Medverkande: Anders Rosendhal, Raimo Niskanen, Elin Dahlqvist, Pernilla Hyll, Annika Öhrn, Anneli Rosby, Marianne Bäckman, Linda Hildebrand.



Relevanta dokument
Elevernas trygghetsplan

Lokalbussen i Lycksele

VAD TYCKER DE ÄLDRE OM ÄLDREOMSORGEN? - SÄRSKILT BOENDE I HÖGANÄS KOMMUN 2013

Styrelsemöte Ösmo kyrkokör 10 januari 2013 Församlingshemmet

Föräldramöte i Kramfors skolor. Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9 ÅK7-ÅK9

Sammanfattning av enkäten en till en projektet

GUIDE. Administrativ uppstart

Mål för verksamheten på avdelning Myran

PRAO. PP Av Michaela Bärlund, Studie- och yrkesvägledare (2015), reviderad av Moa Bergendahl ( )

Lokal pedagogisk planering. Frivilligt kvällsdisco i skolmatsalen för de som går i årskurs 1 4 på skolan.

Demokratifesten. årsmöte för lokalgruppen

PRAO åk 8 vecka 13 och Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!

Undersökning av digital kompetens i årskurs 7-9

Information för utställande företag inför den regionala mässan 2016

Protokoll ELEVRÅD nr 4

VÅRTERMINEN 2016 VÄLKOMMEN TILL EN NY RIDTERMIN PÅ JUTAGÅRDENS RIDSKOLA HÄLSAS BÅDE NYA OCH "TROGNA" ELEVER. Ridskolestart:

B.O.E. Fastighetskonsult. B.O.E. Fastighetskonsults tjänster Bedömning, Besiktning, Utredning hjälper köparna i denna typ av situation

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Barns och ungdomars åsikter om barnoch ungdomsmottagningen

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Elevguiden Samlad information från Aspero Göteborg. Gäller läsåret 12/13

Välkommen till Skogens förskola

Kvalitetsredovisning vt 2011 Resursskolan. Enhet Loftebyskolan, årskurs 1-6 Grundskolan

Möte 22 September 2014

Se dig omkring för dina affärers skull

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

81 familjer utav 108 tillfrågade deltog i enkäten. 75% svarade alltså på enkäten.

Ledare - ska gå "Grönt Kort" kurs (gäller tre år), lämna in begränsat belastningsregister (se plan för tryggare

Att vara fotbollsförälder i Jönköpings Södra IF

ER Aspenässkolan

Barnkonventionen i praktiken

välkommen till S-studenters 27:e kongress!

Sammanfattning av Ung Dialog 2007

Utvärdering av svensk fotbolls arbete med förening. Standardrapport

Brukarundersökning EMMA-verksamhe 2009 samt uppföljning/analys i februari 2010

Inför föreställningen

Stämmer Stämmer delvis Stämmer inte x

Feriepraktik information till sökande

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april

Kvalitetsrapport nr 2 Lärare

Protokoll Storbrukarråd

Utvärdering av projektet Flodagruppen

Minnesanteckningar Skolrådsmöte Bjärehov

Verksamhetsrapport 2012/2013

Mårdaklevs skola och fritids plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lyssna, stötta och slå larm!

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Elevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?

Tallboda sid 1. Gabriel Pousette (GP) pratar om IKT satsningen som görs i kommunen på alla

Dagordning (Kopiera så att alla körmedlemmar kan läsa) Årsmötesprotokoll Färdig mall som du bara fyller i.

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

Uppgift 24A - Reflektion över boken "Vem snodde osten?"

Förslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme

Handbok för LEDARSAMTAL

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem

Övning: Dilemmafrågor

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan

Minnesanteckningar Skolrådsmöte måndagen den 15 april 2013

Minnesanteckningar från skolrådsmötet 26/11, 2014.

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

10 svar. Sammanfattning. Hur intressant var Palle Storms föreläsning? Hur intressant var gruppdiskussionerna om nätverken?

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

Styrelsemöte Fotoföreningen Linslusen Sida 1/ Org.nr Styrelsemöte , Linköping

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Om mig Snabbrapport år 8

Tre misstag som äter upp din tid och hur du enkelt gör någonting åt dem. Innehåll. Misstag #1: Önskelistan Misstag #2: Parkinsons lag...

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

Pris Bröllopsfotografering 2016

Utvärdering APL frågor till handledare VT2014

En del uppgifter saknas hos revisororn. -- Har kommit bort i posten bl. annat från Nicke Nilsson. De flesta uppgifterna finns

Att träna och köra eldriven rullstol

Uppgifter talmönster & följder

Välkomna till Fritidshemmet

Schemalagd lunch. Intervju med Ann-Christin Pinola, rektor på Gustav Adolfsskolan i Alingsås 9 mars 2012

Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011

Skriv ut korten. Laminera dem gärna. Då håller de längre och kan användas om igen. Klipp ut dem och lägg de röda respektive de gröna i var sin ask.

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Minnesanteckningar från RG Tävlingsforum januari 2008

Kungälvs Brukshundklubb

Sammanfattning på lättläst svenska

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

Handlingsplan kränkande särbehandling mobbning

Barn- och utbildningsförvaltningen Sammanträdesdatum Sida Lokala styrelsen Hammargärdet Anders Bernhardsson förälder

Höstprogram 2016 Du vet väl att vi finns på Facebook och hemsidan: Här hittar du de senaste nyheterna som rör föreningen

Riksårsmötet 2016 i Malmö!

Åshammars. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

VIKTIG INFORMATION OCH INBJUDAN TILL UF-FÖRETAG

Mitt liv som mobbad. Wiveca Wendin

Efter fem tsunamier av motstånd

Sociala berättelser 1

Våga Visa kultur- och musikskolor

Transkript:

Styrelsemöte FF den 16/2 2015 Medverkande: Anders Rosendhal, Raimo Niskanen, Elin Dahlqvist, Pernilla Hyll, Annika Öhrn, Anneli Rosby, Marianne Bäckman, Linda Hildebrand. Val av ordförande: Pernilla hyll Protokollförare: Pernilla Hyll Justerare: Anneli Rosby Fastställande av dagordning Godkännande av föregående protokoll Fördelning av danstid på föreställningarna: Vi i föräldraföreningen hade fått ett mail ang. skolans vår- och julföreställningar. Några föräldrar upplever att barnen i mellanstadiet får för lite tid på scenen och där av för lite scenvana och att föräldrar/familj inte hinner se barnen under de korta stunder de står på scenen. Vi i föräldraföreningen diskuterade detta och det är ingen lätt problematik. Vi hade även fått ett mail ifrån en tidigare elev på skolan som har jobbat professionellt och idag går utbildning på danshögskolan. Hon nämner att i åldern mellan 8-12 år så utvecklas muskelminnet och då är teknikträning mycket viktig för att bli en duktig dansare. Det vi ska ha med oss är att; skolan har ansvar för att eleverna får en fullgod utbildning inom dans och att en dag kunna dansa professionellt. Eftersom det finns begränsat utrymme under skoltid så måste skolan prioritera på bästa sätt. Enligt skolan så är vi föräldrar alltid välkomna att titta på en lektion och det är oftast där som man ser hur eleven utvecklats. Skolan har även lagt till något som heter showing där eleverna får träna in egna små verk och visa upp för varandra och då är även föräldrar välkomna. Cafe policy: (beslut) Susanna Bjurström ville att vi skulle sätta ihop en policy kring caféverksamheten och det har Annika Öhrn satt ihop. Nu finns ett schema som ska vara stående från år till år, den kommer att läggas upp på föräldraföreningens hemsida och skickas ut via mail till alla klassföräldrar. I detta ska även info om termosar, kaffebryggare och annan viktig och bra info finnas med till de som ska vara caféansvarig inför varje omgång. I och med det nya schemat så kommer inte föräldraföreningen stå för någon fika under dessa tillfällen, utan istället hålla i eventuella lotteriförsäljningar. Undantag gäller för denna vårens föreställningar då föräldraföreningen avstår lotteriförsäljning som då tilldelas åk 4, detta pga. att de inte fick någon caféverksamhet tidigare detta läsår.

Uttagning Operans föreställningar (diskussion) Frågor kring hur uttagningar till operan och hur processen går till har kommit in till föräldraföreningen. Varför får vissa elever göra alla föreställningar och vissa inga alls? Enligt den information som vi har i dagsläget är att Operan har full rätt att välja de elever som de anser passar bäst till de roller som ska tillsättas. Skolan har även ett visst ansvar om en elev t.ex. ligger efter i skolarbetet (teorin) och ev. inte beräknas nå kunskapsmålen för respektive årskurs. Då har skolan rätt att säga nej till att eleven tas ut av Operan. Detta kan uppfattas som djupt orättvist och svårt att acceptera. Vi har även elever som varit med i väldigt många föreställningar och vissa upplever att det är tufft att hänga med i skolarbetet och är oroliga att de tappar i den dagliga dansträningen, vilket naturligtvis inte heller är bra. Vi behöver titta närmare på hur avtalet mellan Operan och KSB ser ut. Pernilla Hyll tar kontakt med de olika instanser som styr för att få mer information om vilken policy som gäller. Finns det utrymme för diskussion för att få en jämnare fördelning till föreställningarna? Är det okay att vissa går igenom hela skoltiden och aldrig blir uttagna. Ett samarbete borde vara riktat åt båda håll, skolan borde kunna ställa högre krav på hur Operan tar ut eleverna eller är det endast Operan som styr? Hur ser vi till att elevens skolgång fungerar med teori och dansundervisningen under de mest hektiska perioder med repetitioner. Är det då rätt att välja ut ett par stycken som får vara med i samtliga föreställningar och då riskerar att hamna efter i skolan eller kan Operan välja fler som kan dela på roller så sprider man ut både möjligheten att vara med och trycket på enstaka elever? Vi återkommer när vi har mer info om detta. Övriga frågor: Skol-café: Elevrådet har tagit upp frågan om skolcafé och Annika återkommer om vad som sade där, hon hade inte all info ännu. Klädförsäljning: Klädförsäljningen går bra, fint ordnat med hyllor och Linda har koll på lagerstatus. Vi vill fota alla plaggen och lägga upp dem på hemsidan, Pernilla ska se om hon kan fixa fotograferingen. Raimo undersöker Tictail.com om det kan vara något som vi kan använda till försäljning av kläder, finns det några dolda avgifter el dyl.? Begagnade kläder; vi ser en möjlighet att eventuellt ta emot begagnade och urväxta danskläder, skor, och overaller som FF kan sälja och få en viss vinst av. De som själva vill få en slant för sina plagg kan meddela det. FF kommer att gå ut med info på hemsidan och även till klasserna så alla vet. Annika tar tag i att skriva ihop ett mail?

Skolmaten, mellanmål och kök: Elin har påbörjat en research om skolmaten och mellanmål. Vi i föräldraföreningen tycker det är en stor och viktig punkt att driva, då våra barn har en så fysiskt krävande skola och maten är en av de viktigaste delarna som vi måste ta på allvar. Elin Dahlqvist kollar vidare och tar till en medhjälpare vid behov om hon behöver hjälp och stöttning i sitt arbete. Hon kommer titta på: Vad finns det för alternativ? Kostnader? Upphandlingen; vad är det för avtal skolan har, när löper det ut, när kan skolan byta leverantör om det skulle önskas? Prata ihop sig med skolsyster och elevhälsoteamet för att få med skolan i den här diskussionen. Köket; Vi upplever att skolans kök inte är fräscht och bör ses över, detta måste tas om hand. Elin driver även detta vidare. Mellanmål; Efter att FF har tagit upp frågan kring mellanmålet på förmiddagarna så har skolan tagit beslut om att ev. förlänga skoldagen med 5-10 minuter (på morgonen) så att eleverna ska hinna äta sitt mellanmål. 8-timmasrdagar: Linda lovade även att undersöka 8-timmars dagar, vad som gäller kring det, är det något som går att rucka på, eller är det lag på att barn inte får ha längre skoldagar. Filmförsäljningen: Skolan har börjat ladda ner filmer från föreställningarna via Vimeo som man kan ladda ner under 2 månader. Vi hoppas det är en permanent lösning att få ta del av sitt barns prestation från föreställningar. Dansläger: Vi som föräldraförening har ett förslag på att samla elevers erfarenhet och information kring olika sommarläger. De elever som varit på ett läger ska kunna skicka in info till FF som vi kan lägga upp på vår hemsida. Annika Öhrn kommer sätter ihop ett formulär med frågor så det blir tydligt och enkelt fylla i, men även att ta del av på vår hemsida. Stipendium: Ett stipendium ligger kvar från förra våren till en avgångselev som inte blivit utbetalt, Linda har nu fått information så hon kan kontakta eleven och hon kan få sin check inom kort. Inbetalning av årsavgiften:

Vi har fortfarande inte fått i tillräckligt med inbetalningar från eleverna. Endast enstaka inbetalningar från varje klass mellan åk4 åk8 som betalt, i åk 9- Gy 3 var det 0 betalda, detta måste vi gå ut med igen, och vikten av att betala årsavgiften så att vi i föräldraföreningen kan fortsätta driva de åtaganden som ligger i vår stadga. Linda kollar gällande fika inför färdighetsprovet. Möte med ledningen: Nästa möte fokuserar vi endast på frågor till ledningen. Alla tänker igenom vad vi vill ta upp. Därefter bjuder vi in ledningen för samtal. Datum för nästa möte är den 23 mars. Diskuterade i efterhand och som vi kan ta vidare till nästa möte som är införmöte med skolans ledningsgrupp: Personlig coaching; alla elever ska få personlig coaching med jämna mellanrum, man ska inte behöva maila för att barnen ska få hjälp och stöttning i sin utveckling detta ska finnas med i lärarnas tänk och beredas utrymme inom schemat. Ett förslag har kommit från några elever om en lärarledd Extra lektion i Floor Barre varje dag ex. kl 16.30-17.30 men den kan vara frivillig. Många elever stannar ändå kvar och t ex stretchar efter sista dansklassen för dagen. Protokollförare Pernilla Hyll Justerare Anneli Rosby