv anda vilade över universitetet - Under studietiden var det alltid en positiv anda som vilade över hela skolan där alla hade ett trevligt bemötande. Men trots allt är det ju faktiskt klasskompisarna som kommer att stå en närmast. Då jag pendlade hade jag alltid tider att passa vilket ledde till att jag missade den sociala delen på campus om kvällar och helger. Var det svårt att få jobb? Både Ida och Christopher fick jobb direkt som konstruktörer, fast på olika företag. - Jag började arbeta i augusti som konsult på Technogarden Engineering Resources AB och sitter som konstruktör på TM Design & Installation AB i Torsås utanför Kalmar, säger Ida. - Nu måste jag först lära mig yrket ordentligt och mitt mål är att så småningom bli projektledare. Christopher arbetar på Invacare REA i Diö som konstruktör på nyutvecklingsavdelningen. - På Invacare REA har vi ett globalt utvecklingsansvar för passivrullstolar. Jag fick jobb under studietiden så en vecka efter examineringen började jag min heltidstjänst och trivs väldigt bra. - I framtiden tänker jag vidareutveckla mig som materialspecialist eller mot beräkningar, men först måste jag lära mig yrket ordentligt. Startsträckan för en nyutexaminerad konstruktör är minst ett år. Engagemang utanför studierna - Vi engagerade oss som studentambassadörer och var med på mässor och studiebesök och informerade om hur det är att vara student på Linnéuniversitetet. Det var roligt att berätta för presumtiva studenter om hur det är att läsa här. Dessutom fick man ju lite betalt och ett intyg att lägga till sitt CV. Var det lätt att få nya kompisar? -Både ja och nej, säger Ida. Man umgicks med klasskompisarna på skoltid och när man jobbade i olika projekt. Sen blev det en och annan fika med tjejerna i klassen. - Dock blir det svårare att hålla kontakten nu efteråt eftersom många flyttar. Själv flyttade jag tillbaka till Kalmar så man springer inte direkt på någon klasskompis på stan. Arbetsmarknaden är mycket god för oss som valt maskiningenörsutbildningen. 15

Industriell ekonomi Industriell ekonomi, högskoleingenjör Moderna företag måste arbeta rationellt och resurssnålt för att kunna konkurrera på en global marknad. Deras produktion måste planeras, styras, underhållas på ett sätt så att kunder får sina produkter levererade i rätt tid, med rätt kvalitet och till rätt pris. Programmet ger dig en helhetsbild över ett företags verksamhet och styrning och därmed en bra grund för intressanta och utvecklande arbetsuppgifter inom exempelvis logistik, inköp, försäljning, underhåll, drift, produktionsplanering. Programmet avslutas med ett examensarbete. Under hela utbildningen har du nära kontakt med företag i form av kursprojekt och studiebesök. Programmet förbereder dig för att arbeta inom såväl stora som små industriföretag, exempelvis kan man arbeta som underhållsingenjör, produktionsingenjör, kvalitetsingenjör och projektledare. Tidigare studenter har fått jobb på bl a Svevia, Scania, ITT-Flygt och Atlas Copco. Industriell ekonomi, högskoleingenjör Studieort Växjö Studietakt 100 %, dag Poäng 180 hp Examen Högskoleingenjörsexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B och Matematik D Eller: Fysik 2, Matematik 3c Kontaktperson Tobias Schauerte, tobias.schauerte@lnu.se Ta ett steg till, se sidan 34-39. 16

Industriell ekonomi Efter examen Viktor är konsult på Combitech Vid terminsstarten kom en av våra tidigare studenter, Viktor Gustafsson, och berättade om sitt jobb som ILS- och Systemsäkerhetskonsult på Combitech. Efter några månader på Combitech är jag fortfarande rätt färsk efter utbildningen. Företaget satsar på sina anställda, och i höst ska jag iväg på ett antal olika fortbildningar. Jag tycker det är kul att plugga, så hade jag inte fått det här jobbet hade jag garanterat läst ett år till, säger Viktor. Jag gillar att kasta mig in i nya teorier, och det finns mycket spännande inom systemekonomi, industriell ekonomi och maskinteknik som jag är nyfiken på. Hur fick du jobbet? - Jag stötte på en annons till jobbet genom ett rekryteringsföretag jag arbetade på under studietiden. Systemsäkerhetskonsult, nja, det är jag nog inte kvalificerad för tänkte jag eftersom det stod att de sökte civilingenjörer, men slängde iväg en ansökan. Jag blev uppringd direkt dagen efter, och dagen efter det var jag på intervju. Följande vecka började jag på mitt nya jobb. Vad jobbar du med egentligen? - Bland Combitechs kunder finns bland annat försvaret. Ett av de projekt jag jobbar praktiskt med handlar om systemsäkerhetsanalys av ett system som räknar ut säkerhetsavstånd vid skarpa skjutövningar. 5 av 18 på min enhet på jobbet har faktiskt läst precis den här utbildningen fast under olika år. Vi jobbar bland annat med ILS som betyder Integrated Logistics Support. Det handlar i praktiken om att hitta rätt balans mellan underhåll och kvalitet. Det kan både vara att göra saker på rätt sätt och att göra rätt saker. Hur en produkt eller ett system ska skötas, underhållas, kan påverka redan i produktutvecklingsfasen, och styr hur man ska utveckla underhållet. Viktor Gustafsson såg en annons, tog kontakt och dagen efter fick han jobb. 17

Sjöfart Sjöingenjörsprogrammen Utbildar du dig till sjöingenjör får du en bred teknisk kompetens som gör dig eftertraktad både till sjöss och iland. Jobb och karriär Sjöingenjörsutbildningen förbereder dig för maskinbefälsbefattningar ombord. Efter utbildningen börjar de flesta att arbeta som förste eller andre fartygs ingenjör. Fartygsingenjören ansvarar för drift och underhåll av maskin och övrig teknisk utrustning. När du har arbetat som fartygsingenjör i ett par år kan du börja som teknisk chef. Du har då huvudansvaret för alla tekniska system ombord på fartyget och för driftekonomin. På svenska fartyg är du även ansvarig för brandsäkerheten. Arbeta iland Då sjöingenjörens tekniska kompetens är efterfrågad både till sjöss och iland har sjöingenjörer många valmöjligheter när det gäller jobb. Några av de organisationer som gärna anställer sjöingenjörer är kraftverksindustrin, energisektorn, rederikontor och varvsindustrin. Programmens innehåll Utbildningen fokuserar på maskinteknik, el- och reglerteknik samt säkerhets- och miljöteknik. Utbildningen är praktiskt inriktad. Studenterna varvar teori med övningar i simulatorer, i el- och reglertekniksalar och på utbildningsfartyget Calmare Nyckel. Sjöingenjör fyraårigt program Vill du bli sjöingenjör men saknar praktisk erfarenhet av att arbeta till sjöss? Då söker du till det fyraåriga sjöingenjörsprogrammet. Här ingår cirka fyra månaders kvalificerad verkstads- och elverkstadsutbildning, samt tio månaders ombordutbildning som motsvarar den sjötid du behöver för behörighet som maskinbefäl. Praktiken är planerad över de fyra år som du studerar. Sjöingenjör treårigt program Du som redan har motormansbehörighet kan söka till det treåriga sjöingenjörsprogrammet. Det teoretiska innehållet är identiskt med det fyraåriga programmets men man gör ingen praktik under studietiden. Sjöingenjörsprogrammen Studieort Kalmar Studietakt 100 % dag Poäng 3 och 4 år Examen Utbildningen leder till sjöingenjörsexamen. Behörighet 4-årigt program: Grundläggande behörighet samt Fysik A, Matematik B eller Fysik 1b1 / 1a, Matematik 2a / 2b / 2c. Särskilt behörighetsvillkor för student som blir antagen: Giltigt läkarintyg för sjöfolk i befattning maskin, obegränsad fart. 3-årigt program: Som ovan samt Motormansbehörighet eller 15 månaders behörighetsgrundande praktik för maskinbefäl klass V, enligt gällande förordning om behörighet för sjöpersonal. 18

Sjöfart För Karl var det inget svårt val att bli sjöingenjör. Karl jobbar på ett specialfartyg Efter examen Karl Huss hade sjöfarten i blodet eftersom hans pappa jobbat som sjöingenjör. Därför var valet inte så svårt. Ett spännande jobb Sedan han tog examen våren 2009 har han jobbat som fartygsingenjör på Stena Drilling. Just nu arbetar han på fartyget Stena IceMAX som är ett väldigt tekniskt avancerat specialfartyg för oljeborrning. Besättningen är stor, omkring 180 personer kan finnas ombord samtidigt och då jobbar omkring 100 dagskift och 80 nattskift. Skiften är alltså 12 timmar långa. Jag gillar att arbeta med den senaste tekniken och lära mig nytt. Här kommer man i kontakt med sådant man aldrig hade fått se inom någon annan typ av sjöfart. Dessutom gillar jag att jobba med en internationell besättning, även det gör att man lär sig mycket. Karl jobbar 28 dagar och är sedan ledig lika länge. Fast det där med ledig är relativt, det händer inte alltför sällan att han måste gå en kurs under ledigheten. Många av kurserna har med nya regler och lagar att göra. Man måste uppdatera sig kontinuerligt för att arbeta inom offshoreindustrin. Jag tog några korttidsjobb på olika båtar efter att jag gått ut sjömansskolan men kände att pluggar jag inte nu så kommer det aldrig att bli av. Valet föll på det fyraåriga sjöingenjörsprogrammet. I det får man möjlighet att göra praktik på olika typer av fartyg, något som kändes som en viktig erfarenhet för Karl. Jag gillar att arbeta med den senaste tekniken och lära mig nytt. Minns studietiden med glädje Karl har haft stor nytta av sin utbildning som han tycker är mer omfattande än många andra länders sjöingenjörsutbildningar. Studietiden upplevde han som väldigt rolig och han trivdes bra i Kalmar, en stad där många av vännerna stannade kvar även efter examen. Jag saknar umgänget, men man kan inte leva som student hela livet. Man måste vidare och använda det man lärt sig. I skolan uppskattade han särskilt lärarnas engagemang och vilja att lära ut sina ämnen. Allt jag var intresserad av och kunde se nyttan av i mitt kommande jobb ville jag lära mig mer om. El, reglerteknik, simulatorkörningar, allt det var ganska lätt tyckte jag. Men engelskan var tuff för mig som har dyslexi och inte är bra på språk. Som tur är hade vi en bra lärare som lärde ut på ett perfekt sätt för oss maskinintresserade. Några råd som Karl skulle vilja ge blivande studenter är att gå på lektionerna, vara med på festerna (fast inte alla, då får man nog räkna med ett extra år på skolan), samarbeta i grupper när man pluggar men även tentaplugga ensam. Och ha skoj, så att du kan minnas studietiden med ett leende! 19

Sjöfart 20

Sjöfart Karin ville ha variation och utmaningar Efter examen Efter gymnasiet testade Karin Landin ett antal olika arbeten både i Sverige och utomlands. Men sjöfarten verkade ha det hon sökte och därför valde hon att söka sjöingenjörsprogrammet. Jag letade efter variation och möjlighet att lägga upp min egen tid. Sjöfarten verkade erbjuda det. Kalmar kände jag till sen tidigare och tänkte att det skulle vara en bättre studentstad än Göteborg, som är det andra alternativet om man vill studera sjöfart i Sverige. Ingen dag är den andra lik Idag är Karin anställd som andre fartygsingenjör på Stena Line. Arbetet innebär att ta hand om drift och övervakning av systemen ombord. Man jobbar i tolvtimmarsskift, eller vakter som det heter ombord. Eftersom man anländer till både Fredrikshamn och Oslo dagligen, blir det många ankomster och uppstarter att ta hand om. Dessutom pågår ständigt ett underhåll av fartygets maskineri och hjälpsystem och dessutom arbete med säkerheten ombord. Det bästa med mitt jobb är att det är otroligt varierande. Ingen dag är den andra lik och det känns som om jag utvecklas hela tiden eftersom jag är involverad i det mesta som händer ombord på ett eller annat sätt. Det sämsta måste jag säga är att vara borta från familj och vänner. Ingen dag är den andra lik och det känns som om jag utvecklas hela tiden. Bra koppling till yrkeslivet Utbildningen tyckte Karin hade ett bra upplägg eftersom den var varierad och blandade teori med praktik. Allra roligast var brandskyddsutbildningen och den fartygsförlagda utbildningen. Hon uppskattade också att lärarna var tillgängliga även utanför lektionstid så att man kunde få hjälp när man kört fast. Jag kände att jag kom vidare efter varje termin och praktikperiod. Praktiken gav också en bra kontakt med arbetsgivare. Utbildningen är över huvud taget nära knuten till yrkeslivet. Det finns en hel del jobb för sjö ingenjörer, såväl i Sverige som internationellt. Det tycker Karin är en annan anledning till att man ska söka. Och när man väl är på plats i Kalmar ska man förstås passa på att njuta av studentlivet också. Jag flyttade till Kalmar på vinst och förlust och utan förväntningar. Men tiden där och de människor jag lärt känna har gett mig massor! Studieåren är en unik tid. Ta det på allvar men ha kul samtidigt! Karin har ett omväxlande yrke med goda framtidsutsikter. 21

Drift- och underhållsteknik Drift- och underhållsteknik Utbildningen är bred och du studerar allt ifrån kylteknik och förnybar energi till kärnkraftsteknik. Jobb och karriär Många branscher förutspår ett stort rekryteringsbehov av drifttekniker/-ingenjörer och yrkesmöjligheterna är många. Efter genomförd utbildning får du vanligtvis arbete som stationstekniker, drifttekniker eller driftingenjör. Då programmet innehåller kurser som ledarskap, projektledning och företags ekonomi finns det möjlighet att arbeta i arbetsledande positioner. Du kommer att bli attraktiv inom verksamhetsområden som kärnkraftsindustri, kraftverksindustri, processindustri, reningsverk och kommunala energiverk. Du kommer också att kunna arbeta med förnybara energikällor som vind- och vattenkraft. Arbetet Arbetsuppgifterna kan vara mycket varierande. Bransch och storlek på företaget har stor betydelse. På större företag har du ofta en specialiserad roll och ingår i ett arbetslag som en driftingenjör leder. På mindre företag har du ofta en bredare roll, med många olika arbetsuppgifter och ett större ansvarsområde. Gemensamt för driftutbildad personal är att de flesta arbetar med övervakning i kontrollrum och ute i anläggningen, hanterar driftstörningar och sköter underhåll. Programmets innehåll Utbildningen innehåller kurser som inriktar sig mot drift och underhåll av komponenter, system samt anläggningar som producerar el och/eller värme. Dessutom ingår kurser inom elteknik och styr- och reglerteknik. Undervisningen omfattar såväl teori som praktiska laborationer och simulatorövningar med nära koppling till det kommande yrkeslivet. Pump- och fläktteknik, driftteknik, elkraft och teknisk engelska är exempel på kurser som ingår i programmet. Drift- och underhållsteknik är en vidareutveckling av det tidigare Driftteknikerprogrammet och Driftingenjörskursen. Drift- och underhållsteknik Studieort Kalmar Studietakt 100 % dag Poäng 180 hp Examen Filosofie kandidatexamen i Energiteknik. Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik A, Matematik B eller Fysik 1b1 / 1a, Matematik 2a / 2b / 2c. 22

Drift- och underhållsteknik Goda jobbmöjligheter efter studierna var en av anledningarna till att Alexander valde sin utbildning. Alexander Nyberg har alltid varit teknikintresserad och valde att satsa på energibranschen eftersom den är stabil och han visste att möjligheterna att få jobb efter studierna var goda. Efter examen Det är en utbildning som öppnar upp för en mängd olika yrken beroende på vad man är intresserad av. Alexander satsade på energibranschen Det är en utbildning som öppnar upp för en mängd olika yrken beroende på vad man är intresserad av. Som kärnkraft, kraftvärme, kylteknik, underhåll, styr- och reglerteknik och elinstallation till exempel. En utbildning med gott rykte Efter några år med hyttproduktion på Scania kände Alexander för att plugga vidare. Han valde Driftteknikerprogrammet och Driftingenjörskursen på Linnéuniversitet eftersom han hört mycket gott om dem från tidigare studenter. Studietiden kommer han alltid att minnas med glädje eftersom klassen hade, och fortfarande har, en mycket god sammanhållning. Engagerade lärare som gjorde undervisningen intressant är också en anledning till varför han trivdes så bra. Överlag så tyckte jag allra bäst om grupparbetena som till exempel labben där vi fick programmera ett styrsystem till en ångpanna. Tentaplugg där nästan hela klassen samlades innan tentorna är också minnesvärt. Det blev många sena kvällar på Sjöfartshögskolan där vi inte bara pluggade. Efter studierna fick Alexander jobb inom driften på Affärsverken AB i Karlskrona som har tre stora och flera mindre anläggningar för el- och värmeproduktion. Ett omväxlande jobb Arbetsuppgifterna är väldigt blandade och även arbetsbelastningen varierar. Det kan vara väldigt lugnt när allt fungerar för att i nästa stund bli mycket hektiskt om något går sönder berättar han. Att arbeta i många olika anläggningar upplever han också som roligare än att bara vara på en enda. Nyligen bytte Alexander tjänst och slutade arbeta på driftsidan. Hans nya jobb handlar om att ta fram säkra instruktioner och rutiner för driftpersonalen. Ett uppdrag han tycker är kul eftersom han verkligen fått tid att lära sig varje produktionsanläggning på djupet. Jag märker nu i efterhand vilken hög kvalitet det är på utbildningen. Tack vare den har jag lätt att lära mig en ny anläggning och förstå hur processer fungerar. 23

Drift- och underhållsteknik Efter examen Arbetet som drifttekniker är långt ifrån inrutat Jag har alltid varit intresserad av teknik. Min pappa är sjöingenjör men det var inget för mig. Jag valde istället att utbilda mig till drifttekniker, eftersom den liknar sjöingenjörsutbildningen fast på land, säger Saad M. Boss. Han arbetar på Sysav Avfallskraftvärmeverk i Malmö och ångrar inte sitt utbildningsval. Man kan ju aldrig veta, men det visade sig vara helt rätt beslut, säger han. Saad sommarjobbade på Sysav när han blev erbjuden en fast tjänst som drifttekniker på verket. Han tackade snabbt ja till erbjudandet. Jag trivdes enormt bra och kände samtidigt att jag kunde utvecklas här, berättar han. Vissa dagar larmar det konstant Saad sköter driften på en av anläggningarna och ser till att fjärrvärme kommer ut, det är ett omväxlande arbete. Vi får in en hel del larm och i början var det nervöst trots att jag varit där och sommarjobbat tidigare. Men det ger sig med tiden, man får in sina rutiner snabbt. Vissa dagar larmar det konstant, andra dagar är det lugnare. Men det finns alltid saker att göra på verket, berättar Saad. Varje skift går han på rondering och ser till så att allt är som det ska. Stöter han på något fel rättar han till det eller skriver en arbetsorder. Det är sammanlagt fem arbetslag som sköter verket. I Saads arbetslag ingår en skiftingenjör och fyra tekniker varav en är 1:e tekniker, skiftingenjörens högra hand. Verket är igång året runt, dygnet runt så det behövs mycket personal. Sökte bara en utbildning När det var dags att söka utbildning visste Saad sedan länge att det var driftteknikerprogrammet som gällde. De hade lärarledda lektioner nästan varje dag och Saad tror att detta hjälpte honom mycket. Han säger att det är tufft, men att man inte ska ge upp i första Det finns inte många driftteknikerutbildningar i Sverige. Sjöfartshögskolan har ett bra rykte så jag sökte helt enkelt dit och ingen annanstans. taget och poängterar att lärarna är ett stort stöd. Behöver man hjälp är det bara att fråga, de ställer alltid upp. Vi hade mycket bra kontakt med lärarna. De är fantastiskt duktiga, både inom sina ämnen och på att ge stöd. Många av dem har varit ute och arbetat och det märks, det de lär oss hade de inte kunnat plugga sig till. 24

Drift- och underhållsteknik 25

Skog och träteknik Högskoleingenjör i skog och träteknik Du lär dig om hur man sköter skogen, och hur skogsskötseln påverkar kvaliteten på det virke som kommer från skogen. Vilken planka ska användas till vilka hus eller möbler? Vi tittar också närmare på hur materialet trä är uppbyggt och hur virkesråvaran förädlas, bearbetas och slutbehandlas. Det handlar här om både massivt trä och sammansatta produkter som skivmaterial, limträ och olika typer av komponenter. Utbildningen är inte bara teknisk. Du får också kunskaper om ekonomistyrning, marknadsföring, logistik och organisation. Eftersom materialet trä är en förnyelsebar råvara, som ingår i naturens kretslopp, tar vi också upp frågor om miljöhänsyn och miljöpåverkan. Exkursioner och industribesök ingår och projekt utförs i kontakt med branschens företag och organisationer. I årskurs två genomförs en obligatorisk praktikperiod. Under utbildningens senare del finns möjlighet till utlandsstudier. Utbildningsprogrammet läser du antingen på campus i Växjö eller på distans. Din blivande arbetsplats kan vara företag som köper och säljer skogsråvara, biobränsleleverantörer, sågverk, hyvlerier, husfabriker, möbelindustri, skivtillverkare, golvindustri, tillverkare av inredning och byggvaruhandlare. Högskoleingenjör i skog och träteknik Studieort Växjö Studietakt 100 %, campus eller distans Poäng 180 hp Examen Högskoleingenjörsexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Kemi A, Matematik D. Eller: Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c Kontaktperson Göran Peterson, goran.peterson@lnu.se Ta ett steg till, se sidan 34-39. 26

Skog och träteknik Stor potential i trävärlden David är ingenjör i skog och träteknik och menar att hans specialkompetens öppnat vägar för att arbeta i, och i nära samarbete med, IKEA-företag sen han tog examen. Vad arbetar du med idag? Jag arbetar med kvalitet, närmare bestämt som kvalitetschef på IKEA Industrial Group i Älmhult. Vi är IKEAs produktionsbolag och en av många fabriker runt om i världen. I Älmult är produktionen inriktad på kök och köksluckor. Min uppgift är bland annat att vara kontakten mot IKEA när det gäller kvalitet och krav på till exempel material, förpackningar eller förpackningsmaterial. Hur hamnade du där? Innan min nuvarande anställning jobbade jag som produkttekniker på IKEA of Sweden. Det företaget har det övergripande ansvaret för IKEA-varuhusens sortiment, vilket ju är väldigt spännande. Produktutvecklare, designers, logistiker och alla andra yrkesroller som krävs i framtagandet av nya produkter, arbetar tillsammans från idé till färdig produkt i varuhusen. Efter examen arbetade jag som projektledare hos en av IKEAs underleverantörer, Spaljisten i Åseda. Det finns en stor potential i IKEA-världen och IKEA är ju en otroligt populär arbetsgivare. Inte minst finns det spännande möjligheter och chanser att jobba utomlands. Vad är det roligaste med ditt jobb? Det är faktiskt kontakten med IKEA. Det var därför jag sökte jobbet. Det roliga är ju storleken i det hela och att det är ett företag i ständig förändring. Det innebär utmaningar. Varför föll valet på ingenjör i skog och träteknik? Jag har alltid tyckt att trä är Efter examen ett trevligt material. Från början var jag nog mer intresserad av det skogliga, men under utbildningens gång växte mitt intresse för materialet trä och träindustrin. Skogs- och träbranschen är en spännande bransch. Råvaran finns i stora mängder och produkterna ligger i tiden, sett ur ett miljöperspektiv. En förädlad träråvara är en bra råvara som kan användas för många olika ändamål. Vilka kompetenser upplever du att man efterfrågar i branschen? Det finns en stor efterfrågan på spetskompetens inom IKEA-världen, och jag tänker att ingenjörsutbildningen vid Linnéuniversitetet i Växjö faktiskt kan vara en genväg till en del jobb inom IKEA. När jag sökte jobb på IKEA of Sweden var mina kunskaper inom skog och trä, i kombination med erfarenheterna från Spaljisten, väldigt efterfrågade. Få utbildningar i Sverige ger samma kompetens som ingenjörsprogrammet. 27

Skog och träteknik Fadderföretag Skogs- och träprogrammet Provsitt en dumper och ratta en skogsmaskin. Rottne Industri och Volvo är exempel på fadderföretag. De visade upp en skotare och en dumper i samband med att universitetet hade öppet hus. Besökarna fick både provsitta och provköra. Är du intresserad av en framtid inom skogsbruket? Du läser på distans och förbereder dig för arbete med till exempel skoglig rådgivning och förvaltning inom skogs- och sågverksindustrin. Skogs- och träbranschen har ett växande behov av kvalificerad arbetskraft och rekrytering av akademiker är en viktig del i företagens utvecklingsarbete. Under utbildningen berörs kedjan från plantering till färdig produkt, med fokus på skogen. Kurser ges inom skogsproduktion, skogsskötsel, mark- och vattenfrågor, GIS, virkeslära, skogsbränsle, träets användning, organisation och ledarskap samt inköp och försäljning. Examensarbetet utförs med anknytning till företag eller forskningsverksamhet. Att läsa på distans har blivit populärt. Information, föreläsningar, kursmaterial och övningsuppgifter läggs ut på webben via en digital lärplattform. Under terminerna har vi ett antal träffar med föreläsningar, laborationer, fältövningar i skogen och besök på industrier. Examination sker genom muntliga och skriftliga tentamina samt inlämningsuppgifter och praktiska moment som ibland genomförs i samband med träffar. Skogs- och träprogrammet Studieort Växjö Studietakt 100 % eller 50 % distans Poäng 180 hp Examen: Kandidatexamen Behörighet: Grundläggande behörighet Kontaktperson: Johan Lindeberg, johan.lindeberg@lnu.se Ta ett steg till, se sidan 34-39. 28