VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN SKRUVLÅDAN
Här kommer lite information till er från oss på Förskolan Skruvlådan. Vi som arbetar här på Skruvlådan heter: Vår förskolechef heter: Ulla Elvermark Tfn: 070-864 50 27 Vår utvecklingsledare heter: Anette Aspgren Tfn: 070-864 50 73
Inskolning En bra inskolning lägger grunden till en trygg och bra start för barn och föräldrar på förskolan. En rak och öppen dialog mellan föräldrar och personal är den bästa grunden för ett gott samarbete. När ni kommer till oss första gången har ni barnet med er. Vi gör inskolningsschema, samtalar och fikar tillsammans. Inskolningsperioden är en till två veckor, beroende på barnets ålder och mognad. Ett erbjudande är att inskolningen inleds med ett hembesök. Första veckan har vi korta tider, ca 1-1½ timme. Barnet får bekanta sig med personalen, lokalerna och leksakerna i lugn och ro. Du som förälder ges möjligheten att berätta för oss om ditt barn. Tiden ökar sedan successivt. Jag som skall ta hand om inskolningen heter:. Ni är välkomna på första besök:. Vårt tfn: 64 53 64
Skruvlådans mål med Genusarbete Mål att sträva mot: Barnen utvecklar förståelse för att alla människor har lika värde oberoende kön, social eller etnisk bakgrund. Lp:fö-98 Detta sker när barnen Tar verbal och kroppslig kontakt med varandra oavsett kön. Leker med varandra oavsett kön. Respekterar och accepterar oavsett kön. Handlingsplan Följande medel och metoder har vi arbetat utifrån för att sträva mot målet. Personalens förhållningssätt: Vad vi säger till barnen, hur vi kommenterar det de gör, vilka gester och vilket röstläge vi använder. Erbjuder alla sorts leksaker till barnen. Bekräftar alla barn lika mycket oavsett kön, samtalslängd, fokus och samlingar. Informerar föräldrar vid inskolning och utvecklingssamtal. Informerar elever och vikarier. Vi arbetar utifrån Lp:fö-98
Skruvlådans målsättning Vi vill Att alla barn skall trivas och ha roligt hos oss. Att barnen skall få lära sig att visa hänsyn och ta ansvar för sina handlingar. Att barnen skall känna sig trygga och harmoniska. Att alla barn skall få stimulans och utvecklas i sin egen takt Att alla barn ska få känna sig betydelsefulla. Att förskolan skall fungera som ett komplement till hemmet/familjen, samt att ha ett bra samarbete med föräldrarna.
Bra att veta! Lite information till dig/er som fått barnomsorg på förskolan Skruvlådan. Dagens fasta rutiner 6:30 Förskolan öppnar 8:00 Frukost 10:00 Fruktstund 10:00-12:00 Sovstund för barn som behöver det 12:00 Lunch 15:00 Mellanmål 17:00 Fruktstund 18:30 Förskolan stänger Anslagstavlan i hallen: Titta dagligen på den. Innehåller all information om förändringar, aktiviteter mm. Lunchen får vi från Markusskolan, frukost och mellanmål gör vi själva. Vi arbetar med portfolio. Utevistelse sker varje dag, på fm/em. Barn som behöver sova under dagen, gör det i vagnar utomhus. Förskolan har fyra stängningsdagar per år för utbildningar och kompetensutveckling. Vi har tystnadsplikt på förskolan. Avesta kommun har tecknat en Olycksfallsförsäkring för barn som har en plats på förskolan, vilken är gällande både dag- och fritid. Det är föräldrarnas arbetstid/studietid som avgör barnets vistelse på förskolan. Vid semester eller annan ledighet ska barnet vara ledigt från förskolan.
Några praktiska saker att tänka på! Meddela oss alltid om barnet är sjukt eller ska vara ledig och tala om när barnet kommer tillbaka till förskolan igen. Tala om för oss om det blir aktuellt med några schemaförändringar. Berätta för oss om barnet ska hämtas/lämnas av någon annan än föräldrarna. Meddela adress- och telefonändring Vid sjukdom Om barnet blir sjuk eller bär någon smitta ska hon/han vara hemma från förskolan. Vid osäkerhet i frågan ska samråd ske med personalen. Skriftlig information finns också att tillgå. Barnet ska orka delta i alla förekommande aktiviteter på förskolan. Vid magsjuka ska barnet vara hemma två dygn efter sista symptom (kräkning/diarré). Vid feber ska barnet ha en feberfri dag innan återgång sker till förskolan. Kläder Det går åt mycket kläder på förskolan. Här får ni förslag på checklista över vad som kan behövas: Tofflor/halksockor Långkalsong/strumpbyxor Underkläder Kort- och långärmad tröja Tjocktröja Innebyxor
Verksamhetsidé för förskolorna i Avesta Kommun I verksamhetsidén beskriver vi vilka förskolan är till för, vad förskolan ska göra för sina kunder samt vad kunderna ska uppnå i våra förskolor. Alla beslut vi tar, och allt vi gör utgår från verksamhetsidén. Förskolan i Avesta välkomnar barn mellan 1-5 år. Alla barn är lika mycket värda oavsett bakgrund, behov och livssituation. Alla barn är kompetenta och kunskapstörstiga. Varje barn är en unik individ med sina erfarenheter, upplevelser, kunskaper och talanger. Barnen lever i ett rikt kunskaps- och informationsflöde. Förskolan erbjuder: Inledande och återkommande avstämning av var barnet är i sin utveckling. Dokumentation av varje barns utveckling. Dialog med barnets förälder i syfte att nå enighet avseende inriktningen på nästa steg i barnets utveckling och lärande. Dokumentation. Lek enskilt eller i grupp, utifrån barnens motivation och fantasi och med pedagogernas aktiva observation och stimulans. Samlingar där barnet ges möjlighet att dela med sig av sina erfarenheter och kunskaper och ta del av andras, dvs grundlägga och utveckla förmågan att deltaga i en dialog. Varierande aktiviteter, arbetssätt, metoder, material etc som skapar balans samt stimulerar och utmanar alla barn. Medvetet arbete med - Språk- matematik- och motorikutveckling - Utveckling av kunskaper inom natur- och vardagsteknik - Genusperspektiv Genomtänkta och anpassade pedagogiska rum inne och ute, som inspirerar och lockar till utforskande och experimenterande, vila och rörelse samt allsidig sinnesträning Vägledning av medvetna pedagoger som samverkar kring barnet. Vardaglig omsorg (mat, vila etc) där barnen själva är delaktiga Detta ska leda till att varje barn som lämnar oss - har kunskaper om sig själv och sin omgivning - har förmåga att samspela och kommunicera med andra - är miljömedveten och trivs i naturen - har idéer, är påhittig och frågvis - utstrålar livsglädje