Antikens Grekland. Historia.

Transkript

1 Antikens Grekland. Historia.

2 Antikens Grekland Antiken = gammal. Kallas äldsta perioden i Europas historia - Grekland och romarrikets historia. Perioden antiken inleddes ca 800 f.kr till 500 e.kr. Alfabetet började användas under denna period. Överbefolkning och för lite plats att odla på ledde till utvandring. Vid utvandringen tog man över andra områden - skapade kolonier. Dessa blev som egna stadsstater till Grekland. Samma kultur i Greklands stadsstater som i de grekiska kolonierna. Språket Grekiska, samma gudar, myter och berättelser. Man såg sig som ett folk. Grekland heter Hellas på grekiska och folket kallar sig hellener. Byarna i Grekland låg vid klippor vilket gjorde att man kunde skydda sig mot fiender. Man lärde sig också konsten att framställa järn av andra folk. Detta ledde till ökad handel och därmed att ekonomin ökade. Befolkningen växte och byar började utvecklas till städer. Varje stad skötte sig själv och därför kallar man dessa städer för stadsstater.

3 Grekisk mytologi Viktigaste gudarna: - Zeus, största guden, himmelsguden. Gudarna bodde på berget Olympos. Gudarna var som människorna fast vackrare, större och lyckligare. Gudarna var odödliga och arbetade inte. De festade och tittade på människor medan de levde sitt liv. Gudarna la sig i människornas liv, hjälpte eller förstörde, när de ville. Det var viktigt att göra gudarna på bra humör. - Hera, Zeus fru. - Poseidon, havsguden. - Hades, underjordens och dödens gud. - Athena, vishetens och krigets gudinna. - Artemis, Jaktgudinnan. Olika stadsstater brukade uppfatta en av gudarna som beskyddare av just sin stad, just den guden offrade man till. Exempel: Sparta hade guden Artemis och staden Aten hade

4 Olympiska spelen. Olympiska spel var 4:e år till ära för gudarna. Spelen hölls i Olympia, i närheten av guden Zeus tempel. Idrottsmän från hela Grekland kom. Man tävlade i löpning, diskurs- och spjutkastning, brottning, boxning, kapplöpning med häst och pankration (slagsmål). I vinst fick man en krans av olivkvistar från ett heligt träd som växer vid Zeus tempel. Man blir också hyllad som en hjälte i den hemstad man tillhör. OS pågick även om det var krig, vapenvila var då under spelets gång.

5 Litteratur och teater Man brukar säga att Europas första författare var Homeros, och levde troligen vid 700-tal f.kr. Han har skrivit Iliaden och Odysséen, som är kända än idag. Konsten att spela teater uppkom i Aten vid 500-tal f.kr. Man spelade på särskilda utomhusteatrar med ca sittplatser. Från Aten spreds idéen om teater till hela medelhavet. Första teatrarna var inte till för att underhålla människor utan för att ära gudarna. Alla pjäser spelades också av män, om det skulle vara kvinnliga roller fick männen bära mask med kvinnoansikten. Om pjäsen var allvarlig och slutade sorgligt kallas den tragedi och man använde ledsna masker. Om pjäsen var rolig kallades den komedi och då använde man glada masker. En glad och en ledsen mask symboliserar än idag teater.

6 Filosofi Sokrates. Gudarna gav svar på livets viktigaste frågor på denna tid men Plötsligt började vissa börja fundera över om det inte var så att det fanns andra förklaringar än gudarna.. Hippokrates ( f.kr) började behandla sjuka och söka förklara till sjukdomar. Men bad samtidigt till gud. Demokritos - enligt honom var allt som fanns (döda och levande ting) uppbyggda av väldigt små byggstenar - som inte går att dela, han kallade dessa för atomer som betyder odelbara. Filosofer ville förklara hur världen var uppbyggd med hjälp av förnuft och egna slutsatser - och detta var ett helt nytt tänkande. Man började ställa frågor, grubbla och räkna. Mycket av vad man kom fram till stämde inte (vet vi nu) men det är en viktig utveckling att man ville förklara saker vetenskapligt.

7 Sokrates Platon Aristoteles Sokrates - Menade att det finns viktiga sanningar som man kommer fram till genom att tänka med sitt förnuft. Man skulle också, enligt Sokrates, leva genom goda handlingar eftersom man blir lyckligare av det än genom att bara tänka på sig själv. Platon. Platon - var Sokrates elev och skrev böcker om Sokrates. Platon öppnade också en filosofisk skola. Han ville ha jämställdhet mellan könen och tyckte att det var filosoferna som skulle styra eftersom de var klokast. Aristoteles - Gick i Platons skola. Ansåg att sanningen nås genom att studera världen genom våra sinnen. Öppnade en skola där man också kunde studera matematik, biologi, astronomi och psykologi. Han menade att man inte bara kunde nå kunskap genom att tänka, som Sokrates, utan att man också behövde systematisk forskning. Aristoteles

8 Politik - Aristoteles beskrev 4 olika sätt som stadsstaterna använde som politiskt system. Monarki - Vissa stadsstater styrdes av en kung som ärvt sin tron. Aristokrati - stadsstater som styrdes av ett råd som bestod av de äldsta männen i de rikaste familjerna. Tyranner - Diktatur, en ensam härskare som tagit makten med våld eller blivit utnämnd av ett aristokratiskt råd. Demokrati - Folkstyre, alla fria män som var medborgare fick vara med och bestämma och ta beslut tillsammans.

9 Demokrati i Aten Aten var den största grekiska stadsstaten. På 400-talet f.kr växte ett nytt sätt att styra fram i Aten - grunden till vår demokrati.. Man samlades 40 ggr/år på torget Pnyx för att diskutera och besluta om de viktigaste frågorna. Besluten fattades sedan genom omröstning där man räckte upp handen. De som fick vara med vid torget, och vara med i diskussioner och i att ta beslut var fria män som var medborgare i Aten och därmed också med i Atens arme. Detta resulterade i att ca 1 av 10 personer ifrån Aten var med. Mer demokratiskt än på andra ställen. Genom detta fick medborgarna lära sig att tänka själva och att argumentera för sina åsikter, vilket var nytt för dem.

10 Aten VS Sparta Aten. Rika män hade mycket fritid, de diskuterade politik och gick på teater, de tittade på idrottare som övade och träffades för att dricka vin och prata om ett bestämt ämne. De som inte var rika arbetade desto mer men var ändå fria nog att göra roliga saker när de hade tid. Kvinnorna däremot var inte alls välkomna på männens fritidsställen. Det var till och med dödstraff om en kvinna vistades vid olympiska spelen. Många stadsstater såg kvinnan som sin ägodel, så var det också i Aten. Ju mindre en kvinna märktes desto bättre - var filosofin. Redan som nyfödd behandlades en flicka sämre än en pojke. Flickorna fick sämre och mindre mat vilket ledde till sämre immunförsvar och mer sjukdomar. Pojkar ifrån rikare familjer lärde sig läsa och skriva men det fick inte flickorna göra, inte ens om man tillhörde en rik familj. Pappan i familjen bestämde vem flickan skulle gifta sig med, och flickorna giftes bort vid 15:års ålder. Flickans uppgift var sedan att föda söner till sin man. Om mannen ville skiljas, för att kvinnan inte födde honom söner, så fick kvinnan flytta och lämna kvar de barn som de hade hos mannen.

11 Aten VS Sparta Sparta. Sparta var den näst största stadsstaten med ca invånare.att leva spartanskt - leva enkelt. Motsats till hur man levde i Aten. Dessutom var alla vuxna män soldater. Ingen form av lyx var tillåten. Det skulle vara enkla byggnader och teater/konst var förbjudet. Maten skulle inte vara god, ingen njutning utan endast nyttig. När pojkarna blev 7 år flyttade de hemifrån, de fick gå i skola och bo på träningsläger. En bra krigare var en krigare som var tålig därför härdades pojkar på olika vis. T ex genom att ha extremt tunna kläder under vinter för att lära sig hantera kylan, vara utan mat för att lära sig hantera hunger. Varje år blev pojkarna piskade framför ett altare och trots att blodet rann fick de inte klaga - de skulle lära sig att stå ut med smärtan. Pojkarna övade dagligen löpning, brottning och spjutkastning. Det var viktigt att få många barn, därför sågs man inte som lika fin om man var ogift. Man gifte sig ofta i tonåren, både pojkar och flickor. Eftersom männen bodde mycket på militärförläggningar, redo för krig, så fick kvinnorna ofta styra arbetarna (slavarna) och ekonomin hemma i Sparta. Flickorna gick i skolan och fick lära sig läsa och skriva, de tränades också i olika idrotter. Flickorna fick lika bra mat som pojkarna. Man ville ha starka och friska mammor som skulle kunna föda många starka och friska barn och kunna uppfostra dem till goda spartaner. Inga grekiska kvinnor var så fria och jämställda som Spartas kvinnor. De hade lika mycket rätt att vara med på fester och tillställningar som männen hade, de kunde ärva och fick skilja sig. De kunde också vara med en annan man om deras egen låg i krig - bara det föddes barn.

12 Krig! Det var mycket krig under denna tid, speciellt mellan de olika stadsstaterna. Krigen handlade om allt från handel och mark till makt. Under 400-talet f.kr pågick Perserkrigen. En serie krig mellan Perserkungen och en del av de grekiska stadsstaterna. Norr om Grekland fanns Makedonien. I början av 300-tal f.kr styrdes landet av unge kung Alexander (Alexander den store). Han hade stora planer för Makedonien. Det skapades en legend runt Alexander, det vill säga; det uppkom en mängd olika berättelser om honom och hur det gick till när han skulle förverkliga sina storartade planer. Vad som är sant och inte är svårt att urskilja. Enligt legenden anföll Alexander Persierriket med hjälp av massa greker och makedonska soldater år 334 f. kr. Han mottogs sedan som hjälte i Egypten och utnämndes till Farao. Då började han bygga Alexandria - en ny huvudstad till sin ära. Han fortsatte att erövra och dog sedan av en smitta som gjorde honom sjuk, han var 33 år gammal. Han var vid sin död härskare över det största imperiet dittills i den här delen av världen. Imperiet höll inte ihop efter hans död. Många greker började samtidigt utvandra och grekernas kultur spreds på så vis och blandades med andra kulturer.