Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer)

Relevanta dokument
TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och olikheter

TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor

Lite om räkning med rationella uttryck, 23/10

TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal

1 Addition, subtraktion och multiplikation av (reella) tal

Euklides algoritm för polynom

Föreläsning 3: Ekvationer och olikheter

Matematik för sjöingenjörsprogrammet

Moment 1.15, 2.1, 2.4 Viktiga exempel 2.2, 2.3, 2.4 Övningsuppgifter Ö2.2ab, Ö2.3. Polynomekvationer. p 2 (x) = x 7 +1.

Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer

Polynomekvationer. p 2 (x) = x x 3 +2x 10 = 0

Avsnitt 1, introduktion.

Finaltävling i Uppsala den 24 november 2018

Kompletteringskompendium

Avsnitt 3, introduktion.

POLYNOM OCH EKVATIONER. Matematiska institutionen Stockholms universitet Experimentupplaga 2003 Eftertryck förbjudes eftertryckligen

Ekvationer och olikheter

POLYNOM OCH POLYNOMEKVATIONER

Tal och polynom. Johan Wild

Polynomekvationer. p 2 (x) = x x 3 +2x 10 = 0

Polynom över! Till varje polynom hör en funktion DEFINITION. Grafen till en polynomfunktion

MA2047 Algebra och diskret matematik

Lösningar till udda övningsuppgifter

ger rötterna till ekvationen x 2 + px + q = 0.

Sidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c

x2 6x x2 6x + 14 x (x2 2x + 4)

(A B) C = A C B C och (A B) C = A C B C. Bevis: (A B) C = A C B C : (A B) C = A C B C : B C (A B) C A C B C

1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8.

Här studera speciellt rationella funktioner, dvs kvoter av polynom, ex:.

Talmängder. Målet med första föreläsningen:

Repetitionskurs i. elementär algebra, matematik. för DAI1 och EI1 ht 2014

Exempel. Komplexkonjugerade rotpar

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning

Rekursionsformler. Komplexa tal (repetition) Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac

M0043M Integralkalkyl och Linjär Algebra, H14, Integralkalkyl, Föreläsning 4

För att räkna upp, numrera, räkna antal och jämföra används ofta naturliga tal. Med vår vanliga decimalnotation (basen 10) skrivs dessa

Talmängder N = {0,1,2,3,...} C = {a+bi : a,b R}

29 Det enda heltalet n som satisfierar båda dessa villkor är n = 55. För detta värde på n får vi x = 5, y = 5.

Faktorisering av polynomuttryck har alltid utgjort en väsentlig del av algebran.

vilket är intervallet (0, ).

SAMMAFATTNINGAR AV VISSA FÖRELÄSNINGAR

III. Analys av rationella funktioner

S n = (b) Med hjälp av deluppgift (a) beräkna S n. 1 x < 2x 1? i i. och

Uppföljning av diagnostiskt prov HT-2016

Prov 1 2. Ellips 12 Numeriska och algebraiska metoder lösningar till övningsproven uppdaterad a) i) Nollställen för polynomet 2x 2 3x 1:

10! = =

f(x) = x 2 g(x) = x3 100 h(x) = x 4 x x 2 x 3 100

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2013

Föreläsning 1. Kursinformation All viktig information om kursen ska kunna läsas på kursens hemsida

TATA42: Föreläsning 9 Linjära differentialekvationer av ännu högre ordning

Hela tal LCB 1999/2000

SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN I MATEMATIK

f(x) = 1 x 1 y = f(x) = 1 y = 1 (x 1) = 1 y x = 1+ 1 y f 1 (x) = 1+ 1 x 1+ 1 x 1 = 1 1 =

Andragradspolynom Några vektorrum P 2

Matematik 4 Kap 4 Komplexa tal

Lösningar och kommentarer till uppgifter i 1.1

MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik Examinator: Daniel Bergh. Lösningsförslag Algebra och kombinatorik

Betygskriterier Matematik E MA p. Respektive programmål gäller över kurskriterierna

vux GeoGebraexempel 3b/3c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

Kompendium i Algebra grundkurs. Rikard Bøgvad

Sidor i boken V.L = 8 H.L. 2+6 = 8 V.L. = H.L.

Sidor i boken , , 3, 5, 7, 11,13,17 19, 23. Ett andragradspolynom Ett tiogradspolynom Ett tredjegradspolynom

Sidor i boken

Manipulationer av algebraiska uttryck

1 Att läsa matematik.

TATM79: Matematisk grundkurs HT 2017

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1-973G10. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson

Matematiska uppgifter

ALA-a Innehåll RÄKNEÖVNING VECKA 7. 1 Lite teori Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel 14...

A1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

H1009, Introduktionskurs i matematik Armin Halilovic POLYNOM, POLYNOMDIVISION, ALGEBRAISKA EKVATIONER, PARTIALBRÅKSUPPDELNING. vara ett polynom där a

vara ett polynom där a 0, då kallas n för polynomets grad och ibland betecknas n grad( P(

TATM79: Matematisk grundkurs HT 2016

Stabilitet m.a.p. begynnelsedata

Andragradsekvationer. + px + q = 0. = 3x 7 7 3x + 7 = 0. q = 7

8.5 Minstakvadratmetoden

Relationer. 1. Relationer. UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Erik Melin. Specialkursen HT07 23 oktober 2007

Lösningar till Algebra och kombinatorik

Matematisk Grundkurs

TATM79: Matematisk grundkurs HT 2018

Matematik 4 för basår, 8 högskolepoäng Föreläsnings- och lektionsplanering

4x 1 = 2(x 1). i ( ) får vi 5 3 = 5 1, vilket inte stämmer alls, så x = 1 2 är en falsk rot. Svar. x = = x x + y2 1 4 y

Kvalificeringstävling den 30 september 2008

Matematiska Institutionen KTH. Lösning till några övningar inför lappskrivning nummer 5, Diskret matematik för D2 och F, vt09.

Föreläsningsanteckningar till Matematik D

f(x) = x 2 g(x) = x3 100

Läsanvisning till Discrete matematics av Norman Biggs - 5B1118 Diskret matematik

Lösningsförslag TATM

Kängurutävlingen Matematikens hopp

A-del. (Endast svar krävs)

Lösningar och kommentarer till uppgifter i 3.1

Algebra och rationella uttryck

en primitiv funktion till 3x + 1. Vi får Integralen blir

Matematik 4 för basår, 8 högskolepoäng Föreläsnings- och lektionsplanering

Kompendium i Algebra, del 1 för fysikinriktade kandidatprogram. Rikard Bøgvad och Paul Vaderlind

Svar till vissa uppgifter från första veckan.

Linjära differentialekvationer av andra ordningen

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Transkript:

Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer) Faktorsatsen 1. Pettersson: teori och exempel på sid. 21-22 Det intressanta är följande idé: Om man på något sätt (Vilket det är en annan fråga, se nedan!) har hittat ett nollställe till ett polynom p (x), så kan man faktorisera polynomet p (x) = x nollstället {z man hittat } polynom av ett steg lägre gradtal {z } x 1 q(x) Skulle man vilja veta alla nollställen till p (x), så återstår det att bestämma nollställena till q (x), och eftersom q (x) har lägre grad, så kan man hoppas att man nu står inför en enklare uppgift. I varje fall, så är man i hamn, om p (x) har gradtalet och därmed q (x) har gradtalet 2, för då är det bara att tillämpa lösningsformeln. Att pröva sig fram till nollställen, så som Pettersson tycks rekommendera, fungerar knappast annat än i tillrättalagda skolexempel, så Ö-47, 48 och 50 är i första hand övningar på faktorisering / polynomdivision. Man kan visserligen genom systematisk prövning ta fram alla rationella nollställen till ett polynom med heltalskoefficienter se nedan haken är bara den att det i allmänhet inte finns några skäl att tro att nollställena skulle vara rationella (t.ex.): x 2 4x + = 0har heltalsrötter: x 1 =1,x 2 = MEN x 2 4x +2 = 0har irrationella rötter: x 1,2 =2± 2 Glöm inte att ett annat alternativ för högregradsekvationer, än att pröva rötter, är att försöka kombinera ihop termerna på ett sådant sätt att man kan bryta ut en gemensam faktor: (Duger bra på t.ex. övningar 47.[2], 50.[1] och 50.[]) 2. Matematik2000CD: 1129. Pettersson: övn.47-50 Det kan också inträffa att man direkt ur problemformuleringen kan avläsa en rot : 4. Tänk dig att du har en liksidig triangel given. Finns det andra likbenta trianglar som har såväl lika stor area som lika stor omkrets som den givna? 1

Anmärkn. till Pettersson, avsnitt 1.8 Petterssons Ett tredjegradspolynom har alltid tre rötter (lika eller olika) borde formulerats Ett polynom som t.ex. säger vi har Ett tredjegradspolynom har alltid tre rötter, om man inbegriper komplexa tal och räknar med multiplicitet. p (x) = x 6 1x 5 +7x 4 +29x 22x 2 20x +8 som kan faktoriseras = (x 1) (x +1) 2 (x 2) nollstället x =1/ med multiplicitet 1 (enkelt nollställe) x = 1 2 (dubbelt nollställe) x =2 Att räkna nollställen med multiplicitet betyder att vi tänker oss x = 2 som tre nollställen som sammanfaller och likaså x = 1 som två nollställen som sammanfaller, så att det totala antalet nollställen skulle vara =1+2+=6=polynomets gradtal. Gör man så, och dessutom räknar med komplexa tal, så har man Ett polynom av grad n har n komplexa nollställen, om man räknar med multiplicitet. (Tänk dig nollställena som punkter på tallinjen / i komplexa talplanet / som rör sig när man ändrar på polynomets koefficienter; gradtalet n hålls dock fixt. För de flesta val av koefficienter har man n olika punkter, men i exceptionella fall kommer vissa punkter att sammanfalla.) 5. Titta tillbaka på faktoriseringen x n 1=(x 1) (något polynom) i avsnittet om geometriska summor. Hur kunde man, utan att räkna, insett att en sådan faktorisering existerar för alla heltal n? 6. Du kan själv inse att a 2 + b 2, a 4 + b 4, a 6 + b 6, etc. inte kan ha någon faktorisering av typ µ Kortare skrivsätt: a 2n + b 2n, n =1, 2,,... (a + b)(...) eller (a b)(...) Tänk dig nämligen att du sätter in a och b sådana att b = a eller b = a i en identitet av formen a 2n + b 2n =(a ± b)(...) Vilken motsägelse får man då? 7. Matematik2000CD: 1147 2

Rationella rötter till polynom med heltalskoefficienter Idén med delbarhet. Betrakta Petterssons exempel: x 11x 2 +2x +5=0 Det är klart att x =0inte är rot, så ekvationen är ekvivalent med x 11x 2 +2x +5 x = 0 x 2 11x +2 = 5 x Av det här syns att, om denna likhet skulle vara uppfylld för ett heltal x, så måste detta heltal dela 5 : vänsterledet blir ju ett heltal, om x är heltal, och då måste även högerledet vara ett heltal, d.v.s. 5 måste vara jämnt delbart med x. Alltså är de enda tänkbara kandidaterna till heltalsrötter ±1, ±5, ±7, ±5 (Heltalsrötterna, som Pettersson får, tillhör mycket riktigt den här mängden!) Det är nu bara fråga om tid och tålamod att sätta in dessa 8 värden i ekvationen och kontrollera om de är rötter eller inte! Delbarhetsresonemanget kan ge även alla rationella rötter. Betrakta som exempel 9x 6x 2 +15x 10 = 0 Om nu denna likhet skulle vara uppfylld för ett rationellt x, d.v.s. ett x som är = kvoten mellan två heltal, säg x = 7 5, så skulle det gälla µ 7 µ 7 2 9 6 +15 7 5 5 5 10 =0? Multiplicera denna likhet med 5, så får du Flytta över sista termen till högra sidan: 9 7 6 7 2 5+15 7 5 2 10 5? =0 9 7 6 7 2 5+15 7 5 2? =5 7 9 7 2 6 7 5+15 5 2? =5 Vänsterledet är jämnt delbart med 7, men det är inte högerledet det går inte ihop! Flytta nu i stället alla termer utom första till högra sidan: 9 7? =6 72 5 15 7 5 2 +5 Högerledet här är jämnt delbart med 5, men det är inte vänsterledet det går inte heller ihop! En rationell rot, skriven med täljare och nämnare utan gemensamma faktorer, kanhasom täljare: endast delare till den konstanta termen 10, d.v.s. ±1, ±2, ±5, ±10 nämnare: endast delare till högstagradskoefficienten 9, d.v.s. ±1, ±, ±9

De enda rationella kandidaterna till rötter är således ±1, ±2, ±5, ±10, ± 1, ±2, ±5, ±10, ±1 9, ±2 9, ±5 9, ±10 9 Återigen: det är nu endast rutinjobb att sätta in dessa och kontrollera, men kom ihåg: icke-rationella rötter kommer man inte åt på detta sätt! Resonemanget i föregående stycke kan tillämpas på alla polynom, så i matematikböcker hittar man: Sats. Låt f (x) =a n x n + a n 1 x n 1 +... + a 1 x + a 0 vara ett polynom med heltalskoefficienter. Rationella talet p/q, där heltalen p och q saknar gemensamma faktorer (andra än ±1) kan vara rot till ekvationen f (x) =0endast om Bevis. Antag att f (p/q) =0, d.v.s. p är en faktor i a 0, och q är en faktor i a n p n a n q n + a p n 1 p n 1 +... + a 1 q n 1 q + a 0 =0 Multiplikation med q n och överflyttning av den sita termen till högra sidan ger a n p n + a n 1 p n 1 q +... + a 1 pq n 1 = a 0 q n Iochmedattp är en faktor i var och en av termerna i vänsterledet, och därmed i hela vänsterledet, så måste p ocksåvaraenfaktori a 0 q n. Men enligt förutsättningen saknar p och q gemensamma faktorer. Alltså måste p vara en faktor i a 0. På motsvarande sätt visas att q är en faktor i a n. Därmed är beviset klart, vilket i böckerna brukar markeras med någon symbol som,, # eller dylikt: 4

Sambanden mellan rötter och koefficienter I Matematik2000CD, sid.1, visas, genom att sätta in lösningsformelns uttryck för rötterna, att ½ x 1,x 2 rötter till x 2 x1 + x + px + q =0= 2 = p x 1 x 2 = q Med faktorsatsen kan vi generalisera dessa samband till alla polynom, även om vi inte har formler för rötterna! Antag att tredjegradspolynomet x + px 2 + qx + r =0har nollställena a, b, c (ev. komplexa). Upprepad tillämpning av faktorsatsen ger att x + px 2 + qx + r =(x a)(x b)(x c) i den meningen att, om vi skriver om högerledet på standardformen för polynom, så skall vi ha samma koefficienter som i vänsterledet. Utveckling av parenteserna ger (x a)(x b)(x c) =x (a + b + c) x 2 +(ab + ac + bc) x abc Alltså måste det gälla a + b + c = p ab + ac + bc = q abc = r Vi kan kontrollera på exemplet i Pettersson: 1+5+7= ( 11) x 11x 2 +2x+5 = 0 har rötterna 1, 5 och 7: ( 1) 5+( 1) 7+5 7=2 ( 1) 5 7= 5 5