Reserapport München HT 07 och VT 08. Tobias Nylander I-05, inriktning Energi tobiasnylander@hotmail.com



Relevanta dokument
Reseberättelse München hösttermin 2017/2018

Reseberättelse: München 05/06

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Ledarskap, matematik och skidåkning

TU München Wintersemester 12/13

École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) Vårterminen 2014

Reseberättelse Berlin läsåret

UNITECH. Reserapport. RWTH Aachen höst/vinter 2014/2015. Simon Johansson

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

Reserapport Cecilia, SSK, Chile vt 2011

En termin på NUS i Singapore

HKUST (Hong Kong University of Science and Technology) HT 15

Kleindagarna Snabbrapport

Vilken termin ska man åka?

Skidåkning i Dolomiterna i norra Italien

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

Algebrans grunder ht15

Prag-hjärtat av Europa

Kursvärdering Analys 2

Inledning. Antagningsprocess

En termin på Australiens östkust

Resebera ttelse, TU Mu nchen, Wintersemester , Sommersemester 2013

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

Reseberättelse från Monterrey, México Fredrik Arbegard A

Amanda Axman. RWTH Aachen Höstterminen 2016/17

Utbytestermin WS 2012/2013

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

Hur jag lärde mig att älska Datavetenskap

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

Studentrapport från mitt utbyte (enkät ifylles i datorn)

Reserapport Universidad Complutense de Madrid Roshanak, Läkarprogrammet termin 9 VT 2012

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Reseberä ttelse Instituto Superior Te cnico, Lissäbon, Portugäl

Reseberättelse Prag hösten 2008 CVUT

Utvärdering av Vägvisarprojektet och studieteknik våren 2005: sammanställning.

Utbytesstudier. Din väg till nya upplevelser. International Office

Jonatan Nilsson Industriell Ekonomi, inriktning Energiteknik University of Illinois våren 2014 Urbana Champaign, Illinois, USA Mail:

Reserapport efter utbytesstudier i Italien HT 2012 Lisa SSK

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Tentamen IE1204 Digital design

En reseberättelse om mitt utbytesår 05/06 i München

Reserapport Polen av Göran Malm Krakow och Warszawa läsåret 2007/2008

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Kursenkät basår ht 10- vt11

Lydia von Lode University of Exeter HT18 Studier

Wien. Vårterminen Lena Andersson Bygg och Fastighetsekonomi

Reseberättelse - RWTH 2010

Studentrapport från mitt utbyte

1. Enkätsvar: Kursinformationen via webben och Bilda fungerade bra. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer 4=Instämmer helt Besvarad av 18 personer

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin!

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

Studentrapport från mitt utbyte

RESEBERÄTTELSE. I Milano finns allt, det gäller bara att hitta det. Det underlättar om man kan

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Erasmus-utbyte jan juli 2010

Université Francois Rabelais de Tours, vårterminen 2018

Imperial College London

Hej. Resa. Boende. Första tiden. Reseberättelse: Edward Dahllöf Kontakt:

Utbyte till ETH Zürich

Tips Reseberättelse. MGT Leadership & strategy, somliga uppgifter uppfattade jag som något irrelevanta, intressanta gästföreläsare.

RESEBERÄTTELSE: Valencia

Reseberättelse ENSA - Paris Belleville 2014/2015

Reseberättelse Polen

Reseberättelse! Studier

THTY42-Teknisk kommunikation på tyska II - del 2

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Prag En underbar stad

University of New South Wales, Sydney, Australien, VT 2007

Reseberättelse Vietnam (Hanoi) HT 2013

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Skön atmosfär på vackra Trinity College där det finns något för alla

Stanford University

Kursledaren: Serguei Shimorin. Övningsledarna: Daniel Zavala Svensson, Shiva Samieinia, Nils Dalarsson.

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

Reserapport. - Shanghai, Jan-April 2015

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203

Kursens tidsfördelning av olika moment (lärarledd tid per student) Total schemalagd lärarledd tid 13 räknestugor

Min tid som Erasmus student i Wien

Hur fungerade det med bibliotek, studiematerial och datorer?

Umeå Universitet Pedagogiska Institutionen Idrottsvetenskapliga programmet Axel Holmström

MA203A Matematik: Analys A

Bakgrunden till varför jag ville studera utomlands, mer specifikt USA

Answers submitted by 6/25/ :45:16 AM (00:42:45)

DD

Kursutvärdering Termo 4p vt 2005

Reserapport Kenya VT 2013 Johan SSK

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

om läxor, betyg och stress

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

Reseberättelse ERASMUS. Technische Universität München. Luft- und Raumfahrt Jonne Niskanen T-08

B. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet?

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

Att studera vid TU Wien våren -09

Hoppa till... Exportera till Excel

Vänersborg Samlevnadskurs

Omställning till universietsstudier

Transkript:

Reserapport München HT 07 och VT 08 Tobias Nylander I-05, inriktning Energi tobiasnylander@hotmail.com Det är extremt svårt att veta vad man ska börja skriva om. Under ett år hinner man samla på sig så mycket intryck och erfarenheter att det mesta tyvärr måste sållas bort i denna rapport. Kontakta mig gärna för mer information. Texten är tudelad; en med betoning på den underhållande fritiden och en som förklarar studierna. Jag lämnade Sverige för att göra mitt tredje år i München, Bayern. Jag understryker redan nu vikten av att faktiskt inte ha vistats i Tyskland, utan en av deras Bundesländer - Bayern. Den bayerska andan sätter nämligen prägel på allt under ett utbytesår i München. Du bor ca 1h resväg från alperna, vilket ger en lysande möjlighet att åka skidor på vintern och att vandra under resten av året. Du har även nära till Österrike, Schweiz, Frankrike, Italien och många andra länder. Det är lätt att glömma hur långt söderut München faktiskt ligger. Klimatet är mildare under vintern och mycket varmare under sommaren. 35 grader är ingen omöjlighet. För att i denna inledning spinna vidare på temat Bayern: öl och stabbig mat trycker tysken glatt i sig varje dag, vilket man anpassar sig till. Innan jag går in djupare på detaljer om universitetet och livet som kretsade däromkring vill jag nämna de moment jag gläder mig mest åt nu i efterhand. En slags lista med saker jag anser vara obligatoriska för en utbytesstudent i München. Oktoberfest. Det är inte av en slump att denna upplevelse presenteras först. Det är inte bara ölen och det enorma antalet besökare som charmar en under festveckorna, utan även den överväldigande glädjen och viljan att vilja ha kompromisslöst roligt. Den öppenhet man möttes av under den sista veckan i september och början av oktober är unik och väldigt osvensk. Dansa och sjung så mycket som möjligt med så många som möjligt. Så lyder mottot.

Alperna. Jag tog mig ner till alperna ett antal gånger. Fyra gånger för skidåkning, tre gånger för att vandra och en gång för att glidflyga. Alla åtta besök minns man tydligt. Kanske tydligast var glidflygningen över Tegernsee (ca 2000 möh.) och längdskidåkningen på en av Österrikes höghöjdsplatåer. Att ta sig till de tyska alperna kostar nästan ingenting. Med en Bayern-Ticket åker man tåg varsomhelst i Bayern under ett dygn, för det blyga priset 60 kr per skalle om man är fem personer. 180 kr om man är ensam. Englicher Garten. Under senhösten men framförallt våren och sommaren fullständigt proppas Europas största stadspark full av studenter, motionärer, affärsmän och -kvinnor, turister, nudister. Listan kan göras lång. Min poäng är att det alltid är finns något att göra där. Spela fotboll, bada, sitta i Biergarten, plugga eller bara sola. Parkens storlek är häpnadsväckande. Ät ute. Som stockholmare hade jag bilden av att middagsbesök på restaurang är något man gör relativt sällan och oftast under helgen. Den uppfattningen har ändrats. I München kan man äta bra mat för en billigare peng än i Stockholm. Och en öl eller två till maten höjer inte notan avsevärt. En mängd restauranger besöktes och jag bistår gärna med tips. München är förutom oktoberfest, alperna och dess bra restaurangutbud dessutom en underbar stad i allmänhet med en mycket intressant historia som faktiskt Sverige har en stark inblandning i. Det är inte med glädje jag lämnar beskrivningen av fritiden i München för att försöka presentera en bild av mina studier. Jag tror emellertid att dessa tips kan vara ännu viktigare. För dig som planerar ett Erasmus år mest bestående av fest och fritid kan jag inte rekommendera München. I alla fall inte om målet är att samtidigt inte tappa så mycket gentemot KTH-kompisarna. Technische Universität München, TUM, är ett sk. Elituniversität. Detta har sina fördelar, exempelvis hög kvalitet på undervisning och mycket framstående forskning, men även sina nackdelar. Enbart en ytterst liten, om ens någon, fördel ges Erasmus studenter. Mycket plugg förutsätts. I jämförelse med många andra europeiska universitet krävs mer av studenten. Vidare är det tyska utbildningssystemet helt annorlunda än det svenska, vilket förutsätter att man byter

studieteknik. Kurserna varierar mellan tre och sex ECTS, men man får vara glad om man hittar en sexpoängare. Detta innebär att 6-8 kurser måste läsas per termin och alla tenteras samtidigt, i februari och mars respektive juli och augusti. Räkna med att ha dubbelbokningar och flera tentor under samma vecka. Vidare så existerar inte extentor. Som KTH:are har man som vana att förbereda sig med hjälp av sådana, vilket ställer till problem. Tentorna är ofta extremt ytliga men breda och alltid mellan en och två timmar. Detta förutsätter följande pluggteknik: Läs igenom kurslitteraturen hastigt och gör övningarna om sådana finns. Skriv sedan sammanfattningar, alternativt mängder av gloslappar där allt innefattas, och ägna timmar åt att trycka in detta i huvudet. Tentafrågor är direkt tagna från kursinnehållet och ingen större analysering krävs under tentorna. I början känns upplägget främmande men man kommer snabbt in i det. Tre Campus existerar men i huvudsak två är intressanta för KTH:are: Stammgelände (innerstan) och Garching. Läget på universitetet i innerstan är optimalt, nära till allt. För filialen i Garching råder det motsatta. Lång resväg ut på landet innebär tidig väckning vid morgonföreläsningar. Min rekommendation är att undvika Garching i första hand, då resandet tar upp stor del av ens tid. Jag planerade och lästa bara kurser i stan under hösten och befann mig i Garching på våren. Innerstan har ett bra kursutbud inom energi, elektroteknik, ekonomi, management, finans, data, m.m. medan Garching fokuserar på maskin, matematik, termodynamik m.m. Se universitetets hemsida tum.de för exakt uppdelning. Matsalarna (MENSA) visar luckan vi har i den svenska universitetsplaneringen. Med små medel (dagens rätt 1-3 Euro, tillbehör, soppa eller efterrätt 50 cent) får man i sig helt ok lunch och man slipper lägga tid på att snåla och laga matlådor. Det är även en social mötesplats, då de allra flesta studenter äter där varje dag. Jag läste följande kurser under HT 07: Deutsch Oberstufe 6 ECTS Stammgelände Tre nivåer finns att välja emellan, varav Oberstufe är den högsta. Var inte rädda för att välja en nivå för högt, vi svenskar lär oss tyska oförskämt mycket snabbare än de

flesta andra nationaliteter. Kurs som inte var så givande men som rekommenderas ändå. Ett halvtimmes föredrag satte betyget. Case Study Seminar: Strategic Management of technology and Innovation Engelska 3 ECTS Stammgelände Ytterst givande kurs som bygger på caselösning i grupp. Innan varje lektion läses ett case igenom som sedan diskuteras. Föreläsaren Oliver Alexi var mycket kompetent och väldigt rakt på sak. Ingen tenta varje lektions insats bedömdes. Kursen hölls på engelska. Industrielle Energiewirtschaft Tyska 3 ECTS Stammgelände Ett sömnpiller till kurs som hålls av prof. Mauch en man utan pedagogik och med stark bayersk brytning. Här behandlas ett brett spektrum av energifrågor som breddar ens kunskap inom ämnet. Muntlig tenta. Nutzung regenerativer Energien Tyska 4,5 ECTS Stammgelände Suverän kurs med prof. Wagner. Alla befintliga förnyelsebara energikällor presenteras, ett tema som Tysklands politiker lägger stor vikt på. Detta märks också på föreläsningarna som utöver att ge en bra teoretisk grund, även erbjuder utflykter till diverse kraftverk. Tentan är relativt enkel om man gjort övningarna noggrant. Führung und Kommunikation 3 ECTS Stammgelände En väldigt teoretisk ledarskapskurs som presenterar teorier i massor. En relativt hög tyskakunskap krävs, då det gäller att kunna svara på frågor då och då under föreläsningarna. Tenta och muntlig presentation. Workshop: Grundlagen der Wissenschaftstheorie Tyska 0 ECTS - Certifikat Stammgelände

Under två heldagar presenteras grundtankarna inom vetenskapsteorin. Ingen tenta, enbart en kortare presentation behöver hållas i slutet av kursen. Unternehmensbewertung + Unternehmensbewertungsseminar Tyska 3+3 ECTS Stammgelände Två kurser inom företagsvärdering som till en början känns knepiga men som binds ihop snyggt mot slutet. UB är obligatorisk för att få läsa UB Seminar, som enbart består av ett arbete och en presentation, utan några föreläsningar. Tentan relativt enkel. Portfolio Theory and Asset Pricing + Übung Engelska 6 ECTS Stammgelände Matematikbetonad kurs i portföljteori som känns extremt rörig tills man börjar tentaplugga. Fyra sidor får man ta med till tentan som därmed blir ganska enkel att klara även om tidspressen är enorm. Föreläsningen hölls på engelska och övningen på tyska. Följande kurser lästes under VT 08 (OBS vårterminen sträcker sig långt in i augusti: fråga föreläsaren så får du en muntlig tenta tidigare istället): Studienarbeit Windkraft Tyska 20 ECTS Stammgelände Som en del av utbildningen på KTH skrivs ett fördjupningsarbete på 15 ECTS. Detta valde jag att skriva på egen hand efter kursföreståndaren på KTHs godkännande. Detta innebar att ett Studienarbeit (en kandidatuppsats) skrevs på tyska med handledning från Lehrstuhl für Energiewirtschaft und Anwendungstechnik. Hjälpen från deras sida har varit usel och jag har lagt ner oerhört mycket tid på detta arbete. Men jag har också lärt mig mer än av något annat moment i min utbildning. Två presentationer (10 minuter respektive 30 minuter) hölls och ett arbete på ca 70 sidor krävs.

Wärmetransportphänomene Tyska 4 ECTS Garching En kurs som brukar kallas en av de knepigaste i maskinutbildningen. Detta märktes och mycket tid krävdes för att klara tentan. Jag fick denna muntligt, då den riktiga tentan låg i augusti. Detta rekommenderas för att höja chansen att klara kursen. Övningsledaren var oerhört hjälpsam och gav nästan privatundervisning om man bad om det. Energiesysteme Tyska 4,5 ECTS Stammgelände En kurs som främst behandlar elproduktion: kärnkraft, ångkraftverk och kolkraftverk. Detaljundervisning om fossila bränslen men som även tar upp kemiska beräkningar av förbränningsprocesser och som blandar in termodynamik som grädden på moset. Läs denna om du vill få en ingående blick i energiproduktion, men inte om du är intresserad av frågor angående elnät eller systembyggnad. Einführung in die Wissenschaftstheorie Tyska 4 ECTS Stammgelände En kurs som bygger helt och hållet på klassdiskussioner om vetenskapsfilosofi och dess teorier. Oerhört allmänbildande i den mening att viktiga filosofer och dess idéer lärs ut. Ingen tenta men muntlig presentation och skriftligt arbete. Mitarbeiterorientierte Unternehmensführung II Tyska 3 ECTS LMU Kursen gavs i samarbete med LMU Münchens motsvarighet till SU. Denna ringföreläsningsserie kan tyvärr inte rekommenderas. Dess namn indikerar att företagsledning är huvudtemat men istället går hela kursen ut på innovationsskapande och företagsledning som gynnar innovationer. Olika föreläsare varje gång av mycket varierande kvalitet. Skriftlig multiple choice tenta (50 frågor 60 minuter)