Psykologiska institutionen VT Anvisningar och schema till delkursen. Biologisk psykologi. 7,5 högskolepoäng 15/2 16/3 2012

Transkript

1 Stockholms universitet Psykologi I, 30 hp Psykologiska institutionen VT 2012 Anvisningar och schema till delkursen Biologisk psykologi 7,5 högskolepoäng 15/2 16/3 2012

2 Kursens syfte och innehåll Kursens syfte är att; skapa förståelse för ett vetenskapligt förhållningssätt och kritisk analys. behandla teorier, metoder och resultat inom väsentliga delar av biologisk psykologi och ge exempel på tillämpningar. också belysa de utvecklingspsykologiska och differentialpsykologiska aspekterna av biologisk psykologi. Under kursen tas följande områden upp; Grundläggande neuroanatomi och neurofysiologi Sensorik och Motorik (med ett biologiskt fokus) Emotion och Stress (med ett biologiskt fokus) Medvetande och Inlärning (med ett biologiskt fokus) Klinisk Neuropsykologi (med ett biologiskt fokus) Vetenskaplig metod och statistik Kurskrav Det förutsätts att du som student tar aktivt ansvar för dina egna studier. Förutom föreläsningar krävs självstudier/gruppläsning i en studietakt motsvarande heltid. Aktivt deltagande krävs på de obligatoriska inslagen. Förväntade studieresultat Efter genomgången kurs skall den studerande kunna; redogöra för och diskutera centrala begrepp, teorier och metoder inom biologisk psykologi. ge exempel på tillämpningar och att viss mån kunna tillämpa teorier inom den biologiska psykologin för mindre experimentell undersökning. diskutera, analysera och jämföra teorier inom den biologiska psykologin. Kursens uppläggning och undervisning Undervisningen sker i form av föreläsningar. Deltagande, genomförande och genomgång av laboration är obligatorisk. Anvisningar för laborationsrapport förmedlas vid laborationstillfället. För att få ut kurspoängen krävs både godkänd tentamen och godkänt på det tillämpade avsnittet (laboration). Deltagande vid föreläsningarna är formellt inte obligatorisk, men närvaro rekommenderas eftersom information från både kurslitteratur och undervisning ligger till grund för den skriftliga examinationen. Till varje undervisningstillfälle finns litteraturanvisning som anger vad som bör vara inläst före föreläsningen/seminariet. Litteraturen är uppdelad i obligatorisk och rekommenderad (men inte obligatorisk) litteratur. Den skriftliga rapporten som dokumenterar laborationen skall inlämnas i två exemplar till ansvarig lärare enligt särskild anvisning vid genomförandet av laborationen. Glöm inte att skriva seminariegruppens nummer på rapporten (1-6). Laborationsrapporten skall ha en teoretisk förankring som utgångspunkt och i tolkningen av resultaten. Examination Delkursen examineras genom en fyra timmar lång salstentamen där du skall besvara essä- och kortsvarsfrågor. Tentamen baseras på all kurslitteratur och all information som behandlats på seminarier och föreläsningar, med fokus på föreläsnings-handouts. Godkänd tentamen ger tillsammans med godkänd laborationsrapport 7.5 hp i Ladok. Tentamensresultat anslås utanför expeditionen normalt ca 14 dagar efter tentamenstillfället.

3 Betygskriterier grundläggande nivå A Utmärkt från % Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten moget och uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt mycket självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. B Mycket bra från 80% Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. C Bra från 70% Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten tillfredställande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt resonera kring och tillämpa dessa. D Tillfredsställande från 60% Studenten kan definiera och redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten tillfredställande jämföra centrala teoretiska perspektiv samt resonera kring och tillämpa dessa. E - Tillräckligt (godkänd) från 50% Studenten kan definiera och redogöra för de flesta centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten i viss mån analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt på ett grundläggande sätt resonera kring och i viss mån tillämpa dessa. Fx Otillräckligt Studenten kan definiera och redogöra för en del centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området, dock visar studenten på en bristande förståelse för resonemang, teorier inom det beskrivna området. Vidare kan studenten inte jämföra teoretiska perspektiv eller tillämpa dessa. F-Helt otillräckligt Studenten dokumenterar knappast någon förståelse för teorier och begrepp inom det beskrivna området.

4 Delkursansvarig Håkan Fischer är ansvarig för delkursen. E-post: Telefon: Adress: Frescati Hagväg 14, rum 320. Lärare Adress E-post Anna-Lena Erixon (ALE), doktorand FHv 14 Beatrice Ewalds-Kvist, docent FHv 14 Håkan Fischer (HF), professor FHv 14 Tonya Pixton (TP), forskare FHv 14 Mina Sedem (MS), doktorand FHv 14 Stefan Wiens (SW), professor FHv 9 sws@psychology.su.se Gustaf Törngren (GT), doktorand FHv 14 gtn@psychology.su.se Kurslitteratur Obligatorisk Borg, E., & Westerlund, J. (2007, 2:a upplagan). Statistik för beteendevetare. (ISBN: ) Stockholm: Liber. Endast kapitel som anges till föreläsningarna utgör obligatorisk kurslitteratur. Kalat, J.W. (2009, 10de upplagan). Biological Psychology (ISBN: ) Endast kapitel som anges till föreläsningarna utgör obligatorisk kurslitteratur. Rekommenderad (ej obligatorisk) Nyberg, L. (2009). Kognitiv neurovetenskap: Studier av sambandet mellan hjärnaktivitet och mentala processer. (ISBN: ) Studentlitteratur. Intressant och användbart om Biologisk psykologi Länkar page&page_id=138&mmn_position=46:46

5 Schema för Biologisk Psykologi I, 15/2-16/ * = obligatorisk närvaro, (*) = särskilt rekommenderad, men ej obligatorisk, närvaro; JK = J.W. Kalat, BW = Borg & Westerlund, LN = Lars Nyberg Datum Tid Grupp Lokal Lärare Innehåll Litteratur 15/ U31 HF Introduktion (F) JK kap. 1 Nervceller och Nervimpulser(F) JK kap. 2 LN kap. 1 15/ U31 HF Introduktion(F) JK kap. 1 Nervceller och Nervimpulser(F) JK kap. 2 LN kap. 1 16/ U31 TP Grundläggande statistik I(F) BW kap U31 TP Grundläggande statistik I(F) BW kap / ,5,6 U31 HF Synapser(F) JK kap. 3 Nervsystemets anatomi(f) JK kap. 4 LN kap. 1,2 17/ U31 HF Synapser(F) JK kap. 3 Nervsystemets anatomi(f) JK kap. 4 LN kap. 1,2 17/ U16,17,18*MS Laboration (experiment)(f/s) 20/ U16,17,18*MS Laboration (experiment) (F/S) 21/ U16,17,18*GT Laboration (experiment) (F/S) 21/ U31 HF Hjärnans utveckling/plasticitet(f) JK kap. 5 Introduktion Psykofysiologi(F) 23/ U31 HF Hjärnans utveckling/plasticitet(f) JK kap. 5 23/ U31 TP Grundläggande statistik II(F) BW kap / U16,18*ALE Laboration (experiment) (F/S) 24/ U10,10b,17*GT Laboration (experiment) (F/S) 24/ U10,16* ALE Laboration (experiment) (F/S) 24/ U31 TP Grundläggande statistik II(F) BW kap / U31 HF Emotion(F) JK kap. 12 LN kap. 8 27/ U31 BEK Stress(F) JK kap 12 27/ U31 BEK Medvetende(F) JK kap. 9 JK kap. 14 (s ) LN kap. 9 28/ U31 HF Emotion(F) JK kap. 12 LN kap. 8 28/ U31 BEK Stress(F) JK kap / U31 BEK Medvetande(F) JK kap. 9 JK kap. 14 (s ) LN kap. 9 28/ U11* GT/MS Laboration (databearbetning)(l) U11* GT/MS Laboration (databearbetning)(l) U11* GT/MS Laboration (databearbetning)(l) 28/ U23*TP Statistik (räkneövning) (R) BW kap. 1-6

6 29/ U31 HF Motorik(F) JK kap. 8 29/ U31 BEK Sensorik(F) JK kap. 6,7 29/ U11* GT/MS Laboration (databearbetning)(l) U11* GT/MS Laboration (databearbetning)(l) U11* GT/MS Laboration (databearbetning)(l) 1/ U31 HF Motorik(F) JK kap. 8 1/ U31 BEK Sensorik(F) JK kap. 6,7 2/ U31 HF Klinisk Neuropsykologi(F) JK kap. 15 2/ ,6 U31 BEK Inlärning(F) JK kap. 13 6/ Konf 357* TP Statistik (räkneövning)(r) BW kap Konf 357* TP Statistik (räkneövning) (R) BW kap / Konf 357* TP Statistik (räkneövning) (R) BW kap / U24*TP Statistik (räkneövning) (R) BW kap / U23*TP Statistik (räkneövning) (R) BW kap / U31 HF Klinisk Neuropsykologi(F) JK kap / U31 BEK Inlärning(F) JK kap / U10(* ) MS Laboration (resultatgenomgång)(f) U10(*) MS Laboration (resultatgenomgång)(f) U10(* ) ALE Laboration (resultatgenomgång)(f) U16(*) GT Laboration (resultatgenomgång)(f) U16(*) GT Laboration (resultatgenomgång)(f) U16(*) ALE Laboration (resultatgenomgång)(f) 13/ U31 SW Demonstration Laboratoriet för Kognitiv Neurovetenskap(F) U31 SW Demonstration Laboratoriet för Kognitiv Neurovetenskap(F) Skriftlig tentamen Ordinarie tentamenstillfälle Laduvikssalen, U31 fre 16/3 kl Omtentamen U10 fre 4/5 kl 9-13 Uppsamlingstentamen U31 tis 28/8 kl 9-13