UPPGIFTSRAPPORT TILL RAPPORT 255 2004. NO-uppgifter i TIMSS 2003



Relevanta dokument
UPPGIFTSRAPPORT TILL RAPPORT Matematikuppgifter i TIMSS 2003

TIMSS 2015 frisläppta uppgifter. Uppgifter i NO, årskurs 4 och 8

NO Fysik Åk 4-6. Syfte och mål

NATURORIENTERANDE ÄMNEN

Planering - LPP Fjällen år 5 ht-16

Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.

valsituationer som rör energi, miljö, hälsa och samhälle. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med kemins begrepp,

3.9 Biologi. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet biologi

PROV EKOLOGI. Vid varje uppgift i provet finns en liten tabell som beskriver vilka biologikunskaper uppgiften ger dig möjlighet att visa.

Kunskaper och färdigheter i grundskolan under 40 år: En kritisk granskning av resultat från internationella jämförande studier

Mål och betygskriterier för no-ämnena (bi, fy, ke)

LPP laboration. Förmågor: Centralt innehåll: Kunskapskrav:

Upplägg och genomförande - kurs D

Mål och betygskriterier i Biologi

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Vi skall skriva uppsats

Föräldrabroschyr. Björkhagens skola - en skola med kunskap och hjärta. Vad ska barnen lära sig i skolan?

Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i matematik - slutet av åk 3

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9

Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014

Nationella prov i årskurs 3 våren 2013

Skillnaden mellan betygsresultat på nationella prov och ämnesbetyg i årskurs 9, läsåret 2010/11

Vad är Skrivrummet? *Se även sid

BRA VIBRATIONER. Namn: Klass: Ett ämnesövergripande område i Bi,Fy,Tk 8a,8b och 8e ht.2012.

Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt

Bild Engelska Idrott

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Ämne - Fysik. Ämnets syfte

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4

Läsårsplanering NO-ämnen (Thunmanskolan)

Argumenterande Berättande. Återberättande. Instruerande. Förklarande. Beskrivande. LGR 11, del 1 Skolans värdegrund och uppdrag

TIMSS 2015 frisläppta uppgifter. Uppgifter i matematik, årskurs 4 och 8

Statistik, sannolikhet, algebra och funktioner, 3 hp. Studenter i lärarprogrammet F-3 III

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)

Del ur Lgr 11: kursplan i teknik i grundskolan

Världshandel och industrialisering

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Hävarmen. Peter Kock

Extramaterial till Boken om NO 1-3

Kriterium Kvalitet 1 Kvalitet 2 Kvalitet 3 Kvalitet 4 Använda, Utveckla och uttrycka

Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll

BIOLOGI FYSIK KEMI TEKNIK

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Hallsberg Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Lund Hemtjänst

Bedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned)

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Mark Särskilt boende

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.

LÄSÅRSPLANERING I NO ÄMNET KEMI Lpo 94

Systematiskt kvalitetsarbete

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Farsta Hemtjänst

Kännedomsundersökning 2015

Saturnus snurrar fort, ett varv tar bara 11 timmar. Det tar 30 år för den att färdas ett varv runt solen.

Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 8

TIMSS fixpunkter En analys av vad elever med olika resultat i TIMSS 2003 vet och kan göra

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Kursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth

Stockholms Tekniska Gymnasium Prov Fysik 2 Mekanik

Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000

Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng

Kristendomen i världen och i Sverige

Nationella prov i åk 6 ur ett skolledarperspektiv

DISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Är svenska elever dåliga i algebra och geometri?

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

När jag har arbetat klart med det här området ska jag:

Internationella löner. En jämförelse av löner och arbetskraftskostnader inom tillverkningsindustrin

Syftet med en personlig handlingsplan

Två rapporter om bedömning och betyg

Bedömningsanvisningar Del I vt 2010 Skolverket har den beslutat att provet i matematik A för vt 2010 inte ska återanvändas.

redogöra för hur våra vanligaste svenska, tama, vilda djur, fåglar och fiskar fortplantar sig

På jobbet är vi ansvarstagande, hjälpsamma och ambitiösa

Natur och samhälle Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling.

Kemi. Kursplan för år

LATIN SPRÅK OCH KULTUR

Personalavdelningen. Underlag för lönesamtal, utifrån universitetets generella lönekriterier

Du kommer känna igen en del av området och få chansen att repitera detta men samtidigt kommer du att stöta på lite nytt.

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Södervångskolans mål i svenska

Vågkraft och tidvattenkraft

Förskolan är till för ditt barn

Artikel/reportage år 9

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

Sammanfattning på lättläst svenska

PIRLS 2011 & TIMSS 2011

Matematik - Åk 8 Geometri

PISA åringars kunskaper i matematik, läsförståelse, naturvetenskap och digital problemlösning

Låt din berättelse bli en värdefull del av våra samlingar!

Transkript:

UPPGIFTSRAPPORT TILL RAPPORT 255 2004 NO-uppgifter i

Beställningsadress: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 Telefax: 08-690 95 50 E-postadress: skolverket@fritzes.se www.skolverket.se Beställningsnummer: 04:867 ISBN 91-85009-63-6 Grafisk form: Niklas Eriksson Foto: Darlyne A Murawski, National Geographic Tryck: Blomberg & Janson Stockholm 2004 Upplaga: 4 500

NO-uppgifter i

Förord Sverige har deltagit i den jämförande studien (Trends in International Mathematics and Science Study) som leds av the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). IEA är en internationell sammanslutning av forskningsinstitutioner och nationellt ansvariga skolmyndigheter som med regelbundna intervall genomfört jämförande studier av länders undervisningssystem sedan slutet av femtiotalet. Skolverket gav en arbetsgrupp vid Institutionen för beteendevetenskapliga mätningar (BVM) i Umeå uppdraget att genomföra för Sveriges del i skolår 8. Vetenskaplig ledare vid BVM har varit professor Widar Henriksson och Jan-Olof Lindström har varit nationell forskningssamordnare för projektet. Niklas Eriksson vid BVM har ansvarat för att sammanställa denna rapport. Målsättningen för kan uttryckas i tre punkter: att beskriva och jämföra elevprestationer både nationellt och internationellt samt redovisa elevernas erfarenheter av och inställning till matematik och naturvetenskapliga ämnen att beskriva trender nationellt och internationellt med avseende på elevprestationer och inställning till matematik och naturvetenskapliga ämnen att försöka förklara och förstå trender inom länder och erhållna skillnader i prestationer mellan länder mot bakgrund av skolans organisation, elevens situation och attityder. I vart och ett av de deltagande 50 länderna (eller regionerna) genomförde mer än 4 000 elever i slumpvis utvalda klasser de kunskapsprov som ingick i studien. Proven innehöll sammanlagt ca 390 olika uppgifter i matematik och NO (Science) varav varje enskild elev besvarade ett sjuttiotal under två provpass om 45 minuter. Resultatet av undersökningen redovisas dels i internationella rapporter (Se t.ex. I. V. S. Mullis (2004) International Mathematics Report. Boston College, USA, och I. V. S. Mullis (2004) International Science Report. Boston College, USA.) och dels i svenska rapporten Svenska elevers kunskaper i matematik och naturvetenskap i skolår 8 i ett nationellt och internationellt perspektiv. (Skolverket 2004) Vissa av uppgifterna publiceras nu, tillsammans med resultatdata, i två rapporter - en för matematik och en för NO. Tanken är dels att de ska kunna tjäna som material i undervisning, dels att de ska visa vilken sorts provuppgifter som resultatet i den internationella jämförelsen bygger på. Stockholm den 14 december 2004 Anita Wester Undervisningsråd Enheten för resultatbedömning

Introduktion Matematik uppdelas enligt TIMSS i aritmetik, algebra, mätningar, geometri och statistik. NO har enligt TIMSS huvudområdena biologi, fysik, kemi, geovetenskap och miljökunskap. Uppgifterna publiceras i rapporterna under dessa rubriker som åtföljs av kortfattade beskrivningar av ämnesinnehållet. Det är både uppgifter där eleverna ska välja mellan färdiga svarsalternativ (flervalssvar) och uppgifter som kräver att eleverna själva formulerar svar (egenkonstruerade svar). En del av uppgifterna i användes redan i TIMSS 1995. För dessa uppgifter presenteras data från såväl 1995 som 2003. Som jämförelsedata används det genomsnittliga resultatet för Sverige och ytterligare 15 länder som deltagit i de båda undersökningarna. De 16 länder som ingår i gruppen är: Belgien (flamländska regionen), Cypern, Hong Kong, Iran, Japan, Litauen, Nya Zeeland, Rumänien, Ryska federationen, Singapore, Slovakien, Slovenien, Sverige, Sydkorea, Ungern och USA För de uppgifter som inte ingick i TIMSS 1995 anges statistiska data för en utvald grupp länder i. Dessa länder benämns 20-landsgruppen i tabellerna. Länderna som ingår i den gruppen är: Australien, Belgien, (flamländska regionen), Cypern, Estland, Italien, Japan, Lettland, Litauen, Nederländerna, Norge, Nya Zeeland, Ryska federationen, Singapore, Skottland, Slovakien, Slovenien, Sverige, Sydkorea, Ungern och USA För flervalsuppgifterna presenteras, förutom själva uppgiften: Svarsfördelning (* markerar rätt svar) för de svenska eleverna och eleverna i 20- eller 16-landsgruppen totalt samt, för rätt svar, även uppdelat på flickor/pojkar. Dessutom anges vilket av samtliga deltagande länder som hade den högsta frekvensen för rätt svar 2003 och, i förekommande fall, bästa land i 16-landsgruppen för TIMSS 1995. För uppgifter med egenkonstruerade svar presenteras själva uppgiften följd av den rättningsmall som använts för att bedöma svaren. Resultaten registrerades i form av tvåsiffriga koder där den första siffran gav antal poäng medan den andra siffran användes för att skilja ut olika svarstyper. Rättningsmallen har utformats för att ge högsta möjliga reliabilitet så att rättare i olika länder skall rätta på samma sätt. Den är alltså inte anpassad för att t.ex. ge återkoppling till den elev som genomfört provet och lämpar sig därför ibland inte för användning i en undervisningssituation. Koderna 10 19 innebär att eleven får 1 poäng, 20 29 att eleven får 2 poäng, 70 79 står för fel svar medan 99 står för utelämnat svar. För uppgifter med egenkonstruerade svar presenteras följande data: Svarsfördelning för de svenska eleverna och eleverna i 20-landsgruppen totalt och uppdelat på flickor/pojkar. Dessutom anges vilket av samtliga deltagande länder som hade den högsta andelen rätt svar 2003.

Innehåll Biologi...5 Flervalsfråga...6 Egenkonstruerade svar...21 Fysik...45 Flervalsfråga...46 Egenkonstruerade svar...58 Kemi...85 Flervalsfråga...86 Egenkonstruerade svar...97 Geovetenskap...103 Flervalsfråga...104 Egenkonstruerade svar...118 Miljökunskap...123 Flervalsfråga...124 Egenkonstruerade svar...130

Biologi Delområdena i biologi är: Sorter, kännetecken hos och klassificering av levande organismer Organismers struktur, funktion och livsprocesser Celler och deras funktioner Organismers utveckling och livscykler Fortplantning och ärftlighet Mångfald, anpassning och naturligt urval Ekosystem Människans hälsa Eleverna förväntas känna till de utmärkande dragen för de stora taxonomiska grupperna och kunna klassificera organismer utifrån dessa särdrag. De ska ha grundläggande kunskaper om celler och deras funktioner. De ska kunna något om vävnader, organ och organsystem och de biologiska processer som krävs för att upprätthålla liv. De ska kunna se likheter och skillnader mellan hur olika organismer växer och utvecklas. De ska kunna jämföra könlös och könlig fortplantning och relatera arv av egenskaper till överföring av genetiskt material till avkomman. Eleverna ska kunna relatera olika arters särdrag till deras förmåga att överleva i föränderliga miljöer bland annat mot bakgrund av kunskaper om naturligt urval och tidigare geologiska tidsperioder och vad vi kan lära av fossila fynd. De ska ha grundläggande kunskaper om det ömsesidiga beroendet mellan populationer av organismer i ett ekosystem. De ska kunna presentera energiflödet i ett ekosystem, känna till olika organismers roll i kretsloppen av material och förutsäga effekter av förändringar i ekosystemen. De förväntas även känna till några orsaker till vanliga smittsamma sjukdomar och beskriva infektionsmekanismer samt känna till immunförsvarets betydelse. De ska också kunna beskriva vissa näringsämnens roll i en väl fungerande människokropp. 5

Biologi Flervalsfråga S012001 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 1,0 3,2 1,7 1,5 B 2,2 4,5 3,7 4,4 C 2,2 3,2 2,0 2,9 D 12,4 19,1 11,7 16,3 E* 84,0 79,5 81,7 72,6 65,1 68,8 Taiwan 93,9 82,7 77,1 79,9 75,6 70,5 73,0 Slovenien 82,3 Ej svar 0,4 1,2 1,1 1,9 6

S012014 Flervalsfråga Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 6,0 6,4 12,9 7,3 B 2,0 4,9 2,3 4,4 C 2,5 2,4 2,7 2,2 D* 80,6 79,8 80,2 81,9 81,1 81,5 Taiwan 94,3 66,7 70,7 68,7 79,9 79,1 79,4 Hong Kong 92,4 E 8,3 3,7 12,2 4,5 Ej svar 1,0 1,1 1,1 2,1 7

Biologi Flervalsfråga S012026 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 3,1 4,0 4,1 5,3 B 0,3 1,2 0,7 1,4 C* 88,1 89,5 88,8 86,4 82,4 84,4 Baskien (ESP) 94,8 85,4 82,0 83,7 81,3 75,9 78,6 Belgien fl. 90,2 D 6,9 9,8 10,1 13,7 Ej svar 0,8 0,6 1,4 0,9 8

S012028 Flervalsfråga Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A* 55,0 52,4 53,7 53,2 54,8 54,0 Sydkorea 79,1 63,6 58,6 60,8 52,8 55,6 54,2 Japan 81,9 B 5,0 7,1 4,9 8,5 C 27,8 25,3 21,2 23,4 D 12,0 11,8 11,2 11,1 Ej svar 1,6 1,9 1,9 2,9 9

Biologi Flervalsfråga S012038 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 13,1 15,9 21,9 17,5 B* 73,6 76,7 75,1 62,0 66,7 64,3 Singapore 89,8 55,5 62,2 58,8 59,2 64,6 61,9 Singapore 89,0 C 1,9 3,6 2,6 3,8 D 9,9 14,5 15,9 14,6 Ej svar 0,0 1,6 0,8 2,3 10

S012039 Flervalsfråga Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 8,6 9,6 11,8 11,1 B 1,3 4,4 3,7 4,3 C* 89,1 84,1 86,6 81,4 76,8 79,2 Taiwan 97,1 77,7 75,4 76,4 77,1 71,4 74,2 Ungern 91,1 D 3,5 5,8 6,7 8,4 Ej svar 0,0 1,1 1,5 2,0 11

Biologi Flervalsfråga S022117 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 5,2 9,5 B* 60,1 58,4 59,2 53,1 53,4 53,2 Ontario (CAN) 71,7 C 7,6 10,4 D 26,8 25,3 Ej svar 1,1 1,6 12

S022235 Flervalsfråga Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 3,4 8,1 B 8,4 15,4 C 3,0 3,8 D 4,0 7,5 E* 81,6 78,5 80,0 63,9 63,1 63,5 Sverige 80,0 Ej svar 1,3 1,7 13

Biologi Flervalsfråga S032008 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 10,7 9,7 B* 73,1 71,1 72,1 71,3 72,1 71,7 Hong Kong 88,0 C 4,4 5,6 D 11,5 11,5 Ej svar 1,3 1,5 14

S032083 Flervalsfråga Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A* 48,3 54,9 51,5 33,7 37,6 35,6 Japan 78,4 B 10,0 14,0 C 3,8 3,7 D 33,1 44,9 Ej svar 1,6 1,8 15

Biologi Flervalsfråga S032386 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 30,4 43,9 B 2,1 4,6 C 32,1 20,9 D* 34,7 33,1 33,9 28,2 30,4 29,3 Singapore 69,6 Ej svar 1,4 1,3 16

S032595 Flervalsfråga Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 35,1 22,8 B* 13,5 12,2 12,9 28,0 29,9 28,9 Japan 64,2 C 17,2 17,6 D 32,9 27,6 Ej svar 1,8 3,1 17

Biologi Flervalsfråga S032607 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 10,0 7,9 B 10,4 19,6 C* 78,6 74,0 76,3 66,9 70,7 68,8 Italien 91,3 D 1,7 2,8 Ej svar 1,5 0,9 18

S032637 Flervalsfråga Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 40,3 29,6 B 24,9 24,2 C* 32,0 34,3 33,1 45,0 43,0 44,0 Sydkorea 65,4 D 0,7 0,8 Ej svar 1,0 1,4 19

Biologi Flervalsfråga S032682 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 11,5 23,2 B 4,8 10,9 C* 61,2 62,4 61,8 43,4 45,7 44,5 Taiwan 70,9 D 20,3 20,0 Ej svar 1,6 1,5 20

S022152 Egenkonstruerade svar Biologi 21

Biologi Egenkonstruerade svar S022152 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 48,2 46,0 47,1 57,1 61,1 59,1 Japan 84,9 Fel svar 30,5 29,8 30,2 23,0 21,4 22,2 Ej svar 21,3 24,1 22,7 19,9 17,5 18,7 22

S022154 Egenkonstruerade svar Biologi 23

Biologi Egenkonstruerade svar S022154 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 71,9 56,0 64,1 65,4 57,0 61,2 Taiwan 84,2 Fel svar 24,0 36,4 30,0 29,4 35,1 32,2 Ej svar 4,1 7,7 5,8 5,3 7,9 6,6 24

S022160 Egenkonstruerade svar Biologi 25

Biologi Egenkonstruerade svar S022160 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 69,7 72,8 71,2 46,5 49,5 48,0 Sverige 71,2 Fel svar 26,1 22,9 24,5 47,0 42,6 44,8 Ej svar 4,2 4,2 4,2 6,5 7,9 7,2 26

S022161 Egenkonstruerade svar Biologi 27

Biologi Egenkonstruerade svar S022161 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 48,1 49,3 48,6 43,9 48,3 46,1 Nya Zeeland 65,7 Fel svar 38,2 35,8 37,1 41,1 35,2 38,2 Ej svar 13,8 14,9 14,3 28

S032202 Egenkonstruerade svar Biologi 29

Biologi Egenkonstruerade svar S032202 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 2 poäng 51,3 44,3 47,8 41,2 41,6 41,4 Singapore 77,2 1 poäng 29,1 35,5 32,3 34,5 37,7 36,1 14,1 Fel svar 16,0 16,3 16,2 19,0 15,7 17,3 Ej svar 3,7 3,9 3,8 5,3 5,0 5,1 30

S032206 Egenkonstruerade svar Biologi 31

Biologi Egenkonstruerade svar S032206 * Kod 20 och 29 har endast givit 1 poäng Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 15,7 23,0 19,3 23,4 26,1 24,8 Singapore 65,5 Fel svar 82,6 74,0 78,4 73,8 71,9 72,8 Ej svar 1,7 2,9 2,3 2,8 2,1 2,4 32

Biologi Galapagosöarna Frågorna S032704, S032705A, B, S032706A, B och S032707 handlar om Galapagosöarna. För att besvara dessa frågor får du använda all information som finns om Galapagosöarna. 33

Biologi Egenkonstruerade svar S032704 Galapagosöarna (forts.) 34

S032704 Egenkonstruerade svar Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 51,6 40,8 46,5 45,6 40,4 43,0 Estland 61,8 Fel svar 47,4 53,8 50,4 51,7 56,3 54,0 Ej svar 1,0 5,3 3,0 2,6 3,4 3,0 35

Biologi Egenkonstruerade svar S032705A, B Galapagosöarna (forts.) 36

S032705A Egenkonstruerade svar Biologi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 47,4 34,9 41,6 43,3 47,7 45,5 Australien 67,6 Fel svar 24,5 26,6 25,5 30,6 26,2 28,4 Ej svar 28,1 38,5 33,0 26,1 26,1 26,1 37

Biologi Egenkonstruerade svar S032705B Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 56,3 39,1 48,2 54,5 54,4 54,5 Taiwan 73,4 Fel svar 19,3 25,4 22,2 20,7 20,9 20,8 Ej svar 24,5 35,5 29,6 24,8 24,7 24,7 38

S032706A Egenkonstruerade svar Biologi Galapagosöarna (forts.) 39

Biologi Egenkonstruerade svar S032706A Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 44,8 31,4 38,5 42,9 42,0 42,5 Japan 66,0 Fel svar 28,1 33,1 30,5 34,3 32,3 33,3 Ej svar 27,1 35,5 31,0 22,8 25,7 24,2 40

S032706B Egenkonstruerade svar Biologi Galapagosöarna (forts.) 41

Biologi Egenkonstruerade svar S032706B Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 36,5 23,1 30,2 39,4 36,5 38,0 Sydkorea 59,6 Fel svar 33,3 38,5 35,7 34,8 33,0 33,9 Ej svar 30,2 38,5 34,1 25,8 30,5 28,1 42

S032707 Egenkonstruerade svar Biologi Galapagosöarna (forts.) 43

Biologi Egenkonstruerade svar S032707 * Kod 20 och 29 har endast givit 1 poäng Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 32,8 11,2 22,7 19,1 16,5 17,8 Taiwan 36,5 Fel svar 39,1 48,5 43,5 57,4 58,4 57,9 Ej svar 28,1 40,2 33,8 23,5 25,1 24,3 44

Fysik Delområdena i fysik är: Fysikaliska tillstånd och förändringar av materia Energityper, energikällor och energiomvandlingar Värme och temperatur Ljus Ljud och svängningar Elektricitet och magnetism Krafter och rörelse Eleverna ska med hänvisning till avstånd mellan atomära partiklar och hur de rör sig kunna beskriva processer som leder till tillståndsförändringar (t.ex. smältning och förångning) värmeutvidgning, kokpunkt och smältpunkt i termer av energiöverföring och förklara skillnader i egenskaper i de olika tillstånden. Eleverna förväntas kunna jämföra olika former av energi, beskriva energiomvandlingar och tillämpa kunskap om energiprincipen på faktiska situationer. De ska ha kunskaper om värme som överföring av energi från en kropp med hög temperatur till en kallare och jämföra enkla modeller för ledning, strömning och strålning. Eleverna ska ha grundläggande kunskaper om ljusets egenskaper/beteenden som att hastigheten för ljus är stor i förhållande till ljudhastigheten, att ljus reflekteras och bryts och därvid uppdelas i ingående färger osv. Eleverna ska kunna relatera föremåls utseende/färg till egenskaperna hos reflekterat/absorberat ljus samt kunna lösa praktiska problem som omfattar reflexion av ljus från plana speglar. De förväntas veta att ljud produceras genom vibrationer av olika frekvens och amplitud. Eleverna ska kunna beskriva strömflödet i en elektrisk krets, kunna rita diagram som föreställer kretsar och känna till att det finns ett samband mellan ström och spänning i en krets. De ska också kunna beskriva magneters egenskaper och hur elektromagneter är gjorda och vad de används till. Eleverna förväntas kunna beskriva ett föremåls rörelse i termer av läge, riktning och hastighet, beräkna hastighet, samt tolka sträcka-tidgrafer. I området ingår också att ha grundkunskap om fysikaliskt arbete och att känna igen krafter i olika former och kunna förutsäga ändringar av ett föremåls rörelse utifrån de krafter som påverkar det. De ska även ha viss kunskap om effekter av densitet och tryck i välbekanta situationer (t.ex. flytande föremål, stigande ballonger, lufttryck som en funktion av höjd) 45

Fysik Flervalsfråga S012002 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 6,0 9,0 6,2 7,6 B* 69,5 72,9 71,2 70,0 69,9 70,0 England 85,4 71,3 67,8 69,5 66,6 67,6 67,2 Japan 81,0 C 7,9 5,3 5,3 5,5 D 14,9 14,9 18,3 19,0 Ej svar 0,0 0,8 0,6 0,7 46

S012004 Flervalsfråga Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A* 77,5 81,7 79,6 70,0 72,7 71,3 Singapore 85,6 74,5 75,2 74,9 69,3 72,7 71,0 Singapore 89,2 B 7,3 8,2 9,1 8,6 C 7,3 11,1 9,1 10,7 D 5,1 8,2 6,3 8,5 Ej svar 0,7 1,2 0,7 1,2 47

Fysik Flervalsfråga S012015 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 9,3 4,9 7,9 5,5 B* 51,6 68,7 60,3 70,2 76,4 73,3 Belgien fl. 90,1 55,4 64,5 60,1 67,9 75,3 71,6 Singapore 88,9 C 8,0 3,9 9,2 5,1 D 21,9 17,3 22,2 16,5 Ej svar 0,6 0,6 0,6 1,3 48

S012029 Flervalsfråga Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 10,9 11,3 10,5 11,4 B 9,8 11,9 10,5 12,3 C 8,6 10,6 10,6 10,2 D* 67,7 69,7 68,7 63,2 63,9 63,5 Sydkorea 78,3 60,0 70,3 65,3 59,8 63,5 61,7 Sydkorea 79,0 Ej svar 2,0 2,7 3,1 4,4 49

Fysik Flervalsfråga S012037 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A* 89,9 87,8 88,9 88,0 91,8 89,9 Singapore 96,8 90,1 93,1 91,7 86,3 92,1 89,2 Sydkorea 96,7 B 4,6 3,7 1,9 3,0 C 2,5 2,9 2,1 3,5 D 4,0 3,3 3,9 3,6 Ej svar 0,0 0,3 0,5 0,7 50

S022040 Flervalsfråga Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A* 76,1 71,6 74,0 73,2 76,8 74,9 Sydkorea 87,1 B 6,4 9,9 C 16,0 10,3 D 2,6 3,7 Ej svar 1,0 1,2 51

Fysik Flervalsfråga S022041 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 4,0 4,4 B 2,9 3,2 C 8,6 8,7 D* 83,4 84,9 84,1 81,7 84,3 83,0 Quebec (CAN) 91,6 Ej svar 0,3 0,6 52

S022058 Flervalsfråga Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 3,1 4,7 B* 65,7 77,1 71,4 67,2 73,3 70,2 Estland 83,8 C 11,3 9,3 D 12,9 14,3 Ej svar 1,3 1,5 53

Fysik Flervalsfråga S022222 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 5,4 5,0 B 24,0 22,6 C 9,0 6,9 D 12,8 8,5 E* 50,4 43,3 47,1 55,6 52,4 54,0 Singapore 77,9 Ej svar 1,7 3,0 54

S022225 Flervalsfråga Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 4,5 3,0 B 17,3 10,6 C 47,5 49,1 D* 19,5 25,5 22,5 23,5 26,5 25,0 Hong Kong 37,9 E 6,5 10,6 Ej svar 1,7 1,7 55

Fysik Flervalsfråga S032055 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 1,2 1,5 B 2,2 2,1 C 11,5 6,7 D* 83,7 84,7 84,2 88,2 89,5 88,8 Taiwan 97,6 Ej svar 1,0 0,8 56

S032281 Flervalsfråga Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A* 74,9 79,4 77,1 67,6 74,9 71,2 Sydkorea 89,2 B 5,1 9,4 C 15,4 15,4 D 1,0 2,7 Ej svar 1,5 1,4 57

Fysik Egenkonstruerade svar S022035 58

S022035 Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 57,8 59,2 58,5 52,6 50,3 51,5 Japan 64,3 Fel svar 39,7 36,0 37,8 42,9 44,1 43,5 Ej svar 2,5 4,8 3,7 4,4 5,6 5,0 59

Fysik Egenkonstruerade svar S022279 60

S022279 Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 54,0 46,6 50,6 59,1 57,1 58,1 Quebec (CAN) 76,6 Fel svar 43,4 49,9 46,4 38,8 39,5 39,1 Ej svar 2,6 3,6 3,1 2,1 3,4 2,7 61

Fysik Egenkonstruerade svar S022286 62

S022286 Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 23,6 17,3 20,7 21,2 21,1 21,1 Moldavien 39,2 Fel svar 51,9 58,8 55,1 61,7 59,8 60,8 Ej svar 24,4 23,9 24,2 17,1 19,1 18,1 63

Fysik Egenkonstruerade svar S032131 64

S032131 Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 48,1 54,0 51,1 60,5 69,5 65,0 Ungern 84,0 Fel svar 39,3 34,1 36,7 28,8 21,2 25,0 Ej svar 12,5 11,9 12,2 10,7 9,3 10,0 65

Fysik Egenkonstruerade svar S032375 66

S032375 Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 2 poäng 25,5 18,9 22,4 25,7 28,6 27,1 Sydkorea 74,9 1 poäng 14,6 17,2 15,8 10,6 12,3 11,4 7,3 Fel svar 37,5 32,0 34,9 36,2 30,8 33,6 Ej svar 22,4 32,0 26,9 27,4 28,4 27,9 67

Fysik Egenkonstruerade svar S032625A, B 68

S032625A Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 53,2 52,8 53,1 44,9 46,4 45,6 Japan 87,8 Fel svar 36,4 38,5 37,4 43,6 43,9 43,8 Ej svar 10,4 8,7 9,6 11,5 9,7 10,6 69

Fysik Egenkonstruerade svar S032625B Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 41,6 37,6 39,7 32,2 32,6 32,3 Sydkorea 81,7 Fel svar 37,9 38,8 38,3 39,3 40,0 39,7 Ej svar 20,5 23,6 21,9 28,5 27,4 28,0 70

S032626 Egenkonstruerade svar Fysik 71

Fysik Egenkonstruerade svar S032626 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 52,6 66,4 59,4 45,4 58,0 51,6 Singapore 87,5 Fel svar 31,7 21,2 26,6 36,4 26,9 31,7 Ej svar 15,7 12,4 14,1 18,2 15,1 16,7 72

Fysik Metallkrona Frågorna S032709, S032711, S032712A, B och S032713A, B handlar om en undersökning av en metallkronas egenskaper. För att svara på de här frågorna får du använda all information som finns på sidorna om metallkronan. 73

Fysik* Egenkonstruerade svar S032709 Metallkrona (forts.) * Klassificerades i TIMSS som Kemi 74

S032709 Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 26,0 23,4 24,7 31,2 29,0 30,1 Singapore 63,7 Fel svar 57,1 57,4 57,2 57,2 56,8 57,0 Ej svar 16,9 19,2 18,0 11,6 14,2 12,9 75

Fysik Egenkonstruerade svar S032711 Metallkrona (forts.) 76

S032711 Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 2 poäng 20,5 18,0 19,3 18,4 19,3 18,9 Singapore 35,6 1 poäng 16,4 18,0 17,2 15,4 15,0 15,2 17,3 Fel svar 25,4 18,9 22,3 29,2 25,6 27,4 Ej svar 37,7 45,0 41,2 37,0 40,0 38,5 77

Fysik Egenkonstruerade svar S032712A, B Metallkrona (forts.) 78

S032712A Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 42,6 40,8 41,8 41,2 38,9 40,1 Taiwan 76,1 Fel svar 39,1 32,8 36,1 39,7 38,4 39,1 Ej svar 18,3 26,3 22,2 19,1 22,7 20,9 79

Fysik Egenkonstruerade svar S032712B Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 26,2 21,6 24,0 24,5 20,2 22,4 Singapore 45,7 Fel svar 39,3 39,6 39,5 39,3 38,7 39,0 Ej svar 34,4 38,8 36,5 36,2 41,0 38,6 80

S032713A, B Egenkonstruerade svar Fysik* Metallkrona (forts.) * Klassificerades i TIMSS som Kemi 81

Fysik Egenkonstruerade svar S032713A Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 19,7 14,5 17,2 24,5 21,6 23,1 Ungern 37,4 Fel svar 60,9 63,0 61,9 57,3 58,4 57,8 Ej svar 19,4 22,5 20,9 18,1 20,0 19,1 82

S032713B Egenkonstruerade svar Fysik Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 10,4 13,3 11,8 11,0 11,6 11,3 Taiwan 25,2 Fel svar 59,3 50,0 54,8 59,4 54,4 56,9 Ej svar 30,3 36,7 33,4 29,6 34,0 31,8 83

84

Kemi Delområdena i kemi är: Klassificering och sammansättning av materia Materiens minsta beståndsdelar Vattnets egenskaper och användning Syror och baser Kemiska förändringar Eleverna förväntas kunna klassificera ämnen utifrån typiska egenskaper och skilja mellan grundämnen, föreningar och blandningar utifrån hur de är sammansatta. De ska känna till något om lösningars beredning, koncentration och komponenter. Kännedom om materiens struktur med avseende på partiklar (atomer och molekyler) ingår också. Eleverna ska känna till något om egenskaper hos syror och baser; t.ex. hur de känns och smakar, att de kan förorsaka olika färgreaktioner och att de neutraliserar varandra. Eleverna ska kunna skilja mellan fysikaliska och kemiska förändringar och känna till att även om materia ändrar form vid kemisk förändring bevaras dess totala massa. De ska också känna till att förbränning och rostbildning fordrar syre och känna till något om hur lätt vanliga ämnen genomgår dessa förändringar. De ska också kunna klassificera vanliga kemiska omvandlingar som sådana som upptar eller avger värme/energi. 85

Kemi Flervalsfråga S012003 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 1,5 3,9 1,8 3,1 B* 90,9 92,5 91,7 77,3 83,0 80,2 Japan 94,3 87,6 90,2 88,9 80,9 84,7 82,8 Japan 92,1 C 1,8 2,4 1,3 2,1 D 4,8 12,9 7,2 11,1 Ej svar 0,1 0,6 0,8 0,9 86

S012016 Flervalsfråga Kemi Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 6,3 5,2 4,5 3,7 B 5,8 9,4 6,2 9,0 C* 83,8 82,3 83,0 78,9 79,1 79,0 Litauen 92,3 82,0 82,3 82,1 80,3 80,3 80,3 Slovakien 92,5 D 4,4 5,6 6,4 5,7 Ej svar 0,6 0,8 0,8 1,4 87

Kemi Flervalsfråga S012025 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 6,9 7,3 7,4 7,6 B* 31,2 33,1 32,2 49,5 48,9 49,2 Makedonien 78,6 41,8 39,2 40,5 46,9 46,9 47,0 Slovakien 73,7 C 34,6 27,8 25,2 28,3 D 25,4 13,8 25,5 15,3 Ej svar 1,0 1,9 1,5 1,8 88

S012040 Flervalsfråga Kemi Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 12,4 20,6 16,4 18,8 B 7,2 11,3 8,4 13,2 C* 70,0 74,1 72,0 56,1 62,6 59,4 Litauen 78,2 58,8 69,8 64,5 53,8 62,9 58,5 Singapore 72,4 D 7,9 7,4 9,7 7,7 Ej svar 0,4 1,4 1,0 1,8 89

Kemi Flervalsfråga S022187 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 20,0 24,1 B* 59,2 54,3 56,9 49,4 47,8 48,6 Taiwan 63,5 C 19,9 22,0 D 2,4 3,5 Ej svar 0,8 1,7 90

S022188 Flervalsfråga Kemi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 19,8 18,5 B 17,6 19,3 C* 43,9 54,4 49,2 50,8 55,9 53,3 Taiwan 77,4 D 11,2 7,1 Ej svar 2,3 1,8 91

Kemi Flervalsfråga S022198 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 4,2 4,1 B 43,9 39,7 C* 21,3 22,4 21,8 34,5 36,2 35,3 Taiwan 73,1 D 29,2 18,4 Ej svar 0,8 2,4 92

S022202 Flervalsfråga Kemi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 4,3 9,8 B* 59,7 61,6 60,6 46,1 49,4 47,7 Singapore 78,8 C 28,7 33,3 D 5,1 7,2 Ej svar 1,3 2,0 93

Kemi Flervalsfråga S022206 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 7,9 16,6 B* 54,4 57,5 55,9 46,3 44,5 45,4 Bulgarien 65,9 C 8,8 13,6 D 12,9 10,3 E 12,0 11,9 Ej svar 2,4 2,2 94

S032564 Flervalsfråga Kemi Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 28,7 27,9 B* 39,4 43,1 41,2 35,0 40,8 37,9 Lettland 56,9 C 18,9 18,6 D 8,0 12,1 Ej svar 3,2 3,4 95

Kemi Flervalsfråga S032574 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 18,8 14,7 B* 58,3 52,1 55,4 54,5 54,8 54,6 Slovakien 78,7 C 13,6 8,9 D 10,5 20,1 Ej svar 1,7 1,6 96

S022191 Egenkonstruerade svar Kemi 97

Kemi Egenkonstruerade svar S022191 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 2 poäng 79,2 75,8 77,6 62,4 66,7 64,6 Nederländerna 82,5 1 poäng 11,2 14,6 12,8 16,3 18,5 17,4 10,3 Fel svar 8,8 9,0 8,9 20,5 13,7 17,1 Ej svar 0,8 0,6 0,7 0,8 1,0 0,9 98

S032057 Egenkonstruerade svar Kemi 99

Kemi Egenkonstruerade svar S032057 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 37,1 31,9 34,5 24,6 24,3 24,5 Taiwan 73,7 Fel svar 36,3 33,3 34,8 41,5 38,7 40,1 Ej svar 26,6 34,8 30,6 33,9 37,0 35,5 100

S032562 Egenkonstruerade svar Kemi 101

Kemi Egenkonstruerade svar S032562 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 2 poäng 52,1 40,8 46,8 45,8 45,9 45,9 Singapore 67,2 1 poäng 11,5 11,8 11,6 16,6 14,3 15,5 11,7 Fel svar 18,8 21,9 20,2 23,5 21,4 22,5 Ej svar 17,7 25,4 21,3 14,1 18,4 16,2 102

Geovetenskap Geovetenskap behandlar jorden och dess plats i solsystemet och universum. Delområden inom geovetenskap berör geologi, astronomi, meteorologi, hydrologi och oceanografi varav vissa områden kan ses som inslag i NO-ämnena fysik och kemi medan andra ingår i SO-ämnet geografi enligt den svenska kursplanen. Delområdena i geovetenskap är: Jordens struktur och ytformer Jordens processer, kretslopp och historia Jorden i solsystemet och i universum Eleverna förväntas ha viss kunskap om jordens struktur och sammansättning de ska kunna beskriva egenskaper hos jordskorpan, jordmanteln och kärnan. De ska kunna jämföra vattnets fysiska tillstånd, rörelse, sammansättning och relativa fördelning på jorden (t.ex. hav, floder, glaciärer, moln). De ska veta vad jordatmosfären huvudsakligen består av och kunna relatera förändringar i atmosfäriska förhållanden till höjd. De ska kunna använda topografiska kartor och diagram. Eleverna ska kunna beskriva alla steg i vattnets kretslopp och tolka data eller kartor som beskriver globala och lokala faktorer som påverkar vädermönster. De ska kunna skilja mellan dagliga väderförändringar och det allmänna klimatet i olika regioner i världen. De ska kunna beskriva några fysiska processer och större geologiska händelser som ägt rum på jorden under miljarder år. De ska känna till planeternas omloppsbanor, relativa avstånd från solen och storlek i solsystemet och hur fenomen på jorden hänger samman med himlakroppars rörelse. De ska också kunna jämföra jorden, månen och andra planeter utifrån deras förmåga att upprätthålla liv. De ska känna igen solen som en genomsnittlig stjärna och veta att det finns miljarder andra stjärnor långt bort från vårt solsystem. 103

Geovetenskap Flervalsfråga S012006 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 4,6 5,5 4,9 6,1 B 15,4 18,5 11,5 16,7 C* 63,2 65,9 64,6 60,6 64,2 62,5 Japan 84,0 65,5 66,2 65,8 60,1 65,0 62,6 Japan 83,6 D 14,3 12,1 17,1 12,9 Ej svar 1,0 1,4 0,7 1,7 104

S012013 Flervalsfråga Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 15,0 15,4 9,8 11,4 B* 37,3 44,6 41,0 33,4 37,4 35,4 Italien 59,3 59,7 64,9 62,4 42,3 50,0 46,2 Belgien fl. 68,7 C 27,0 33,7 17,1 25,8 D 16,2 14,0 9,6 14,7 Ej svar 0,8 1,5 1,1 2,0 105

Geovetenskap Flervalsfråga S012018 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 6,3 3,5 6,0 4,2 B 11,4 8,2 11,7 10,5 C* 57,5 54,6 56,0 60,7 63,6 62,2 Taiwan 87,2 45,1 53,8 49,4 51,8 55,8 53,9 Litauen 83,1 D 25,4 24,9 31,7 29,0 Ej svar 0,8 1,2 1,2 2,4 106

S012027 Flervalsfråga Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 0,8 2,1 2,1 2,5 B 4,0 6,1 7,9 7,7 C 1,7 3,7 2,4 3,7 D* 89,5 89,5 89,5 83,1 81,4 82,3 Japan 96,4 80,8 83,7 82,4 79,0 79,0 79,0 Japan 95,1 E 2,7 4,5 3,0 5,3 Ej svar 1,3 1,3 2,1 1,8 107

Geovetenskap Flervalsfråga S012030 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 13,3 17,1 12,4 13,2 B* 56,7 57,8 57,2 53,1 54,5 53,8 Slovenien 91,2 57,6 56,8 57,0 58,4 60,7 59,6 Slovenien 95,6 C 18,3 17,4 19,4 15,4 D 9,8 10,3 9,4 9,5 Ej svar 1,4 1,5 1,8 2,3 108

S012041 Flervalsfråga Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 17,4 11,7 10,7 11,6 B 18,5 11,1 21,8 12,1 C* 34,6 34,7 34,6 59,9 59,7 59,7 Litauen 89,8 31,6 40,3 35,9 58,3 57,2 57,8 Iran 83,5 D 28,5 15,7 30,9 16,5 Ej svar 1,0 1,7 0,7 2,0 109

Geovetenskap Flervalsfråga S022074 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 12,9 21,0 B* 55,2 59,8 57,5 49,8 56,3 53,1 Jordanien 83,3 C 18,3 15,7 D 9,6 8,6 Ej svar 1,7 1,7 110

S022275 Flervalsfråga Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A* 19,3 18,2 18,8 25,9 30,7 28,3 Taiwan 57,0 B 15,2 16,4 C 38,8 32,5 D 26,0 21,5 Ej svar 1,3 1,3 111

Geovetenskap Flervalsfråga S032150 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 3,3 5,0 B 6,2 18,0 C 2,3 4,8 D* 84,0 89,1 86,5 67,5 74,2 70,9 Quebec (CAN) 91,6 Ej svar 1,6 1,3 112

S032301 Flervalsfråga Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 14,1 14,1 B* 41,7 49,9 45,7 40,3 46,3 43,3 Sydkorea 70,4 C 22,5 25,7 D 15,2 13,0 Ej svar 2,5 3,9 113

Geovetenskap Flervalsfråga S032437 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 24,3 25,5 B 12,6 12,2 C* 49,7 57,4 53,4 49,3 54,8 52,1 Hong Kong 72,1 D 8,1 8,6 Ej svar 1,6 1,7 114

S032652 Flervalsfråga Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A* 54,4 67,2 60,5 54,2 55,7 55,0 Estland 73,4 B 8,1 14,9 C 19,7 20,1 D 9,7 8,6 Ej svar 2,0 1,4 115

Geovetenskap Flervalsfråga S032656 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A* 80,8 81,2 81,0 62,7 69,0 65,8 Sverige 81,0 B 3,5 7,3 C 8,6 12,8 D 5,7 11,9 Ej svar 1,3 2,2 116

S032714 Flervalsfråga Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 10,0 12,4 B 1,1 3,0 C 1,4 2,0 D* 83,9 87,6 85,6 78,4 83,9 81,1 Japan 92,1 Ej svar 1,9 1,4 117

Geovetenskap Egenkonstruerade svar S022283 118

S022283 Egenkonstruerade svar Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 82,3 81,0 81,6 77,4 81,6 79,5 England 92,7 Fel svar 11,7 14,2 12,9 15,7 12,6 14,2 Ej svar 6,0 4,8 5,4 6,8 5,7 6,3 119

Geovetenskap Egenkonstruerade svar S032532 120

S032532 Egenkonstruerade svar Geovetenskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 58,9 68,0 63,2 51,2 68,4 59,7 Armenien 92,9 Fel svar 32,3 26,0 29,4 39,5 24,0 31,8 Ej svar 8,9 5,9 7,5 9,3 7,6 8,5 121

122

Miljökunskap Miljökunskap behandlar frågor som gäller miljö och naturresurser. Det omfattar begrepp från biologi, geovetenskap, fysik, kemi och sammanfaller delvis med dessa områden. Delområdena i miljökunskap är: Befolkningsförändringar Användning och bevarande av naturresurser Förändringar i miljön Eleverna förväntas ha vissa insikter i konsekvenserna av den snabba befolkningstillväxten. De ska kunna diskutera effekter av befolkningstillväxten på miljön. De ska ha viss kännedom om begränsade naturresurser och den effekt vetenskap och teknik har när det gäller resursernas användning och bevarande. De förväntas visa att de förstår att människans aktiviteter kan påverka miljön positivt eller negativt och kunna ge exempel på denna. De ska kunna diskutera effekterna både på kort och lång sikt samt den roll vetenskap och teknik kan spela i sammanhanget. De ska kunna relatera några globala miljöproblem till deras möjliga orsaker och/eller effekter. De ska även kunna diskutera påverkan av miljöförändringar när det gäller förändringar av habitat, resurser, näringsvävar och livscykler. 123

Miljökunskap Flervalsfråga S012005 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 20,2 18,6 21,5 13,6 B 15,9 17,3 12,6 16,4 C* 48,4 47,4 47,9 58,5 61,8 56,4 Taiwan 88,6 52,5 57,5 55,1 60,7 64,6 62,6 Singapore 86,4 D 14,5 6,3 9,8 5,8 Ej svar 1,5 1,5 1,0 1,5 124

S012017 Flervalsfråga Miljökunskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A* 63,2 68,4 65,9 49,8 59,6 54,7 Singapore 82,6 50,7 63,0 57,0 39,6 51,2 45,5 Singapore 72,6 B 6,2 5,1 10,1 7,2 C 7,2 10,5 12,4 11,9 D 19,7 27,7 19,9 32,1 Ej svar 1,1 1,9 0,6 3,3 125

Miljökunskap Flervalsfråga S012042 Svarsfördelning (%) för Sverige och 16-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet TIMSS 1995 Sverige 16-land Bästa land Sverige 16-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot F P Tot F P Tot Land Tot A 17,8 9,0 16,0 10,5 B 13,8 9,8 13,4 9,1 C 32,8 25,7 32,6 25,2 D* 32,2 37,2 34,6 50,6 57,6 54,1 Singapore 85,7 34,0 40,3 37,1 48,6 56,6 52,7 Singapore 73,5 Ej svar 1,0 1,4 1,0 2,5 126

S022240 Flervalsfråga Miljökunskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 24,2 23,9 B 41,5 27,7 C* 24,6 32,6 28,6 31,3 35,9 33,6 Taiwan 68,1 D 3,8 12,8 Ej svar 1,8 2,0 127

Miljökunskap Flervalsfråga S032422 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 15,8 15,6 B 10,2 6,9 C* 56,8 62,1 59,3 59,1 68,5 63,7 Hong Kong 84,6 D 12,7 11,7 Ej svar 1,9 2,1 128

S032446 Flervalsfråga Miljökunskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot A 1,6 1,6 B 9,9 19,4 C* 83,1 83,8 83,5 65,4 68,3 66,9 Sydkorea 91,0 D 3,8 9,9 Ej svar 1,3 2,3 129

Miljökunskap Egenkonstruerade svar S022086 130

S022086 Egenkonstruerade svar Miljökunskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 45,0 54,3 49,5 48,8 58,9 53,8 Singapore 74,1 Fel svar 40,1 33,8 37,0 39,9 31,3 35,6 Ej svar 15,0 11,9 13,5 11,3 9,8 10,5 131

132 Miljökunskap Egenkonstruerade svar S022088A, B

S022088A Egenkonstruerade svar Miljökunskap Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 54,3 60,9 57,4 67,9 71,8 69,8 Taiwan 86,5 Fel svar 29,1 25,1 27,2 20,6 18,5 19,5 Ej svar 16,6 14,0 15,4 11,6 9,8 10,7 133

Miljökunskap Egenkonstruerade svar S022088B Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 32,5 43,6 37,6 45,0 53,7 49,3 Taiwan 68,3 Fel svar 50,4 40,3 45,7 39,7 32,9 36,3 Ej svar 17,1 16,1 16,7 15,3 13,4 14,4 134

S022249A; B Egenkonstruerade svar Miljökunskap Statistiken för denna uppgift ska läsas så att den första tabellen motsvarar orsak ett och den andra tabellen motsvarar orsak två. 135

Miljökunskap Egenkonstruerade svar S022249A, B Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 83,4 82,1 82,8 77,2 76,7 77,0 Nederländerna 89,9 Fel svar 11,4 10,1 10,8 12,8 12,4 12,6 Ej svar 5,2 7,8 6,4 10,0 10,8 10,4 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 1 poäng 67,0 60,3 63,9 61,1 61,0 61,1 Nederländerna 78,2 Fel svar 18,4 22,7 20,4 20,0 20,0 20,0 Ej svar 14,5 17,0 15,7 18,9 19,0 18,9 136

S032063 Egenkonstruerade svar Miljökunskap 137

Miljökunskap Egenkonstruerade svar S032063 Svarsfördelning (%) för Sverige och 20-landsgruppen, totalt och uppdelat på kön, samt lösningsproportion för det bästa landet Sverige 20-land Bästa land F P Tot F P Tot Land Tot 2 poäng 9,4 10,0 9,7 11,0 14,8 12,9 Singapore 33,4 1 poäng 13,4 18,0 15,7 14,3 15,6 15,0 25,7 Fel svar 58,3 54,3 56,3 52,1 47,2 49,6 Ej svar 18,9 17,7 18,3 22,6 22,4 22,5 138