Tentamen på kursen Webbdesign, 7,5 hp

Transkript

1 Högskolan i Borås Institutionen för data- och affärsvetenskap Malin Nilsson Tentamen Tentamen på kursen Webbdesign, 7,5 hp Tentamenstid: , kl Hjälpmedel: Inga hjälpmedel tillåtna Betyg: Tentamen omfattar 64 p. För Godkänt krävs 32 p, för Väl godkänt krävs 48 p. Rättning: Tentamen beräknas vara färdigrättad om senast 3 veckor. Specifika anvisningar: Denna tentamen är uppdelad i två delar A och B. Om resultatet på del A inte nått upp till godkänt för delen (16 p), kommer resultatet på del A att bli ditt slutresultat för tentamen, dvs del B kommer inte att rättas. För betyg Godkänd på tentamen måste båda delarna vara godkända, dvs minst 16 p på B-delen. För betyget väl godkänd på tentamen krävs minst 48 p på tentamen som helhet. Allmänna anvisningar: 1. Skriv endast på ena sidan av pappret, ej fram och baksida. 2. Skriv namn på varje papper du lämnar in. 3. Ansträng er att besvara frågorna tydligt. 4. Markera på omslaget till tentamen vilka frågor du lämnat svar på. 5. Om du finner uppgifterna i tentamenstexten ofullständiga skall du göra egna antaganden för de uppgifter du saknar. Redovisa dina egna antaganden. Samtliga frågor besvaras med kurslitteratur och föreläsningar som utgångspunkt. Om du använt ytterligare informationsmaterial för dina svar, anger du vilket material i dina svar. Ett tips är att du ägnar som första steg lite tid åt att gå igenom frågorna för att därigenom planera och disponera tiden på bästa sätt. Du bör även vid denna inspektion fundera lite över hur frågan är formulerad för att uttolka frågans intention. Begrepp som t ex, diskutera, exemplifiera, beskriv och förklara säger något om frågans innebörd och hur du bör svara. Lycka till med tentamen! Malin Nilsson -12

2 Tentamensdel - A Resultatet på del A måste nå upp till minst 16p för att del B skall rättas. Fråga 1 (4 p) Ni har skapat en webbplats med Cascading Style Sheets (CSS). Diskutera kortfattat vad CSS är, och vilka fördelar det medför om man skapar en webbplats med CSS. Fråga 2 (4 p) Vad innebär skannbarhet? Hur kan detta uppnås?

3 Tentamensdel - A Fråga 3 (4 p) Diskutera kortfattat vad man bör tänka på vid formulering av sidtitel. Referera till teori, litteratur eller föreläsningsanteckningar.

4 Tentamensdel - A Fråga 4 (4 p) Vad innebär sökmotoroptimering? Diskutera kring en etisk frågeställning kring sökmotoroptimering.

5 Tentamensdel - A Fråga 5(8 p) Webbplatser bör vara användbara för alla människor, också för dem med särskilda behov. Ange 4 åtgärder som en webbdesigner kan ta för att göra en webbplats tillgänglig för användare med särskilda behov. För varje åtgärd som du beskriver måste du också ange för vilken handikapp den underlättar användbarheten.

6 Tentamensdel - A Fråga 6 (8p) Denna fråga består av 4 delfrågor där du skall fylla i det eller de ord som saknas i nedanstående citat hämtade från föreläsningar och kurslitteratur. 1,5p / lucka i citatet. (7,5p + 0,5 om alla rätt) Fråga 2 Delfråga Svarsblankett B Fyll i ordet/orden 1) a 2) b c 3) d 4) e 1) Syftet med Cascading Style Sheets är att separera a från presentation 2) Här kan du välja mellan att fylla i det svenska eller det engelska citatet. Du får bara svara på ett av citaten, vid ifyllnad på båda ges 0p. Svenska: Den utsträckning I vilken en b kan använda en produkt för att uppnå specifika mål, med ändamålsenlighet, effektivitet och c, i ett givet sammanhang Engelska: The extent to which a product can be used by b to achieve specified goals with effectiveness, efficiency and c in a specified context of use 3) d är ett initiativ inom W3C:s verksamhet. Deras uppdrag är att tillsammans med organisationer över hela världen arbeta för en tillgänglig webb 4) Every single HTML page should have a e to be valid HTML this is the line that appears at the top of every HTML file. This line points to a set of rules that the HTML document should follow to be correct ant tells web browsers what rendering mode to use when rendering each HTML document.

7 Tentamensdel - B Denna del rättas endast då minst 16p är uppnått på del A av tentamen. Resultatet på del B måste nå upp till minst 16p för att få godkänt. Fråga 7 (20 p) Till denna fråga skall bilaga 1-3 användas, Bilaga 1 visar Högskolan i Borås hemsida dvs. ingångssidan till webbplatsen. Bilaga 2 visar hur det ser ut när du har valt att klicka på länken Handels- och IT- högskolan. Bilaga 3 visar hur det ser ut när du har valt Utbildning i menyn till vänster. Här skall du med hjälp av teorier för användbar webbdesign analysera och utvärdera Högskolan i Borås webbplats. a) Välj ut 8 stycken olika företeelser (positiva/negativa) på Högskolan i Borås webbplats som du vill beskriva och analysera. På bilderna (bilaga 1-3) skall du tydligt numrera de kommentarer du vill göra om webbplatsen. Vid upprepning av en företeelse på de olika sidorna skall du numrera samtliga ställen. Hänvisa till vilka användbarhetsprinciper du avser när du diskuterar kring de olika punkter som du tar upp. Använd de förtryckta svarsbladen som du finner på de två nästkommande sidorna. De har 4 kolumner; 1) ange det nummer som du numrerar din företeelse med på de olika bilagorna 2) ange vilken användbarhetsprincip(företeelse) du berör 3) ange teorireferens/referenser 4) den sista för din utvärdering (analys och diskussion) (16p) b) Diskutera hur ytan av Högskolan i Borås hemsida är disponerad. Hur väl stämmer hemsidan överens med den under kursen upptagna teorin? Använd bilden i bilaga 1 för att visa hur du tänker. Härled ditt svar noga. (4p)

8 Tentamensdel - B Nr Användbarhets - princip Teori- koppling Analys och diskussion

9 Tentamensdel - B Nr Användbarhets - princip Teori- koppling Analys och diskussion

10 Tentamensdel - B Fråga 8 (12 p) Till nedanstående HTML kopplas olika CSS:er, dvs CSS1, CSS2, CSS3... CSS8. Vilket av resultaten visas när en webbläsare läser nedanstående HTML, med respektive CSS? Motivera ditt svar utförligt. Här är bilden på Frieserhästen CSS 1 CSS 2

11 Tentamensdel - B CSS 3 CSS 6 CSS 4 CSS 7 CSS 5 CSS 8

12 Tentamensdel - B Resultat 1 CSS: Motivering: Resultat 2 CSS: Motivering: Resultat 3 CSS: Motivering:

13 Tentamensdel - B Resultat 4 CSS: Motivering: Resultat 5 CSS: Motivering: Resultat 6 CSS: Motivering:

14 Tentamensdel - B BILAGA 1

15 Tentamensdel - B BILAGA 2

16 Tentamensdel - B BILAGA 3