Elever i förskoleklass, grundskola, grundsärskola, fritidshem. Datum Diarienr. Ja, datum:

Relevanta dokument
Pedagogens/pedagogers bedömning

Guide för arbete med extra anpassningar och särskilt stöd

Handlingsplan för barn/elevhälsoarbetet inom Strövelstorps Rektorsområde Läsåret

Till statsrådet Jan Björklund

Plan för individinriktade insatser för elever i behov av särskilt stöd. 4.1 Arbetslagets generella individinriktade insatser

Stödinsatser i skolan. Vad behöver jag som förälder Veta?

Rektors möjligheter att delegera och skolors organisation

Några viktiga paragrafer i skollagen 2011(2010:800) med komplettering från 1 juli 2014 lag (2014:458).

Beslut. efter tillsyn i den särskilda undervisningsgruppen Optimus i Vallentuna kommun. Skolinspektionen. Beslöt

Vad är syfte med och innehållet i denna skrift? sid 3

Tid för undervisning lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram. Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet)

Entreprenad och samverkan

Skolans plan för särskilt stöd

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola

Handlingsplan för Elevhälsan Övertorneå kommun

Beslut för förskoleklass, fritidshem och grundskola

Stämmer Stämmer delvis Stämmer inte x

Kastellskolan Elevhälsoplan antagen , reviderad Claesson Schéele

MANUAL. för arbetet med Åtgärdsprogram inom Barn- och utbildningsförvaltningen

Vilken rätt till stöd i förskola och skola har barn/elever med funktionsnedsättningar?

Insatser till barn i behov av särskilt stöd

Barn- och elevhälsoplan

Reviderad Riktlinjer för fritidshemsverksamhet i Bjuvs kommun

Klagomålshantering. 2. Muntligen eller skriftligen till rektor eller bitr. rektor. 3. Skriftligen till huvudman. 4. Skriftligen till skolinspektionen

6 kap. Elever. Urval. Gymnasieförordningen (1992:394) 6 kap. Elever

Stockholms stads rutiner för mottagande och utbildning av nyanlända elever i kommunala grundskolor

Beslut. ein Skolinspektionen. Beslut efter riktad tillsyn av betygsrätt hos utbildningsanordnaren. motsvarande utbildning i kommunal vuxenutbildning

Policy och handlingsplan mot droger

Barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Klockan Rådhuset, sammanträdesrum Kyrkheddinge 56-66

Beslut för grundskola

Riktlinjer för nyanlända och flerspråkiga elever

Beslut för grundsärskola

Utvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen

Uppföljning av tillsyn i den fristående grundskolan Engelska skolan Kungsholmen (f.d Stockholms Engelska skola) i Stockholms kommun

Vad är syfte med och innehållet i denna skrift? sid 3

Handlingsplan för mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola

Mottagning och utbildning av flerspråkiga barn och elever

Rutiner. för mottagande av nyanlända barn och elever i Luleå kommun

Beslut för grundskola

Elevhälsa på Lekebergsskolan 7-9 läsåret

INDIVIDUELL UTVECKLINGSPLAN

Beslut för grundskola och fritidshem

Yttrande över Skolverkets allmänna råd med kommentarer om arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärds prog ram, dnr 2014:00371

Rutiner för utredning och beslut om mottagande i särskolan i Ängelholms kommun

ELEVHÄLSA PÅ NORDISKA MUSIKGYMNASIET RUTINER

Beslut för förskoleklass och grundskola

Entreprenad och samverkan

Beslut. Beslut. Consensum Lund AB Org.nr Niklas Anderberg Dnr :7640

Förordning (1994:519) om statsbidrag till utbildning av utlandssvenska barn och ungdomar

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för grundskola och grundsärskola

HÄLSA LÄRANDE ARBETSMILJÖ. Vår skolas rutiner för. elevhälsa

Den individuella utvecklingsplanen

Barn- och utbildningsnämnden

Skolplaneenkät 2015 Elever grundskola

Beslut för grundskola

Särskilt stöd. Arbetsgången för att nå kunskapsmålen Inklusive bilagor. Norrtelje Teknik- och Naturbruksgymnasium

Åtgärder med anledning av tillsyn av Bergetskolan (Dnr )

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSA FÖR VISTASKOLAN HUDDINGE TAL- OCH SPRÅKSKOLA

Riktlinjer för beräkning av interkommunala avgifter för barn och unga upp till 16 år i Västerbottens län

Handläggningsrutiner i ärenden när elev inte uppfyller skolplikten

Elevers rätt till kunskap och särskilt stöd

Beslut för grundskola

Särskilt stöd i grundskolan läsåret 2018/19 Sammanfattning

Reglemente för Barn- och utbildningsnämnden

97 Ekonomiskt utfall och ekonomisk rapport juni och juli 2011.

Höjning av schabloner/peng 2014

Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015

Beslut för grundskola

Ny beräkning av ersättning till fristående skolor och förskoleklass 2015

Barn och elever i behov av särskilt stöd 2014/2015

Skolskjutsreglemente. Antaget av kommunfullmäktige KF 157

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola

2014; ca elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern år 2012; 20,1 elev/

Beslut för fritidshem

Svar till Skolinspektionen från Fjärdhundraskolan. Dnr: :5179. Rektor Mats Holm Telefon

Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem

FÖRSLAG. Den individuella utvecklingsplanen och åtgärdsprogrammet 9

Handlingsplan. för elevhälsan på Mössebergsskolan. Läsåret 13/14

Beslut för grundsärskola

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Handläggare Katarina Häggmark Linden katarina.hag g mark-linden@~odeitalje.se

HÄRJEDALENS KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL BLAD. Nämnden för Barn, Utbildning och Fritid

MITT BARNS RÄTTIGHETER - SKOLANS JURIDIK. Magnus Jonasson, jurist

Beslut för grundskola

Lemshaga Akademi. Elever i behov av särskilt stöd - Dokumentation

Beslut för gymnasiesärskola

Tjänstegarantier för Barn- och ungdomsnämnden

Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola

Förskolechefen och rektorn

Resursfördelningsmodell grundskola F-9

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkesprogram

Skolskjuts för elev som valt annan kommunal grundskola än den man är placerad i enligt upptagningsområde dvs. Val av annan skola (bilaga 2)

Delegationsordning Grundskolenämnden Bilagor Tjänsteskrivelse- Delegationsordning som styrdokument Delegationsordning för grundskolenämnden

Transkript:

Utbildningsförvaltningen Åtgärdsprogram Elever i förskoleklass, grundskola, grundsärskola, fritidshem Datum Diarienr Relevanta uppgifter i åtgärdsprogrammet fylls i Elevens namn Textfälten utvidgas automatiskt nedåt vid behov Personnummer Skola Årskurs Deltagare vid utarbetandet av åtgärdsprogrammet Tidigare upprättat åtgärdsprogram Ja, datum: Nej Skolans eventuella nuvarande/befintliga åtgärder för eleven Utredning som ligger till grund för det nu aktuella åtgärdsprogrammet, datum: Syftet med åtgärdsprogrammet (Sammanfattande Slutsatser från utredningen om elevens behov relaterat till t. ex. målen i läroplanen och uppställda kunskapskrav) UtbF 8632 14-05 Sida 1(10)

Planerade åtgärder/insatser utifrån elevens behov Ämne/ämnen Organisationsnivå Gruppnivå Individnivå UtbF 8632 14-05 Sida 2(10)

Planerade åtgärder/insatser utifrån elevens behov Fritidshem Organisationsnivå Gruppnivå Individnivå UtbF 8632 14-05 Sida 3(10)

Planerade åtgärder/insatser utifrån elevens behov Övrig skoltid/andra situationer under skoltid Organisationsnivå Gruppnivå Individnivå UtbF 8632 14-05 Sida 4(10)

Planerade åtgärder/insatser utifrån elevens behov Förskoleklass Organisationsnivå Gruppnivå Individnivå UtbF 8632 14-05 Sida 5(10)

Samråd Samråd med elevhälsoteam, datum: Samråd med elev och vårdnadshavare Elevens syn på åtgärderna/insatserna Datum: Vårdnadshavares syn på åtgärderna/insatserna Datum: Underskrift/elev (inget krav) Underskrift/vårdnadshavare (inget krav) Beslut Detta åtgärdsprogram för NN har upprättats att gälla under tiden fr.o.m. enligt 3 kap 9 Skollagen t.o.m. Underskrift av rektor eller den som rektor delegerat till Detta beslut kan kompletteras med något/några av följande beslut Beslut Av åtgärdsprogrammet framgår att NN ska ges särskilt stöd i en särskild undervisningsgrupp under tiden fr.o.m. t.o.m. enligt 3 kap 11 Skollagen Underskrift av rektor Beslut Av åtgärdsprogrammet framgår att NN ska ges särskilt stöd genom enskild undervisning under tiden fr.o.m. t.o.m. enligt 3 kap 11 Skollagen Underskrift av rektor UtbF 8632 14-05 Sida 6(10)

Beslut Av åtgärdsprogrammet framgår att NN ska ges särskilt stöd i form av anpassad studiegång under tiden fr.o.m. t.o.m. enligt 3 kap 12 Skollagen Beslutet innebär att en avvikelse från timplanen görs enligt följande Underskrift av rektor Överklagande Rektors beslut får överklagas enligt 28 kap 16 Skollagen som lyder: Beslut av en rektor får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd i fråga om 1. åtgärdsprogram enligt 3 kap. 9, 2. särskilt stöd i en särskild undervisningsgrupp eller enskilt enligt 3 kap. 11, eller 3. anpassad studiegång enligt 3 kap. 12 Vid prövning av ett överklagande enligt första stycket 1 ska nämnden antingen fastställa eller upphäva det överklagade beslutet. Om det överklagade beslutet upphävs ska ärendet, om det behövs, visas åter till rektorn för ny prövning Överklagandet ska ställas till Skolväsendets överklagandenämnd men skickas till skolan. Överklagandet ska vara skriftligt. I skrivelsen anges det överklagade beslutet, den ändring av beslutet som begärs samt de skäl som åberopas för överklagandet. Överklagandet ska ha inkommit till skolan inom 3 veckor från den dag klaganden fick del av beslutet. Uppföljning/utvärdering Datum för uppföljning/utvärdering av åtgärdsprogrammet och åtgärdsprogrammets olika delar: Ansvarig för uppföljningen/utvärderingen: UtbF 8632 14-05 Sida 7(10)

Utbildningsförvaltningen Uppföljning/utvärdering av åtgärdsprogram Datum Diarienr Textfälten utvidgas automatiskt nedåt vid behov Elevens namn Personnummer Skola Årskurs Närvarande Ansvarig för uppföljningen/utvärderingen Utvärdering av beslutade åtgärder/insatser Organisationsnivå Vilka mål har uppnåtts? Vilka åtgärder/insatser har varit effektiva/gett resultat? Vilka åtgärder/insatser har varit mindre effektiva? Nya uppgifter som framkommit Elevens syn på åtgärderna Vårdnadshavarens syn på åtgärderna Justering av åtgärder/insatser Slutsatser Fortsatta insatser Behöver gällande åtgärdsprogram revideras? Ja Nej Ansvarig för revideringen UtbF 8632 14-05 Sida 8(10)

Utvärdering av beslutade åtgärder/insatser Gruppnivå Vilka mål har uppnåtts? Vilka åtgärder/insatser har varit effektiva/gett resultat? Vilka åtgärder/insatser har varit mindre effektiva? Nya uppgifter som framkommit Elevens syn på åtgärderna Vårdnadshavarens syn på åtgärderna Justering av åtgärder/insatser Slutsatser Fortsatta insatser Behöver gällande åtgärdsprogram revideras? Ja Nej Ansvarig för revideringen Utvärdering av beslutade åtgärder/insatser Individnivå Vilka mål har uppnåtts? Vilka åtgärder/insatser har varit effektiva/gett resultat? Vilka åtgärder/insatser har varit mindre effektiva? Nya uppgifter som framkommit Elevens syn på åtgärderna UtbF 8632 14-05 Sida 9(10)

Vårdnadshavarens syn på åtgärderna Justering av åtgärder/insatser Slutsatser Fortsatta insatser Behöver gällande åtgärdsprogram revideras? Nej Ja, nytt åtgärdsprogram ska utarbetas Ansvarig för revideringen och att nytt åtgärdsprogram utarbetas För skolan, Namnteckning/befattning Elev, Namnteckning (inget krav) Vårdnadshavares namnteckning (inget krav) UtbF 8632 14-05 Sida 10(10)