GU och flyktingfrågan: Strategisk samordning. Presentation UHR Helena Lindholm & Elizabeth George

Relevanta dokument
GU och flyktingfrågan

SAMHÄLLSUTMANINGAR, ANSVARSTAGANDE OCH GLOBALT ENGAGEMANG:

SAMHÄLLSUTMANINGAR, ANSVARSTAGANDE OCH GLOBALT ENGAGEMANG:

Att mäta samverkansamverkansenkät

Upplägg. Vad är SI? Fyra aktörer SI-PASS i siffror. Vad är SI-PASS? Gör SI-PASS någon skillnad?

Information från Arbetsgruppen för flyktingfrågor

Internationaliseringsdagarna 2016

BREDDAD REKRYTERING OCH BREDDAT DELTAGANDE HELENA LINDHOLM, PROREKTOR

Validering för kompetensförsörjning

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

UTLYSNING AV UTBYTESPLATSER VT12 inom universitetsövergripande avtal

Enheten för bedömning av utländsk akademisk utbildning

Fakta & siffror 2010

Linnéstöd. Pär Omling. GD Vetenskapsrådet

Sacos förslag för snabbare integration av nyanlända akademiker

Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course

INTERNATIONAL CENTRE, OMRÅDET FÖR VERKSAMHETSSTÖD GLOBAL MIGRATION I VÄRLDEN, SVERIGE OCH GÖTEBORG

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Linköpings universitet 2015

Hva kjennetegner en god søknad? PÄR SVENSSON, EXTERNA RELATIONER, LUNDS UNIVERSITET

Universitetsledningen

Drivkrafter hinder mervärde

Invandrarindex Sandviken

Internationalisering som en strategi för högre kvalitet utmaningar och möjligheter

Kapacitetsuppbyggnad och gemensamma masterprogram i Sverige

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

Gemensamma utbildningsprogram på grund- och avancerad nivå - MÖJLIGHETER OCH UTMANINGAR

BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

Lägesrapport FUS:arbete. Aug 2015

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

ICDE OPERATIONAL NETWORK (ON)_BOLDIC

Vision bortom Kerstin Öhrn

Linköpings universitet 2018

Folkbildarforum 22 november 2016

Fakta & siffror 2009

Linnéuniversitetet Internationalisering 2018

Utbildnings- och arbetsmarknadsprognos för Boråsregionen med sikte på 2020

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

Projektet drivs av Länsstyrelsen i Västa Götaland och finansieras av Arbetsförmedlingen och Europeiska Socialfonden.

Underlag till diskussion kring Internationalisering Referensgruppsmöte i Mittuniversitetets visions och strategiarbete

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

Linköpings universitet 2019

Checklistor för intyg gällande ansökningar om förlängning av uppehållstillstånd för studier

Ansökan: Främjandemedel för arbetsmarknadens parter För implementering av snabbspåret för socionomer

Handlingsplan för internationalisering

UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2013

Resultat av den utökade första planeringsövningen inför RRC september 2005

Programme in Biomedical Laboratory Science 180 higher education credits

HUMANISTISKA FAKULTETEN. Grundutbildningsuppdrag

Programkatalog. Uddevalla Öppet hus Torsdag 22 november NATUR NATUR SAMHÄLL SAMHÄLL. Natur Natur & samhälle Samhäll Beteendevetenskap

Vem är vi som är här idag?

Utbildnings- och arbetsmarknadsprognos för Skåne med sikte på 2020

8. What are you studying at Uppsala University? Hållbar Utveckling. 9. How many years of study had you completed before going on exchange?

Arbetsmiljö för doktorander

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Utbildningsplan för Dietistutbildning 180/240 högskolepoäng

Så stärker vi forskningen

Förslag på åtgärder för nyanlända akademikers inkludering, studier och väg till arbete

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Hur åstadkommer vi ett gemensamt engagemang mellan akademin och hälso- och sjukvården kring studenternas examensarbeten?

Prognoser och analyser i kompetensförsörjningsarbetet i Västra Götaland Keili Saluveer

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

SAHLGRENSKA ACADEMY INTERNATIONAL OFFICE

Strategisk plan JURIDISKA FAKULTETEN

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

FÖRSLAG PÅ NY ORGANISATION

OPEN NETWORKED LEARNING

VÄLKOMNA TILL SUHF KONFERENSEN

SAMVERKAN OCH SAMARBETE FÖR LÅNGSIKTIGA LÖSNINGAR - ETT MALMÖ HÖGSKOLEPERSPEKTIV

GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System

Sammanställning av aktuella kompletterande utbildningar för utländska akademiker vid Göteborgs universitet

MÖTE OM LÄROSÄTENAS AKTIVITETER FÖR NYANLÄNDA

Innehåll. Verksamhetsplan NMS Nulägesbeskrivning - några utgångspunkter 2. Verksamheter 2012

Svensk forskning näst bäst i klassen?

Kunskapslyftet. Berndt Ericsson. Esbo Utbildning, arbetsliv och välfärd Ministry of Education and Research. Sweden

Yttrande över Statliga insatser för akademiker med utländsk utbildning förutsägbara, ändamålsenliga och effektiva? (RiR 2011:16)

Livsmedelssektorn saknar arbetskraft vem gör vad i Västra Götaland?

Strategi för Agenda 2030 i Väst,

Utbildning för nya studentambassadörer Välkomna!

Genusstudier i Sverige

MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg

We know the problems.

Forskning och utbildning för ett hållbart samhälle

Ulrika Bokeberg, Director Public Transport Authority, Region Västra Götaland, Sweden

#flyktuhr. på flykt

Statsvetenskapliga institutionen

Smygläs om kårstyrelsen!

Masterprogram i vattenkvalitetsbedömning, 120 högskolepoäng

Validation making competences visible Pär Sellberg National Validation Coordinator The Swedish Agency for Higher Vocational Education

Uppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk

Arbetsmiljö för doktorander

Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent. Antal lektorer omräknade till helårspersoner, per kön under perioden

Erasmus Charter for Higher Education Analys av svenska lärosätens ansökningar om att få delta i Erasmus+, med nordisk utblick

Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC

(Bild från Nybros hemsida) Integration

Flyktingmottagande. Bjuvs kommun. Hur kan du göra för att hjälpa till?

Linnéuniversitetets mål och strategier med relevans för Familjen Kamprads stiftelse

Transkript:

GU och flyktingfrågan: Strategisk samordning Presentation UHR 2016-10-28 Helena Lindholm & Elizabeth George

HELENA LINDHOLM

HELENA LINDHOLM

Krig, flykt och högre utbildning 65,3 miljoner internally displaced och flyktingar Enligt UNHCR, mindre än 1 procent av alla flyktingar som har tillgång till högre utbildning Syriska situationen speciell; Utbildningsinfrastrukturen internt Minst 10 % i universitetsstudieålder; förlorad generation Humankapital, återuppbyggnad

Syria Among the 4.5 million Syrian refugees, there are approximately 100,000 qualified students who cannot access university courses. Prior to the conflict, 25% of Syrians enrolled at university. As a result, the refugee population has a high level of education and, as well as a high number of students, it includes a significant number of Syrian academics. (Insitute of International Education)

Higher education in Syria was expanding on the eve of the conflict in 2011, with some 350,000 full-time undergraduates and more than 8,000 lecturers and professors. The scale of the problem, according to the president of the Institute of International Education (IIE), Allan Goodman, is "unprecedented" in the near 100-year history of his New-York based organisation. Five years later, around 2,000 academics and hundreds of thousands of students are living in the refugee camps of Turkey and Jordan. Many more are lost among the millions of internally displaced Syrians. universities were often deliberately targeted and destroyed.

"We need a change of mindset... We know that refugees spend many years in camps, and to have a whole generation growing up in a camp with no education is a very dangerous thing."

Goal 4 Goal 4: Ensure inclusive and quality education for all and promote lifelong learning

Ansvar och uppdrag Inte bara vad vi SKA Utan vad vi KAN, VILL, BÖR göra Och vad vi FÅR göra

Perspektiv Som grundade i rättighets- och frihetsperspektiv (Magna Charta 1988) Som statlig myndighet Som utbildningsanordnare Som forskningsinstitution Som nyttiggörare Bidra med kunskap i samhället i stort Utifrån vår Vision (Globalt engagemang och samhällsansvar)

Helhetsperspektiv Utifrån våra uppdrag utbildning och forskning

Människoratt möta Akademiker (forskare, lärare) Studenter (presumptiva, blivande, tidigare) I Sverige I världen

Inom våra uppdrag Utbildning Validering, reell kompetens Kompletterande utbildning, snabbspår Informationsinsatser Språk/studieteknikg Projekt (stipendier, Jamiya) Forskning Samordna Nyttiggörande Samverkan Arbetsplats praktikplatser Engagemang SAR

Strategisk samverkan Andra lärosäten i regionen Göteborgs Stad VGR AF Länsstyrelsen Migrationsverket Civilsamhället

Nya utmaningar Internationalisering Rekrytering av studenter utifrån Breddad rekrytering Traditionellt fokus på personer med svensk gymnasieutbildning

Involverar Fakulteter Institutioner Enskilda forskare Forskargrupper Inom gemensamma förvaltningen Utbildningsenheten Forskning- och innovation Personal International Centre Kommunikation

CENTRAL UNIVERSITY ADMINISTRATION Nyanlända 2015-2017 2015 sökte 163 000 personer asyl i Sverige 2016 beräknas cirka 30 000-50 000 söka asyl 2017 liknande scenario som 2016, dvs ca 50 000 personer

Statistik, nyanlända fördelat på utbildningsnivå KÄLLA: ARBETSFÖRMEDLINGENS HEMSIDA

GEMENSAMMA FÖRVALTNINGEN Praktikplatser för akademiker Universitetet erbjuder 100 praktikplatser för nyanlända akademiker med flyktingbakgrund med eller utan uppehållstillstånd Inom en rad olika områden, till exempel: inom naturvetenskapliga ämnen som exempelvis fysik, kemi och biologi, men även inom pedagogik, samhällsvetenskap, beteendevetenskap, konst, musik och design samt inom administration och kommunikation Samarbete med Arbetsförmedlingen, Folkuniversitetet "Korta vägen och Migrationsverket

GEMENSAMMA FÖRVALTNINGEN Informationsmöten om universitetsstudier 2 gånger/termin, med tolkar på plats För nyanlända som tvingats avbryta sina universitetsstudier, som har en akademisk- eller gymnasieutbildning i sitt hemland och vill studera vidare Information om universitetsstudier i Sverige och möjligheter på Göteborgs universitet Erbjuder samordnade uppföljningssamtal, individuellt eller i grupp Samarbete med Arbetsförmedlingen och Integrationscentrum

GEMENSAMMA FÖRVALTNINGEN Kompletteringsutbildningar för akademiker För nyanlända med avslutad läkar-, tandläkar- och sjuksköterskeutbildning från annat land än EU-länder, Norge, Island, Lichtenstein eller Schweiz Ansvar: Sahlgrenska akademin Snabbspår för nyanlända lärare och förskolelärare Ansvar: lärarutbildningen På gång: kompletteringsutbildningar för socionomer, farmaceuter, lärare och biomedicinska analytiker

GEMENSAMMA FÖRVALTNINGEN Skydd för hotade forskare Nätverket Scholars at Risk stöttar forskare från hela världen som är hotade, riskerar censur eller utsätts för förföljelse. Göteborgs universitet var det första svenska lärosätet som anslöt sig till nätverket 2013 och första svenska lärosäte att ta emot förföljda forskare för en period på 1 år, med start 2015 Samordnar den svenska sektionen, bildad 2016

GEMENSAMMA FÖRVALTNINGEN Jamiya-projektet: Återkoppla syriska studenter med utbildning 100,000 syrier på flykt kan idag inte starta eller avsluta sina universitetsstudier. Projektet vill ge möjlighet att återkoppla dem med deras utbildning. För samman fem olika typer av nätverk: 1. Europeiska universitet som ger godkännande för kurser som hålls av syriska akademiker liksom för deras egna kurser 2. Samarbete med lokala partners på plats i för att erbjuda faciliteter 3. Online-plattformar för att koppla ihop nätverket av studenter, akademiker och universitet 4. Nödvändig finansiering som krävs för att starta och trappa upp projektet 5. Engagera syriska akademiker, som själva har flytt, för att undervisa på arabiska

GEMENSAMMA FÖRVALTNINGEN Black Dot Initiativ drivet av studenter En icke-vinstdrivande organisation som vill sänka trösklar för studenter att skapa social nytta genom entreprenörskap och innovation Samlar intresserade studenter från samtliga universitet/högskolor i Västra götalandsregionen #HelloNeighbour ett studentinitiativ inom projektet med fokus på att förbättra sättet som flyktingar välkomnas och inkluderas i Göteborg