NSA011 Systemanalys och design (7,5 hp) NSA011 Systems Analysis and Design (7,5 ECTS)



Relevanta dokument
Viktigt! Glöm inte att skriva tentamenskod på alla blad du lämnar in.

NSA011 Systemanalys och design (7,5 hp) NSA011 Systems Analysis and Design (7.5 ECTS)

Viktigt! Glöm inte att skriva tentamenskod på alla blad du lämnar in.

NSA011 Systemanalys och design (7,5 hp) NSA011 Systems Analysis and Design (7,5 ECTS)

NSA011 Systemanalys och design (7,5 hp) NSA011 Systems Analysis and Design (7,5 ECTS)

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för Elektro- och Informationsteknik

DVG C01 TENTAMEN I PROGRAMSPRÅK PROGRAMMING LANGUAGES EXAMINATION :15-13: 15


Tentamen i Matematik 2: M0030M.

Isolda Purchase - EDI

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Questionnaire for visa applicants Appendix A

Materialplanering och styrning på grundnivå. 7,5 högskolepoäng

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Inst. for Elektro- och Informationsteknik. SIGNALBEHANDLING I MULTIMEDIA, ETI265 Inlämningsuppgift 1 (av 2), Task 1 (out of 2)

Analys och bedömning av företag och förvaltning. Omtentamen. Ladokkod: SAN023. Tentamen ges för: Namn: (Ifylles av student.

1. Varje bevissteg ska motiveras formellt (informella bevis ger 0 poang)

Writing with context. Att skriva med sammanhang

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

Support Manual HoistLocatel Electronic Locks

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Tentamen på kursen Webbdesign, 7,5 hp

6 th Grade English October 6-10, 2014

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Beijer Electronics AB 2000, MA00336A,

denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell

Webbregistrering pa kurs och termin

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

Preschool Kindergarten

Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Skyddande av frågebanken

RUP är en omfattande process, ett processramverk. RUP bör införas stegvis. RUP måste anpassas. till organisationen till projektet

Kursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership

Boiler with heatpump / Värmepumpsberedare

UTLYSNING AV UTBYTESPLATSER VT12 inom universitetsövergripande avtal

SVENSK STANDARD SS-EN ISO 19108:2005/AC:2015

NSA011 Systemanalys och design (7,5 hp) NSA011 Systems Analysis and Design (7,5 ECTS)

Mönster. Ulf Cederling Växjö University Slide 1

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik

Sammanfattning. Revisionsfråga Har kommunstyrelsen och tekniska nämnden en tillfredställande intern kontroll av att upphandlade ramavtal följs.

Studieteknik för universitetet 2. Books in English and annat på svenska

2.1 Installation of driver using Internet Installation of driver from disk... 3

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

District Application for Partnership

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Unit course plan English class 8C

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

6. a) Visa att följande vektorer är egenvektorer till matrisen A = , och ange motsvarande

Kursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course

School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS. Fundamentals of Business Administration: Management Accounting

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

Webbreg öppen: 26/ /

Support for Artist Residencies

Exempel på uppgifter från 2010, 2011 och 2012 års ämnesprov i matematik för årskurs 3. Engelsk version

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

Campuskurs Distanskurs Annan. Examinator Remigijus Gustas

Technique and expression 3: weave. 3.5 hp. Ladokcode: AX1 TE1 The exam is given to: Exchange Textile Design and Textile design 2.

INSTALLATION INSTRUCTIONS

Evaluation Ny Nordisk Mat II Appendix 1. Questionnaire evaluation Ny Nordisk Mat II

Collaborative Product Development:

Uttagning för D21E och H21E

Module 1: Functions, Limits, Continuity

(D1.1) 1. (3p) Bestäm ekvationer i ett xyz-koordinatsystem för planet som innehåller punkterna

Design för användbarhet Designexempel, hur tänkte man vid designen?

Grafisk teknik IMCDP IMCDP IMCDP. IMCDP(filter) Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

Förändrade förväntningar

A metadata registry for Japanese construction field

State Examinations Commission

Vad kännetecknar en god klass. Vad kännetecknar en god klass. F12 Nested & Inner Classes

Manhour analys EASA STI #17214

x 2 2(x + 2), f(x) = by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points. γ : 8xy x 2 y 3 = 12 x + 3

Föreläsning 4 IS1300 Inbyggda system

ISO STATUS. Prof. dr Vidosav D. MAJSTOROVIĆ 1/14. Mašinski fakultet u Beogradu - PM. Tuesday, December 09,

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm

Final Course Marks will be combined from the examination and the project:

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

Isometries of the plane

EXPERT SURVEY OF THE NEWS MEDIA

Kursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I

Swedish framework for qualification

Chapter 1 : Who do you think you are?

Authentication Context QC Statement. Stefan Santesson, 3xA Security AB

2(x + 1) x f(x) = 3. Find the area of the surface generated by rotating the curve. y = x 3, 0 x 1,

Quick-guide to Min ansökan

Libers språklåda i engelska Grab n go lessons

Exchange studies. Johanna Persson Thor Coordinator Dean s Office Faculty of Arts & Sciences

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Beslut om bolaget skall gå i likvidation eller driva verksamheten vidare.

Protokoll Föreningsutskottet

Grafisk teknik IMCDP. Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

Skattejurist för en dag på Deloitte i Malmö! 26 april 2016

This is England. 1. Describe your first impression of Shaun! What kind of person is he? Why is he lonely and bullied?

Read Texterna består av enkla dialoger mellan två personer A och B. Pedagogen bör presentera texten så att uttalet finns med under bearbetningen.

Transkript:

NSA011 Systemanalys och design (7,5 hp) NSA011 Systems Analysis and Design (7,5 ECTS) Examination/Prov: TEN1 (2,5 hp/2.5 ECTS) Name/Namn: (Ifylles av student/filled in by student) Personal Number/Personnr: (Ifylles av student/filled in by student) Date & Time: 2015-01-14 09:00-13:00 Hjälpmedel/Means of Assistance: Inga hjälpmedel / None Maximum score/totalpoäng: 60 Preliminär betygsskala/preliminary grades: ECTS grading scale: E >= 50%, D >= 60%, C >= 70%, B >= 80%, A >= 90% Svensk skala: Godkänd (G) >= 50%, Väl Godkänd (VG) >= 75% Du får ta med dig detta dokument från skrivsalen om du vill. If you want to you may take this document with you when you are done with the exam.

Allmänna anvisningar: OBS!! Den som skriver en tentamen måste visa att han/hon behärskar problemområdet. Många gånger är det möjligt att exemplifiera och illustrera. I dessa fall är det oftast det bästa sättet - ibland även det enda sättet - och kan i högsta grad påverka poängsättningen vid bedömningen av svaret. Om du tycker att uppgifterna i tentamenstexten är ofullständiga skall du göra egna antaganden för de uppgifter som du saknar. OBS! Redovisa dina egna antaganden. Glöm inte att lämna in blanketten för fråga 1! Skriv namn och personnummer på varje inlämnat blad. Lämna uppgifterna i nummerordning. Markera på omslagsbladet vilka uppgifter du lämnat lösning på. Svårlästa lösningar kan inte bedömas! Glöm inte att läsa frågorna mycket noga! Alla frågor står på både svenska och engelska, men ni behöver bara besvara varje fråga bara en gång. Rättningstiden är normalt 4 veckor. OBS! Detta prov är uppdelat i två delar (A och B). Om resultatet på del A inte når upp till tio poäng kommer resultatet på del A att bli ditt slutresultat för provet, och del B kommer inte att rättas. För betyget Godkänd på tentamen måste båda delarna ha minst 40% rätt. Viktigt! Glöm inte att skriva namn och personnummer på alla blad du lämnar in. Skriv också vilket program du tillhör (DE, SYST IMIT, IS eller SA) på omslaget. General directions: NOTE!! The student taking a written exam must show that he/she is proficient within the problem area. Many times it is possible to exemplify and illustrate. In those cases it s probably the best way, maybe even the only way and can affect the setting of scores for the answer. If you think that a problem description is incomplete, it s up to you to make assumptions for what is missing. NOTE! Account for you assumptions in your answer. Do not forget to hand in the answering form to question 1! Write your name and personal ID on each sheet submitted. Leave your answers in the same order as the questions. Mark (on the cover sheet) what questions you have provided solutions to. Difficult to read solutions cannot be judged! Do not forget to read the questions very carefully! All questions are in both Swedish and English, but you only need to answer each question once. Correction time is normally 4 weeks Note! This test is made up of two parts (A and B). If your result on part A doesn t reach ten points, the result on part A will be your final result on this test, and part B will not be examined. Important! Do not forget to write your name and personal ID on all pages you submit. Also write what program you belong to (IS etc.) on the cover Lycka till! Ansvarig lärare/responsible teacher: Good luck! Petter Dessne och Peter Rittgen

1) Vilken av följande ingår EJ i agila metoder? A. Scrum B. SDLC C. Extrem programmering (XP) D. Feature Driven Development (FDD) 1) Which of the following is NOT a part of agile methodologies? A. Scrum B. SDLC C. extreme Programming (XP) D. Feature Driven Development (FDD) 2) Ett attribut (eller kombination av attribut) som unikt identifierar varje instans av en entitet kallas: A. trigger B. dataelementhändelse C. verbalsubstantiv D. kandidatnyckel 2) An attribute (or combination of attributes) that uniquely identifies each instance of an entity type defines: A. trigger B. data element occurrence C. gerund D. candidate key 3) Det är lämpligt att använda nätverksdiagram när: A. uppgifterna kan jobbas med individuellt B. vissa uppgifter bör utföras före andra C. alla alternativ D. uppgifterna är väldefinierade och har klara startoch sluttider 3) It's appropriate to use network diagrams when: A. the tasks can be worked on independently of other tasks B. some tasks should be performed before others C. all of these D. are well defined and have clear beginning and end points 4) Kostnad i samband med ett informationssystem som inte enkelt kan mätas i kronor, eller med säkerhet, kallas: A. engångskostnad B. ekonomisk kostnad C. materiell kostnad D. immateriell kostnad 4) A cost associated with an information system that cannot be easily measured in terms of dollars or with certainty, refers to: A. one-time cost B. economic cost C. tangible cost D. intangible cost 5) Den tredje fasen i projekthantering, i vilken tidigare skapade planer realiseras, kallas: A. projektplanering B. projektinitiering C. projektgenomförande D. projektnedstängning 5) The third phase of the project management process, in which the plans created in the prior phases are realized, is called: A. project planning B. project initiation C. project execution D. project closedown 6) SDLCs sista fas är: A. transmissionsfasen B. underhållsfasen C. redesignfasen D. analysfasen 6) The last phase of the SDLC is the: A. transmission phase B. maintenance phase C. redesign phase D. analysis phase

7) Vad stämmer följande in på? "Ett kortfattat dokument som beskriver vad projektet ska leverera och som väldigt generellt beskriver det arbete som krävs för att färdigställa projektet." A. Projektplan B. Informationsplan C. verksamhetsidé D. Projektomfattning 7) What corresponds to this description? "A document prepared for the customer that describes what the project will deliver and outlines generally at high level all work required to complete the project." A. Baseline Project Plan B. Information plan C. mission statement D. Project Scope Statement 8) Vilket av följande är INTE en diagramtyp i OOAD? A. aktivitetsdiagram B. klassdiagram C. sekvensdiagram D. nätverksdiagram 8) Which of the following is NOT an OOAD diagram type? A. activity diagram B. class diagram C. sequence diagram D. network diagram 9) Vilken av följande aktiviteter ingår INTE i implementeringsfasen? A. testning B. installation C. kodning D. datamodellering 9) Which of the following is NOT part of the implementation phase? A. testing B. installation C. writing code D. data modelling 10) Den officiella versionen av hur ett system fungerar, vilket beskrivs i organisationens dokumentation, kallas ett: A. informellt system B. önskat system C. formellt system D. officiellt system 10) The official way a system works as described in organizational documentation is referred to as a(n): A. informal system B. desired system C. formal system D. official system 11) Bland de viktigaste skälen till att använda molntjänster är: A. kunna köra applikationen internt B. vara oberoende av internetförbindelse C. alla alternativ D. frigöra intern IT-personal 11) Among the top reasons for choosing to go with cloud computing is: A. hosting the application internally B. no depending on internet connection C. all of these D. freeing internal IT staff 12) Att byta från ett gammalt till ett nytt informationssystem genom att direkt slå av det gamla och slå på det nya kallas: A. single location-installation B. direktinstallation C. successiv implementering D. parallellinstallation 12) Changing over from the old information system by shutting down the old and immediately powering up the new, is called: A. single location installation B. direct installation C. phased installation D. parallel installation 13) Intervjufrågor som saknar fördefinierade svar kallas: A. ickespecifika frågor B. öppna frågor C. slutna frågor D. undersökande frågor 13) Questions in interviews that have no pre-specified answers are called: A. nonspecific questions B. open-ended questions C. closed-ended questions D. investigative questions

14) Vilken av följande termer förekommer tidigast i SDLC? A. öppna frågor B. alfatestning C. projektbok D. ER-diagram 14) Which of the following terms is presented earliest in the SDLC? A. open-ended questions B. alpa testing C. project workbook D. ER diagram 15) En metod för människa-maskin-interaktion där explicita satser skrivs in i systemet föra att utföra åtgärder refererar till: A. interaktion genom kommandotolken B. objekt-baserad interaktion C. interaktion genom maskinspråk D. interaktion genom naturligt språk 15) A human-computer interaction method where explicit statements are entered into a system to invoke operations refers to: A. command language interaction B. object-based interaction C. machine language interaction D. natural language interaction 16) Vad av följande är normalt INTE något som en supportperson gör? A. sätter upp rättigheter för användare B. hanterar projektplanen för ett system C. besvarar frågor från användare D. underhåller PC-datorer 16) What of the following is typically NOT part of a support person s job? A. setting up user credentials B. managing the baseline project plan C. answering user questions D. maintain PCs 17) Alla följande påståenden om SDLC är sanna utom: A. i olika versioner av SDLC kan antalet faser variera B. implementeringsfasen kommer efter designfasen C. det är en metod för att skapa prototyper och snabbt färdigställa system D. fasernas ordningsföljd är väldigt logisk 17) All of the following are true about the SDLC except: A. in different versions of the SDLC, the number of phases may differ B. the implementation phase comes after the design phase C. it is a rapid method to prototype and develop an application D. the sequencing of phases has a compelling logic 18) Vad av följande är INTE direkt associerat med användbarhet? A. konsekvent utformning B. korrekta data C. läslighet D. användning av färg 18) Which of the following is NOT directly associated with usability? A. consistent design B. correct data C. readability D. use of color 19) När entitetstyper eller objekt-klasser är arrangerade hierarkiskt och varje typ eller klass därmed delar attribut och metoder med sina förfäder kallas detta: A. polymorfism B. arv C. aggregering D. generalisering 19) When entity types or object classes are arranged in a hierarchy and each entity type or object class assumes the attributes and methods of its ancestors, this best defines: A. polymorphism B. inheritance C. aggregation D. generalization

20) En datorbaserad fil som innehåller information om anställda ritas på ett dataflödesdiagram som: A. extern entitet B. dataflöde C. datalager D. process 20) A computer-based file containing employee information is represented on a data flow diagram as a: A. external entity B. data flow C. data store D. process 21) Vilket av följande är resultat för genomförandefasen? A. funktionella specifikationer av systemets alla delar B. kod, dokumentation, utbildningsrutiner och supportmöjligheter C. prioriteringar för system och projekt, en arkitektur för data och nätverk samt val av hårdvara D. en beskrivning av nuvarande system och var problem och möjligheter finns, med en allmän rekommendation om hur man rättar till, förbättrar eller ersätter nuvarande system 21) Which of the following are deliverables for the implementation phase? A. functional, detailed specifications of all system elements B. code, documentation, training procedures, and support capabilities C. priorities for systems and projects; an architecture for data and networks, and selection of hardware D. a description of current system and where problems and opportunities are with a general recommendation on how to fix, enhance, or replace the current system 22) Vilket av följande skulle klassificeras som en materiell kostnad? A. förlust av goodwill hos kunderna B. operationell ineffektivitet C. kostnader för hårdvara D. arbetsmoral 22) Which of the following would be classified as a tangible cost? A. loss of customer goodwill B. operational inefficiency C. cost of hardware D. employee morale 23) Det vanligaste formatet som används för datamodellering är: A. entitets-relationsdiagram B. processmodeller C. beslutstabeller D. tillstånds-övergångsdiagram 23) The most common format used for data modeling is: A. entity-relationship diagramming B. process modeling C. decision table diagramming D. state-transition diagramming 24) Vilken av följande bygger på ett iterativt och inkrementellt tillvägagångssätt och har fyra faser? A. JAD B. RAD C. extreme Programming D. RUP 24) Which of the following is based on an iterative, incremental way of thinking and has four phases? A. JAD B. RAD C. extreme Programming D. RUP

Fråga/Question 2 (2 points) Skriv följande med strukturerat språk: Om ett barn är sjukt ska det stanna hemma. Write the following in structured English: If a child is sick it should stay at home. Fråga/Question 3 (10 points) Rita ett ER-diagram som innehåller entiteterna Person, Lärare, Student, Kurs, Examination, Tenta, Inlämningsuppgift. Ange passande attribut till varje entitet och alla lämpliga relationer mellan entiteterna. Draw an ER diagram that includes the entities Person, Teacher, Student, Course, Exam, WrittenExam, and HandInAssignment. Provide suitable attributes for each entity and all appropriate relations between the entities. Fråga/Question 4 (10 points) Vad är de främsta skillnaderna mellan traditionell systemutveckling (t.ex. SDLC) och iterativ utveckling? Rita de olika figurerna och deras ingående delar och beskriv skillnaderna. Tala också om vad de är mest användbara för och när de används. What are the main differences between traditional systems development (say: the SDLC) and iterative development? Draw the two figures and their parts, describe the differences between them, and tell when they are most suitable and used. Fråga/Question 5 (4 points) Skriv en verksamhetsidé för Microsoft och en för Högskolan i Borås! Du behöver inte veta exakt vad de två organisationerna gör, utan uppgiften består främst i att visa att du förstår vad en verksamhetsidé är och hur en sådan kan skrivas. Write a mission statement for Microsoft and for the University of Borås! You don't need to know exactly what the two organizations do; the point of the assignment is to show that you understand what a mission statement is, and how to write one.

Fråga/Question 7 (8 points) Beskriv vad en projektledare gör i SDLC. Vilka är förresten de fyra faserna i projektledning och vad ingår i projektledarens uppgifter i varje fas? Describe what a project manager does in the SDLC. By the way, what are the four phases of project management, and what is it that a project manager does in every phase? Fråga/Question 7 (2 points) Rita och namnge de fyra symboler som ingår i ett dataflödesdiagram. Draw and name the four symbols that are part of a data flow diagram. Slut på frågorna! The end!

Svarsblankett för fråga 1 / Answer form for question 1 Ta loss papperet och lägga det först bland de papper du lämnar in. Obs att endast ett svar är korrekt för varje fråga. Rip off this paper and put it before the other papers you hand in. Note that only one answer is correct for each question. Namn/Name: Personal ID / Personnummer 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24