FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN

Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE: PLATS FÖR EXAMENSTILLFÄLLE: DATUM FÖR BEDÖMNINGSDISKUSSION: BEDÖMNINGSDISKUSSIONENS LÄNGD BEDÖMARE SOM FÖRETRÄDER ARBETSGIVAREN NAMN OCH TITEL: BEDÖMARUTBILDNING JA NEJ INTRODUKTION JA NEJ EX.M JA NEJ BEDÖMARE SOM FÖRETRÄDER ARBERTSTAGAREN NAMN, UTBILDNING OCH TITEL: BEDÖMARUTBILDNING JA NEJ INTRODUKTION JA NEJ EX.M JA NEJ BEDÖMARE SOM FÖRETRÄDER LÄROANSTALTEN: EX.M JA NEJ

FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING: 2 1. Behärskande av arbetsprocessen NÖJAKTIGA x GODA x BERÖMLIGA x Planmässigt arbete och beaktande av arbetshelheten Den studerande eller examinanden, planerar sitt arbete med stöd av det mångprofessionella vårdteamet enligt klientens behov och genom att följa rutinerna på arbetsplatsen och beakta sitt arbets-och ansvarsområde planerar sitt arbete enligt klientens behov och vårdplanen och beaktar sitt arbets-och ansvarsområde samt arbetsplatsens särdrag. planerar sitt arbete enligt klientens behov och vårdplanen, beaktar sitt arbets-och ansvarsområde samt arbetsplatsens särdrag och uppfattar arbetet som en helhet. följer i sitt arbete de lagar, föreskrifter och verksamhetsprinciper som styr munhälsovården motiverar sitt arbete med de lagar, föreskrifter och verksamhetsprinciper som styr munhälsovården motiverar mångsidigt och heltäckande sitt arbete med de lagar, föreskrifter och verksamhetsprinciper som styr munhälsovården arbetar på ett kostnadsmedvetet sätt, men behöver tidvis vårdteamets stöd utvärderar sitt arbete och klarar sig i föränderliga situatione, arbetar på ett kostnadsmedvetet sätt. utvärderar och motiverar sitt arbete och förändrar sin verksamhet på ett flexibelt sätt, arbetar på ett kostnadsmedvetet sätt. beaktar aktuella utmaningar i sitt arbete de och gör realistiska utvecklingsförslag IAKTTAGELSER SOM RÖR EXAMINANDENS VERKSAMHET BEDÖMNING:

3 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING: 2. Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material NÖJAKTIGA x GODA x BERÖMLIGA x Främjande av munhälsan Den studerande eller examinanden, deltar i bedömningen av munvårdsvanorna och munhälsan hos klienter i olika åldrar bedömer enligt sitt ansvarsområde munvårdsvanorna och munhälsan hos klienter i olika åldrar bedömer på ett självständigt sätt och enligt sitt ansvarsområde munvårdsvanorna och munhälsan hos klienter olika åldrar deltar i utarbetandet av en plan för främjande av munhälsan utarbetar tillsammans med klienten en realistisk plan för främjande av munhälsan utarbetar tillsammans med klienten en individuell och realistisk plan för främjande av munhälsan deltar i genomförandet av planen för främjande av munhälsan genomför tillsammans med klienten planen för främjande av munhälsan genomför planen för främjande av munhälsan genom att på ett naturligt sätt använda sig av sina yrkesmässiga interaktionsfärdigheter handleder klienten till egenvård motiverar och handleder klienten till egenvård utgående från klientens individuella behov och funktionsförmåga motiverar och handleder på ett aktivt sätt klienten till egenvård hittar alternativa verksamhetssätt utgående från klientens individuella behov och funktionsförmåga använder ämnen och redskap för munvården rätt och säkert och handleder klienten i att använda dem väljer och använder ämnen och redskap för munvården rätt och säkert och handleder självständigt klienten i att använda dem väljer tillsammans med klienten de lämpligaste ämnena och redskapen för munvården och använder dem rätt och säkert och handleder självständigt klienten i att använda dem genomför läkemedelsbehandling på ett säkert sätt inom sitt ansvarsområde och handleder klienten i läkemedelsbehandlingen, men behöver tidvis handledning genomför läkemedelsbehandling på ett säkert och självständigt sätt inom sitt ansvarsområde och handleder klienten i läkemedelsbehandlingen genomför läkemedelsbehandling på ett säkert och självständigt sätt inom sitt ansvarsområde och handleder klienten i läkemedelsbehandlingen utgående från hans eller hennes behov och motiverar sina beslut

Arbete inom tandreglering och munkirurgi samt protetisk och bettfysiologisk vård sörjer för att vårdmiljön är i ordning och att den är aseptisk samt deltar i tandreglering och munkirurgi och protetisk och bettfysiologisk vård sörjer på ett självständigt sätt för att vårdmiljön är i ordning och att den är aseptisk och estetisk samt deltar i tandreglering och munkirurgi och protetisk och bettfysiologisk vård. Arbetar på ett smidigt sätt sörjer på ett självständigt sätt för att vårdmiljön är i ordning och att den aseptisk och estetisk samt deltar i tandreglering och munkirurgi och protetisk och bettfysiologisk vård. Arbetar på ett smidigt sätt också i föränderliga situationer 4 handleder klienten i samband med behandlingarna ger klienten individuell handledning i samband med behandlingarna utifrån det egna ansvarsområdet ger klienten aktiv och individuell handledning i samband med behandlingarna utifrån det egna ansvarsområdet använder på ett säkert sätt de redskap och material som används inom tandregleringen, munkirurgin och protetiken använder på ett säkert och självständigt sätt de redskap och material som används inom tandregleringen, munkirurgin och protetiken använder på ett smidigt och säkert sätt de redskap och material som används inom tandregleringen, munkirurgin och protetiken i föränderliga arbetssituationer IAKTTAGELSER SOM RÖR EXAMINANDENS VERKSAMHET BEDÖMNING:

FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING: 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 5 NÖJAKTIGA x GODA x BERÖMLIGA x Behärskande av kunskap om främjande av munhälsan Den studerande eller examinanden, utnyttjar i sitt arbete kunskap om bedömning av munhälsa och kartläggning av munvårdsvanor hos klienter i olika åldrar, men behöver tidvis handledning använder i sitt arbete kunskap om bedömning av munhälsa och kartläggning av munvårdsvanor hos klienter i olika åldrar motiverar på ett mångsidigt sätt sin verksamhet med kunskap om bedömning av munhälsa och kartläggning av munvårdsvanor hos klienter i olika åldrar utnyttjar i sitt arbete kunskap om hur man utarbetar en individuell plan för främjande av munhälsan och hur man slår fast hur ofta klienten ska få behandling, men behöver tidvis handledning använder i sitt arbete kunskap om hur man utarbetar en individuell plan för främjande av munhälsan och hur man slår fast hur ofta klienten ska få behandling motiverar sitt sätt att arbeta med kunskap om hur man utarbetar en individuell plan för främjande av munhälsan och hur man slår fast hur ofta klienten ska få behandling utnyttjar i sitt arbete kunskap om hur man motiverar och handleder klinter till egenvård utnyttjar i sitt arbete kunskap om hur man motiverar och handleder klienter till egenvård samt om de olika rutiner och verksamhetsmodeller som används vid främjande av hälsan utnyttjar i sitt arbete kunskap om hur man på ett individuellt sätt motiverar och handleder klienter till egenvård motiverar sin verksamhet med kunskap om de olika rutiner och verksamhetsmodeller som används vid främjande av hälsan utnyttjar i sitt arbete kunskap om effekten av ämnen, redskap och läkemedel för munvård och om säker användning av dem, men behöver tidvis handledning utnyttjar i sitt arbete kunskap om effekten av de ämnen, redskap och läkemedel som han eller hon valt för munvården och om säker användning av dem utnyttjar i sitt arbete på ett kritiskt sätt kunskap om effekten av de ämnen, redskap och läkemedel som han eller hon valt för munvården och om säker användning av dem Behärskande av kunskapen om tandreglering använder sig i sitt arbete av kunskap om metoder, faser, utrustning, redskap och material för tandreglering och om de instruktioner som ska ges till klienten motiverar sin verksamhet med kunskap om metoder, faser, utrustning, redskap och material för tandreglering motiverar på ett mångsidigt sätt sin verksamhet med kunskap om metoder, faser, utrustning, redskap och material för tandreglering motiverar de instruktioner som ges till klienten motiverar på ett mångsidigt och individuellt sätt de instruktioner som ges till klienten

Behärskande av kunskap om munkirurgi 6 använder sig i sitt arbete av kunskap om principerna för kirurgisk aseptik, om vårdåtgärderna, materialen och redskapen inom munkirurgin samt om handledningen av klienterna motiverar sin verksamhet med kunskap om principerna för kirurgisk aseptik motiverar på ett mångsidigt sätt sin verksamhet med kunskap om principerna för kirurgisk aseptik och om handledningen av klienterna påvisar i sitt arbete sin kunskap om vårdåtgärderna, materialen och redskapen inom munkirurgin samt om handledningen av klienterna motiverar på ett mångsidigt sätt sin verksamhet med kunskap om vårdåtgärderna inom munkirurgin, faserna inom dem och de apparater, material och redskap som används inom munkirurgin Behärskande av kunskap om protetik och bettfysiologi använder i sitt arbete kunskap om tandprotetiska lösningar, material och redskap samt om instruktionerna för egenvården motiverar sin verksamhet med kunskap om tandprotetiska lösningar, material och redskap samt om faserna i den protetiska vården och om instruktionerna för egenvården motiverar på ett mångsidigt sätt sin verksamhet med kunskap om tandprotetiska och bettfysiologiska metoder, apparater, redskap och material samt om faserna i den protetiska och bettfysiologiska vården motiverar på ett mångsidigt och individuellt sätt de instruktioner som ges till klienten IAKTTAGELSER SOM RÖR EXAMINANDENS VERKSAMHET BEDÖMNING: FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING:

7 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande NÖJAKTIGA x GODA x BERÖMLIGA x Lärande och problemlösning Den studerande eller examinanden, tar emot och ger sakligt respons samt ändrar sin verksamhet på basis av erhållen respons tar emot respons på ett sakligt sätt och utvecklar sin verksamhet utgående från erhållen respons skaffar, strukturerar och utvärderar kunskap och tillämpar det tidigare inlärda i föränderliga arbetssituationer utvärderar sitt eget lärande och kunnande utvärderar sitt eget lärande och kunnande och ber vid behov om handledning identifierar sina starka sidor och sina utvecklingsbehov och ber vid behov om respons följer utvecklingen inom den egna branschen följer utvecklingen inom den egna branschen och identifierar de aktuella utmaningarna gör val och fattar beslut i sitt arbete samt löser problem, men behöver tidvis handledning fattar självständiga beslut i sitt arbete, löser problem och skaffar tilläggsinformation för sina beslut fattar självständiga beslut i sitt arbete, löser problem och skaffar på ett aktivt sätt tilläggsinformation för sina beslut motiverar sin verksamhet med yrkesmässiga kunskaper och skaffar på ett aktivt sätt tilläggsinformation Interaktion och samarbete bemöter klienterna professionellt och handlar ansvarsfullt i en mångprofessionell arbetsgrupp bemöter klienterna professionellt och främjar klienternas välfärd med interaktiva medel samt är ansvarsfull och samarbetsvillig bemöter klienterna professionellt och främjar klienternas välfärd på ett initiativrikt och individuellt sätt med interaktiva medel uppför sig vänligt och sakligt som medlem i en mångprofessionell arbetsgrupp Yrkesetik uppför sig naturligt och samarbetsvilligt i en mångprofessionell arbetsgrupp utnyttjar den respons han eller hon fått för sin egen yrkesutveckling uppför sig initiativrikt och samarbetsvilligt i en mångprofessionell arbetsgrupp

följer i sitt arbete de etiska anvisningarna inom social-och hälsovårdsbranschen följer i sitt arbete de etiska anvisningarna inom social-och hälsovårdsbranschen arbetar enligt social- och hälsovårdsbranschens värdegrund, verksamhetsprinciper, författningar och bestämmelser och motiverar mångsidigt sin verksamhet med dem 8 handlar etiskt och identifierar etiskt problematiska situationer inom munhälsovården Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga beaktar i sitt arbete kundsäkerheten, säkerheten för arbetskamraterna och säkerheten i arbetsmiljön (inkl. strålsäkerheten) handlar etiskt och identifierar och dryftar etiskt problematiska situationer inom munhälsovården beaktar i sitt arbete kundsäkerheten, säkerheten för arbetskamraterna och säkerheten i arbetsmiljön (inkl. strålsäkerheten) handlar etiskt och hittar lösningar på etiskt problematiska situationer inom munhälsovården beaktar i sitt arbete kundsäkerheten, säkerheten för arbetskamraterna och säkerheten i arbetsmiljön (inkl. strålsäkerheten). identifierar risker i fråga om säkerheten i arbetsmiljön och ergonomin förebygger för egen del uppkomsten av säkerhetsrisker i arbetsmiljön bedömer och utvecklar hur säkerheten och ergonomin fungerar i arbetsmiljön IAKTTAGELSER SOM RÖR EXAMINANDENS VERKSAMHET BEDÖMNING:

9 EXAMENSDEL EXAMINANDENS NAMN PERSONLIG PLAN FÖR EXAMENSTILLFÄLLE GODKÄND INFÖR EXAMENSTILLFÄLLET ENLIGT TREPARTSPRINCIPEN: JA TOTALBEDÖMNING B 3 G 2 N 1 UNDERKÄND MOTIVERING FÖR TOTALBEDÖMNING ENLIGT BEDÖMNINGSOBJEKT: 1. BEHÄRSKANDE AV ARBETSPROCESSEN 2. BEHÄRSKANDE AV ARBETSMETODER, REDSKAP OCH MATERIAL

10 3. BEHÄRSKANDE AV DEN KUNSKAP SOM LIGGER SOM GRUND FÖR ARBETET 4. NYCKELSKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE Ort och datum Bedömarnas namnteckning arbetsgivarpart arbetstagarpart bedömare från läroanstalten namnförtydligande namnförtydligande namnförtydligande Delgivning av vitsord: examinand namnförtydligande

Rättelseyrkan för bedömning fr.o.m. 1.1.2006: 11 Enligt 16 i lagen om yrkesinriktad tilläggsutbildning är det examenskommissionen för ifrågavarande examen som fattar beslut om rättelse av bedömning av examen eller examensdel. Rättelseyrkande ska göras inom 14 dagar från den tidpunkt, då examinanden för egen del har delgivits bedömningsbeslutet och motiveringen för bedömningen. Examinanden sänder rättelseyrkan skriftligt till examenskommissionen. Till rättelseyrkan bifogas motivering till rättelseyrkan, examenstillfällets bedömningsblankett samt vid behov en blankett för självutvärdering. Examenskommissionen kan begära eventuella tilläggsutredningar kring examensprestationerna av bedömarna. Examenskommissionens beslut kan inte överklagas. Examinanden har delgivits information om rättelseyrkansförfarandet / 201_ Plats och tid Examinandens underskrift