Skolråd 2014-10-15 Rektor Anna Ronquist öppnade mötet med att hälsa alla välkomna och passade på att säga att skolledningen inte känner igen sig i den skoldebatt som varit under valet. Personalen på Kyrkskolan trivs bra och tycker att barnen är toppen! Presentation av närvarande. Skolpersonal Anna Ronquist Ann Fager Åsa Jansson Klassrepresentanter Agneta Norrbom Maria Nobel Ylva Edström Fanny Falkman Åsa Viklund Cecila Andersson Maria F Garcia Lars Holmström Sam Bengtsson Tom Monder Marika Hermansson Åsa Peterson Jenny Lesne Nordström Michaela Grahm Marie Hansson 2B Björken 3B 3B Björken 3A 3A 4A 5A 5B 1A 5B 4B och 1B Eken 2A Marie Hansson valdes till sekreterare för mötet. Information från skolledningen Skolutveckling, kommunal nivå: Täby kommun har fått en ny utbildningschef, Patrik Forshage. Han förespråkar ett inkluderande arbetssätt, dvs att utbildningen ska vara tillgänglig för alla barn. Som ett led i detta har Anna Ronqvist, tillsammans med nio andra utvalda från
Täby kommun, fått gå en utbildning på Harward. Utbildningen handlade om effektivisering och metoder för hur man ska nå alla barn både de som har det svårt och de som har det väldigt lätt. Hur tar man på bästa sätt till vara på lärarnas kompetens och hur utnyttjar man lokalerna på bästa sätt? De som utbildats skall nu implementera detta i övriga täbyskolor. Implementeringstid på Kyrkskolan är 2 år. Skolutveckling, Kyrkskolenivå: Bokcirkel - För att skapa gemensamma diskuskussionsämnen har lärarna en bokcirkel. Exempel på ämnen är En läsande klass samt ipad-användande. Arbetslagen diskuterar sin planering med Anna Ronqvist en gång per månad. Trivselledare Projektet är igång och personalen tycker det har varit positivt hittills. Tanken med projektet är att det alltid ska vara någon aktivitet igång på rasterna. Det är eleverna i de högre klasserna som håller i aktiviteterna. Ett 14-dagarsschema finns uppsatt i klassrummen. Utvärdering av projektet kommer. Löttingelundsskolan har också startat upp projektet och Näsbyparksskolan är på gång. Utbildningar just nu utbildas personalen i grupprocesser. Kuratorn har idag haft utbildning för lärare och fritidspersonal om vad som händer med gruppdynamiken då någon i klassen slutar eller någon ny elev börjar. Vad händer i gruppen om någon är ledig eller sjuk? Skolvalet, HT 2015 Om man går i klass 5 och vill gå kvar i årskurs 6 på Kyrkskolan behöver man inte göra något val. Om- och tillbyggnad av Kyrkskolan Finansieringen av byggnationen är sedan tidigare klar, men byggstarten är uppskjuten p.g.a. överklaganden. Det senaste överklagandet gäller byggnationen av de tillfälliga paviljongerna. Hösten 2015 kommer Kyrkskolan även att inhysa åk 6. Skolrådet diskuterade hur skolan ska få plats med alla elever då byggnationen inte hinner bli klar. Föräldrarna uttrycker oro över elevernas och lärarnas arbetsmiljö i de tillfälliga paviljongerna. Skolledningen har gjort vad man kan för att ställa krav på paviljongerna. Man funderar också på olika lösningar för att göra det bästa av situationen med det ökade antalet elever till hösten. Skolrådet diskuterade vad vi kan påverka för en snar
byggstart. Skulle det hjälpa att bjuda in representant för kommunen och de som överklagar för att komma på gemensamma lösningar? Byggprocessen är beräknad att ta 1,5 år och skapa plats för 350 elever. Idag går 247 elever på Kyrkskolan. Ny matmor Tyvärr slutade vår uppskattade matmor för en tid sedan. Efterträdaren levde inte upp till förväntningarna och vi har därför fått en ny. Vi hoppas på förbättring i och med detta. Matmors uppgift är att ställa fram maten och skapa matro i matsalen. Läxor På elevrådet har läxor diskuterats och därför togs det även upp på skolrådet. Syftet med läxorna är att repetera det man har lärt sig på lektionen. Detta har eleverna i elevrådet full koll på. Det är viktigt med en lagom mängd läxor. Diskussion, vad är lagom? Läxor ger studiedisciplin, men för mycket läxor kan ta död på nyfikenheteten att vilja lära sig. Vad händer med de som inte får hjälp med läxorna hemma? Kan skolan ordna läxhjälp? Andra skolor har helt slopat läxor. Hur hinner eleverna i dessa skolor befästa sina kunskaper? Skolrådet är eniga om att det överlag är lagom med läxor på Kyrkskolan, men det är viktigt med en bra kommunikation med Skolhagenskolan så att hoppet inte blir för stort. Läxhjälp har tidigare funnits på Kyrkskolan, men inte utnyttjats av eleverna. Läxhjälp med vår speciallärare Ann-Sofie förekommer. Frågor från klasserna Dörren vid Klubben är öppen igen. Anna ser till så att den återigen blir låst. Bakgrund: Rampen framför dörren består av ett mycket vasst galler. Flera barn har ramlat på gallret och behövt sys. Skolan skickar alla tillbudsrapporter till kommunen med åtgärdsplan, i detta fall att byta ut gallret. I väntan på att kommunen ska åtgärda problemet har skolan beslutat att hålla dörren låst så att eleverna inte kan gå in denna väg. Rampen finns till för matleveranser. Hur hanteras säkerheten för barnen under kommande byggprojekt? Personalen på skolan vittnar om att detta sköttes mycket bra av entreprenör/kommun vid ombyggnationen av skolgården/fjärrvärme och man förväntar sig att det kommer att skötas på motsvarande sätt vid kommande byggprojekt. Information från fritids efterfrågas av föräldrarna. Går det att lägga upp på hemsidan? Alla föräldrar går inte förbi anslagstavlan.
Hur tänker skolan kring ekologisk mat? Det är inte skolan utan kommunen som sköter upphandlingen och leverantören måste rätta sig efter avtalet som skrivs med kommunen. I avtalet står det hur stor andel av kosten som ska vara ekologisk och leverantören själv väljer vilken del av kosten som är ekologisk. Omklädningsrum/duschar och toaletter är så ofräscha så att barnen inte vill duscha och man håller sig för att slippa gå på toaletterna. Vad har skolan för städrutiner och vad har vi för möjlighet att påverka städningen? Det är kommunen som handlar upp städningen, men skolan gör allt för att påverka det man kan. T.ex. tas bilder på undermålig städning och skickas till kommun så att städfirman får betala tillbaka pengar. Det är också viktigt att prata med eleverna om hur man lämnar en toalett. Den 19/11 är det världstoalettdagen och då kommer ämnet att tas upp i flera klasser. Föräldrar till barn i F-klass tycker att det är brist på personal vid lämning. Det är också stökigt i hallen vid lämning. Fritidspersonalen har tagit bort cafébordet i hallen för att skapa plats och därmed göra det lugnare. Föräldrarna ska kryssa barnen vid hemgång, inte barnen själva. Flera fall av felkryssningar har förekommit. Listorna kommer att sättas högre upp för att barnen inte skall kunna nå dem. Märkta kläder har försvunnit. Problemet har tagits upp på elevrådet och ska tas upp i veckobrev och klassråd. Har Kyrkskolan personal som arbetstränar och vilken kontroll görs i så fall av dessa? Ja, en just nu. Samma kontroll görs av dessa personer som av anställda. De som arbetstränar har ej något eget ansvar och får ej arbeta själva. Går det att sätta upp en krok i framkant på hyllorna på Linden? Anna tar med frågan till vaktmästare och skyddsombud. Går det att samla pengar till en klassresa? Skolan får inte, men det går bra att föräldrar tar initiativ och samlar. Det finns inte tillräckligt med krokar utanför Klubben. Skolan kollar om det går att ordna. Går det att fixa torkskåp till Klubben? Skolan kollar. Hur bestäms öppettiderna för fritids?
Skolan får betalt för att hålla öppet 52 timmar per vecka. Öppettiderna sätts av skolan och anpassas till då behovet är som störst. För närvarande är detta 7:15 17:45 Många föräldrar parkerar där det inte är tillåtet samt kör in på skolgården under förbjudna tider. Viktigt att alla följer anvisningarna. Nästa möte Om något nytt uppkommer kring byggnationen så hålls mötet i slutet av november, annars i januari. Anteckningar av Marie Hansson