Hur det kommer sig att så många ungdomar och lokalpolitiker lärt känna varandra på Tjörn

Relevanta dokument
Ungt Inflytande medborgardialog Kultur- och fritidscentra

Cultural Planning på Tjörn. Möjligheternas ö

Fler medborgare och mer demokrati!

Barn- och ungdomsdemokratiplan

Riksmöte november - Nässjö

Kvalitetsanalys för (förskolans namn) läsåret 2013/14

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

FÖRSTUDIE: MEDBORGARDIALOG

Halmstad LEADER LEADER HALLAND HALLAND

Om att bli mer lik Gud och sig själv.

Medborgardialogen i Berga Statistik & Utredningar Erik Nygårds

BORÅS NYA ÖVERSIKTSPLAN ÖP16. Medborgardialog SAMMANSTÄLLNING

hem ETT. sammanställning workshop#1 kulturhuset Delta, Skärhamn

Utvärdering av brukarundersökning inom Äldreomsorgen och Handikappomsorgen, hösten 2004

Mål för Norrgårdens förskola läsåret NORMER OCH VÄRDEN. 1 Mål. 2 Arbetssätt. 3. Utvärderingssätt


FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014

HUR KAN UNGA OCH POLITIKER MÖTAS?

Tyck till om Tjörns framtid!

Vinna väljarna. Samtal för samtal.

Sydnärke ungdomsråd. Fyra (nästan Fem) tips från Sydnärke ungdomsråd kring ungas delaktighet och inflytande. Folkhälsokonferens 4 maj

Bjuder på några bilder av de vuxna också.

Alkohol & droger. Vad är din bild av läget i Linköping?

Framtänk Norrbotten. Sammanställning av diskussionscafé

Övning 2 Pippis kompetensbrev

DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN

Rapport uppdrag. Advisory board

Dokumentation från medborgardialog i Valsta 2018

Verksamhetsplan för Malmens förskolor

Näringsliv och utveckling

Skriv ner din upplevelse under visualiseringen: bilder, känslor eller ord som kommer från din inrementor.

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

Arbetsgång Översiktsplan 2030 Katrineholms kommun del staden. Datum: Projektledare: Sara Eresund

Hylte LEADER LEADER HALLAND HALLAND

Landstingets arbete med delaktighet för personer med funktionsnedsättning

REFLEKTIONSÖVNING Vad vi behöver förstå för att minska sjukfrånvaron

Om 12:ornas möten med varandra,sig själva och Försköningen

Fritidshemmets uppdrag

Fem tips för att HANTERA en oförstående omgivning!

Föreställ dig Svalövs kommun 2040

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

IDÉ ACTION! Exempel på planering. Är du trött på att bara prata? Watch it! - Metoder för att GÖRA demokrati! watchitmalmolund.se

Hej arrangör. Frågor? Via skolval2018.se kan du få svar och kontaktuppgifter till oss.

Granskningsrapport. Brukarrevision. Socialkontoret Västra Hisingen ett pilotprojekt. okt-nov 2012

- att uttrycka sina åsikter i tal och skrift, till exempel i en debattartikel.

Arbetsgång. Översiktsplan 2030 Katrineholms kommun del landsbygd. Projektledare: Sara Eresund Datum:

Elevers perspektiv på fritidshem. Helene Elvstrand lektor pedagogiskt arbete inriktning fritidshem Programansvarig grundlärare inriktning fritidshem

Vår åsikt om den övergripande prioriteringen av dans och konst.

PEDAGOGISKT MATERIAL TILL FÖRESTÄLLNINGEN HEMLIGT

RAPPORT UTVECKLARE 2012 BARN- OCH UNGDOMSPLAN

Kognitivt tillgängliga möten checklista och information

Anteckningar samlade från respektive grupp från Framtidskonferensen på Lekanders konferenscenter Turism i Bohuslän

Lgr11 Del 4, Förtydligande av förmågorna

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Projekt Patientforum. En del av NSPH Skåne MICHELLE NILSSON, PROJEKTLEDARE LINDA MALTERIUS, PROJEKTMEDARBETARE

Kungsbacka LEADER LEADER HALLAND HALLAND

Att skapa trygghet i mötet med brukaren

Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV

Kvinnliga kandidaterna till kommunfullmäktigelistan för Socialdemokraterna i Sundbyberg

Pedagogisk planering inför projekt: Fritidshemsmuseet

KVALITETSRAPPORT LÄSÅRET

Process 1: Drömscenario! Fråga: Vad vill vi ha inflytande över? Presentera frågeställningen, skriv tydligt upp den på whiteboarden.

Läsnyckel. Mingla och Errol av Åsa Storck. Copyright Bokförlaget Hegas

LUPP 2012 Vimmerby kommun

Du borde bli ombud! Riksmöte november - Stockholm. Fyra bra anledningar: - Du får lära känna massor av intressanta

Erfarenhet från ett år av Västermodellen

1 av

Elevråd - så här gör man Studiehandledning

Medborgardialog Rådhustorget

Utvärdering deltagare

HANDLEDARSTÖD: BARNKONVENTIONEN

Minnesanteckningar från medborgardialog om Miljöstrategi samt elevhearing

Bättre liv och mer lust för unga.

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?

Inledning. Kommunutvecklarna år Fr. vänster Mehdi Nazari, Teodor Branzell, Jakob Broström, Alma Fahgén och Hanna Nygren.

Tillsynsutveckling i Väst. Ämnen, förslag och prioriteringar från Open Space om yrkesrollen

Arkitekter i skolan Halmstadmodellen

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården. Västernorrlands modell för att göra barns röster hörda

Checklista workshopledning best practice Mongara AB

Arbetsplan för Rosenholms förskola ht.13-vt.14

Vilken värld! Om demokrati i kläm. Om hotade mänskliga rättigheter. Om din möjlighet att förändra världen.

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Velanda skolas fritidshem 2014

S.O.C. Hör du mig. 25 mars S.O.C. Hör du mig?

PiteåPanelen. Demokrati och öppenhet. Rapport 17. Februari 2012 Anett Karlström Kommunledningskontoret

Vad tycker ni är bra med Lomma i dag? Hur vill ni att Lomma ska se ut när ni är vuxna? Lugnt och tryggt

Förskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vi verkar för gemensamt lärande och ökad delaktighet i vård och stöd.

Demokratidagarna 2011: Dokumentation från Samtal om medborgardialog 22 oktober

Alvesta Folkfest blev en riktig succé & ca 1500 personer kom till Hagaparken för att kolla in någon av programpunkterna. Det var

Förskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet

Medborgardialog i Västerviks kommun principer

Landsbygd 2.0. Vad är det?

V.A.T lärstilstest och studieteknik

Markanvändning, tillgänglighet och flerkärnig ortsstruktur. Strukturbild för Skåne

SKOLAN & NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR. Dags att prata om: Ett samtalsmaterial för föräldrargrupper

KVALITET ARBETSBOK FÖR GRUPPDISKUSSION

HANDLEDNING PERFECT GIRL

Praktisk handbok i ungas inflytande

Ungdomsdialog på stadsbiblioteket

Transkript:

Hur det kommer sig att så många ungdomar och lokalpolitiker lärt känna varandra på Tjörn En berättelse om ungt inflytandearbetet på KoFc september 2011 juni 2012 Container, kamera och små lappar Det började med en filmkamera, en container och några post-it lappar. Under hösten 2011 satte kultur- och fritidscentras konsulenter och pedagoger igång med ett fokuserat arbete på ungt inflytande. Att verka för ungas rätt och för delaktighet är ju inget speciellt egentligen. Det är allt från små ting, som utbudet på caféet på Häggvall, till större visioner, som att genomföra en hel festival. Men nu började alltså något större, vi ville att fler unga skulle vilja säga sin mening, och att alla skulle veta att möjligheten fanns.

Röstlådan Projektet Röstlådan kom på besök i september 2011. En blåsig morgon stod ungdomskonsulenten Sara Andersson redo för att ta emot leveransen av en ovanlig utställning. RÖST bestod av en container fylld av ungas berättelser, visioner och tankar. Vi passade på att utrusta ett gäng ungdomar med filmkameror och lät dem intervjua alla som besökte Röstlådan. Vi gjorde även besök på Öppen Scen med kameran. När detta var igång visste vi på kultur och fritidscentra att vi skulle genomföra en stor träff där unga och politiker kunde mötas, och där unga kunde diskutera vad de behövde och ville. Vad ska politiker och unga prata om egentligen När konsulenterna frågade på skolorna och på fritidscentra var intresset för att ägna en kväll i samtal med politiker ganska svalt. Med filmkameran hade flera vågat säga sin mening, både bra och dåligt, men vid fråga om en riktig träff var det många som tvekade. Vad ska man prata med dem om, och hur ska det funka? Det behövdes en ingång, PostIt utmaningen föddes. Under några intensiva höstveckor var Sabina Ostermark utrustad med Post-itlappar och penna varje dag, de nyanställda

Fältsekreterarna Jeanette Karlsson och Gabriella Graflund hjälpte till, det var ett bra sätt att möta unga. Uppdraget var enkelt. Skriv ned på en lapp vad du vill att en politiker på Tjörn skall veta. Det skrevs många lappar, och det blev många samtal. Tjörns framtid - en del av översiktsplanerarbetet Hur lägligt som helst så hade samhällsbyggnadsavdelningen på Tjörn samrådsfas för översiktsplanearbetet. Planarkitekterna Tinna Harling och Helena Iveroth ville gärna få till dialog med unga Tjörnbor, precis som konsulenterna ville. Med god hjälp av samhällskunskapslärarna Ann Appelgren och Christina Ekeblad på Blekets 6 9 skola genomförde ungdomskonsulenterna Sabina Ostermark och Håkan Burman ett dialogbaserat arbete om Tjörns framtid med utgångsläge i Översiktsplanen. Den 19 oktober genomfördes en workshop med ungdomar och politiker. Svaren från ungdomarna om deras drömmars Tjörn var tydliga. De vill bo, ha arbete, mötesplatser och kunna pendla enkelt. En utställning i skräcktider Lapparna från PostIt-utmaningen samlades in och fogades samman till en stor sprayburk, den sprutade ut alla tankar och åsikter som unga delat med sig av både på fritid, i skola och under workshopen tjörns framtid. På den skräckbetonade invigningen av Radona mitt i halloweentider var det vernissage och den 2 november presenterades ett resultat av alla lapparna i en lite mer lättläst form. Vad stod det då? Jo det var önskemål om caféer, mötesplatser, bussar och ännu mer bussar. Och en och annan simhall. Bilden visar Alicia Ohlsson och Sofia Bertilsson i full fart med att skapa en utställning

Struktur för att kunna tala fritt I diskussioner med de unga personer som inte riktigt ville sitta i samtal med politiker kom det fram att det skulle vara obekvämt att sitta där och försöka kallprata. Bilden visar en av samtalsgrupperna på Pizzakonvent #1 Max, Agnes, Jasmine och Selman i samtal med tre politiker och en samtalsunderlättare. Lösingen blev samtalsunderlättaren. En ungdomskonsulent, en lärare, en planarkitekt eller en annan kommunanställd med intresse för ungas åsikter deltar i samtalet. Uppgiften är att från ett formulär som är utarbetat med unga ställa frågor, och se till att alla får säga sitt i tur och ordning. Det visade sig att det var en god idé. Att lite struktur på det där fria härliga mötet gjorde att det blev avslappnat. En större känsla av att vi runt det här bordet gör alla samma grej oavsett om man är tretton och gillar hip-hop eller är femtiofyra och är superintresserad av vatten och avloppsfrågor

Bilden visar en del av frågeformuläret för frågor samt ritunderlaget där alla runt bordet uppmanas att skriva ned egna tankar under samtalets gång. DemokratiUtmaningen Under tiden med Pizzakonventen kom många frågor upp om former för ungt inflytande. Det här med öppna möten för alla, det är ju bara ett sätt att mötas. Unga människor är olika och frågorna, ja de är väldigt olika de också. För att reda ut begreppen kring hur ungt inflytande kan se ut, och framförallt, för att få veta vilka sätt som unga på Tjörn gillar mest, så gjordes DemokratiUtmaningen.

Bilden föreställer framsidan av Demokratiutmaningen, på baksidan beskrivs samtliga ungt inflytandeformer med korta texter. Ja, men NU då? Vi har gjort tre Pizzakonvent på Tjörn. Förutom ungdomskonsulenter har lärare, kulturskola, planarkitekter, fältsekreterare och en hel massa andra jobbat med de olika projekten. Alla anteckningar har noggrant skrivits ned, all info har gått till politikerna, frågorna har tagits vidare på flera olika sätt. Redan från början visste vi som jobbar som ungdomskonsulenter att formen Pizzakonvent skulle förändras. Det är en del av poängen med att ha dialog, att ta tillvara idéerna som kommer fram. Från DemokratiUtmaningen, Pizzakonventen, Tjörns framtid med samhällsbyggnadsavdelningen och KFs presidiets möten med Elevråd vet vi att det behövs flera olika arenor för dialog, både större och mindre. Många olika delar av kommunen arbetar med barn och unga och jobbet ser olika ut, på samma sätt är unga människor olika varandra.

Det viktiga är att: Frågorna från olika forum samlas och blir en del i en övergripande plan Informationen samlas och finns tillgänglig för alla Unga och politiker diskuterar lösningar, själva svaren på frågorna som ställs. Unga som deltagit i processen har också börjat ett arbete med en verktygslåda, ett antal superviktiga saker för vuxna att tänka på. De tre första punkterna i den verktygslådan är Träffas Lyssna Svara För så enkelt är det Nu fortsätter vi arbetet! Ungt inflytande i form av möten mellan politiker och ungdomar kommer att fortsätta. Kanske blir det ingen pizza utan sushi, kanske blir det möten i en annan form. Men att unga Tjörnbor möter och samtalar med lokalpolitiker om vad som är viktigt, det blir det ingen ändring på. Ung medborgardialog jobbar vi med på Tjörn, helt enkelt. Om du som läser detta vill veta mer, och det vill du ju, kontakta kultur- och fritidscentra Maila oss: ung@tjorn.se Text skriven av Sabina Ostermark Ungdomskonsulent, projektledare ungt inflytande Enhetschef för Kultur- och fritidscentra Pierre Åkerström pierre.akerstrom@tjorn.se Fotografier i texten tagna av: Jerker Andersson (Röstlådan), Maria Johannessen, Sabina Ostermark