Hur ska folkbildningen se ut år 2010?

Relevanta dokument
Folkbildningens Framsyn. - en sammanställning av grupparbeten genomförda vid ett samtal om FOLKBILDNINGEN I FRAMTIDENS NORRBOTTEN den 9 april 2003.

Sammanfattande redovisning av lokala/regionala rådslag/konferenser om Folkbildningens framsyn

FOLKBILDNINGENS FRAMSYN

Bidragssystem för studieförbund i Kronobergs län

Folkbildningens Framsyn. Framtidens folkbildning, roll och uppgifter Elva utmaningar och en fråga

Överenskommelse om Idéburet - Offentligt Partnerskap

FOLKBILDNINGENS FRAMSYN

Verksamhetsplan ABF Kalmar Län 2019

B H Ä R N Ö S A N D S B I B L I O T E K S P L A N

Bidragsregler för studieförbund

Bidrag till studieförbund

UPPDRAG TILL FRISTADS FOLKHÖGSKOLA

Folkbildning så funkar det

Jämställdhetsintegrerad verksamhet. Regional utveckling med jämställdhetsperspektiv 25 maj-10

IJag är en folkbildare, och detta att vara folkbildare upplever jag på

Rörelsefolkhögskolornas idégrund

FÖRFATTNINGSSAMLING BESLUT GÄLLER FR FLIK SID Kf 106/ Kn 5 1 Kf 83/ ändring

Fastställd av förbundsstyrelsen , uppdaterad Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet

Skolverket. Enheten för kompetensutveckling

MOTIONER OCH UTLÅTANDEN. Facklig utbildning DAGORDNINGSPUNKT. nr 47 49

FOLKBILDNING 1997/98:115

Regional biblioteksplan

FOLKHÖG SKOLORNA. Styrdokument rörande Equmeniakyrkans och Equmenias huvudmannaskap för folkhögskolorna

PM till passet. Översyn av SISU Idrottsutbildarnas verksamhetsidé, värdegrund, vision och varumärkesplattform

Regional biblioteksplan Kalmar län

Världens mest nyfikna folk. En skrift om folkbildningens betydelse i Sverige

Folkuniversitetets verksamhetsidé

Policy för den sociala ekonomin och socialt företagande i Timrå kommun

BIBLIOTEKSPLAN Folk- och skolbibliotek

RIKTLINJER FÖR PRÖVNING AV STATSBIDRAG TILL FOLKHÖGSKOLA

Vägar till bildning, utbildning och jobb

Förslag VERKSAMHET OCH EKONOMI Västra Götalands Bildningsförbund

Välfärd genom livet. Alla ska känna sig trygga med samhällets stöd i livets olika skeden. Det gäller från förskolan till äldreomsorgen.

Brunnsvik och folkbildningens framsyn

Riktlinjer för stöd till studieförbund verksamma i Uppsala kommun

Tänk om allt var svart

SV - Sveriges främsta studieförbund. En presentation för medarbetare och intresserade i KOMPIS-projektet (Kompetensutveckling inom Svensk Biodling)

DÄR MÄNNISKOR OCH IDÉER VÄXER

Folkbildarforum 22 november 2016

regional biblioteksplan förkortad version

Biblioteksplan Antagen av Barn- och utbildningsnämnden Biblioteksplan Strömstads Kommun

Policy för den sociala ekonomin och socialt företagande i Timrå kommun

Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av förskolans och skolans måluppfyllelse

Riktlinjer för. Landstinget Dalarnas stöd till Studieförbundens distriktsorganisationer. Gäller fr o m

Jenny Nilsson, samhälls- och utvecklingssekreterare Allas gymnasiebibliotek? Stockholm, 28 november 2014

Folkbildningens framsyn rapport från Ölands folkhögskola

Avsiktsförklaring mellan Landstinget i Jönköpings län och statsbidragsberättigade studieförbund i Jönköpings län

Kommunikationsplattform

Överenskommelse om en stödstruktur för dialog och samråd mellan regeringen och det civila samhället på nationell nivå

folkbildningens framsyn Bilagor till Folkbildningens Framsyn f b r Folkbildningsrådet

Förtydligade fördelningsprinciper för stöd till studieförbund verksamma i Uppsala kommun

Folkbildningens uppdrag rådslag - Framtidsvision för oss i Västra Götalandsregionen

Solna stad. Integrationspolicy. utbildning arbete integration

KUNSKAP SAMHALLE SAMHALLE. SamhAllskunskap. Röd punkt i hörnet betyder anteckna! men vad är ett samhälle?

Tj.ngsryd.s. Kommun Biblioteksplan för Tingsryd kommun år 2018/ En samlad biblioteksorganisation med lokal förankring

Protokollsutdrag från kulturnämndens sammanträde den 10 februari 2017

Biblioteksverksamhet

Vad tycker Studieförbundet Vuxenskolan? Vilken är vår bästa idé?

TRELLEBORG. Föreningsliv och kommun i samverkan för ett levande Trelleborg

Norrköpings kommuns bidrag till studieförbunden KFN 2017/

Ur läroplan för de frivilliga skolformerna:

Strategisk plan. för Studiefrämjandet från med vision, verksamhetsidé och kärnvärden

Regional överenskommelse

Dnr 2018/120/600 Id Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Brännebro skola

Villkorsanvisning för SeQF och folkhögskolans allmänna kurs

Gävle Kulturhus

Folkhögskolestyrelsen får främst uppdrag från stat och region. Statens mål och syften är dessa:

Verksamhetsplan Studiefrämjandet Lidköping-Skarabygden

Framtidens välfärd och civilsamhällets roll

Skydda din mobiltelefon

Bibliotekariens nya roll i en digitaliserad skola

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska.

Regional Överenskommelse i Östergötland mellan Region Östergötland och civilsamhället/sociala ekonomin/idéburen sektor*

VERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN

Överenskommelse mellan idéburna sektorn i Halland och Region Halland

Biblioteksplan för Töreboda kommunbibliotek Bakgrund TÖREBODA KOMMUN. Biblioteksplan Sida 1 av 5 Datum

Dnr: 2018/000120/600 id: Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Storebro skola

Uppdragsbaserat verksamhetsstöd till Västra Götalandsregionens

Albins folkhögskola,

Denna policy anger Tidaholms kommuns förhållningssätt till den sociala ekonomin och socialt företagande.

I bibliotekslagens (SFS 2013:801) paragraf 17 står det att kommuner och landsting ska anta biblioteksplaner för sin verksamhet på biblioteksområdet.

Folkuniversitetets verksamhetsidé. Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv

Folkuniversitetets verksamhetsidé. Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv

Fellingsbro folkhögskola. Måldokument

Vår politiska vilja

Biblioteksstrategi för Halland utvecklings- och samverkansområden för biblioteken i halland

Får man säga vad man vill på nätet?

Agenda 2030 Varför vänta?

EQUAL BIBLIOTEKEN I ÖSTERGÖTLAND Slutrapport

Folkbildning i Sverige Tio studieförbund: Varje studieförbund har sin egen profil och ideologiska särart.

Lärresurs för ett digitalt lärande Metodhandledning

Dags för en. förändring. Same ska få vara same. Din röst är den viktigaste!

/Förslag till handlingsprogram. Lust att lära. kulturen som kraftkälla i det livslånga lärandet

Reviderad överenskommelse om samverkan mellan Region Skåne och Idéburen sektor i Skåne

Digital kompetens i SOklassrummet

Riktlinje för bidrag till studieförbund

digital delaktighet i Sverige Trollhättan 24 maj 2011 Ann Wiklund, samordnare läns- och regionbiblioteken i Digidel

Transkript:

Folkbildningens framsyn: Hur ska folkbildningen se ut år 2010? Vilka behov är det vi ska möta? Utvecklingen går fort vilken roll kommer folkbildningen att spela jämfört med andra aktörer? Hur förklarar man att bildning tar tid, för den som vill att det hela tiden ska hända saker? Internet länkar ihop världen, men bidrar»nätet«också till ökade kunskaper och solidaritet? Människor från 200 olika nationaliteter bor i Sverige och storstäderna växer. Hur möter vi behoven hos unga tjejer och killar, hos nysvenskar och folk mitt i livet? Alla får gymnasieutbildning, 50% ska gå vidare till högskolan. Hur många får bildning och del av kulturen? Vi är världens friskaste folk, men ändå mår många allt sämre. Hälsan är orättvist fördelad. Hur når vi dem som är svårast att nå? Hur får vi folk att komma till oss? Och hur kommer vi folk till mötes? Samhället utvecklas! Infrastrukturen tätnar och teknikanvändningen ökar. Hur möter vi samhällets krav och regionernas behov? Hur kan folkbildningens aktörer bidra till ett positivt samhällsbygge inför 2010? Detta är några tankar inför framtiden. Välj några teman ur affischserien, starta ett samtal och gör din röst hörd! Vi har inte monopol på folkbildning. Hur kan vi samverka med andra? Ett folkbildningscentrum i varje kommun? Sponsrad folkbildning? Det finns 200 modersmål i Sverige.Vilket språk talar vi?

Vi har inte monopol på folkbildning. Hur kan vi samverka med andra? Kommer folkbildningen eller media att formulera folkbildningsbehoven i framtiden? 8 av 10 anställda i små- och medelstora företag väljer en högskolekurs för att lära sig mer. Vilken roll kan och vill folkbildningen spela för kompetensutveckling i arbetslivet? Studieförbund och folkhögskolor har inte monopol på folkbildningen. Den sker i många sammanhang. Hur stärker vi vår särart och hur bygger vi broar till högskolan? Hur utvecklar vi folkbildningens särart? Är det en fråga om förhållningssätt? Ämnesutbud? Eller om pedagogiskt upplägg?

Ett folkbildningscentrum i varje kommun? Är konkurrensen för stark inom folkbildningen? Vore det bättre med ett samlat folkbildningscentrum per kommun? Kommer folkbildningens uppgift som ideologisk och demokratisk tankesmedja att öka eller minska i framtiden? Att nå nya grupper är att mötas på halva vägen. Men var går gränsen? Hur kommer folkbildningen i framtiden att bidra till att stärka demokratins utveckling? Vilken roll kan folkbildningen spela i den regionala utvecklingen? Som kompetensförsörjare för regional tillväxt eller som arena för fri och frivillig bildning? Går de att förena? Hur kan folkbildningen bli ett verktyg för hållbar tillväxt och utveckling?

Sponsrad folkbildning? Vilka motiv finns för samhällsstöd till folkbildningen år 2010? Självständighet och samhällsstöd. Går det att skapa både och för folkbildningen? Ökade resurser utan ökade statsbidrag? Vem vill sponsra en folkhögskola eller studiecirkel? Vad är bäst? Fler samhällsuppdrag eller fler externa uppdrag till folkbildningen?

Det finns 200 modersmål i Sverige. Vilket språk talar vi? På vilket sätt kommer vårt mångkulturella samhälle att påverka folkbildningens verksamhet? Idag talas det över 200 modersmål i Sverige. Vilket språk talar vi? Hur ser framtidens deltagare i folkbildningenut? Vilka grupper, som vi inte når idag kommer vi att jobba med år 2010? Var ska folkhögskolorna finnas? Som lokala bildnings- och kulturcentra och/eller som nationella kunskapscentra? Motorer i en levande landsbygd och/eller mötesplats där mycket folk bor?