Stockholms universitet Psykologi 1, 30 hp Psykologiska institutionen HT 2011 Anvisningar och schema till delkursen Biologisk psykologi 7,5 högskolepoäng 28/09 30/10 2011
Kursens syfte och innehåll Kursens syfte är att; skapa förståelse för ett vetenskapligt förhållningssätt och kritisk analys. behandla teorier, metoder och resultat inom väsentliga delar av biologisk psykologi och ge exempel på tillämpningar. också belysa de utvecklingspsykologiska och differentialpsykologiska aspekterna av biologisk psykologi. Under kursen tas följande områden upp; Grundläggande neuroanatomi och neurofysiologi Perception och motorik (med ett biologiskt fokus) Emotion och kognition (med ett biologiskt fokus) Stress och medvetande (med ett biologiskt fokus) Klinisk Neuropsykologi (med ett biologiskt fokus) Vetenskaplig metod och statistik Kurskrav Det förutsätts att du som student tar aktivt ansvar för dina egna studier. Förutom föreläsningar krävs självstudier/gruppläsning i en studietakt motsvarande heltid. Aktivt deltagande krävs på de obligatoriska inslagen. Förväntade studieresultat Efter genomgången kurs skall den studerande kunna; redogöra för och diskutera centrala begrepp, teorier och metoder inom biologisk psykologi. ge exempel på tillämpningar och att viss mån kunna tillämpa teorier inom den biologiska psykologin för mindre experimentell undersökning. diskutera, analysera och jämföra teorier inom den biologiska psykologin. Kursens uppläggning och undervisning Undervisningen sker i form av föreläsningar. Deltagande, genomförande och genomgång av laboration är obligatorisk. Anvisningar för laborationsrapport förmedlas vid laborationstillfället. För att få ut kurspoängen krävs både godkänd tentamen och godkänt på det tillämpade avsnittet (laboration). Deltagande vid föreläsningarna är formellt inte obligatorisk, men närvaro rekommenderas eftersom information från både kurslitteratur och undervisning ligger till grund för den skriftliga examinationen. Till varje undervisningstillfälle finns litteraturanvisning som anger vad som bör vara inläst före föreläsningen/seminariet. Litteraturen är uppdelad i obligatorisk och rekommenderad (men inte obligatorisk) litteratur. Den skriftliga rapporten som dokumenterar laborationen skall inlämnas i två exemplar till ansvarig lärare enligt särskild anvisning vid genomförandet av laborationen. Glöm inte att skriva seminariegruppens nummer på rapporten (1-6). Rapporterna presenteras av respektive grupp och diskuteras vid seminariet den 24/10. Laborationsrapporten skall ha en teoretisk förankring som utgångspunkt och i tolkningen av resultaten. Examination Delkursen examineras genom en fyra timmar lång salstentamen där du skall besvara essä- och kortsvarsfrågor. Tentamen baseras på all kurslitteratur och all information som behandlats på föreläsningar och seminarier. Godkänd tentamen ger tillsammans med godkänd
laborationsrapport 7.5 hp i Ladok. Tentamensresultat anslås utanför expeditionen normalt ca 14 dagar efter tentamenstillfället. Betygskriterier grundläggande nivå Från och med höstterminen 2007 införs ett nytt betygssystem på universitetet i enlighet med den s.k. Bologna-reformen: A Utmärkt från 90-100% Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten moget och uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt mycket självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. B Mycket bra från 80% Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. C Bra från 70% Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten tillfredställande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt resonera kring och tillämpa dessa. D Tillfredsställande från 60% Studenten kan definiera och redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten tillfredställande jämföra centrala teoretiska perspektiv samt resonera kring och tillämpa dessa. E - Tillräckligt (godkänd) från 50% Studenten kan definiera och redogöra för de flesta centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten i viss mån analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt på ett grundläggande sätt resonera kring och i viss mån tillämpa dessa. Fx Otillräckligt Studenten kan definiera och redogöra för en del centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området, dock visar studenten på en bristande förståelse för resonemang, teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten inte jämföra teoretiska perspektiv eller tillämpa dessa. F-Helt otillräckligt Studenten dokumenterar knappast någon förståelse för teorier och begrepp inom det beskrivna området. För mer information om Bologna-reformen, se SU:s hemsida http://www.su.se/pub/jsp/polopoly.jsp?d=1259 eller Högskoleverkets hemsida http://www.hsv.se/densvenskahogskolan/forandringar/bolognaprocessen.4.539a949110f3d5914ec 800059481.html
Delkursansvarig Håkan Fischer är ansvarig för delkursen. E-post: hakan.fischer@psychology.su.se Telefon: 08-16 2357. Adress: Frescati Hagväg 14, rum 320. Lärare Adress E-post Mats Englund (ME), forskare FHv 14 mats.englund@psychology.su.se Anna-Lena Erixon (ALE), doktorand FHv 14 alen@psychology.su.se Beatrice Ewalds-Kvist, docent FHv 14 beatrice.ewalds-kvist @psychology.su.se Håkan Fischer (HF), professor FHv 14 hakan.fischer@psychology.su.se Münevver Malgir (MM), doktorand FHv 14 malgir@psychology.su.se Stefan Wiens (SW), professor FHv 9 sws psychology.su.se Gustaf Törngren (GT), doktorand FHv 14 gtn@psychology.su.se Kurslitteratur Obligatorisk Borg, E., & Westerlund, J. (2007, 2:a upplagan). Statistik för beteendevetare. (ISBN: 9789147015108) Stockholm: Liber. Endast kapitel som anges till föreläsningarna utgör obligatorisk kurslitteratur. Passer, M.W., Smith. R.E., Holt, N., Bremner, A., Sutherland, E., & Vliek, M. (2008/2009). Psychology: The science of mind and behavior. (European edition). McGraw-Hill. (ISBN: 9780077118365). Endast kapitel som anges till föreläsningarna utgör obligatorisk kurslitteratur. Kalat J.W. (2009, 10de upplagan). Biological Psychology (ISBN:9780495790815) Endast kapitel som anges till föreläsningarna utgör obligatorisk kurslitteratur. Rekommenderad (ej obligatorisk) Nyberg, L. (2009). Kognitiv neurovetenskap: Studier av sambandet mellan hjärnaktivitet och mentala processer. (ISBN: 9789144051550) Studentlitteratur. Intressant och användbart om Biologisk psykologi Länkar http://www.nervsystemet.se/ http://www.med.harvard.edu/aanlib/home.html http://visionscience.com/ http://psych.hanover.edu/krantz/tutor.html http://www.michaelbach.de/ot/ http://illusioncontest.neuralcorrelate.com/index.php?module=pagemaster&page_user_op=view_ page&page_id=138&mmn_position=46:46
Schema för Biologisk Psykologi I, 28/9-30/10, 2011. * = obligatorisk närvaro, (*) = särskilt rekommenderad, men ej obligatorisk, närvaro; PS = Passer & Smith, BW = Borg & Westerlund Datum Tid Grupp Lokal Lärare Innehåll Litteratur 28/9 9-12 1-3 U31 HF - Introduktion JK kap. 1 - Nervceller och Nervimpulser JK kap. 2 LN kap. 1 13-16 4-6 U31 HF - - Introduktion JK kap. 1 - Nervceller och Nervimpulser JK kap. 2 LN kap. 1 29/9 8-10 1-3 U31 ME Grundläggande statistik I BW kap. 1-7 10-12 4-6 U31 ME Grundläggande statistik I BW kap. 1-7 3/10 9-13 3 U16,17,18*MM Laboration (experiment) 13-17 4 U16,17,18*MM Laboration (experiment) 5/10 9-12 1-3 U31 ME Grundläggande statistik II BW kap. 1-7 20/10 9-12 4-6 U31 ME Grundläggande statistik II BW kap. 1-7 4/10 9-12 1-3 U31 HF Synapser JK kap. 3 Nervsystemets anatomi JK kap. 4 13-16 4-6 U31 HF Synapser JK kap. 3 Nervsystemets anatomi JK kap. 4 4/10 13-17 1 U16,18*GT Laboration (experiment) 5/10 13-17 2 U16-18*ALE Laboration (experiment) 5/10 13-16 4-6 U31 BEK Inlärning PS kap. 7 6/10 13-16 1-3 U31 BEK Inlärning PS kap. 7 6/10 9-13 5 U16-18* ALE Laboration (experiment) 13-17 6 U16-18* GT Laboration (experiment) 7/10 9-12 1-3 U31 HF Hjärnans utveckling/plasticitet JK kap. 5 Introduktion Psykofysiologi 10/10 9-12 4-6 U31 HF Hjärnans utveckling/plasticitet JK kap. 5 Introduktion Psykofysiologi 10/10 9-11 1 U23 ME Statistik (räkneövning) BW kap. 1-7 11-13 2 U23 ME Statistik (räkneövning) BW kap. 1-7 14-16 3 U23 ME Statistik (räkneövning) BW kap. 1-7 11/10 9-12 4-6 U31 HF Emotion JK kap. 12 Kognition JK kap. 13,14 LN kap. 5,6,8,10-12
12/10 9-12 1-3 U31 HF Emotion JK kap. 12 Kognition JK kap. 13,14 LN kap. 5,6,8,10-12 11/10 9-11 1 U11* GT/MM Laboration (databearbetning) 11-13 2 U11* GT/MM Laboration (databearbetning) 14-16 3 U11* GT/MM Laboration (databearbetning) 12/10 9-11 4 U11* GT/MM Laboration (databearbetning) 11-13 5 U11* GT/MM Laboration (databearbetning) 14-16 6 U11* GT/MM Laboration (databearbetning) 13/10 13-16 4-6 U31 BEK Stress PS kap. 16 17/10 12-15 4-6 U31 BEK Sensorisk perception PS kap. 5 LN kap. 3 17/10 16-19 1-3 U31 BEK Sensorisk perception PS kap. 5 LN kap. 3 18/10 9-12 1-3 U31 HF Motorik JK kap. 8 18/10 13-15 1-3 U31 BEK Medvetande PS kap. 6 LN kap. 9 19/10 9-12 4-6 U31 HF Motorik JK kap. 8 19/10 13-15 4-6 U31 BEK Medvetande PS kap. 6 LN kap. 9 20/10 13-16 1-3 U31 BEK Stress PS kap. 16 21/10 9-11 4 U23 ME Statistik (räkneövning) BW kap. 1-7 11-13 5 U23 ME Statistik (räkneövning) BW kap. 1-7 14-16 6 U23 ME Statistik (räkneövning) BW kap. 1-7 24/10 10-12 1 U10(* ) GT Laboration (resultatgenomgång) 13-15 2 U10(*) ALE Laboration (resultatgenomgång) 15-17 3 U10(* ) MM Laboration (resultatgenomgång) 10-12 6 U16(*) GT Laboration (resultatgenomgång) 13-15 5 U16(*) ALE Laboration (resultatgenomgång) 15-17 4 U16(*) MM Laboration (resultatgenomgång) 25/10 10-11 1-3 U31 SW Demonstration Laboratoriet för Kognitiv Neurovetenskap 11-12 3-6 U31 SW Demonstration Laboratoriet för Kognitiv Neurovetenskap 26/10 9-11 4-6 U31 HF Klinisk Neuropsykologi JK kap. 15 26/10 13-15 1-3 U31 HF Klinisk Neuropsykologi JK kap. 15 Skriftlig tentamen Ordinarie tentamenstillfälle Laduvikssalen, U31 mån 31/10 Kl 9-13 Omtentamen U31 ons 7/12 Kl 9-13