1.1 Syfte och frågeställning
1.2 Bakgrund
1.2.1 Tidigare studier om läroböcker i fysik
1.2.2 Förförståelseperspektivet
1.2.3 Resursperspektivet
1.2.4 Epistemiska ramar 1.3 Disposition
2.1 Resursperspektivet
2.2 Epistemiska resurser, ramar och meddelanden
2.3 Applicering på läroböcker i fysik
3.1 Urval 3.2 Operationalisering
3.2.1 Indikatorer för epistemiska resurser
g g = 9, 82 2 F = m a = m g
r r ρ
χ 2 = 93.3 p < 0.0001 V = 0.08
χ 2 p p p
χ 2 = 512.7 p < 0.0001 V = 0.09
χ 2 p V
χ 2 = 734.5 p < 0.0001 V = 0.05