Kursplanering i Svenska B

Relevanta dokument
Vad du ska känna till om språk så här långt.

Sammanfattning det allra, allra viktigaste

Introduktion. Fundera på: vad dessa ord betyder: dialekt, forska, tidiga, spår, f Kr var i världen man talar mandarin, hindi och bengali.

Mål och syfte. Bedömning. Tal. Skrift

Nordiska språk. Cecilia Jonsson Smedshagsskolan

I begynnelsen fanns...

Människor av vår typ uppstod för ca: år sedan och skriftspråk har funnits i ca: 5500 år. Hur kommer det sig att vi människor kan tala?

Kunskapskrav. Du ska kunna jämföra svenska med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.

Språkhistoria. - Det svenska språkets utveckling

Ämnesområden. Ursprungsmänniskan Homo sapiens Evolutionen Darwin Jägare och samlare Mesopotamien Egypten

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Vad menas med en högkultur? Diskutera med din bänkgranne i 4 minuter så brainstormar vi allt ni vet om högkulturer. Vet du inte så använd din fantasi

Prov i språkhistoria

Språklekar enligt Bornholmsmodellen Alfabetssånger Dramatiseringsövningar Trullematerialet Rim och ramsor

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av femte skolåret Eleverna skall:

FRÅN HEDENHÖS TILL DEN FÖRSTA EUROPEISKA CIVILISATIONEN H I S T O R I A K U R S 1 B

Sammanfattning av programmet UID FutureMap

Språkhistoria. Svenska språkets historia

svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75

Människans utveckling En sammanfattning av frågorna till de fyra filmerna

Dinosaurier och livet på jorden

Läxförhör facit. Nya Mål 3 s Kopiera inte det som står i texten, när ni svarar på frågorna, utan använd era egna ord!

Sammanfattning av förra lektionen

Här får du lära dig mer om hur vi har tagit kontakt med varandra genom historien.

TEMA ARBETSPLAN ABC-Leksaker

Kursplan - Grundläggande svenska

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Kursplanearbete, hösten Göteborg 22 april 2010

EVOLUTIONEN = LIVETS UTVECKLING. Utveckling pågår

Rockhammars skola Lokal pedagogisk planering (LPP)

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Språkhistoria. Namn: På runsvenska: Cathrine Dolk Stenhammarskolan, svenska åk 7VT 15

Kursplan i SVENSKA År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN

Språktypologi och språksläktskap

Nordiska språk. Västnordiska. Finsk-ugriska. Östnordiska. Finska. Isländska Färöiska Norska. Samiska (minoritetsspråk) Eskimåiska Grönländska

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Kunskapskrav. Eleven kan föra underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag.

Lokal studieplan för svenska.

MEÄNKIELI SVERIGES NATIONELLA MINORITETSSPRÅK OCH SVENSKT TECKENSPRÅK

RÖDA TRÅDEN SVENSKA F-KLASS ÅK

Skolverkets föreskrifter om kursplan för kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare;

Kursplan i svenska Skriva. Förskoleklass Skriva sitt namn Spåra och rita mönster Träna skrivriktning Träna pennfattning

SVENSKA FÖR INVANDRARE

Undervisningen ska även bidra till att eleverna får möta och bekanta sig med såväl de nordiska grannspråken som de nationella minoritetsspråken.

VI OCH DOM 2010/01/22

LITERACY OCH FÄRDIGHETER: VÄRLDAR AV TECKEN, VÄRLDAR AV KUNSKAPER

Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan

Latinsk språkhistoria. År 9

Behöver du mer skrivyta får du be om anteckningspapper eller använda baksidan på pappren.

Majoritetsspråk och minoritetsspråk

Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2

Nationella mål. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret. Eleven skall

Här växer människor och kunskap

BLOCK 1. 1A. Att komma igång

HANDLINGSPLAN. Språkutveckling. För Skinnskattebergs kommuns förskolor SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA

För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:

SVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9

Baggetorps förskolas vision för språk och kommunikation

Livsfilosofins ursprung

Situationen i Sverige

Rockhammars skola Lokal pedagogisk planering (LPP)

Högkulturerna. Historia.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

känner igen ordbilder (skyltar) ser skillnad på ord med olika längd och som börjar på samma bokstav (bi-bil)

- Kan skriva grundläggande information utifrån sig själv t.ex. personnummer, adress, telefonnummer etc.

I Elisabeth Ahlsén & Jens Allwood (Eds.) Språk i Fokus, Lund: Studentlitteratur, 1995, pp Vad är språk. Jens Allwood

Fonem eller grafem? Vilket ska komma först i sfiundervisningen? Margareta Molin

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

Vi i Femman 2012 Kvartsfinal 3

Djurdoktorn: Linus och Sunna

Kursplan i svenska grundläggande kurs Y

Centralt innehåll: Andra typer av språk och kommunikation, till exempel kroppsspråk, teckenspråk och konstgjorda språk E C A

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, Stockholm info@mittiprickteatern.se

Tema 1 Minisar - Årskurs 3

"Jordens processer" I Europa finns det vulkaner, glaciärer och bergskedjor. Varför finns de hos oss? Hur blir de till?

Svenska Läsa

Läsårsplanering årskurs 4

Språkens släktskap (s )

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande kurs W

Kamratbedömning. Fokusera på följande:

Instuderingsfrågor till Perspektiv på historien A

I Ur och Skur Lysmasken Verksamhetsplan 2019

Hammarbyskolan Reviderad februari 2009 Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk

Om AKK och modersmål. Kommunikation och språk

Tala olika språk. Ett projekt om svenska och olika varianter. Namn:

Viktoriaskolans kursplan i Svenska I förskoleklass arbetar eleverna med:

Kursplan i svenska grundläggande kurs X

SAGOR. Från tidernas begynnelse till idag

Svenska språkets släktskapsförhållanden. Språkfamiljer & våra grannspråk

Homo sapiens 1 Våra förfäders ankomst

Svenska Finska Estniska. Ryska Engelska Koreanska. Franska Tyska Italienska. Grekiska Danska Norska. Isländska Ungerska Spanska

Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Övergripande planering

Vad jag ska kunna! Åk 2

Del ur Lgr 11: kursplan i modersmål i grundskolan

Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen

Arbetsplan. Lillbergetsförskola avd /2015. Barn och utbildning

Till läsaren av detta dokument!

Transkript:

Kursplanering i Svenska B Vad ska vi göra i vår? Kursplanen säger att ni skall känna till några väsentliga drag i hur det svenska språket har utvecklats från äldsta tider till våra dagar. Vad innebär det? Språkhistoria, nordiska språk och minoritetsspråk Hur ska detta gå till? Skriftligt prov Varför? Uppslutningen och resultaten på det skriftliga nationella

Språkets utveckling och spridning

Homo Erectus (utvecklades för ca 2 miljoner år sedan) Behovet av att kommunicera med sina medmänniskor skapar talet. Och senare skriften. Homo Erectus, de första människovarelserna har många fördelar gentemot aporna - Att gå på två ben: lättare att överblicka marken. - Frigör händerna skapar förutsättningar för att bruka olika verktyg Homo Erectus-människan använde endast enklare uttryck - läten snarare än språk

Homo Sapiens Sapiens (utvecklades för ca 150 000 år sedan) Mer sofistikerad och avancerad människa Mer anpassningsbara än tidigare Homo Erectus. Levde som nomader man levde där det fanns mat och man flyttade omkring ofta. Ett mer avancerat talspråk! - Beror på en mer utvecklad och större hjärna. - Språket kunde då utvecklas från läten till ord och från ord till meningar!

Exempel Homo Erectus: - Grrmffp* (kanske betydde Nu är jag hungrig ) Homo Sapiens: - Nu + jag + hungrig * * Påhittat exempel men ger ändå en viss förståelse!

Om talet: Talspråket kom först så länge människan funnits på jorden har vi haft behov av att kommunicera. I början behövde vi inte prata och uttrycka oss på samma sätt som vi gör idag vi hade inget behov av det! Ju mer komplext livet blev, desto fler ord och uttryck behövde vi.

Varför skriftspråk? -Allt grundar sig från början i det muntliga berättandet som senare behövts bevarats. - Sagor och berättelser - Lagar och regler - Kunna återberätta händelser - Kunna uttrycka tankar och känslor - Kunna bevara kunskap - Till de långt borta i tid, eller långt borta i rum!

Skriftspråket utvecklas Skriftspråkets historia är omfattande. Man började med olika typer av grottmålningar De äldsta fynden är ca 35000 år gamla. Bilden är från Lascaux-grottan och ca 18000 år gammal

Skriftspråket utvecklas Äldsta skriftfynd cirka 3500 f.v.t. (Mesopotamien, nuvarande Iran & Irak) Runt 3000 f.v.t. utvecklades hieroglyferna av egypterna.

En bild säger mer än 1000 ord? En bild räcker inte till att förmedla allt vi vill säga! I takt med att samhällen utvecklas blir också människans behov att kommunicera mer avancerat: perspektiv, analyser, påståenden m.m. Att kunna skapa nya ord för nya saker! Därför gick man ifrån att rista/måla och utvecklade

Alfabetet Bokstäver representerar ljud. Mycket smidigare, går att konstruera och uttrycka på oändligt många fler sett jämfört med en bild. Grekiska alfabetet det första alfabetet med vokaler och konsonanter. Uppfanns omkring 1000 f.v.t.

Hur är språken släkt med varandra?

Språken hör ihop mer än du tror Svenska Tyska Engelska Latin Grekiska Sanskrit Persiska Fader Vater Father Pater Patér Pitár Pedar Moder Mutter Mother Mater Meter Matar Madar Syster Schwes ter Sister Soror Éor Svásar Khahar Broder Bruder Brother Frater Phrater Bhratar Beradar Namn Name Name Nome n Ónoma Naman Nam

Så hur funkar det då?

Hur hänger det ihop då? Svenska tillhör den germanska språkstammen. Det betyder att andra språk som tillhör samma stam (t.ex. norska, isländska och engelska) kommer att ha liknande ord eftersom vi ingår i samma familj. Moder. På tyska Mutter. På engelska Mother. På norska moder.

Det stora släktträdet Såhär ser det ut alltså ut: Indoeuropeiska Europeiska Germanska språk Svenska

Hur spreds språken? De flesta språk idag som talas i Europa är tillhör indoeuropeiska. Man tror att indoeuropeiskans ursprungsplats är någonstans kring nuvarande Turkiet. Alltså mellan Europa och Indien! Anledningen till att språken utvecklats och spridits är enligt forskning väldigt enkel och logisk: JORDBRUKET

Jordbrukets funktion Människan förr levde mer som nomader gör. Det betyder att man var icke bofast. När jordbruket utvecklades kunde familjer och samhällen bo på samma plats under längre perioder. Då träffade man inte på andra folkgrupper eller samhällen lika ofta, och behövde därför inte tala samma språk. Språken blev mer olika varandra därför.

Sammanfattning Språket skapas för att det finns behov Blir komplexare men också tydligare Svenskan har rötter i indoeuropeiskan Det sprids och skiljer sig från andra språk när nomader blir bofasta = jordbruket Skriftspråket skapades för att det fanns behov att föra över information över tid och rum Först bilder, sen hieroglyfer och sen bokstäver Blir till bokstäver för att det är lättare att bilda nya ord och att vara precis