DONATORBARN I KLASSEN Kunskap och inspiration för lärare och pedagoger 1
KÄRA LÄRARE OCH PEDAGOGER I KLASSERNA 0 3 VAR NYFIKEN OCH STÄM AV FÖRVÄNTNINGARNA I dag närmar sig allt fler donatorbarn skolåldern, och vi vill med detta material bidra med kunskap om vad det innebär att vara donatorbarn, och också med inspiration både till samarbetet mellan skolan och hemmet och till undervisningen. I grunden är donatorbarn helt vanliga barn som man inte behöver ta någon särskild hänsyn till. Men det faktum att de oftast inte känner till sin donator kan göra att kamraterna ställer många frågor. Därför rekommenderar vi att du bjuder in till samtal med donatorbarnets föräldrar så att du lär känna familjen och kan stämma av förväntningarna när det gäller vem som ska få veta vad. Mångfalden i familjer med donatorbarn är lika stor som i andra familjer, och vi har satt fokus på de familjer där det inte finns någon far eftersom vi efter samtal med många familjer har intrycket att det är här de yngsta skolbarnen får flest frågor. Med vänlig hälsning Iben Frithiof Kristoffersen, StorkKlinik och Annemette Arndal-Lauritzen, European Sperm Bank Fråga föräldrarna om familjeformen och hur de har berättat om donatorn/ fadern Föräldrar till donatorbarn kan välja olika sätt att berätta för sina barn hur de har kommit till världen. Vi rekommenderar att du frågar föräldrarna hur de har berättat för barnet och vad barnet vet om sin donator/far. Om du känner till elevens familjeförhållanden kan du ta hänsyn till dem och använda elevens kunskap om att vara donatorbarn i ditt arbete med relationer. Du får också bättre beredskap för att svara på frågor och hantera eventuella konflikter i klassen som handlar om att vara donatorbarn, t.ex. om klasskamraterna frågar varför donatorbarnet inte har någon pappa. Bjud in till samtal och stäm av förväntningarna Vissa föräldrar vill vara helt öppna inför klassen och föräldragruppen, vissa väljer att bara informera klassläraren och andra talar bara om att deras barn är donatorbarn om någon frågar. Vi rekommenderar att du talar med föräldrarna om vad de vill ska förmedlas till vem när det gäller att deras barn är donatorbarn. Var öppen och nyfiken inför föräldrarna och fråga ifall det är något du undrar över. 2
För lärare och pedagoger är det viktigt att lyssna förutsättningslöst till barnets egen berättelse om sin familjeform, även barnets tankar om donatorn och om att inte ha en far. Genom att berätta utvecklar barnet sin självförståelse och sitt egenvärde. Sara Hedegaard Jensen, psykolog TIPS: Stämma av förväntningar med föräldrarna: Lär känna eleven. Fråga om familjeformen, vad föräldrarna har berättat om donatorn och eventuellt om hur de ser på donatorsyskon Var frågvis och uppmärksam på vad som är viktigt för barnet Lyssna på föräldrarnas önskemål om hur mycket som ska berättas och för vem när det gäller att deras barn är donatorbarn Stäm av förväntningarna och kom överens om vem som ska berätta vad, till exempel för klassen och föräldragruppen, övriga lärare och pedagoger Ta upp möjligheten att använda kunskapen om vad det innebär att vara donatorbarn i undervisningen, till exempel i samband med sexoch samlevnadsundervisningen Fråga föräldrarna om det är något du undrar över FAKTA OM DONATORBARN Det kan finnas donatorbarn i alla typer av familjer, både med föräldrar som är ensamstående kvinnor, lesbiska par och heterosexuella par. Hur många donatorbarn finns det i Danmark? Det finns cirka 20 000 donatorbarn i Danmark. Donatorbarn har fötts under många år, men antalet har ökat särskilt sedan mitten av 1980-talet. Hur blir donatorbarn till? Ett donatorbarn kan bli till genom insemination eller IVF-behandling. Vid insemination förs sperma in i kvinnans livmoder via en kateter (en mycket lång, tunn spruta). Vid IVF-behandling tas ägg ut från kvinnan, befruktas med spermier i ett laboratorium och återförs till kvinnans livmoder efter 2 5 dagar. Sperman väljs före behandlingen. Vissa väljer sperman mycket specifikt hos en spermabank och får donatorsperman levererad till kliniken som utför behandlingen. Andra har få önskemål om donatorn - t.ex. blå ögon och brunt hår - och då väljer kliniken en lämplig donator utifrån det. Vilka former av donatorer finns det? I Danmark finns det två typer av spermadonatorer. Den ena är "öppna" donatorer, vilket betyder att barnet när det har fyllt 18 år har rätt att få reda på donatorns identitet. Den andra är "stängda" donatorer, som även kallas anonyma donatorer. Båda möjligheterna finns inte i alla länder. I vissa länder får spermadonatorer bara vara anonyma, det gäller till exempel Belgien. I andra länder, bland annat Sverige, måste donatorer vara öppna. I Danmark kan man välja vilken typ av donator man vill använda. Det finns även 3
Jag tycker det är viktigt att berätta för min dotters lärare att hon är donatorbarn. Det är viktigt att berätta att barn är donatorbarn och hur man kan hantera det, eftersom det är så pass ovanligt och det finns väldigt liten erfarenhet och kunskap om det. Mor till 6-årigt donatorbarn kända donatorer. Då gäller andra rättsliga förhållanden. Kan barnet söka upp sin donator? Ja och nej. Om spermadonatorn är öppen kan barnet få veta hans identitet när det fyller 18 år. Om spermadonatorn är anonym kan barnet inte få veta hans identitet. Alla vill dock inte söka upp sin donator även om deras föräldrar har valt en öppen donator. Oavsett om barnet har en öppen eller anonym donator kan barnet i vissa fall få mer information om honom. Mamman kan ha köpt material om donatorn. Det kan till exempel vara: En intervju med donatorn där man kan höra hans röst. Exempel på hans handstil, ett babyfoto eller till och med en personlighetsanalys Allt detta kan ge svar på många av frågorna som donatorbarn kan ha om sin donator. Är donatorn far? Hos StorkKlinik och European Sperm Bank använder vi inte ordet "far" i samband med en donator eftersom donatorn inte har de rättsliga skyldigheterna som följer med ett faderskap. Detta kan dock vara svårt att förstå för barn vid inskolningen. De flesta barn vet att det behövs en man och en kvinna för att ett barn ska bli till, och de personerna är enligt barnens uppfattning en pappa och en mamma. Därför är det en bra idé att fråga donatorbarnets föräldrar hur de förklarar begreppet donator för sitt barn. Kan barnet ha donatorsyskon? Donatorbarn med samma donator uppfattar vi inte som halvsyskon i vanlig mening men däremot är de barn med samma donator. I dag finns det grupper, bland annat på Facebook, där donatorbarn söker efter andra som är barn till samma donator. Vissa barn talar om donatorsyskon som halvsyskon om det är så man pratar om det i deras familj. Det finns också vissa donatorbarn som letar efter sin donator även om han är anonym. I det fallet är det viktigt att förstå att föräldrarna har valt att donatorn ska vara anonym. Det är också viktigt att förstå att donatorn själv har valt att vara anonym. Vad får lärare och pedagoger berätta för barnet om donatorn/fadern? Man har inte lagstadgad rätt att få veta om man är donatorbarn, adopterad eller inte har den far man tror. Den typen av frågor löses inom familjen. Som lärare eller pedagog får man aldrig blanda sig i hur familjen hanterar frågor av etisk eller moralisk natur. 4
Jag vill gärna hitta ett "likvärdigt" sätt att vara en familj på, eftersom jag inser att min dotter kan få frågor som är svåra att besvara. Det har jag förberett henne på. Man kan aldrig styra hur andra reagerar och vad de frågar, men man kan förbereda sig själv och barnen på hur man kan svara utan att skydda dem från frågan. Mor till 5-årigt donatorbarn Det spelar ingen roll vad man själv anser att barnet bör veta. I många familjer vet barnet mycket väl att en donator har använts. I vissa familjer har man dock valt att inte berätta för barnet att det är donatorbarn. Detta är den enskilda familjens eget val, som man måste respektera. Om man i egenskap av sitt yrke känner oro för barnet kan man diskutera det med föräldrarna, men aldrig med barnet utan närvarande förälder. Skrivet utifrån rekommendationer från Torben Mogensen, medicinsk direktör på Hvidovre sjukhus och medlem av etikpanelen på www.etik.dk 5
SEX- OCH SAMLEVNADSUNDERVISNING Nedan hittar du inspiration till hur kunskap och perspektiv som rör donatorbarn kan tas upp när ni pratar om familjeformer och fortplantning i samband med den obligatoriska sex- och samlevnadsundervisningen. Undervisning om olika familjeformer När du talar om familjeformer i undervisningen finns det väldigt goda skäl att arbeta med mångfald och tala med eleverna om att det finnsmånga olika familjeformer. (Danmarks Statistik har registrerat sammanlagt 37 olika typer av barnfamiljer). Genom att utgå från ett brett föräldrabegrepp där föräldrar inte enbart tolkas som "mamma och pappa" kan alla barn bidra lika mycket, oavsett om de är donatorbarn, adoptivbarn eller bor i fosterfamilj. I en genomsnittlig klass är donatorbarnets familjeform bara en av många olika former, där det viktigaste är att fokusera på likvärdighet och att ingen familjeform är bättre än någon annan. Ni kan ägna er åt föräldrabegreppet och tala om förälderns roll i barnens liv som den som ger omsorg, kärlek och trygghet och ta upp frågor som Vad är det bästa med att ha en förälder? Vad är det mest irriterande med att ha en förälder? Undervisning om fortplantning I samband med undervisning om fortplantning är det relevant att berätta för eleverna att man kan få barn på olika sätt, bland annat att vissa barn kommer till världen med hjälp av en donator eller artificiell insemination, och vad adoption är. Du kan också tala med klassen om varför man väljer att få barn och varför vissa föräldrar behöver hjälp med det. 6
Storkklinik og Nordic Cryobank Group European Sperm Bank är en del av Nordic Cryobank Group Struenseegade 9, 2 tr. 2200 København N Telefon +45 3834 3600 info@europeanspermbank.com Om "Donatorbarn i klassen" Materialet är utarbetat i samarbete mellan StorkKlinik och European Sperm Bank. Det bygger dels på vår egen kunskap och våra egna erfarenheter, dels på goda råd och erfarenheter från föräldrar till donatorbarn. DONORBARN I SKOLE Inspiration til forældre StorkKlinik är en del av VivaNeo Gruppen Store Kongensgade 36-38, 1 tr. 1264 København K Telefon +45 3257 3316 info@storkklinik.dk "Donatorbarn i skolan" StorkKlinik och European Sperm Bank har även utarbetat materialet för föräldrar som har donatorbarn i skolåldern. Om du har frågor eller vill veta mer om donatorbarn är du välkommen att kontakta oss: StorkKlinik och European Sperm Bank. Du kan ladda ner materialet från våra hemsidor: www.europeanspermbank.com www.storkklinik.dk 7