SPRÅKVAL ÅRSKURS 6-9 INNEHÅLL: 1. Nationella mål 2. Lokala mål 3. Nationella strävansmål 4. Kursplan 5. Betygskriterier 1. Nationella mål Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret. Eleven skall inom ramen för språkval - kunna förstå det mest väsentliga i tydligt tal i enkla instruktioner, berättelser och beskrivningar, som rör för eleven välbekanta områden, - kunna delta i enkla samtal om vardagliga ämnen, - kunna muntligt berätta något om sig själv och andra, - kunna läsa och tillgodogöra sig enkla instruktioner, berättelser och beskrivningar, - kunna göra sig förstådd i skrift i mycket enkel form för att meddela, berätta eller beskriva något, - känna till något om vardagsliv, levnadssätt och traditioner i några länder där språket används, - kunna reflektera över hur den egna inlärningen går till vad gäller t.ex. tal och läsning, - kunna genomföra korta muntliga och skriftliga uppgifter i samarbete med andra eller på egen hand.
2. Lokala mål ÅK 6 Eleven skall kunna Presentera sig och berätta om sig själv Känna till uttalsregler Ställa frågor Läsa enklare texter Ha ett grundläggande ordförråd inom olika ämnesområden t.ex. familjen, klockan, djur, etc. Kunna formulera sig i skrift i enkel form Realia och geografi ÅK 7 Eleven skall kunna Förstå enkelt språk Kunna delta i enkla samtal Ha ett ökat ordförråd Grundläggande grammatik Kunna formulera sig i skrift i enkel form Realia geografi vardagsliv och traditioner 3. Nationella strävansmål Skolan skall i sin undervisning i moderna språk sträva efter att eleven utvecklar sin förmåga att använda språket för att kommunicera i tal och skrift
4. Kursplan Stora Sätraskolans kursplan i moderna språk år 6-9: År 6: Hälsningsfraser presentera sig Ordkunskap: t ex färger, räkneord, månader, veckodagar, släktord klockan Dialoger Uttalsträning Grundläggande grammatik Kunskap om länderna där språket talas År 7: Repetition av grundläggande ord, fraser och grammatik muntlig färdighet: Enkla talövningar ordkunskap Vardagsfraser inom olika ämnesområden Skrivövningar Texter Dialoger Grammatik: T ex obest. best. artikel, pluralbildning, presens av regelbundna verb Kunskap om länderna där språket talas, vardagsliv och traditioner År 8: Utökat ordförråd och fraser Förbättrat uttal, större förmåga att uttrycka sig Skrivövningar Fördjupade kunskaper i grammatik Realia: Geografi och traditioner i länderna där språket talas År 9: Utökat ordförråd och längre fraser Muntlig färdighet övas genom dialoger och att uttrycka egna åsikter. Längre skrivövningar Utökade och fördjupade kunskaper i grammatik Realia: Geografi och traditioner i länderna där språket talas
Arbetsformer år 6-9 Textläsning Samtalsövningar Dialoger Grammatik Hörövningar Översättningar Fri skrivning Diktamen Sånger Korsord och lekar Lexikonträning Eleverna arbetar gemensamt och självständigt med momenten höra, tala, läsa och skriva. Läxa varje vecka för ett framgångsrikt resultat Läxförhör och prov: Muntligt eller skriftligt Utvärderingar 5. Betygskriterier Åk 8 Godkänt Eleven skall Kunna förstå det mest väsentliga i enkla instruktioner och beskrivningar som ges i tydligt tal och i lugnt tempo inom för eleven välbekanta områden, Kunna delta i enkla samtal om vardagliga och välbekanta ämnen, Kunna i enkel form muntligt berätta något om sig själv och andra Kunna läsa och tillgodogöra sig det viktigaste innehållet i enkla instruktioner och beskrivningar, Kunna göra sig förstådd i skrift i mycket enkel form för att meddela något. Känna till något om vardagslivet i något land där språket används Kunna reflektera över hur den egna inlärningen av t ex ord och fraser går till Kunna genomföra korta, enkla muntliga och skriftliga uppgifter i samarbete med andra eller på egen hand.
Åk 8 Väl godkänd Förstå innehållet i vårdat och tydligt språk Deltaga aktivt i samtal om vardagliga ämnen Berätta om något man upplevt Läsa och förstå texter av varierande slag Uttrycka sig skriftligt i enkla sammanhang Vara förtrogen med grammatik och ordbok som hjälpmedel Planera och genomföra självständiga uppgifter Mycket Väl Godkänd Visa god språkfärdighet såväl muntligt som skriftligt. Kunna uttrycka sig sammanhängande med ett varierat ordförråd och grammatisk säkerhet. Visar självständighet och ansvarstagande för den egna Inlärningen Åk 9 Godkänd Kunna förstå det mest väsentliga i enkla instruktioner och beskrivningar som ges i tydligt tal och i lugn tempo inom för eleven välbekanta områden, Kunna delta i enkla samtal om vardagliga och välbekanta ämnen, Kunna i enkel form muntligt berätta något om sig själv och andra Kunna läsa och tillgodogöra sig det viktigaste innehållet i enkla instruktioner och beskrivningar, Kunna göra sig förstådd i skrift i mycket enkel form för att meddela något. Känna till något om vardagslivet i något land där språket används Kunna reflektera över hur den egna inlärningen av t ex ord och fraser går till Kunna genomföra korta, enkla muntliga och skriftliga uppgifter i samarbete med andra eller på egen hand. Väl godkänd Eleven uppfattar huvuddragen av innehållet när språket talas tydligt Eleven använder några strategier för att kommunikationen i vardagliga samtal skall fungera Eleven talar med sammanhang och ett tydligt och klart uttal Eleven tillgodogör sig enkla texter och visar på olika sätt förståelse av innehållet Eleven kommunicerar skriftligt, bl. a. genom att ställa och besvara enkla frågor och skriver begripligt och tydligt
Mycket Väl Godkänd Eleven tillgodogör sig innehållet i tydligt talat språk och gör enkla sammanfattningar av helheten. Eleven medverkar och bidrar aktivt i vardagliga samtal. Eleven talar med sammanhang och ett gott uttal samt använder olika strategier för att lösa språkliga problem. Eleven tillgodogör sig innehållet i enkla texter, såväl helheten som detaljer. Eleven kommunicerar skriftligt t. ex. vid informationsutbyte och personliga kontakter och uttrycker sig därvid klart och tydligt.