1. Inledningsrunda Vi i klassen lektion (75min) LÄRA KÄNNA VARANDRA Alla får i tur och ordning berätta om något roligt som hänt under senaste veckan. 2. Kompisnät Alla står i ring och säger sitt eget namn och något som man vill att de andra skall förknippa ihop en med. Sedan kastar man nystanet till den som man tycker att man känner bäst, alt. längst. Den som får nystanet kastar det tillbaka till den som står bredvid den som de fick nystanet av. Övningen fortsätter så varvet runt. Sedan reder man upp nystanet genom att säga namnet och det som personen sagt om sig själv och kastar tillbaka nystanet till den man fick det av. 3. Bekantningslek (handboken sid. 21) Alla deltagare får tre kort. Det står ett påstående på varje kort. Deltagarna får gå runt i klassrummet och försöka byta ut de kort som inte stämmer in på dem. Därefter får alla presentera ett av korten. (se bilaga Bekantningslek) 4. Självporträtt (handboken sid. 24) Berätta stegvis för eleverna vad de ska göra utan att genast avslöja för mycket. Alla elever får ta en penna i den hand de vanligtvis inte skriver med, och sätta ett vanligt papper på huvudet. Det slutar med att de ska rita sig själv med fel hand på ett papper som man lägger på sitt huvud. Alla får sedan i tur och ordning visa upp sitt porträtt och samtidigt säga vad de heter. 5. Indelning genom par (handboken sid. 27) Be eleverna att välja ett par åt sig. Därefter blir den ena i paret med i grupp ett och den andra i paret med i grupp två. Eleverna är färdigt indelade I två grupper till följande övning. 6. Namnleken Filt (handboken sid. 22) I den här övningen är elevernas uppgift är att känna igen varandra så snabbt som möjligt. Eleverna sätter sig på ett led i sina grupper så att eleverna i leden ser på
varandra. Man håller upp en filt mellan grupperna och väljer sedan ut en från vardera gruppen som kommer och sätter sig längst fram. Sedan släpper man ner filten och eleverna som sitter längst fram ska så snabbt som möjligt försöka säga den andras namn. Den som är långsammare får gå över till den andra gruppen. Eleverna ska försöka få så många som möjligt över på sin sida. Om eleverna känt varandra länge kan man göra det svårare genom att de ska säga den andra elevens efternamn eller födelsemånad. Det kan vara bra att öka svårighetsgraden speciellt med äldre elever. I övningen behövs två personer som håller i filten. 7. Intervjufrågor (handboken sid. 22) Eleverna får intervjua varandra parvis. Dela ut en lapp med några frågor. Bilda gärna par så att elever som inte känner varandra så bra intervjuar varandra. Eleverna ställer turvis frågor till varandra och får gärna skriva ner korta svar på papper. Om det är ojämnt kan en vuxen vara med som par. Om det finns tid kan man gärna be eleverna att i tur och ordning berätta lite om personen som de intervjuat. Då får alla veta lite mer om varandra. Vuxna med vid behov. (se bilaga Intervjufrågor) 8. Snöret (handboken sid. 24) Eleverna sitter i en ring. Var och en får klippa en tråd av valfri längd från ett garnnystan. Sedan får de i tur och ordning berätta något om sig själva, medan de snurrar tråden runt sitt finger. Ju längre tråd man valt, desto mer hinner man berätta. Då eleven snurrat tråden till slut får de övriga eleverna ställa frågor och den som svarar bestämmer själv vad han eller hon vill berätta. 9. Avslutning Ni räknar till tre och eleverna får visa med tummen vad de tyckt om lektionen.
Bekantningslek Jag tycker om idrott Jag vill bli polis Jag har varit i Australien Jag är inte mörkrädd Jag har en blå tröja Jag känner mig pigg och glad Jag kan vissla Jag vill ha en hund Jag vill bli läkare Jag tycker om jordgubbar Jag har en storebror Jag tycker om att fiska Jag har varit på zoo Jag bor nära skolan Jag har en egen cykel Jag bor i ett radhus Jag älskar Italien Jag har varit på läger Jag åker buss till skolan Jag vill bli lärare Jag tycker om vintern Jag har en lillasyster Jag vill segla jorden runt Jag tycker om hästar Jag brukar segla på sommaren Jag tycker om grillkorv Jag bor i ett vitt hus Jag simmar i sjön varje sommar Jag tycker om blommor Den här dagen började bra
Jag tycker om att bada bastu Jag tycker om barn Jag tycker om utmaningar Jag kan spela ett instrument Jag vill bli sjöman Jag har tältat i Lappland Jag kan stå på händer Jag tycker om ormar Bio och popcorn hör ihop Jag har en kanin Jag tycker om att rida Jag går ofta på bio Min favoritfärg är rosa Jag har en hobby Jag tycker om att sola Jag bor i ett grått hus Jag känner för att dansa Jag bor på landet Jag tycker om att sova Jag har många kusiner Jag tycker om att teckna Jag har en morbror Jag städar mitt rum varje vecka Min favoritfärg är blå Jag läser ofta serietidningar Jag är modig Jag tycker om nötter Min favoritmat är sushi Jag tycker om choklad Jag har läst en bok Jag tycker om att sjunga Jag tycker om att läsa
Jag har vunnit en tävling Jag kan laga mat Jag bor i staden Jag är morgonpigg Jag har varit i Amerika Jag är enda barnet Jag har sett en älg Jag tycker om glass Jag är ofta ute i skogen Jag tycker om att snickra Jag tycker om att baka Jag promenerar till skolan Jag är bra på matematik Jag har bruna ögon Jag bor i ett egnahemshus Jag vill lära mig att gå på lina Jag har blivit biten av en myra Jag har blivit biten av en geting Jag dricker kaffe varje morgon Jag tycker om att pyssla Jag tycker om spindlar Jag har varit i Rovaniemi Jag har två systrar Jag har en storasyster Jag vill flyga till månen Jag spelar fotboll Jag tycker om sommaren Jag ska jobba på sommarlovet Jag har en lillebror Min favoritfärg är grön Min favoritfärg är orange Jag vill göra en jorden-runt-resa
Jag kan åka slalom Min favoritfärg är röd Jag har ett husdjur Rosor doftar gott Jag tycker om att resa Jag bor i ett höghus Jag tycker om färggranna kläder Jag tycker om att spela datorspel Jag har sett en tiger Jag har en hund Jag har en kamera Jag har hoppat från ett hopptorn Jag tror på framtiden Jag har sett en kändis Jag sjunger i kör Jag tycker om fiskpinnar Jag kan simma fjäril Jag tycker om skräckfilmer Jag tycker om tv-spel Jag kan virka Jag kan cykla på enhjuling Jag dansar balett Jag har bott utomlands Jag talar flera språk Jag skriver dagbok Jag vill lära mig att dyka Jag har en katt Jag tycker om lakrits Jag har brutit benet/armen Jag tycker om lutfisk Min favoritmat är lasagne Jag har plockat svamp
Intervjufrågor 1. Vilken färg tycker du mest om? 2. Vilken är din favoritfilm? 3. Vad gör dig riktigt glad? 4. Vilket land skulle du helst vilja åka till? 5. Vad skulle du köpa om du fick en miljon? 6. Vilken är din favoritplats på jorden? 7. Vilka tre saker skulle du ta med dig till en öde ö? 8. Vad skulle du vilja jobba med när du blir vuxen? 9. Vad gör du helst när det snöar? 10. Vad gör du helst en solig sommardag?