Ett sätt att möta unga män som tar ansvar för sina relationer



Relevanta dokument
Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Det handlar om arbetslivsinriktad rehabilitering. Målet är att du ska kunna försörja dig själv.

Problemformulering och frågor

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53


En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat.

Hantering av problemskapande beteende

Känslor. Litteraturtips: Levande färger, Karl Ryberg

EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Har du funderat något på ditt möte...

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

MELISSA DELIR. Vilsen längtan hem

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Bilaga 9. Fråga 1 Bas: alla Flera alternativ möjliga Alternativ 1-4 uppläses

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Kapitel 1 - Hej Hej, jag heter Lisa och är 9 år. Jag har en vän som heter Julia. Vi går på samma skola, den heter Bokskolan. Det finns någon som jag

RUTINER VID OLYCKSFALL...

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Verktyg för Achievers

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Sjukvårdens betydelse för tonårsbarn som mister en förälder i cancer

Övning: Dilemmafrågor

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Barnkraft/Aladdin Ett FHM-projekt i samverkan mellan Danderyds kommun och FoU Nordost

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Att vara sin egen fiende

Avundsjuka och Besvikelse. Besvikelse Jag kanske blandar ihop besvikelse med sorg ibland, men jag tror att båda har en närhet av varandra i våra liv.

När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron!

Finansierad av: Tell-Us

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

Kryssa för de svarsalternativ som stämmer bäst överens med din uppfattning.

Våga Visa kultur- och musikskolor

Inför föreställningen

Kris och Trauma hos barn och unga

k l o c k a n å t ta på kvällen stannade en motorcykel på Säfärs

Toleransfönstret är en modell som illustrerar det spann inom vilket

S U A S. Självskattningsformulär

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid utskrivning och uppföljning efter rehabiliteringen

Lärarmaterial. Erik tävlar. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Torsten Bengtsson

Han fick ge sin bild av sig själv, (snarare) än att jag hade mammans bild av honom

Lyssna, stötta och slå larm!

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Nationella resultat 2013

Barn som upplevt våld i sin familj

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

IPS Emotionellt instabil personlighetsstörning, diagnos enligt WHO:s klassifikationssystem ICD-10.

Anledning till besöket 30% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Kön 21% 22% 14% 11% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Får vi vara trygga? Praktiknära forskning inom ämnet idrott och hälsa Rapport nr. 5:2009

Ska vi verkligen fråga alla?

(Kort diskussion uppstår kring varför ledarna är där. Svårt att höra hur Mats-Ola Ishoel tolkar)

Ali & Eva KAPITEL 7 LÄSFÖRSTÅELSE KORTA SVAR

Sammanställning 1 Lärande nätverk; Att möta anhörigas känslor och existentiella behov

BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL

KLIENTUNDERSÖKNING. på Prostitutionsenheten september november Socialtjänstförvaltningen I NDIVIDORIENTERADE VERK- P ROSTITUTIONSENHETEN

Pedagogiskt material till föreställningen

Ringa in eller ange den siffra som du tycker bäst stämmer med hur du mått de senaste tre dagarna.

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Hälsosamtalsguiden barn För nyanlända barn med permanent uppehållstillstånd

Ångestlandet. Avdelning m 47 har låsta dörrar, främst för att gagna tryggheten i avdelningsmiljön.

Elevenkät år

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007

PSYKIATRISK EGENBEDÖMNING. Institutionen för klinisk neurovetenskap, sektionen för psykiatri Karolinska institutet

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

Vanliga familjer under ovanliga omständigheter

modiga Första-hjälpen hästar UPPLYSANDE» för säkrare hantering

Metodutveckling med forskarstöd: Att sätta ord på vårdarbetarens yrkeskompetens. Gunilla Jansson, Stockholms universitet

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

Barn i sorg Hur rustade upplever pedagoger att de är på att bemöta barn i sorg? Maria Ottosson & Linda Werner

Tillit-att ha, känna förtroende för en annan människa.

Sociala berättelser 1

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Arvika Hemtjänst

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Barns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor

Välkommen till en föreläsning om problemskapande beteende. - starka reaktioner och utbrott

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Ångest kan kännas på olika sätt olika gånger. Och det är inte alltid man vet att det man känner i kroppen är just ångest.

Världskrigen. Talmanus

Resultat brukarundersökning inom Bergs kommuns hemvård och särskilt boende... 2

En liten guide till kvinnohälsa

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR

Tänk om det handlar om dina försök att undvika smärtan? - Lektion 5. Kärlek Glädje Nyfikenhet Ilska Rädsla Sorg Skuld/skam Chock Avsmak

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Strömbackaskolan läsåret Handlingsplan mot droger

Vi är anhöriga. Är du en av oss?

För anhöriga påverkade av missbrukets konsekvenser Av Carina Bång

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Skövde Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Södermalm Hemtjänst

jonas karlsson det andra målet

AYYN. Några dagar tidigare

Transkript:

Ett sätt att möta unga män som tar ansvar för sina relationer Jonas Pang Leg psykolog & handledare Mottagning Unga Män MUM Ungdomsmottagningen Centrum Privatpraktiserande

Målgrupp för MUM, 18-30 år Män som haft oskyddat sex Män som är oroliga över genitala eller kroppsliga förändringar Män som upplever svårigheter och har problem med sex och/ eller relationer

Mottagning Unga Män Sex och relationsmottagning för unga män 18-30 år Vi är fyra sjuksköterskor, en läkare, två kuratorer och en psykolog Delar på 2,6 tjänst 1500 provtagningar (10,6% pos klamydia) 300 läkarbesök 1300 besök till sköterskor, drop-in- och bokade besök 450 samtal med psykosocial personal

Orsak till samtal Relationsproblem, låg självkänsla, otillräcklighet, otrohet, aggressivitet Har varit utsatt för sexuellt tvång, kränkningar, övergrepp Tvång/ missbruk som tar sig uttryck i sexmissbruk, porrkonsumtion, panik för olika situationer och tankar

Varför blir det en konflikt som resulterar i någon form av våld Omsorgsbrist under uppväxten resulterar i Svårt att reglera affekter Sämre förmåga att uttrycka och skilja mellan sorg, rädsla och ilska Svårare att läsa av och tolka sociala situationer Ej accepterat att gråta Ilska blir ett sätt att hantera psykisk smärta

Jag visste inom mig att jag gjorde fel

Nedsatt förmåga att reglera affekter Resulterar i impulsiv handling ofta för att undvika ångest Personen förstår inte själv varför det hände eller sin reaktion

Skylla ifrån sig, det var inte mitt fel Ta ansvar, jag vill inte att det ska fortsätta men vet inte hur jag ska göra för att förändra Eget ansvar centralt för förändring

Våld i olika situationer Våld i relation Ingen stolthet Skuld och skam Moraliskt förkastligt Skyller ifrån sig Våld mot andra Jag hade rätt Den andre får skylla sig själv Skydda familjen Skryter om sina handlingar En sådan person förtjänar att själv bli slagen Rättfärdigar sin handling med goda värderingar

ISTDP Intensiv short term psychodynamic therapi Något eller någon väcker känslor Känslorna är blandade hat/ kärlek och väcker ångest Ångesten aktiverar försvar Försvaren skapar problem

ISTDPs modell av det omedvetna systemet 1. Kärlek och anknytning 2. Smärta och sorg 3. Vrede 4. Skuld 5. Försvar mot känslomässig närhet Modellen beskriver de lager av känslor och försvar som kan uppstå när känslor kontamineras av ångest och undviks med hjälp av försvar

Trauma Om traumat är massivt är en vanlig strategi att skilja/separera tanke och känsla. Tanken går att kontrollera men inte känslorna och därför undviks känslorna som upplevs hotfulla. När personen får kontakt med känslorna ökar ångesten och ett sätt att återfå kontroll och komma tillbaka till tanken är med hjälp av ilska. Vanligt då personer berättar, rabblar upp hemska upplevelser i sitt liv utan reaktioner.

Fallbeskrivning Han har växt upp med en pappa som varit våldsam och slagit honom och hans syskon. Han har ingen kontakt med pappan sedan flera år. Han har på egen hand slutat med missbruk och har slutat vara i sammanhang där våld förkommer. Han är själv rädd för att han ska råka träffa pappan för han tror då att han kommer att slå ihjäl honom.

T: Trots att han använt mycket våld mot er, så kan du inte släppa fram den här ilskan som barn. P: Mmm T: Så den ligger här bakom och lurar hela tiden P: Mmm T: För du måste ha kontroll på den här ilskan. När vi sitter här, känner du att du måste ha kontroll på ilskan? P: Lite. Vet inte. T: Vågar du visa den här ilskan för mig? P: Nej det vågar jag inte! T: Vad är det som hindrar dig från att visa den här ilskan för mig? P: Mmm. Att det kan ryka möbler och sådant här inne. T: Okej. Du är så rädd att visa den här ilskan för mig så kommer det att ryka möbler här inne. P: Mmm T: Att du skulle bli så arg. Är det därför du håller den nere? P: Ja

T: Vad är du mer rädd ska hända mellan dig och mig om du visar den här ilskan. Paus. Hur kommer det att påverka våran relation? P: Suck. Jag vet inte. Lutar sig fram och tar ner benet från knäet. Håller snusdosan mellan händerna, är något framåtlutad. Asså, jag pratar om mina känslor och tankar hela tiden, så på så sätt är jag inte så, asså, på så sätt.. T: Nu pratar vi om ilska här P: Ja. Ehh. Det är det jag menar asså att jag inte är rädd att visa ilskan på det sättet, jag är inte rädd för vad du tycker och tänker om det. Men det handlar mest om att jag inte riktigt vet hur den är. Tidigare när jag släppt ut den så har det varit att jag stått och slått på folk på stan och sådär. Ehh. T: Så om du visar den här med mig, är du rädd att du ska börja slå mig? P: Nej. Jag har aldrig, asså. Jag har aldrig slått någon jag känner, som står mig nära på något sätt eller sådär. T: Finns det några tecken på att jag skulle vara rädd om den här ilskan kommer fram? P: Nej det gör det inte, det gör det inte.

T: Finns det några tecken på att jag skulle vara rädd att det skulle ryka omkring en massa möbler här inne för att du blev arg? P: Nej. Skakar på huvudet. Det gör det inte heller. I sådana fall hade jag nog inte suttit här T: Så var tror den här tanken kommer från. Är det du eller jag som är rädd för din ilska? P: Det är jag. Pat sjunker ner i stolen T: Hur känns det i kroppen nu? P: Jag är mycket lugnare, skrattar

1. Kärlek och anknytning 2. Smärta och sorg 3. Vrede 4. Skuld 5. Försvar mot känslomässig närhet

Viktigt Unga män som begår våldshandlingar är oftast rädda för sin egen ilska. Genom att prata om den blir den hanterbar och kan sättas i ett sammanhang och förstås. Att ta ansvar centralt för förändring