Intern kompetensförsörjning Kan vi lösa rekryteringsutmaningar tillsammans? Utbildningschefsnätverket 2016-10-28 Sofia Larsson, sofia.larsson@grkom.se
Prognosen 2025: Vilka utbildningsgrupper? Kompetensutmaningen kommer att vara störst inom följande grupper Underskott: - Pedagogik och utbildning - Hälso- och sjukvård, social omsorg - Teknik och industri Överskott: - Folk- och grundskoleutbildning - Högskoleförberedande utbildning - Humanistisk utbildning, eftergymnasial nivå
Lärarutbildning för grundskolans tidigare år Brist: - 1 420 Ämneslärare Brist: - 1 800
Barn- och fritidsutbildade, gymnasial nivå Brist: - 2 400 Yrkeslärare Brist: - 690
Högskoleförberedande utbildning Delar av en lösning? Överskott: 7 040
Koll på läget? - Enorma brister på vissa områden - Överskott på andra - Inte bara tänka nya in, utan även hur vi skapar en miljö så att de som befinner sig inom skolan vill stanna kvar.
Vilka kommer från GU? 2014, Göteborgs universitet Förskollärarexamen 90 Grundlärarexamen, fritidshem 35 Grundlärarexamen, förskoleklass/årskurs 1-3 9 Grundlärarexamen, årskurs 4-6 1 Yrkeslärarexamen 68 Ämneslärarexamen, gymnasieskolan 13 Ämneslärarexamen, åk 7-9 5 Gamla systemet: Lärarexamen, fritidshem 0 Lärarexamen, förskola/fritidshem/grundsk tidiga år 156 Lärarexamen, förskola/förskoleklass 1 Lärarexamen, förskola/förskoleklass/fritidshem 6 Lärarexamen, grundskolans senare år 60 Lärarexamen, grundskolans senare år/gymnasieskolan 216 Lärarexamen, grundskolans tidigare och senare år 1 Lärarexamen, grundskolans tidigare år 129 Lärarexamen, gymnasieskolan 30
Barn- och fritidsprogrammet 2016 47+12 2015 60+9 2014 39+6 Källa: Indra2
Barn- och fritidsprogrammet, pedagogiskt arbete, examineras: 2016 2017 Inom gymnasieskolan 78 94 Inom vuxenutbildning 138 210 Summa: 216 304 Källa: Indra2, GRvux
Lediga jobb inom GR just nu Förskollärare 102 Barnskötare 5 Fritidspedagog 13 Lärare grundskola 107 Lärare gymn. 9 Speciallärare 3 Specialpedagog 10 Elevassistent 4 Resurspedagog 4 SFI 5 Modersmål/studiehandl. 17 Vux 1 SYV 1
Sortering av rekryteringslösningar På väg ut Ta reda på Redan här Låna På väg in
Vad kan vi göra tillsammans? På väg ut Redan här Nya in Låna Vad behöver vi ta reda på? Istället för pension, agera mentor Kompetensöverföring sista åren Skapa hållbara och tydliga strategier för gruppen Synliggöra karriärvägar Erbjuda stöd Andra roller Andra kompetenser Spets/ Påbyggnadsutbildningar Breddningsprogram Kompetensutvecklingsprogram Traineeprogram Andra personer (män, andra) Program med näringsliv Utbyte i kommunen???
Möjliga, ganska snabba, verktyg Vuxen- utbildning Varumärkes- satsningar YH Annan typ av komp.utv GU Fler?? Vi kan också blanda
I stora drag handlar möjliga strategier om: Assisterande/kompletterande tjänster (för att möta bristen på leg. Lärare behöver vi hitta smart organisation/samarbete, kanske en ny roll) Fler kompetenser leder till kollegialt utbyte och kompetensutveckling Skapa möjligheter för breddningstjänster (jobbyte inom kommunen/regionen under begränsad tid) Attraktiva kompetensutvecklingsprogram Riktade kompetenshöjande insatser (motverka statusförskjutning) Påbyggnadsprogram/spetsutbildningar (specialisering, ytterligare professionalisering, bredda karriärvägar) Har vi koll på alla titlar som vi har idag? (sprida goda idéer? Professionalisering på regional nivå/kvalitetsstämpel) Bredda rekryteringsbasen
Förslag! JA NEJ KANSKE PÅ VÄG UT 1.Pensionärer, skapa mentorsprogram för nyanställda 2. Kommande pensionärer, kompetensöverföring REDAN ANSTÄLLDA 3. Spets/påbyggnadsutbildning för barnskötare (est. Lärprocesser, språkutveckling, lek och lärande, speclight, mulle, utomhuspedagogik, digitalisering, kommunikation etc) 4. Kompetenshöjning för personal i fritidshem 5. Breddningsprogram lokalet/regionalt 6. Kompetensutvecklingsinsatser, särskilda satsningar
Förslag! JA NEJ KANSKE REDAN ANSTÄLLDA 7. Synliggöra karriärvägar (visualisera hur det kan se ut, bra för varumärket skola, det görs säkert i flera kommuner men spridning isåfall av klokt arbetssätt?) 8. Erbjuda stöd/coachning (utifrån utmaningar med psykosocial arbetsmiljö) NYA PÅ VÄG IN 9. Undersöka nya roller (elevcoacher, case manager, socionomer som mentorer, karriärcoacher, elevassistent- deluxe, etc, etc) 10. Skapa utbildningar
Förslag! JA NEJ KANSKE REDAN ANSTÄLLDA 11. Traineeprogram för ny- exade lärare 12. Traineeprogram för annan grupp 13. Undersöka grupper vi vanligtvis inte rekryterar från (andra akademiska utbildningar, män, etc.) LÅNA 14. Ett program med aktörer inom Göteborgsregionens näringsliv (komp.utv, av läraren, eleven får en verklighetsaspekt i undervisningen, varumärket, spridning av läraryrket, fler vuxna i klassrummet etc) 15. Liknande program som nr 14, men med utbyte inom kommunen
Lägg till fler förslag på möjliga insatser/aktiviteter:
Vad behöver nån ta reda på?