Det professionella samtalet Maria Carlsson, lektor Folkhälso och vårdvetenskap Uppsala universitet



Relevanta dokument
Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Hur motiverad är patienten?

Sjuksköterskors upplevelser av närståendes betydelse inom ambulanssjukvård i glesbygd. Charlott Ek

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Hur gör jag så att patienten blir delaktig, i samtalet, för att hitta lösningar vid förskrivning av hjälpmedel?

Föreläsning: Konflikthantering i en BRF. Fastighetsägarna Stockholm, Fastighetsägarnas Hus

Klicka här för att ändra format

Några frågor om dina känslor nu och tidigare

Bli hållbar som student. Marie Thérèse Överström Kurator

Fakta och förhållningssätt för professionella som möter utsatta barn

Personlig säljstil PERSONLIGA FÖRUTSÄTTNINGAR

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

Vet du vilka rättigheter du har?

Telefonrådgivning - en viktig del av vården

Syftet med en personlig handlingsplan

WORKSHOP. Coachande förhållningssätt & MI Motiverande samtal i vägledning. Studievägledarkonferens LIU 27 maj

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

SVENSKA ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR ÅR 6, 7, 8, 9: LYSSNA

Planera och framföra ett högtidstal

ATT TALA OM DET MAN INTE TALAR OM

FREDA-farlighetsbedömning

Kommunikation och bemötande. Empati

Denna lektion är från kapitlet Gammal kärlek rostar aldrig. Deltagarna tränar: att läsa att diskutera att skriva

Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.

Kvalitetsrapport Så här går det

Motiverande Samtal MI introduktion

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

KÄNSLA AV SAMMANHANG. Uppskattad dygnsdos i gr. och preparat (de sista 30 dagarna):

LIKABEHANDLINGSPLAN. FÖRSKOLAN MULLVADEN Hemse förskoleområde

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Bra att veta om sexuella övergrepp. För barn

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

Predikan Lyssna! 1 maj 2016

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Gör en lista på alla tänkbara känslor. Låt alla fritt få. säga vilka känslor som man kan ha. Efter att ha skrivit

Gemensam problemlösning. Per Berggren och Maria Lindroth

Kiwiböckerna metod och begrepp

Omtanke, inlevelse och respekt

Kursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1

Om autism information för föräldrar. Välkommen till första tillfället!

Hur går det till i tingsrätten? Brottmål

Begreppet delaktighet inom rättspsykiatrisk vård

Utvärdering APL frågor till praktikant

SLUTA GRUBBLA OM GRUBBLANDE, ÄLTANDE OCH OROANDE OLA OLEFELDT STUDENTHÄLSAN

Invandrade kvinnor i projektsamhället vad innebär det mångkulturella som projekt? Matilda Wrede-seminarium Salla Tuori

Hälsoprojektet på Södermalm

Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén

Introduktion till Open 2012

Svenska som andraspråk, år 8

Bilaga B Kartläggningsmaterial - Litteracitet Samtals- och dokumentationsunderlag avkodning, läsning, läsförståelse och skrivning

Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

Antagna av Kommunstyrelsen Kvalitetsgarantier Detta kan du som brukare förvänta dig av Hemtjänsten i Eksjö kommun

ETT TUNGT MEDIEPAKET 2016 VIN & BAR

BÅGSKYTTEFÖRBUNDET MEMBER OF SVERIGES RIKSIDROTTSFÖRBUND AND FÉDERATION INTERNATIONALE DE TIR A L ARC

Introduktion 7-manna fotboll

COMPASSION CULTIVATION TRAINING KURS I MEDKÄNSLA UTVECKLAD VID STANFORD UNIVERSITY VÄRDSKAPET SVERIGE PRESENTERAR

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

var väl Connysson som sade det, att det kändes som vi till och med,

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

Riktlinjer för medborgardialog

P-02/03 säsongen 2016

Kvinnor är bä*re säljare än män. Eller?

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Granskningsrapport. Brukarrevision. Angered Boendestöd

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Omfattning: heldagar samt tre coachtillfällen med personlig coaching. För mer information och frågor kontakta oss på info@shifteducation.

Cellgifter/Cytostatika Myter & Sanningar:

Spelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 4. spelare Johan Fallby, Riksinstruktör, beteendevetenskap

ATT FÖRSONAS MED SITT LIV för lugn i livets slutskede. Agnete Kinman Präst läkare själavårdare bl.a. på Äldreboenden

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Snösätra Förskolor. Pedagogiska ställningstaganden :

Klinisk omvårdnad: Somatisk hälsa ohälsa och sjukdom Provmoment: Tentamen 1 Ladokkod: Tentamen ges för: SSK 07

Likabehandlingsplan 2015

Konsultation med skolan

Kvalitetsredovisning Läsår

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

Palliativ vård. Helena Larsson

LPP laboration. Förmågor: Centralt innehåll: Kunskapskrav:

Mer än bara fotboll VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Läraren som moderator vid problemlösning i matematik

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Anhörigas upplevelser av en hjärtstoppssituation och att själv bli omhändertagen ett vårdande förhållningssätt inom ambulanssjukvård

När du som vårdpersonal vill ta del av information som finns hos en annan vårdgivare krävs det att:

Ungdomssektionen fick i uppdrag att hålla i verksamheten tillsammans med Emma.

MENTALISERINGSBASERAD TERAPI

Krigsreportage inbo rdeskriget i Bosnien

Hälso- och sjukvårdslagen

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Presentationsövningar

Transkript:

Det professionella samtalet Maria Carlsson, lektor Folkhälso och vårdvetenskap Uppsala universitet Lyssna och Du börjar ge mig råd har Du inte gjort det jag bad Dig om och Du börjar tala om för mig att jag inte borde känna som jag gör trampar Du på mina känslor och Du känner att Du måste göra något för att lösa mina problem har Du svikit mig, hur konstigt det än kan låta Lyssna! Allt jag begär är att Du lyssnar, inte pratar eller gör bara hör på mig Inledningen av dikten Lyssna av Leo Buscagoli Professionella samtal Utredande samtal Delgivnings samtal Utvecklings samtal Rådgivande samtal Problem samtal Motivationshöjande samtal Själavårdande samtal Krissamtal Psykoterapeutiska samtal Samtalsmetodik Underlättar samtalet Försvårar samtalet Öppna frågor * Slutna frågor * Försnävningar Empatiska uttalanden * Ledande frågor Känslomässigt gensvar * Avvärja känslosignaler Känslomässig fokusering * Trösta och ge råd * Normalisera * Somatisk fokusering Slutna Trivs du med arbetet? Blev du arg på mig? Slutna och öppna frågor Öppna Berätta om ditt arbete? Vad kände du inför det jag sa? Tycker du att det är orättvist Hur ser du på beskedet jag gav att just du..? dig om..? Verktyg/hjälptekniker i samtal Empati Kvalificerade gissningar Att styra samtalet Att uppmärksamma antydningar Sammanfattningar Tycker du att vårt samtal var dåligt eller bra? Hur reagerade du på vårt samtal? 1

Icke verbala tekniker Aktivt lyssnande Tystnad Beröring Gester Ögonkontakt Kroppshållning Hinder för tillförlitlig bedömning Otillräckliga kunskaper Förutfattade meningar Distansering Egna begränsningar (personliga) Selektivt lyssnande Rädsla att skada Rädsla för patientens reaktioner Krav på dokumentation Sammanfattning Tala lite lyssna mycket tala inte om dig själv Lyssna aktivt koncentrerad närvaro Respektera tystnaden och var närvarande Var försiktig med goda råd och lösningar Använd öppna frågor: när, var, hur, vem, vad? Fråga varsamt och fråga efter känslor Hindra inte personen att uttrycka starka känslor förneka inte den andres upplevelser Var inte för snabb med att trösta och pigga upp Använd spegling ord, kroppsspråk, känslor Undvik att bagatellisera, generalisera, moralisera Fokusera på det du uppfattar som väsentligt fråga om du uppfattat rätt Ha respekt för förtroenden! Rum Tid Förberedelser inför bedömningssamtal Ta del av förhandsinformation Samordna information inom teamet 2

Bedömningssamtalets uppläggning och innehåll Bedömningssamtalets uppläggning och innehåll Patientens agenda Sjukhistoria sedd ur patientens perspektiv Fysiska, sociala, psykologiska och existentiella återverkningar Patientens förklaringar och tolkningar Obesvarade frågor, farhågor och bekymmer Professionell agenda Fånga upp antydningar om t ex. oro/nedstämdhet Täcka in områden som patienten förbigått Att finna lösningar Patientens lösningar 1. Att uppmuntra patienten att själv finna lösningar 2. Föreslå lösningar om patienten inte kan hitta någon utväg 3. Om nödvändigt hänvisa till någon annan med specifik kompetens Professionella lösningar Familjens lösningar Interaktionsnivå för utforskning av känslor Nivå Känsla Exempel 0 Känslofritt Tack bra 1 Antydan om känsla Jag antar att jag mår bra 2 Omnämnd känsla Jag är orolig 3 Uttryckt känsla Jag är så orolig det känns som jag håller på att drunkna Vrede Skuldkänslor Förnekande Rädsla (Ångest) Svåra känslor Att bemöta vreden Identifiera vredens rätta ursprung Legitimera vreden (om det är lämpligt) Ilskan avreageras Ineffektivt angreppssätt Avfärda vreden Blunda för vredens rätta ursprung Försvara handlingen/medarbetare Ilskan accentueras 3

Olika typer av skuld Riskfaktorer för psykisk sjukdom Överlevnadsskuld Skuld över det som inte blev sagt eller gjort Skuld över det som blev sagt eller gjort Verklig skuld över att ha medverkat till händelsen Inbillad skuld Skuld över att återvända till vardagen Skuld över att reagera för lite Rädda, ängsliga patienter Starkt hämmade patienter Djupt deprimerade, självmordstankar Varför är svåra samtal svåra? Oftast inte ett utan flera samtal Man utsätter sig för obehag Man utsätter andra för obehag Tillvägagångsätt vid förmedling av dåliga nyheter Strategi 1. Skjut varningsskott 2. Ge det svåra beskedet 3. Lämna utrymme 4. Fånga upp reaktionen Olusten är så stor att både medvetet och omedvetet motstånd aktiveras hos båda parter Och ibland föreslå lösningar För att bryta hemlighetsmakeri krävs ofta tre samtal 1. Med den som önskar hemlighålla sanningen, för att förmå honom/henne att samtala med den han/hon vill skydda 2. Med den som skall skyddas, för att ta reda på - hur mycket han/hon vet - vad han/hon själv tror 3. Med båda parter tillsammans Olika typer av kriser Hotkris- Ångest Förlustkris- Sorg Ansvarskris- Skuld Kränkning- Skam 4

Fruktan Vrede Skuld Ångest Skam Nedstämdhet Avund Känslor i krisen Att möta människor i kris 1. Visa odelad uppmärksamhet och intresse 2. Acceptera och låt dig beröras av känslor och upplevelser 3. Sträva efter att förstå, inte förklara 4. Sträva efter att vara i fas med den krisdrabbade 5. Håll fast verkligheten 6. Sätt och håll gränser 7. Acceptera behov av egen hjälp Värme Vila Vätska Varsamhet 4 V Hålla om Hålla i Hålla ut Hålla tyst 4 H Existentiella samtal Lyssna - utan att släta över eller gripa in för snabbt Var närvarande den stund du är med patienten/anhörig Bekräfta patienten, t låt patienten t känna sig accepterad för den hon är Låta patienten få sammanfatta sitt liv Vara ärlig, men inte ta bort hoppet Inte överge, orka härbärgera det som kommer fram Informera Hänvisa eller remmitera 5