Antikens Grekland förr och nu



Relevanta dokument
Av: Johanna Åberg 9B. Konst och Kulturhistoria Antiken-Nutid 800 f.kr-2012 e.kr

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hur kom det sig att folket litade på Hitler?

Grekiska gudar och myter

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Kristendomen. Kristendomens tidiga historia

SAGOR. Från tidernas begynnelse till idag

Tidsmaskinen! På besök i. Romarriket och kristendomen

Lättläst svenska. FOTO: Fanny Oldenburg.

Elevmaterial Livets steg om riter

Vargens rätt i samhället

VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv! Innehåll. Dina första steg på vägen till ett liv tillsammans med Gud.

FÖRSAMLINGSBLADET. Om någon är i Kristus är han alltså en ny skapelse. Det gamla är förbi, något nytt har kommit. KALMAR ADVENTKYRKA JANUARI 2015

Dåtid. Nutid. Framtid. Slutuppgift Kultur- och idéhistoria ESM08 och SP08B

10minus4. Kanske gör de sex så äckligt som möjligt så att man skall hålla sig borta från det och inte vilja göra det?

Livet efter döden 1. Inlednidn:

Lärarhandledning för Monster&Gudar Orionteatern våren 2018

ca 900 f.kr- ca 300 f.kr Monica Andersson, Slottsbrons skola, Grums

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Historien om Antiken i Grekland.

Men ett vanligt jobb är faktiskt ett tillfälle att på olika sätt dela evangeliet. Möjligheterna finns där vi är.

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt

Hinduism/Buddism. torsdag 18 april 13

Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

Du är klok som en bok, Lina!

Tidslinje litteratur historia

Tillsammans. Studiehäfte av Henrik Steen

Konsthistoria. Antiken. Rokoko. Impressionismen. Renässansen. Modernismen. Samtidskonst. Expressionismen. Konstakademiernas konst. Medeltiden.

Tema 1. Litteratur. Instuderingsfrågor. Korta videoföreläsningar. Textmaterial. Fördjupning. Relevanta länkar

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

PREDIKAN OM GUDS RIKE Söndagen den 16 nov i Sankt Lars kyrka, av Annika Vårblom Sandström

Religion Livsfrågor och etik

Kung Midas (kort version)

LÄRARHANDLEDNING. Diskussionsfrågorna är förslag till ämnen, förmodligen har eleverna även andra frågor att ta upp efter föreställningen.

ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL

Kristendomen kyrka och kristen tro. Ht 2010 Jonas

I dagens predikotext möter vi lärjungarna i väntan.

GSOPULS HIMMEL OCH JORD MED FULL ORKESTER RAKT IN I LIVETS STORA FRÅGOR

exempelblad skulpturer Norr

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Grekiska gudar. Arbete av: Leslie Ristvedt Hjälmareds folkhögskola

Sinhéad O connor Just A Rebel Song

Antikens Grekland. Historia.

Forntiden. STENÅLDERN år f.kr lärde sig svenskarna att odla. - Människorna kunde tillverka enkla verktyg av trä och flintasten.

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

FÖRSTA KORINTIERBREVET. INNEHÅLL Bakgrundsstudium 2 Löpande Kommentar 4

Välkomnande av nya medlemmar

ALL LOV PRIS OCH TACKSAMHET TILLKOMMER ALLAH SWT

Det Lilla Världslöftet

Kristendomen...2 Kristendomen ut i världen...2. Kristendomen kommer till Sverige...5. Proteströrelser i kyrkan...7

Bikt och bot Anvisningar

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Fakta om kristendomen

Vi vill finnas med på festivaler, marknader, torg. och i nattlivet!

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Teseus, kungens son MARIE DUEDAHL

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Historiska personligheter. I nnehåll:

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf

Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips

Gud är en Ande som är fullkomlig och perfekt. Till skillnad från många andra religioner som menar att Gud är dualistisk, dvs.

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

Barnvälsignelse Anvisningar Ordning

Mitt drömhus. Den romerska arkitekturen påverkar oss än idag, se intervju med en arkitekt student i slutet.

En given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete

Eller när man har besiktigat bilen. Vad skönt när man kan åka därifrån och dom hittade ingenting.

Få kvinnor inom bilportens litteratur

Skapad för att Tillbe

JEHOVAH RAPHA HERREN MIN LÄKARE Jesus, slagen 39 gånger 39 Bibelord om helande genom hans sår

Om barns och ungas rättigheter

Vad Gud säger om Sig Själv

In under mitt tak (3 e Trett, 1 årg, Högmässa och gtj)

Grunden till kristendomen. Kristendomen. Vad Jesus ville förmedla. Vad Jesus ville förmedla

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

AKTIVITETSHANDLEDNING

Svenska för dig Tala så att andra lyssnar

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Abrahams barn. Syskonreligionerna Judendom, Kristendom och Islam

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

Muslim. Den som tillhör islam kallas för muslim.

MIDDAGSBÖN GAMLA HJELMSERYDS KYRKA

Antiken Det gamla Grekland

:a söndagen e Trefaldighet Lars B Stenström

Veronica s. Dikt bok 2

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

Din första kärlek. Värnamo Kort inledning och bakgrund

Sagans värld. För vuxna, men även för barn!

Varför handla ekologiskt?

Vigselgudstjänst GRYTNÄS FÖRSAMLING. Vigselgudstjänst. i Grytnäs församling

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

Dopgudstjänst SAMLING

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Transkript:

Antikens Grekland förr och nu Namn: Lisa Söderberg Klass: 9an

Innehållsförteckning Antikens Grekland då och nu..1 Innehållsförteckning...2 Sammanfattning..3 Varför har jag valt att skriva om det här.4 Syfte, frågeställningar, metod.4 Avhandling..5 Avhandling..5 Avhandling....6 Avhandling...6 Avhandling.....7 Avhandling. 8 Slutsats 9 Slutord..10 Källförteckning. 11 Bilaga 12

Sammanfattning I det här häftet så tar jag reda på hur mycket av antikens Grekland som fortfarande finns kvar idag, hur det har påverkat dagens litteratur och konst och vad som var vanligt inom konsten och litteraturen under antiken. Jag valde att skriva om det här för att jag alltid har varit intresserad om antikens Grekland och kände att jag ville fördjupa mig i det. Dom resultat jag fick var det jag hade förväntade mig, antikens Grekland har haft en stor påverkan på dagens konst och samhälle, mycket utav det som fanns då finns fortfarande kvar över 2000 år senare. Förhoppningsvis kan ni få en djupare bild om hur mycket antiken har påverkat oss som jag fick.

Bakgrund Varför har jag valt att skriva om det här? Ända sedan jag var liten har jag varit intresserad utav antikens Grekland, speciellt dess mytologi. De olika gudarna och dess karaktärer, krafter och berättelser. Jag antar att det som väckte mitt intresse var när jag såg Disneyfilmen Herkules. Efter det har jag självmant läst på om det. Så jag har trots allt lite kunskaper om det här sedan tidigare. Jag tror att jag kommer hitta mycket fakta som kan svara mina frågor, eftersom att antikens Grekland har en stor betydelse i vår historia. Syfte, frågeställningar, metod Det jag ska försöka ta reda på är vad som var vanligt inom litteraturen och konsten i antikens Grekland, hur påverkar Greklands mytologi dagens litteratur och hur mycket utav det finns kvar idag och hur har det påverkat dagens litteratur och konst. Mitt syfte med det här är så att jag kan få en djupare bild om antikens Grekland men även se hur stor betydelse det förflutna har för dagens samhälle. Min metod genom att få fram fakta kommer vara att använda internet, jag väljer att göra det eftersom jag tycker det är enkelt och smart. För att få tag på så bra fakta som möjligt så ska jag jämföra olika sidor för att se om dom har mycket gemensamt i deras fakta.

Avhandling Den grekiska mytologin är en samling berättelser om de före detta stora gudarna Zeus, Hades, Poseidon m.m. Mytologin sträcker sig från 3000 år f.kr till 500 år e.kr Den Grekiska religionen skiljer sig från de moderna religionerna idag. I dagens religioner så finns det profeter och förkunnare och varje religion har någon sorts helig skrift. Detta hade inte den Grekiska religionen, utan de hade istället diktare och orakel (http://sv.wikipedia.org/wiki/grekisk_mytologi, 24 maj), deras uppgift var att ge detaljerna i den mytologiska världen och deras konsekvenser för människorna. Om man t.ex. hade stött på ett problem och vill be gudarna om hjälp så kunde man gå till ett orakel (http://sv.wikipedia.org/wiki/grekisk_mytologi, 24 maj). Deras gudar var mycket mer mänskliga än dagens, deras gudar kunde vara giriga, avundsjuka och egoistiska. T.ex. Zeus, när han misslyckades att förföra Afrodite så tvingade han henne att gifta sig med den fule halte Hefaistos. Något de hade gemensamt med dagens religioner var ett liv efter döden. Antingen så hamnar man i helvetet eller paradiset, beroende på hur man hade skött sig i livet.( http://www.ungafakta.se/grekiskmytologi/makterna/gudarna/hades.asp, 26 maj) Berättelserna och gudarna talas och skrivs fortfarande om än idag, som filmer och böcker. T.ex. filmen Troja och boken Percy Jackson. Filmen Troja handlar om det trojanska kriget där bland annat en utav de största hjältarna i den grekiska mytologin var med, Akilles. Akilles är känd för att bara ha en sårbar punkt, vilket var på hälen. Akilles osårbarhet kom från när han var liten då hans mor doppade honom i floden Styx (som leder ner mot underjorden), dock så doppades inte hans häl för att hans mor höll i honom där. Boken Percy Jackson född till hjälte innehåller många utav de grekiska gudarna, men även olika monster som t.ex. Medusa. Många fler filmer med berättelser från mytologin finns, så än idag finns den Grekiska mytologin

kvar och påverkar dagens litterära samhälle Litteratur och konst från Antikens Grekland Arkitektur Det byggdes stora tempel åt gudarna som de lades ner mycket tid på, speciellt kolonner. Det man bör veta är att kolonner och pelare är två olika saker, en pelare bär upp taket, medans en kolonn används mest för utsmyckning (http://epoker.ifokus.se/articles/read.aspx?articleid=213e8f51-2717-4494-94a8-a18d75aeb48f, 26 maj). Kolonnerna var oftast gjorda i marmor. Kolonnernas design kunde se olika ut beroende på vart i Grekland du var och vilket årtal. Eftersom att Grekland var ett stort land med ingen riktig central makt så fanns det flera olika folkgrupper och på det sättet så utvecklades konsten åt olika håll. T.ex. den doriska kolonnen, där hade kolonnerna ingen bas, den var inte heller lika pyntad som de andra kolonndesignerna, Jonisk och Korintisk (se bilaga). Den korintiska designen är den mest pyntade utav de tre (http://epoker.ifokus.se/articles/read.aspx?articleid=213e8f51-2717-4494-94a8-a18d75aeb48f, 26 maj). Kolonnerna spred sig vidare över världen, och idag är det väldigt vanligt att man ser de i kyrkor. I de äldre katolska kyrkorna så var det oftast Korintisk design, eftersom de smyckades mycket. Oftast pyntades de med små djävular och andra onda saker, för att skrämma upp folk om helvetet, de fungerade som en propaganda. Dom visade vad som skulle hända om man inte följde bibeln, och på det sättet fick kyrkan med sig fler folk. Och än idag så kan man se byggen med kolonner.

Skulpturer Under antiken höll man även på mycket med skulpturer, särkilt statyer (http://sv.wikipedia.org/wiki/staty, 26 maj). Statyerna föreställde oftast personer och gudar som var stora under den tiden. Skulptörerna studerade människokroppen väldigt mycket, kroppens muskler och miner (http://city.porvoo.fi/huhtinen/kreikka/svenska4.htm, 26 maj). Skulpturerna var gjorda av antingen marmor, järn eller trä, och ibland även guld och elfenben. Dom målades med färgstarka naturliga färger, fast de som finns kvar idag är bara marmorvita. Skulpturerna brukade oftast stå på torg eller i byggnader (http://city.porvoo.fi/huhtinen/kreikka/svenska4.htm, 26 maj). Några 100 år senare och man fortsatte skapa skulpturer efter kända personer. T.ex. den danska statyn den lille havfrue i Köpenhamn, statyn är skapad Edvard Eriksen, statyn är gjord av brons och blev färdig 1913 (http://sv.wikipedia.org/wiki/den_lille_havfrue, 26 maj). Nu så skapar man mer surrealistiska skulpturer, t.ex. Kvinna och fågel av Joan Mirós (se bilaga). Dock så är den vanligaste platsen för skulpturer fortfarande på torg och allmänna platser.

Teater Några utav de äldsta pjäserna i Europa kommer ifrån Antiken. Teater var väldigt populärt i Grekland, man blandade gärna teater med körsång. En gång om året så ordande man en teaterfest där olika pjäser tävlade mot varandra om vilken som var bäst. Domarna tittade på pjäserna och lyssnade på åskådarnas åsikter. Festen höll på i flera dagar. Dock så handlade teater inte lika mycket om underhållning då, utan dom handlade om vad som ansågs vara viktigt i livet. Man använde kulisskonstruktioner och mekaniska apparater som förenklade saker för dom. Teaterscenerna var byggda vid bergsslutningar, publiken kunde då sitta vid slutningen och få en bättre syn. På scenens sida så stod kören, och på scenen så dansade, sjöng och spelade skådespelarna. Teatervisningarna var alltid på dagar (http://city.porvoo.fi/huhtinen/kreikka/svenska4.htm, 26 maj). Teater är fortfarande stort, dock har teatern utvecklats mycket sen antiken. Nu är teater mest till för underhållning, men dom har alltid ett budskap. Man blandar även sång, dans och musik med varandra fortfarande, musikaler alltså. Ofta så händer det att pjäser och musikaler övergår till film, t.ex. Hairspray och Romeo och Julia. Under dom senaste hundra åren så har man börjat gjort filmer, och idag kommer det ut tonvis med filmer varje år. Film är en utvecklad version av teater.

Slutsats Det visade sig att antiken har påverkat dagens litteratur och konst mycket mer än vad jag trott. Den Grekiska mytologins berättelserfinns fortfarande kvar och görs ofta till film. Jag tycker det märks tydligt, eftersom det kommer ofta ut filmer med just karaktärer och berättelser från mytologin. Jag tror det är så här för att berättelserna och karaktärerna är så speciella, mänskliga gudar med relationsdrama som slåss mot varandra. Jag tror även att det är för att det var den religion som det stora Grekiska och Romerska riket hade förut, så det har haft en stor del utav historien. Grekerna var även moderna vid byggen av hus, trots att det inte fanns så avancerad teknik förr så klarade de av att göra dom där stora kolonnerna. Fortfarande idag, ungefär 2000 år senares så fortsätter man bygga kolonner. Modet har alltså hängt kvar väldigt länge. Jag tror det är så för att dom är snygga, men även mycket för att det är en tradition att använda dom till finare/mäktigare byggnader, för att dom alltid har använts till det främst. Från början så användes dom till tempel åt gudarna, senare så började dom kristna kyrkorna använda det, och om man tittar på dagsläget så finns kolonner ofta vid politiska byggnader. Kolonner har alltså aldrig varit ovanliga vid byggnader till högre rang eller hur jag nu ska säga Skulpturer har inte ändrats så jätte mycket under de senaste tusen åren, meningen med skulpturerna är fortfarande den samma, som pynt för hem och allmänna platser, men även som en hyllning, eller ett minne av en speciell person eller händelse. Dock så har motivet ändrats, det görs inte lika många skulpturer efter människor, utan nu är det oftare surrealistiska skulpturer. Att motiven har blivit annorlunda tror jag är för att det mesta brukar utvecklas genom tiden, det blir uttjatat om man gör samma sak hela tiden. Dessutom så tror jag att i samhällen som Sverige så är det helt enkelt inte samma kultur att göra skulpturer efter mäktiga personer som förut. Jag tror inte någon idag skulle göra en skulptur efter Fredrik Reinfeldt. Vårat samhälle är inte sådär längre för att jag tror vi inte ser upp till ledarna lika mycket för att vi nu har vi större val möjlighet till vilken ledare vi ska ha. Förr så var det alltid en person som styrde ett rike i hela sitt liv, och för att visa mer hur mäktig personen var så gjordes det skulpturer efter den som man sedan placerade ut på torg. En till anledning till varför vi har mer surrealistiska skulpturer idag tror jag är för att konst är mycket bredare än förr, det är mycket mer öppet att kunna göra vad man vill. Teater har tydligen alltid varit väldigt populärt genom tiderna, men det har inte skett så jätte stora ändringar sen antiken. Förut så handlade teater mest om vad som var viktigt i livet förr och det handlade inte lika mycket om underhållning, nu så är det nästan likadant. Dock handlar det mer om underhållning nu. Jag tror inte ändringen har blivit så stor för att det är det teater handlar om, man ska kunna förmedla saker om livet i underhållning. En teater har alltid ett budskap, om inte så tycker jag teatern känns tom och meningslös. Budskapen ändras genom tiderna beroende på vad man tycker är viktigt då det årtalet teatern skapas.

Slutord Jag tycker undersökningen gick bra, jag tycker att den fakta jag hittat var säker. Eftersom jag redan visste lite sen tidigare så kunde jag jämföra de olika sidorna med varandra och med det jag visste sen tidigare, på det sättet kunde jag få fram säker fakta. Trots att flera av dom sidorna jag hitta fakta ifrån var små okända sidor som man inte säkert kunde lite på så använde jag ändå fakta därifrån, för att jag gjorde som jag gjorde. Wikipedia använde jag väldigt mycket eftersom jag vet att det är en säker källa för att det är många som använder den, inte för att det betyder att sidan är säker men aja Annars så tycker jag att jag fick bra svar på undersökning, hade lite svårt att hitta fakta som kunde vara intressant för andra. Det jag tror man kan undersöka vidare genom det här är propaganda med konst, se hur mycket det påverkar och hur det fungerar. Det idén fick jag från kolonnerna som användes i kyrkorna.

Källförteckning http://www.mimersbrunn.se/konsthistoria_4390.htm http://city.porvoo.fi/huhtinen/kreikka/svenska4.htm http://www.zoonen.com/perzoonen/artikel.asp?oid=318634 http://sv.wikipedia.org/wiki/special:s%c3%b6k http://www.ungafakta.se/grekiskmytologi/makterna/gudarna/hades.asp http://epoker.ifokus.se/articles/read.aspx?articleid=213e8f51-2717-4494-94a8-a18d75aeb48f

Bilaga