Hjälpledarprojektet. En utbildningsmodell för ungdomar med ungdomar

Relevanta dokument
Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola

Innehåll Innehållsförteckning

Handlingsplan för. XXX förskoleenhet. FörskolanNyckelpigan 2011/2012

Verksamhetsplan för Hässlehus fritidsgård 2011.

Vad tycker du om sfi?

Riktlinjer. Lönekriterier

Mötet, samtalet och det gemensamma sökandet

SVERIGES 18-ÅRINGAR HAR FÅTT EN VIKTIG UPPGIFT

Våga Visa kultur- och musikskolor

På fritidsgår n kallar man inte nå n för hora. Fritidsgården en trygg plats för ungdomars

Förskolan Wåga & Wilja på Sehlstedtsgatans plan mot diskriminering och kränkande behandling

LÄRANDE I ARBETE - En unik möjlighet för företaget! LABORATORIE- OCH MEDICINTEKNISK KONSULENT/SÄLJARE, 400 YHP

Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR

Arbetsplan för Bokhultets förskola

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011

Vem vill du nominera till Woody Ungdomsledarstipendiet 2014?

Vi utbildar för församlingarnas uppdrag

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Teoretiskt, praktiskt eller som i SLÖJDEN? En liten skrift om varför slöjden är ett så viktigt skolämne.

Verksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost

Måns handlingsplan. Barn och föräldrar ska känna sig välkomna när de kommer till förskolan.

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Bullerbyn

Samhälle, samverkan & övergång

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni

Vi måste tyvärr meddela att lössen är tillbaka. Vi ber er att kolla och luskamma barnen.

Du är viktig för Norrköpings framtid.

GUD JESUS TRO LEK LLIVET KÄRLEK PARTY STILLHET. familj DÖDEN. kyrka RELATIONER TVIVEL SKRATT VÄNNER. läger livskunskap BIBELN KOMPISAR

Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/ Har din son deltagit som? 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit?

Etableringskurs för nyanlända

Samhälle, samverkan & övergång

Lokala arbetsplan

Arbetsplatsförlagd utbildning, AFU

Söderköpings kommun. Vår värdegrund som ledstjärna i vardagen

Den moderna lärlingen. larlingibutik.se

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

RAPPORT. Uppföljning av nattvandring Emelie Berglund Marie Haesert SÄN 2014/

Förskolan Gnistans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Verksamhetsplan 2014/2015

Rektorsområde 1. Fredrik Juthman Resultatenhetschef. Ulla Elvermark Rektor Förskolan Blåkullen-Montessorihuset 7 st dagbarnvårdare.

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Bäckängen

Systematiskt kvalitetsarbete

Studiefrämjandet skapar meningsfullhet för asylsökande i Farsta Strand

Överenskommelse om partnerskap mellan NybyVision och utbildningsoch arbetsmarknadsnämnden, Uppsala kommun

Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.

Nyhetsbrev December 2015

Ett coachande förhållningssätt i ledarskapet Av Johan Tornberg

Sandbäcksskolan. Lokal arbetsplan för Sandbäcksskolan

Arbetsplan Förskolan Blåsippan

Foto: Tomas Ohlsson. Vi väntar på dig.

5 vanliga misstag som chefer gör

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Arbetsplan

Pinnhagens kvalitetsredovisning

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

Nationell värdegrund i äldreomsorgen

Verksamhetsplan för Årikets förskola

Verksamhetsplan- Systematiskt kvalitetsarbete- Romarebäckens förskola

Hjo kommuns medborgare ska ha tillgång till lättillgänglig och relevant information om kommunens verksamheter

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Målkatalog för projekt ArbetSam

Till dig som är pedagog och arbetar med barn i förskola i Vingåkers kommun

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Storbrons Förskola

Verksamhetsplan för Kvarngårdens förskola /2016

SAMMANSTÄLLNING AV: Systematiskt kvalitetsarbete Algutsrums förskola

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Jämställdhets- och mångfaldsplan för Konsult- och servicekontoret 2007

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Sundsvalls. i modersmål. Barn- och utbildningsförvaltningen. Kursplan

Vi jobbar tillsammans. Ledar- och medarbetarpolicy

Arbetsplan Snäckans förskola 2008

Världskrigen. Talmanus

SKEPPISUTBILDNING 2013

Verksamhetsplan. Sundby förskola och skola. Förskola/skola: Läsåret 2015/2016

om att anordna föreningsstyrelsesamling i unf

Färsingaskolan. Lokal arbetsplan för Färsingaskolan

Förskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014

Arbetsplan Stockby Förskola

Lär dig mer om de. kulturella näringarna!

Chefs- och ledarhandbok i Markaryds Kommun

Verksamhetsplan för förskolan. Verksamhetsplan2015/16

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

Certifiering av föreningar. Öppen idrott & Idrott åt alla

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014

Lokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8

52101 Utforska siffror

Ledarskap Utbildning & bildning Matematik

Kvalitetsredovisning SKOLFÖRVALTNINGEN ÅKRA FÖRSKOLA

Lära och utvecklas tillsammans!

POLICY - Umeå City IBF -

Fredrika Bremerskolan. Fritidshemmens handlingsplan Läsåret Uppdaterad

Undervisningsmål Svenska Årskurs 1-5. Läsa

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Shakedown inför rallycross EM och SM.

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för ökat resultat

Transkript:

Hjälpledarprojektet En utbildningsmodell för ungdomar med ungdomar

Hjälpledarprojektet På Efyran Ungdomens hus har ett tvåårigt EU-finansierat projekt pågått under namnet Hjälpledarprojektet. Projektet riktade sig till gymnasieungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk och syftet var att öka invandrarungdomars möjlighet till integration i det svenska samhället. Utbildningen var formad som en ungdomsledarutbildning med både teori och praktik. Efyran är en naturlig mötesplats för ungdomar mellan 16-21 år och vi ville att deltagarna skulle lära känna fler ungdomar i samma ålder. Utbildningstiden för deltagarna var 10 månader och 26 ungdomar deltog i de två omgångarna. Målet var att minst 24 ungdomar skulle ha genomgått utbildningen vid projektets slut. Bakom detta projekt står personal från Efyran Ungdomens hus och 18+. Projektet blev lyckat och nu hoppas vi att vår erfarenhet kan bli en utbildningsmodell för unga ledare. Ungdomarna jobbade ideelt under ett år, vi ville ge dem uppmuntran och erfarenheter som tack för deras arbete Johan Carlsten och Kerstin Nilsson

Hjälpledarprojektets mål Projektet ville via utbildningsinsatser skapa goda förutsättningar för de deltagande ungdomarna att kunna verka som goda förebilder i olika sammanhang samt bidra till att ungdomar med olika etniska bakgrunder umgås och knyter nya kontakter. Hjälpledarna skulle utifrån behov vara språkrör till Efyrans besökare samt få kunskap om ledarskap i olika former. Arbetsmetoder Kontinuerliga träffar Skapa en grupp Främja personlig utveckling Skapa trygghet Kontinuitet med schema Lyfta fram det positiva Ge ansvar Reflektera i dagboksform Enskild och grupphandledning Praktik Vara tydlig Jag har haft en plats som i en tredje familj familjen, skolan, projektet Hjälpledare

Hjälpledarprojektets utbildningsinnehåll Introduktion Föreläsningar Droginformation Kännedom om olika länders kulturer Forumteater- situationsdrama Läger med samarbetsövningar Övningar i MOD (Mångfald Och Dialog) Studieresa Stockholm (Fryshuset och Lava) Information av konsumentrådgivningen Arbetspraktik i den öppna verksamheten Yrkesetik- ledarskap Teori och planering Organisation och föreningsliv Studiebesök Övrig samhällsinformation Varje grässtrå har en ängel som böjer sig över det och viskar väx, väx Talmud

Nyckelord för både deltagarna, Efyran och 18+ Personlig utveckling Ökad erfarenhet för framtiden Lyfta deltagarnas engagemang Skapa förståelse och respekt mellan länder Locka fram deltagarnas nyfikenhet Visa deltagarna på kreativa möjligheter Ömsesidigt lärande Ökad insikt och kunskap Vi har talat om inställning och värderingar. Hur egenskaper kan skapa relationer och vad det innebär att vara förebilder. Den stående frågan har varit Vad är en bra ungdomsledare? Kerstin Nilsson Efyran Ungdomens Hus

Hjälpledarna beskriver några av sina upplevelser av utbildningen Jag har lärt mig språket Jag kan se folk i ögonen Jag har lärt mig att komma i tid Jag har lärt mig att ta ansvar Jag har fått erfarenhet Jag har lärt mig att ta kontakt med andra Jag lärde mig baka Jag lärde känna nya människor Jag tycker att resan till Stockolm var bäst Jag har lärt mig lyssna på andra Jag har lärt mig samarbete Jag har fått praktisk erfarenhet Jag har fått bra samhällsinformation Vi hade bra förståelse för varandra i gruppen Jag har gjort saker på riktigt Jag har tyckt att kommunerna har slösat pengar på sådana här ställen, men när jag fick en inblick i vad en fritidsgård är så vill jag att mina framtida barn ska vara på sådana här ställen, drogfritt och med bra vuxna Hjälpledare

Urklipp från dagbok: Hej lilla vän! Det var länge sen vi träffades det har varit jättebra med mig hoppas också du har varit det. Däremot vill jag berätta att vi har jobbat. Vi bakad kladdkakor och vi jobbade också genom kafferian. Det var ganska mycket folk vid bljard och även där man brukar villa. Det var jättekull vi spelade bljard och vann jag över annan hjälpledare och en kille som var jätteduktig på att spela bljard. AA. hoppas ni som läsare våran dagbok kommer att skratta och bri glad. Så här varit den här kvällen. Det var jättekull att jobba hos er!!! Vem är jag och hur uppfattas jag av andra? Vad vill jag och vad behöver jag? Hur kan jag påverka? Johan Carlsten

Vill du veta mer? Komplett utbildningsmodell finns som trycksak eller kan laddas ner på Efyrans webbplats: www.efyran.org Vill du komma i kontakt med Kerstin Nilsson eller Johan Carlsten ring kundtjänst 0910-73 50 00.