KUST. Till dig som är ST-läkare inom NU-sjukvården eller Primärvården Fyrbodal.



Relevanta dokument
KUST. Till dig som är ST-läkare inom NU-sjukvården eller Primärvården FyrBoDal.

NYA TIDER KRÄVER NYTT LEDARSKAP I VÅRDEN

Mitt-i-ST FyrBoDal. I Mitt-i-ST ingår följande moment

FoU-enheternas roll i ST-läkarnas vetenskapliga arbeten

Vårdgivardirektiv angående läkarnas specialiseringstjänstgöring (ST)

5. Målgrupp Specialister inom sjukhusfysik eller ST-fysiker som är i slutet av sin ST-utbildning

5. Målgrupp Specialister inom sjukhusfysik eller ST-fysiker som är i slutet av sin ST-utbildning

ST-kontrakt avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Gotlands kommun

Primärvårdens universitetssjukvårdsenheter i Västra Götalandsregionen: Göteborg och Södra Bohuslän Skaraborg, Södra Älvsborg (Fyrbodal) FoU primärvård

Återkoppling från ST-läkare till handledare och aktuell sektion/klinik efter tjänstgöring under ST

Grundkrav och rekommendationer gällande målbeskrivningens obligatoriska kurser samt forskningsprojekt

ST- Utbildningskontrakt

Hälsa Sjukvård Tandvård. AT-läkare. Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Varberg

KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE

UNDERLAG FÖR KVALITETSBEDÖMNING

Manual för ST-handledare (nya ST- målbeskrivningen)

I N N E H Å L L O C H S T R U K T U R. Sahlgrenska Universitetssjukhuset Primärvården/Närhälsan

Hälsa Sjukvård Tandvård. AT-läkare. Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Halmstad

Regiongemensamma. ST-riktlinjer

Del 3: Checklista för inspektion

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Kravspecifikation avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Stockholms läns landsting

AXX, Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras

UGL. Utveckling av Grupp och Ledare. Kursens mål är att få ökad förmåga att: Eftersom organisationer består av människor

Vägledning- Försäkringsmedicin Läkares specialiseringstjänstgöring

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. För AT-handledare. Checklista med bakgrund och centrala begrepp

Klinisk farmakologi. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Klinisk kemi. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Utbildningsbeskrivning

Allmäntjänstgöring som läkare

Neurokirurgi. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Enskilda basspecialiteter

Kurs i vetenskapligt förhållningssätt för ST-läkare i Landstinget Blekinge, FoUST 2.0

Nya bestämmelser om läkarnas ST

Samlad bedömning för: Kurs: Examensarbete inom

Utbildning av ST-läkare inom Hälso- och sjukvården i Gotlands kommun

Svenska Rättspsykiatriska Föreningens rekommendationer, version Delmål 1 Metoder för lärande Uppföljning Rekommendationer

Delmål Innehåll delmål Tjänstgöringsenhet Intyg VC Intyg sidotjänst Kursintyg Annat intyg

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Handledning av AT-läkare Region Gävleborg

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

ST-UTBILDNING Kursprogram hösten 2013

Ögonsjukdomar. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Synpunkter från SILF/SPUK

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för att motivera grupper

Socialmedicin. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Riktlinjer för. Klinikstudierektorer. vid Universitetssjukhuset i Örebro

Klinisk genetik. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

ST i Östergötland. En introduktion till läkares specialisttjänstgöring enligt Socialstyrelsens nya föreskrifter (SOSF 2008:17)

ST- Utbildningskontrakt

Ny struktur i målbeskrivningarna De specialitetsövergripande delmålen Lärande vs. utbildning & Kursbegreppet Relaterade utvecklingsprojekt

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

ANSÖKAN OM SPECIALISTKOMPETENS I NYA ST

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Appendix. A. Verksamheten

ST-KONTRAKT i. Överenskommelse om specialiseringstjänstgöring i Landstinget i Värmland enligt SOSFS 2015:8. ST- läkare.

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Diplomerat. Ledarutvecklingsprogram

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

AT i NU-sjukvården. Utbildningsplan Version

Klinisk baskurs 1, inriktning medicin

Läkarnas specialiseringstjänstgöring

Handledarutbildning. ST-kansliet. Stina Garvin Biträdande övergripande ST-studierektor, Region Östergötland. Region Östergötland

6. Område 1. Förfrågningsunderlag. Upphandlande organisation. 6. Juridik eller Etik eller Hälsoekonomi eller Organisation

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Med kunskap i centrum för god hälsa, vård och omsorg

Rapport från UU KITM Styrelsen SFTM Jan 2014 Kerstin Elvin

Allmäntjänstgöring som läkare

UGL UTVECKLING AV GRUPP OCH LEDARE KURSENS MÅL ÄR ATT FÅ ÖKAD FÖRMÅGA ATT: Eftersom organisationer består av människor

Riktlinjer för sidoutbildning på Medicinkliniken för ST-läkare i Allmänmedicin

Om UGL. Detta sker i UGL genom att man själv får uppleva situationer som speglar gruppdynamik och att i dem förstå sin egen roll.

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-granskning

Läkarnas ST - vad krävs?

Tid: :00 Plats: Eastmaninstitutet Stockholm

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Betygskriterierna på denna utbildning är godkänd eller icke godkänd.

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Hållbart ledarskap. Diplomutbildning Inspirationsträffar Workshops lokalt Bollplank Traineeprogram

Allmäntjänstgöring. Innehåll och struktur 18 månader. AT-kansliet. Sahlgrenska Universitetssjukhuset, Utbildningsenhet FoUUI

mitt mitt LIV LIV En kurs för kvinnor som vill skapa balans i sitt liv.

Handledning av AT-läkare PRAKTISK MANUAL

Innehåll. Övergripande kompetensdefinition 3. Delmål 7

Portfölj (portfolio): ett redskap för lärande och utveckling. PELU, Helen Setterud HT-12

Studierektorsutbildning

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Kirurgiska specialiteter

Handledarutbildning Hösten 2016

Ledarskap Samtliga ledarskapskurser motsvarar delmål a1 och a6 i ST 2015 samt motsvarande gällande 2008.

Klinisk neurofysiologi I. Övergripande målbeskrivning

Om ST. Maria Randjelovic. Handledarutbildning Våren Övergripande ST-studierektor Landstinget i Östergötland.

Allmäntjänstgöring som läkare

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Produktionskansliet. Generell handlingsplan för allmäntjänstgöring (AT) Fastställd

KUST Kurser Under ST. Jenita Nilsson Projektledare

Bild- och Funktionsmedicin

Guide till projektarbetet

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Ledarutvecklingsprogram

Målet är att skapa en organisation där alla delar är integrerade och utvecklas i samma takt. Därför kallar vi det Integralt Ledarskap.

Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker

Transkript:

KUST Till dig som är ST-läkare inom NU-sjukvården eller Primärvården Fyrbodal. KUST (Kompetens Utveckling för ST-läkare) startade 1998 på initiativ av studierektorerna inom primärvården och NU-sjukvården. Det fanns och finns ett behov av utbildning inom gemensamma ämnesområden som inte täcks av de traditionella SK-kurserna inom respektive specialitet. Kurserna avser att täcka flera av de specialitetsgemensamma delmålen i den nya målbeskrivningen. Vissa av kurserna ges i internatform med sociala aktiviteter på kvällarna. Det ger möjligheter att skapa nätverk för ett framtida gott samarbete mellan läkarna i slutenvården och primärvården. Vi vill med broschyren sprida kunskap och information om de olika KUST-kurserna. Inbjudan till kurserna går ut med god framförhållning till samtliga ST-läkare. För aktuell information om planerade KUST-kurser, var god gå in på http://www.stforum.se/index.php?stforum=vgpv&thispage=cal, alt. http://www.nusjukvarden.se/sv/nu-sjukvarden/arbeta-hos-oss/st-lakarwebben/

KUST-KOM Handlar om kommunikation: om att skriva brev, journaltext, remisser, kunna ge svåra besked, ha kontakt med anhöriga, osv. Ges som en endagskurs. KUST-KONS Handlar om patientkonsultationen och kommunikation. Utbildningen pågår under 3 dagar och sker i internatform. Utbildningen bygger på videoinspelade rollspel, men deltagarna uppmanas även ha med sig videobandade konsultationer från sin egen praktik. Tonvikten ligger på besvärliga patientmöten.

KUST-FoU Forskningsmetodik del 1, 7,5 hp, med kurskod MFM310. Kursen tillgodoser delmålet kurs i forskningsmetodik under ST-utbildningen. Kursen ger en bred bild av vad forskning är och tar upp såväl kvantitativa aspekter (statistik) som kvalitativa aspekter (t.ex. intervjustudier). Kursen har ca 30 platser. Ges i samarbete med lärare och representanter från lokala FoU-råden i Västra Götalandsregionen. Kursen avslutas med skriftlig tentamen, samt en muntlig och skriftlig redovisning av en egen projektplan. Man bör därför i god tid innan kursen har startat ha formulerat en egen projektidé, som man vill arbeta med under kurstiden. Lämpligt är också att ha haft kontakt med lämplig handledare på projektet. Kontakta gärna FoU-enheten på NU-sjukvården eller i Primärvården för hjälp med att finna handledare, som helst bör vara disputerad. Mer information om kursen: http://www.fou.nu/is/fyrbodal/document/61021

KUST-LIV LIV, står för ledare i vården och är en omfattande kurs i ledarskap, handledarskap och etik, och täcker dessa obligatoriska moment i den nya målbeskrivningen. Kursen ges under ett halvår i 3x3 dagars moduler, med en avslutande uppföljningsdag, totalt kursen alltså 10 dagar Kursen är intensiv och kräver stort personligt engagemang och närvaro, varför de tre 3- dagarsmodulerna kräver totalt 6 övernattningar. Gruppen består av 16-18 ST-läkare från olika specialiteter, som följs åt under hela kursen, och leds av två erfarna kursledare från Movemanagement (www.move.se). Kursinnehåll: Kursen innehåller moment som personlig utveckling, gruppdynamik, min plats i organisationen, samarbete, med koppling till verkliga situationer. Första modulen (dag 1-3): att leda sig själv, värderingar, kommunikation och etik. Andra modulen (dag 4-6): att leda och handleda andra. Tredje modulen (dag 7-9): att leda i verksamheten Uppföljning (dag 10) Målsättning: Att bli effektivare som gruppmedlem eller ledare samt höja arbetstillfredsställelsen genom att: Uppnå ökad självkännedom Förbättra förmågan att kommunicera Öka förmågan att handleda andra och att ge och ta feedback Kunna upptäcka och hantera konflikter Kunna tillämpa situationsanpassat ledarskap Öka kunskapen om gruppens utveckling

KUST-MISS Ges som ett tvådagars internat och tar upp våld i nära relationer, misshandel av kvinnor och barn hur upptäcker man och vad gör man? Aktiviteter och möjlighet till fortsatt diskussion på kvällen. KUST-RISK Endagarskurs som handlar om att upptäcka riskbruk av fr a alkohol. Vid s k riskbruk av alkohol har sjukvården som allra störst möjlighet att påverka beteendet hos patienten, bl a genom motiverande intervju.

KUST-ORG Ges som endagarskurs och ger en introduktion i sjukvårdens organisation och i hälsoekonomi. Här ges tillfälle att träffa, lära känna och ställa frågor till administrativa och politiska beslutsfattare i Västra Götalandsregionen. KUST-SoS Endagarskurs som handlar om Socialstyrelsens regelverk, om att bli anmäld och patientsäkerhet.

För mer information, hör gärna av dig till: Studierektorerna i Primärvården Fyrbodal: Anders Hansson anders.hansson@vgregion.se Lena Westerberg lena.thorin-westerberg@vgregion.se Kristofer Wennerström kristofer.wennerstrom@vgregion.se Studierektorn i NU-sjukvården: Mogens Bove mogens.bove@vgregion.se