Inlämningsuppgift 2: DEL B

Relevanta dokument
EXAMINATIONSUPPGIFT B

BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden

VAD ÄR KOMMUNIKATION?

Får jag lov? Tre enkla tips till dig som vill använda musik i en politisk kampanj

Projektrapport TRTE Grupp A5 Mathilda Johansson, Linnea Englund, Jennifer Bodén, Camilla Andersson, Cecilia Kornehed

Kopplingar till kursplaner för särskolan. Naturorienterande ämnen, särskolan

på ett delvis fungerande sätt enkel dokumentation

på ett delvis fungerande sätt enkel dokumentation

KURSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskap A, 30 högskolepoäng

Bilden och kommunikationen

Bildanalys tolka bilder. Medieanalys: Perception, Semiotik, Retorik

Förankring i läroplanen. Innehåll. I arbetsområdet kommer eleven att ges förutsättningar att utveckla förmågan att:

Du kan förändra! Kampanjplan för Degerfors kommun i samarbete med Karlstads kommun

BILDEN BUDSKAP FORM KRAFTFÄLT

Politisk Målsättning 3 (8)

ReKo Bildanalysen steg för steg

Digital strategi för Miljöpartiet

PÅVERKANSARBETE FÖR DÖVRÖRELSEN

Tre steg till valseger

Vilka färdigheter ska vi sträva efter för att ge våra barn en god grund för åk 1?

BILDANALYS ANALYSERA BILDER

EXAMINATIONSUPPGIFT C

Demokratin i Sverige och valet 2018

S.M.A.R.T UF 07/ GRAFISK PROFIL Emin Karalic. Grafisk profil 2014/2015

svenska kurskod: sgrsve7 50

Kraftfält i bilden: Utsnittet Motivet fångas, bilden ramas in i höjd och bredd, blickpunkt bestäms

PENGASAGOR HANDLEDNING

GRAFISK HANDLEDNING FÖR NYA MODERATERNA

Politikmiddag. De tre delarna. Här finns övningar för att väcka tankar om vad du värderar högt när det kommer till politik och samhället.

Musikteater Unna EN BIT AV MIG EN LÄRARHANDLEDNING. av Anna Holmlin-Nilsson. Formgivning av Johan Theodorsson

Lärarhandledning ELTON FÅR EN IDÉ av Ann Fagerberg Embretsén

Sista minuten. Tips och råd inför valrörelsen

problem Orättvisor på Sveriges är inte lösningen central och lokal kommunikation affischer och annonser

Beskriv skillnaden mellan primär-, sekundär- och tetriärfärger.

MODERSMÅL 3.6 MODERSMÅL

Lokal pedagogisk planering för årskurs 5 i ämnet svenska som andraspråk

Vinna väljarna. Samtal för samtal.

Europavalet 2009: Ett genombrott för nya kampanjmetoder?

Inledning 4 6. Märke. Typsnitt Färger

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Bildframställning. Redskap för bildframställning.

intryck & avtryck för & av folk

Självvärdering The big five

Fördjupningsuppgift 1 Den hållbara staden TEMA Hållbar utveckling, Framtid, Stadsplanering, Teknisk utveckling, Regler & Normer etc.

Abstract. Nyckelord: sociosemiotik, semiotiska resurser, valaffischer, politik, ideologi, liberalism, Centerpartiet, Liberalerna

Digital bildbehandling Bild & föreställning del 1.

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Innehåll. ukm grafisk manual. Innehåll. Översikt Logotyp Typografi Vårt språk Bildmanér Textmall Kontakt

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Folkomröstningar och allmänna val

Kommunikationspolicy för Botkyrka kommuns förvaltningsorganisation

Det här är Folkuniversitetet

3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte

Subjektivism & emotivism

3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte

MED NYFIKENHET PÅ LIV och RÖRELSE

SALSTENTAMEN BILD TILLVAL, TILLFÄLLE 2 (11gf31, C46B30)

Verksamhets- och kommunikationsplan 2018

Kommunikationsstrategi

Träff för nya medlemmar

SVENSKA FÖR INVANDRARE

9B01, KONGRESS Målområden för verksamhetsplanering Långsiktigt visionsarbete och Konkret målstyrningsverktyg

Hur parera mediestormen

Modersmål meänkieli som nationellt minoritetsspråk

Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle.

Kommunikationspolicy. Antagen av Kf 56/2015

1100 högskolestudenters syn på statliga myndigheter som arbetsgivare

svenska som andraspsråk

Mer resurser till jobb, skola och välfärd eller fler skattesänkningar? Socialdemokraternas valplan 2014

Handledning UMEÅ UNIVERSITET. Tips och råd till dig som ska leda diskussioner om värdegrunden vid Umeå universitet. Handledning Personalenheten

PR-/Kommunikationsstrategi

Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober

INDIVIDUELL INLÄMNINGSUPPGIFT

Moralfilosofi. Föreläsning 4

23 dialekter ett grafiskt språk

Arbetarekommunen ska ha minst 1050 medlemmar.

Almedalen Om ingen vinner valet Kompromisser i politiken

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

LPP, Reflektion och krönika åk 9

Barnen får genom övningen känna att de spelar roll på förskolan, och att era gemensamma upplevelser är viktiga.

Det här är en övning för de barn som har förmåga till visst abstrakt tänkande.

sid 40 Kamera & Bild

Lärarhandledning till tre teman om entreprenörskap för årskurs 7-9

Politisk reklam i TV

Kursplan - Grundläggande engelska

Betyg i moderna språk nu redan i år 6. Mia Smith, förstelärare Vallhamra skola, Partille

Skydda barn mot tobaksrök ett material som är tänkt att användas för diskussion och reflektion om passiv rökning.

Intern kommunikationspolicy Arbetsförmedlingen

Informations- och kommunikationspolicy för Hällefors kommun

Strategier för att utveckla elevernas framställningar

1.2 Logotypens färgsättning

Tala, samtala och lyssna

Tala, skriva och samtala

Rapport för skriftligt omdöme Vifolkaskolan 7-9

1177 och Vårdguiden blir 1177 Vårdguiden. Kampanjbeskrivning för lansering av 1177 Vårdguiden i Stockholms län

Köra tevespel VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

hur kan man jobba med attraktivt boende på landsbygden?

Centralt innehåll. Tala, lyssna och samtala. Läsa och skriva. Berättande texter och faktatexter. Språkbruk. I årskurs 1-6

Inför ordet design så finns det två val att göra, det ena handlar om grafisk design och det andra om industridesign.

Samtalskampanjen - Att organisera och genomföra dörrknackning

Transkript:

Inlämningsuppgift 2: DEL B I denna del av uppgiften är betoningen på samspelet mellan text och bild väsentligt för bästa möjliga valaffisch i kombination med den nya logotypen och partiernas sakfrågor (Bergström, s. 284-285). Arbetet har bestått av många olika punkter. Texten, i både innehåll och utseende, bilden och samspelet mellan de båda. En alltför övergripande text kan leda till att betraktaren inte riktigt förstår eller tar sig till den information som valaffischen vill visa och uttrycka (Bergström, s.145) men man vill heller inte fylla i allt åt betraktaren och vara övertydlig (Bergström, s. 284). Jag ville använda text och bild som ett komplement till varandra och förhindra att de motarbetar varandra som de ibland kan göra (som på bilden i Bergström, s.291). Genom att veta sammanhanget så kan man förvandla bilden i betraktarens ögon och få uttryck för de buskar som man vill få fram (Bergström, s.172). Dessa affischer handlar ju i grund och botten om att få fram de budskap som partierna står för. Dessa budskap är direktiva och handlar om att uppmana vissa åsikter och avisa andra (Bergström, s.159). Samtidigt vill jag inte ha en befallande ton utan mer en uppmuntrande. Vid designen av affischerna som ska påverka människor går jag efter KTH-modellen. Väcka en känsla, sätta fart på tankarna tanke och sist påverka handlingen hos betraktaren (Bergström, s. 107). Eftersom vår politiska terräng uppfattas otroligt olika av olika individer, inte enbart i form av olika åsikter angående partier och ideologier utan skillnad i demokratiuppfattningen. Jürgen Haberman presenterar en väldigt deliberativ uppfattning där han menar att det inte handlar om en dragkamp mellan olika privata intressen utan att de politiska åtgärder och riktlinjer vi har är en uppnådd konsensus av offentliga ståndpunkter och argument (Gripsrud & Andersson, s.290). Andra, exempelvis Jon Elster, har en mer realistisk demokratiuppfattning där politiken är privat med målet att uppnå bästa kompromiss mellan motstridiga intressen och används enbart som ett instrument för att uppnå dessa mål (Gripsrud & Andersson, s.291). Oavsett vilken uppfattning som är starkast och används så verkar massmedia som en central del genom att indirekt påverka trots att vi enligt undersökningar är mindre påverkade av den i manipulativt syfte (Gripsrud & Andersson, s.293). Parti 1: Socialdemokraternas valaffisch Gryningens soluppgång som skiftar i rött, orange och gult och texten Vi - under samma sol, samma rättigheter!. Detta är grunden av hur min valaffisch för Socialdemokraterna har utformats. Att ha en stark koppling till logotypen jag framställt i tidigare uppgift var väldigt viktigt i denna design, logotypen var min inspiration och grunden till denna affisch. I verkligheten, om partiet skulle byta logotyp så måste det i kampanjer framgå klart och tydligt vilket gör det enklare för betraktaren att sammankoppla den nya logotypen med partiet och den nya valkampanjen. En är dessutom soluppgång lite symbolen av en nystart vilket är en bra bildlig beskrivning på kampanjen. Tolkningsfönstret lämnas här relativt öppet och budskapet ska inkludera varenda betraktare. Jag gick tillväga på så sätt att jag satte mig och gjorde en associationskarta,

tankekarta, på vad som skulle kunna associeras med den nya logotypen som jag har skapat för Socialdemokraterna. Jag använde på så sätt konnotionerna som kom upp genom bilden och jag försökte sedan hitta kopplingar med Socialdemokraternas sakfrågor som togs upp i Föreläsning 2. Just till denna affisch kunde jag hitta allt från associativa känslor kring soluppgångar, genom att placera bilden framför människor i min omgivning som inte haft samma uppväxt eller bakgrund som mig själv, till kanske ovanliga men effektiva associationer, som exempelvis filmen Lejon Kungens intro scen. Bilden som valdes för denna affisch är lite som en syntagm, eftersom den är väldigt enkel så uppfattas och presenteras alla element på samma gång (Gripsrud & Andersson, s. 162). Selektiv perception är också väldigt viktigt i detta arbetet även om det handlar om en väldigt bred målgrupp så har de ju gemensamma tankar kring politik och kärnan i att nå ut till den breda gruppen är att aktivt lyssna efter det dessa vill höra, utan att självklart spä på och säga uttalanden som är ouppnåeliga (Bergström, s.99). Parti 2: Folkpartiet liberalernas valaffisch En klarblå himmel, med ett moln och ett barn som sitter på en stol och läser på detta molnet och skriver texten Med rätt grund kan alla nå sina mål är skriven under som en beskrivning av vad bilden betyder. I denna valaffisch hade jag valet att göra som i min andra (för Socialdemokraterna) och koppla väldigt starkt till logotypen och haft med den som ett centralt fokus, men att använda en mer subtil koppling tyckte jag fungerade bättre. En bild på en himmel drar inte direkt tankarna till en fågel på samma sätt som en bild med en flygande fågel skulle, utan det blir mer som att anspela på de konnotationer som skulle kunna uppkomma i samband med bildens kontext, exempelvis på valstugor eller tidningar runtom i vårt samhälle. Med sammankopplingen mellan bilden och den lilla logotypen i hörnet och partiets ideologi (för de som känner till den) bildar det det en sorts semiotisk regel, kod, som hjälper oss att tolka det budskap som ligger i grunden. Tolkningsutrymmet är lite mer stängt i denna valaffisch eftersom vi ger många fler ledtrådar till vad bilden vill säga betraktaren. Jag gick igenom samma process som i tidigare affisch med att bilda en karta av konnotationerna som uppkommer av den nya logotypen - ugglan. Därifrån så började jag på samma spår med att vilja göra affischen väldigt enkel. Ett fotografi på en klarblå himmel och text med logga och partiets namn längst ner. När jag försökte koppla ihop denna enkla affisch med sakfrågorna som Folkpartiet liberalerna har så tyckte jag dock att det inte riktigt fungerade. Betraktaren kan se i denotationen att fotografiet visar en blå himmel vilket i viss mån fungerar som ett index i samband med logotypen kan framställa konnotationer att affischen är Folkpartiets valaffisch, men sakfrågorna om exempelvis vikten av att satsa på studierna är inte riktigt tydliga. Eftersom bilders betydelse är genomgående mer oklara, flytande och sammansatta används de ofta med text, verbalt språk en en logotyp på en reklambild (Gripsrud &

Andersson, s. 161-162). Bilden och texten kan man säga förankrar varandra. Bilden ger ny innebörd till texten och vice versa och bildar gemensamt en mening eller ett bilduttalande (Gripsrud & Andersson, s. 162). Litteratur Gripsrud, Jostein & Andersson, Sten (2011), Mediekultur, mediesamhälle. 3 uppl. Göteborg: Daidalos. (435 s) Bergström, Bo (2009), Effektiv visuell kommunikation: om nyheter, reklam och profilering i vår visuella kultur. 7 uppl. Stockholm: Carlsson. (315 s).

Valaffisch: Socialdemokraterna

Valaffisch: Folkpartiet Liberalerna