Biologi. Läran om livet. En naturvetenskap. Terminologi ett viktigt verktyg Var behöver vi biologi?

Relevanta dokument
Så började det Liv, cellens byggstenar. Biologi 1 kap 2

Studier av tillväxt, reproduktion, ämnesomsättning, utveckling, sjukdomar, ekologi och evolution av växter.

Prokaryota celler. Bakterier och arkéer

DEN MINSTA BYGGSTENEN CELLEN

10:40 11:50. Ekologi. Liv på olika villkor

lördag den 4 december 2010 Vad är liv?

Den allra första cellen bakteriecellen prokaryot cell

Vad är liv? Vad skiljer en levande organism från en icke-levande?

Cellbiologi. Cellens delar (organeller)

PROVGENOMGÅNG AVSNITT 1 BIOLOGI 2

samspel Fotosyntes och cellandning Äta och ätas Konkurrens och samarbete

Cellbiologi. Cellens delar (organeller)

Biologi är läran om livet. Vad är liv?? Alla organismer (levande varelser) har DNA

Biologi 2. Cellbiologi

Betygskriterier. Biologi. genomföra och tolka enkla undersökningar och experiment

Olika celltyper Indelningen av organismvärlden. Kap 2 s34-38, kap 3 sid i boken

Cellen och biomolekyler

Fortsättningen av biologikursen.

Livets historia Biologi A på Netkurs

Område: Ekologi. Innehåll: Examinationsform: Livets mångfald (sid ) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid )

Fortsättningen av biologikursen.

Växter. Biologi 1 Biologi 2

GODKÄND BETYGSKRITERIER BIOLOGI

Lärarhandledning gällande sidorna 6-27 Inledning: (länk) Läromedlet har sju kapitel: 5. Celler och bioteknik

Pedagogisk planering Elev år 5

Tentamen i kursen Naturvetenskap och teknik F-3, 22,5 hp

BIOLOGI. Vår fantastiska kropp

Helsingfors universitet Urvalsprovet Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten

Undervisningsmål Biologi Årskurs 1-9

Medicinsk grundkurs. Cellen och genetik. Datum

Vilka ämnen finns det i maten och hur använder kroppen dem?

Ekologi. organismerna och den omgivande miljön.

Urdjur mm. Läs sidorna: (cell) 24 (livets utveckling) 37 (urdjur) (bakterier) (virus, vaccin etc) Anteckningar och stenciler

Fråga 3 Varje korrekt besvarad delfråga ger 0,4 p. Det är inget avdrag för felaktigt svar. (2p) En organism som bara kan växa i närvaro kallas

Jordens utveckling - 4,6 miljarder år på en timme

Systematik - indelningen av organismvärlden. Kap 2 s34-38, kap 3 sid i boken

Biomolekyler & Levande organismer består av celler. Kapitel 3 & 4

Tentamen i Cellbiologi:prokaryota fredagen den 13 januari 2012

FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI

Dessa bildar i sin tur stärkelse som växten lagrar som näring.

A Titta dig omkring, ute eller inne, och försök hitta fem levande föremål, fem som varit levande

Systematik - indelningen av organismvärlden. Kap 3 sid i boken

Fotosyntes i ljus och mörker

Planering i biologi Våren år 7

LPP Nervsystemet, hormoner och genetik

Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

Biologi. Livet på jorden

Biologi Kunskapens användning

GRUNDBIOLOGI Södermalmsskolan Oskar Uggla

Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

Inför nationella proven i Biologi

LNA210, Naturvetenskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

Övningstentafrågor i Biokemi, Basåret VT 2012

Tentamen Biologi BI1112 Termin och år: Klockan:

Tentamen i kursen Naturvetenskap och teknik F-3, 22,5 hp

Från frö till planta (F-6)

Botanik. En inblick i hur växterna är uppbyggda fungerar och samspelar med anda organismer i naturen. För årskurs 7, med Anna, Olle och Stig

Betyder Läran om huset

9/22/12% Introduk.on%.ll%biokemi% Varför%behöver%vi%veta%något%om%biokemi?% Biokemi%Q%Introduk.on%

Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: tentamen TX091X TNBAS12. Namn: (Ifylles av student) Personnummer: (Ifylles av student)

BIOLOGI = Läran om det levande

Tentamen i kursen Naturvetenskap och teknik F-3, 22,5 hp

Skolan skall i sin undervisning i biologi sträva efter att eleven

Planering i biologi år 7 del 2

Sammanfattning Arv och Evolution

Planering i biologi år 7 del 2

Ordning i Myllret

Omentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p,

Lärarutbildningsnämnden Biologi. Kursplan

I ljusreaktionen spjälks vatten i väte och syre. I mörkerreaktionen förenas vätejoner och energi med koldioxid och det bildas glukos.

Tentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p, Fråga 1 (2p) Fråga 2 (2p) Fråga 3 (2p)

Tentamen i kursen Naturvetenskap och teknik F-3, 22,5 hp

VÄXTER. Biologi årskurs 7 Vårterminen 2017 Biologiboken s och 79-81

Omentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p, Fråga 1 (2p) Fråga 2 (2p) Fråga 3 (2p)

Biologi Tornhagsskolan våren 9 Upploppet

Biologi för år 7 del 1 Livets myller

Isomerer. Samma molekylformel men olika strukturformel. Detta kallas isomeri. Båda har molekylformeln C 4 H 10

Förslag den 25 september Biologi

Biologiprov. 1.Studera ovanstående bild och besvara sedan nedanstående frågor. a) Visar bilden en bakterie, djur- eller växtcell? Motivera ditt svar.

Biologi Tornhagsskolan våren 9 Upploppet

Pedagogisk kartläggning av nyanlända elever

Tentamen: Biologi 1TV001 Termin och år: VT08

Del ur Lgr 11: kursplan i biologi i grundskolan

Allt som lever. Vad är biologi?

HELSINGFORSREGIONENS UTBILDNINGSPROGRAM I BIOTEKNIK 1 URVALSPROVET Efternamn Förnamn Personbeteckning

KOMMENTARER TILL KAPITEL 9 OCH KAPITEL 16

Fig 1-29 Alla celler har utvecklats från samma urcell för ca 3,5 miljarder år sedan Fem kungadömen och Tre domäner

Vad ska ni kunna om djur?

Liv i utveckling sid 8-35 Pedagogisk planering moment Kursplanen

Innehåll. Cellfysiologi och mikrobiologi. Humana cellers storlekar. Cellmembranets uppbyggnad Ambulans- och akutsjukvård

Helsingfors universitet Urvalsprov Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten

Läs och lär kära elev. Pollinering. Pollinering är namnet på blommornas fortplantning.

Matkemi Kemin bakom matens näringsämnen

Näringsämnena och matspjälkning

5. Förmåga att använda kunskaper i biologi för att kommunicera samt för att granska och använda information.

Cellens metabolism (ämnesomsättning) Kap8 Sidor i boken Enzymer: Metabolism: , , ,257,

Lärarhandledning Biologi

Repetitionsuppgifter: Livets byggstenar, uppkomst och utveckling

MATSMÄLTNINGEN, NÄRINGSÄMNEN, CELLANDNING OCH FOTOSYNTESEN = KOST & HÄLSA

LÄSÅRSPLANERING I NO ÄMNET BIOLOGI Lpo 94

Transkript:

Biologi S V-VI (5-7) En naturvetenskap Läran om livet Systematiserar och beskriver Förklarar Kan förutsäga Terminologi ett viktigt verktyg Var behöver vi biologi? 2009-08-31

Levande varelser.. Vad är då liv? Kan föröka sig Uppvisar ärftlighet och evolution Detta kräver: Ämnesomsättning Energi Andra egenskaper: Reagerar på omgivningen (retbarhet) Kan reglera sin inre miljö Består av celler Jämför dock virus, som inte är riktiga celler, utan är beroende av andra celler för de flesta funktioner. Det finns även dataprogram som både kan föröka sig och uppvisa evolution

S VII (6-7) Livets organisationsnivåer Cell Vävnad Organ Organsystem Individ Population Organismsamhälle Ekosystem Biosfären Fysiologi Vit biologi Ekologi Läran om naturens uppbyggnad och funktion Läran om samspelen i naturen Grön biologi

Emergenta egenskaper Ett sammansatt system får ofta egenskaper som inte kan förutses genom att studera dess olika delar

Grundnivån: Cellen Omges av ett tunt cellmembran Separerar cellinnehållet från omgivningen Ibland även av en tjockare cellvägg ( t ex växter, svampar, bakterier m fl), utanför cellmembranet Ger stadga Arvsmassa i form av DNA Organeller ( cellorgan ) kan sköta olika uppgifter i cellen Cytoplasma (grundsubstans) S 140-142 (136-139)

Några organeller S 142 (139) Cellkärnan Mitokondrier Kloroplaster Gissel (flageller, cilier) arvet (DNA) energiförsörjning (cellandning) fotosyntesen cellens rörelse

Flagell mitokondrier kärna kloroplast

S 141 (138) Två typer av celler Prokaryota celler saknar cellkärna och andra organeller; en del kan dock röra sig med en speciell typ av roterande flagell Eukaryota celler har cellkärna och flera andra membranavgränsade organeller, samt äkta gissel (flageller-långa, cilier/flimmerhår-korta)

S 140-141 (136-137) Cellens kemiska beståndsdelar Fyra huvudgrupper av organiska ämnen dominerar i cellen: Proteiner (CHON) Strukturproteiner, enzymer - ( cellens kemiska arbetare ) Kolhydrater (CHO) Socker, stärkelse, cellulosa mm Fetter (t ex energilager, cellväggsmaterial) (CHO) Energilager, cellmembran mm Nukleinsyror (CHONP) Arvsmassa

Energi och råvaror till cellen Två huvudtyper av organismer Autotrofer Heterotrofer självnärande Behöver enbart oorganiskt råmaterial. Yttre energikälla, t ex ljus, krävs. Kolkälla: koldioxid annan näring Kräver färdigt organiskt råmaterial (ger både material och energi)

Energi och råvaror till cellen Autotrofer Heterotrofer Energikälla Råmaterial Fotoautotrofer Ljus Oorganiska ämnen (t ex växter) (koldioxid, vatten, närsalter) Kemoautotrofer Oorg. kem. reaktioner Oorganiska ämnen (vissa bakterier) (t ex djur, Organiska ämnen Organiska ämnen svampar m fl)

Energi och råvaror till cellen Fotosyntes Kemosyntes CO 2 + H 2 O + energi socker + syre Cellandning (respiration) socker + syre CO 2 + H 2 O + energi (även fett mm) Jäsning t ex: socker CO 2 + alkohol + energi (rätt ineffektivt)

Energi och råvaror till cellen Autroferna förser resten av ekosystemet med energi och material de är Producenter Heterotroferna använder denna energi och detta material i levande eller dött skick de är Konsumenter eller nedbrytare

Kretslopp (Förenklat kolkretslopp) CO 2 H 2 O Fotosyntes Respiration Ljusenergi Värmeenergi Organism er Organiskt m aterial Kemisk energi O 2

Organismer kan vara encelliga, kolonibildande eller flercelliga Koloni: flera celler hänger ihop, men alla celler är i princip lika, och gör eller kan göra samma saker Flercellig: en arbetsfördelning är genomförd mellan olika celler i organismen Gränsen mellan koloni och flercellig är flytande

Fortplantning Könlig och könlös förökning Könlös förökning: t ex delning, eller spridning av förökningskroppar (sporer, groddar mm.) som är genetiskt identiska med föräldraindividen. Processen kallas också kloning. Könlig förökning: Två föräldraindivider kombinerar bådas arvsanlag på olika sätt i sin gemensamma avkomma genom att könsceller sammansmälter. (mer om detta i genetiken).