Föräldrasynpunkter på Jernvallens förskola februari 2013



Relevanta dokument
Föräldrasynpunkter på Gullvivans förskola februari 2013

Föräldrasynpunkter på Tallkottens förskola februari 2013

Föräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2014

Föräldrasynpunkter på Fäbogårdens förskola februari 2013

Föräldrasynpunkter på Nävergårdens förskola februari 2013

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Överby daghems arbetsplan

Arbetsplan Förskolan Blåsippan

Kvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2012

- skolgårdens utformning med tex. lekmaterial, - information om fritids mål, verksamhet, barngruppen, mellis osv.

Resultat Montessoriskolan åk 5 våren 2013

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Ugglan

Lokal Arbetsplan för Grönmåla

LPFÖ98. Vi tydliggör våra åtaganden, målen och vårt arbetssätt. Ett arbetsmaterial reviderat på planeringsdag

Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan

Arbetsplan läsåret Håksberg/Sörviks rektorsområde.

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

Arbetsplan Stockby Förskola

Arbetsplan 2010/2011 Borgåsens förskola

ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GLÄNTAN

Föräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2015

Örebro kommun. Föräldrar Förskola - Grenadjärskolans förskola. 9 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

SKAPANDE UTVECKLAR OCH STIMULERAR

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Enkät till 5-åringar som går på förskola i Enskede-Årsta och ska börja förskoleklass hösten Anmälan av rapport

Föräldrasynpunkter på Lingonbackens förskola februari 2015

Arbetsplan Sjösidan 2015/2016. Orrvikens förskola. Avd. Sjösidan. Förskolechef Thomas Edström. Upprättad:

Arbetsplan för Molnet 2015/2016

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

VERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA

Välkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014

LOKAL ARBETSPLAN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Resultat Västanbyns skola åk 5 våren 2015

Föräldrasynpunkter på Västanbyns förskola februari 2015

Förskolan Mjölken. Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2013/14

Sida 1(8) Lokal arbetsplan. Mellangårdens förskola

Normer och värden. Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Arbetssätt/metod. Arbetsplan

KVALITETSREDOVISNING 2007

Resultat Gullhedskolan åk 5 våren 2015

Verksamhetens innehåll

Handlingsplan för. XXX förskoleenhet. FörskolanNyckelpigan 2011/2012

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Skutans förskola

Köpings kommun. Arbetsplan förmolnet. Läsår Sofia Osbeck, Tina Rosenholm, Rebecka Lundkvist Senast ändrat

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för SOLEN 2015

Föräldrasynpunkter på Nävergårdens förskola februari 2015

Arbetsplan för avdelningen GLÄNTAN. Hanemålagårdens förskola

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

Det viktigaste är att se till att så många som möjligt är med så länge som möjligt.

Verksamhetsplan. För syskonavdelningarna Humlan och Fjärilen

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

KVALITETSREDOVISNING Förskolan Prästkragen, avdelning Björnen Läsåret

Avdelningen Blåbäret

Välkommen till förskolan Nyponbacken. Lokal arbetsplan Reviderad september 2013

Kvalitetsredovisning läsåret Förskola: Björksta Avdelning: Gullvivan. Antal barn: 18. Antal pojkar:9 Antal flickor: 9

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Nybergs förskola Namn på rektor/förskolechef: Anna Kuylenstierna

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för ÄNGEN

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibackens förskola. Ekorren

Grovplanering Näckrosen VT 2013

Kvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret

Arbetsplan för Västra Bodarna fritidshem

Välkommen till fritidsverksamheten i Köpings kommun

Kvalitetsredovisning Läsåret Laxå kommuns Förskoleverksamhet

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Dungen

Kvalitetsredovisning Höjdens förskola, avd Lillebo, ålder 1-2,5 år. Tema: Natur/Naturvetenskap

Resultat Sätra skola åk 3 våren 2015

Kattens Janssons månadsbrev

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Bullerbyn

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2015

Trollflöjtens/Bullerbyns arbetsplan

Lokal arbetsplan. Centrala Östermalms förskolor

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten

GRUNDVERKSAMHET - Östertull Montessoriförskola

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn

Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10

Tranbärets månadsbrev februari 2016

Kvalitetsredovisning. Förskola

Välkommen till Håstahöjdens förskola

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

Kvalitetsredovisning för Stensele och Storuman förskolor 2012/2013

NORRBACKA FÖRSKOLOR HEMVIST LJUS SPRÅKPEDAGOGISK ARBETSPLAN 2010

Blåbärets Kvalitetssäkring

Handlingsplan för Ulvsätersgårdensförskola,

Föräldrasynpunkter på Sandvikens förskolor februari 2016

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Enkät. Värderingar inom barn- och ungdomsidrott Högskolan Dalarna SISU Dalarna. Bakgrund. 1. Kön Kvinna Man. 2. Ålder...år

Kvalitetsredovisning

PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Familjedaghemmen Lesjöfors. Ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Kvalitetsredovisning 2009/2010. Hults förskola Eksjö Kommun

Norra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsrapport för förskolan Kristallen

KVALITETSRAPPORT 2014

LOKAL VERKSAMHETSPLAN BLÅKLOCKVÄGENS FÖRSKOLA 2014/2015

Hösten 2010 och Våren 2011

Normer & värden. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Förskolan Mårbacka Barn- och utbildningsförvaltningen

Verksamhetsplan- Systematiskt kvalitetsarbete- Romarebäckens förskola

Välkommen till Malsta förskola

Transkript:

Jernvallens förskola Norum/Westerman-Annerborn KUN2013/73 2013-02-27 Föräldrasynpunkter på Jernvallens förskola februari 2013 Som ett led i arbetet att följa upp förskolans verksamhet och förbättra föräldrarnas delaktighet delades en enkät ut för att ta reda på föräldrarnas uppfattning om förskolan och vad som är viktigt för en bra förskola. Enkätens påståenden utgår från läroplanens mål och de mål som kommunfullmäktige har prioriterat i Sandvikens kommun. Av 56 enkäter har 42 besvarats, 75 %, varav 13 på Ekan, 8 på Jollen och 17 på Skutan (4 har inte angett avdelning). I enkäten, som lades ut på barnens hyllor, kunde föräldrarna ta ställning till ett antal påståenden utifrån fyra nivåer, där 1 betyder Instämmer inte alls, 2 Instämmer till viss del, 3 Instämmer till stor del och 4 Instämmer helt. Resultatet ges i form av ett medelvärde. Värdena för alla förskolor i Sandvikens kommun 2013 anges som jämförelse liksom förskolans värden 2012 och 2011. Medelvärde Je Alla fsk 2013 2013 1. Jag känner till målen i arbetsplanen för mitt barns förskola 3,17 3,26 2012 3,24 2011 2,70 Ekan 3,23 3,50 2,79 Jollen 3,38 3,13 3,13 Skutan 3,06 3,27 2,42 2. Som förälder anser jag att inskolningen i förskolan var bra 3,90 3,67 2012 3,56 2011 3,53 Ekan 3,91 3,63 3,43 Jollen 4,00 3,63 4,00 Skutan 4,00 3,55 3,31 3. Förskolans personal bemöter mig på ett bra sätt 3,79 3,74 2012 3,65 2011 3,45 Ekan 3,85 3,88 3,57 Jollen 3,75 4,00 3,50 Skutan 3,76 3,55 3,15 4. Jag känner förtroende för förskolans personal 3,81 3,72 2012 3,71 2011 3,46 Ekan 3,92 3,88 3,62 Jollen 3,75 4,00 3,75 Skutan 3,76 3,55 3,00

Datum Sidan 2(6) 5. Förskolans personal tar emot mitt barn på ett bra sätt vid 3,74 3,65 lämningen 2012 3,56 2011 3,41 Ekan 3,77 4,00 3,77 Jollen 3,50 3,63 3,63 Skutan 3,76 3,36 3,00 6. Förskolans personal har alltid kontakt med mig och mitt barn 3,79 3,61 när jag hämtar 2012 3,41 2011 3,39 Ekan 3,92 3,75 3,50 Jollen 3,88 3,50 3,75 Skutan 3,71 3,09 3,08 7. Jag får tillräcklig information om förskolans verksamhet 3,55 3,44 2012 3,47 2011 2,79 Ekan 3,62 4,00 2,86 Jollen 3,63 3,75 3,38 Skutan 3,41 3,18 2,38 8. Det senaste utvecklingssamtalet gav bra information om mitt 3,93 3,73 barns utveckling och lärande 2012 3,71 2011 3,76 Ekan 4,00 4,00 4,00 Jollen 4,00 3,88 3,88 Skutan 3,87 3,55 3,58 9. Jag kan påverka förskolans verksamhet 2,72 2,80 2012 2,71 2011 2,14 Ekan 2,92 3,00 2,21 Jollen 3,00 2,88 2,50 Skutan 2,40 2,45 1,67 10. Mitt barn trivs i förskolan 3,83 3,77 2012 3,71 2011 3,53 Ekan 3,92 3,88 3,57 Jollen 4,00 4,00 3,63 Skutan 3,76 3,64 3,38 2

Datum Sidan 3(6) 11. Mitt barn är tryggt i förskolan 3,88 3,73 2012 3,56 2011 3,50 Ekan 3,85 3,75 3,50 Jollen 4,00 4,00 3,88 Skutan 3,88 3,27 3,15 12. Mitt barn har roligt i förskolan 3,79 3,83 2012 3,74 2011 3,62 Ekan 3,77 3,75 3,85 Jollen 3,88 4,00 3,63 Skutan 3,76 3,73 3,38 13. Mitt barn får tillräckligt stöd i förskolan 3,69 3,68 2012 3,59 2011 3,32 Ekan 3,85 3,75 3,36 Jollen 3,88 3,88 3,63 Skutan 3,59 3,45 3,08 14. Utemiljön är bra på förskolan 2,07 3,20 2012 2,24 2011 1,97 Ekan 1,77 2,38 2,50 Jollen 2,13 1,88 2,00 Skutan 2,12 2,27 1,62 15. Innemiljön är bra på förskolan 3,38 3,28 2012 3,26 2011 3,00 Ekan 3,31 3,38 3,21 Jollen 3,38 3,50 3,13 Skutan 3,41 3,09 2,77 16. Förskolan utformar sin verksamhet i samråd med barnen 3,10 3,38 2012 3,07 2011 2,72 Ekan 2,91 3,50 2,89 Jollen 3,50 3,40 2,83 Skutan 3,00 2,70 2,50 3

Datum Sidan 4(6) 17. Förskolans verksamhet bidrar till att mitt barn fungerar bra 3,62 3,64 i grupp 2012 3,53 2011 3,35 Ekan 3,54 3,75 3,69 Jollen 3,75 3,88 3,25 Skutan 3,65 3,45 3,23 18. Mitt barn lär sig ta ansvar genom förskolans verksamhet 3,52 3,63 2012 3,47 2011 3,28 Ekan 3,38 3,75 3,46 Jollen 3,63 3,75 3,50 Skutan 3,59 3,27 3,08 19. Flickor och pojkar behandlas likvärdigt av förskolans personal 3,56 3,75 2012 3,48 2011 3,39 Ekan 3,54 3,88 3,46 Jollen 3,33 3,57 3,29 Skutan 3,69 3,11 3,22 20. På förskolan utvecklar mitt barn sin motorik, koordinations- 3,60 3,74 förmåga och kroppsuppfattning 2012 3,53 2011 3,37 Ekan 3,69 3,75 3,43 Jollen 3,38 3,75 3,63 Skutan 3,59 3,45 3,23 21. På förskolan får mitt barn allsidig kost för att på sikt lära sig hur 3,50 3,62 man ska äta för att må bra 2012 3,48 2011 3,53 Ekan 3,46 3,63 3,57 Jollen 3,75 3,50 3,38 Skutan 3,41 3,50 3,46 22. På förskolan får mitt barn tillräckliga möjligheter att röra på sig 3,52 3,64 2012 3,41 2011 3,21 Ekan 3,62 3,50 3,50 Jollen 3,13 3,50 3,13 Skutan 3,59 3,27 3,08 4

Datum Sidan 5(6) 23. På förskolan utvecklar mitt barn sitt språk 3,81 3,73 2012 3,53 2011 3,46 Ekan 3,85 3,75 3,79 Jollen 3,88 3,63 3,38 Skutan 3,76 3,45 3,17 24. På förskolan utvecklar mitt barn sin förmåga att kommunicera 3,79 3,76 med andra 2012 3,65 2011 3,56 Ekan 3,92 3,88 3,85 Jollen 3,88 3,88 3,63 Skutan 3,65 3,55 3,25 25. På förskolan utvecklar mitt barn i den dagliga verksamheten sin 3,59 3,55 förmåga att använda matematik 2012 3,38 2011 2,92 Ekan 3,45 3,13 2,92 Jollen 3,75 3,63 2,88 Skutan 3,59 3,45 2,85 26. På förskolan lär mitt barn sig varför det är viktigt att ta hänsyn till 3,61 3,45 miljön 2012 3,37 2011 2,97 Ekan 3,33 3,40 2,77 Jollen 3,88 3,57 3,00 Skutan 3,71 3,18 3,08 Övrigt, i storleksordning Ekan Tråkig utemiljö, för liten gård, inga gröna ytor, den efterfrågade lekstugan saknas fortfarande. Förskolan är bra på många sätt och jag är en nöjd förälder. Bättre ventilation där man byter blöjor. Låsbart vagns-/pulkaförråd saknas Barnen borde lära sig engelska i stället för andra barns hemspråk Jättebra att hälsa på några gånger innan inskolning Viktigt att barnen får vara ute varje dag men inte i form av rasta barn. Måla is, färga snö, hitta på! Skriv ner några ord om vad ni gjort/sorterat/experimenterat så man kan prata om det på väg hem. Tråkigt med vattenrum som inte får användas. 5

Datum Sidan 6(6) Jollen Förskolan borde följa de näringsrekommendationer som finns och t ex servera lätt- eller mellanmjölk i stället för 3 % (D-vitamin), bättre kock nu, vore kanon med rullande frukost mellan 7 och 8 Bemötandet vid lämning och hämtning är beroende av vilken person det är Utemiljön under all kritik, litet och bara asfalt, bygg ut på baksidan där det finns skog, bättre parkeringsmöjligheter Önskar mer gymnastik och motorisk träning, men det är bra det som görs För låg lärartäthet Mitt barn lär sig mycket om demokratiska beslut Skutan Mer stimulerande gård, litet och bara asfalt, ingen solig och varm plats, vill ha skogen på baksidan, vettiga parkeringar Större delaktighet för förskollärarna att fatta beslut om vad som ska köpas, vilka förändringar som ska göras ute, när det ska ske. De bör bli lyssnade på och vet nog bäst som ser barnen i lek varje dag. Ibland för lite personal när det saknas ersättare vid sjukdom Dålig information vid hämtning och lämning Förskolan är bra på många sätt och jag är en nöjd förälder. Bättre hygien t ex pappershanddukar i stället för frotté Fler korta utflykter Trånga lokaler för en så stor barngrupp Önskar möte i hallen/anslagstavlan vid lämning De arbetar med miljön och det är viktigt 6