VKF-konferens Borås 10 mars 2016



Relevanta dokument
Medeltal: Median: 2148

Övergång till forskarutbildning bland examinerade vid olika lärosäten

Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018

Pedagogisk skicklighet och pedagogisk meritering vad betyder det och vem bedömer detta?

Lärosätenas indirekta kostnader

Forskningsmeritering en orsak till tidsbegränsade anställningar

Lärosätenas indirekta kostnader. SUHF-statistiken 2017

Lärosätenas indirekta kostnader

Lärosätenas indirekta kostnader

Förändring. Bibl andel av högskolans kostnader

HUR MÖTER VI HETEROGENA STUDENTGRUPPER?

en introduktion till den svenska högskolan 11

Lunds universitet Anmälningsstatistik HT2014 Johan Rathsman Sida 1...

Utbildningsplan för sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng. Bachelor Programme in Nursing, 180 credits

Kvalitetsutvärdering av pedagogik, didaktik och utbildningsvetenskap och närliggande huvudområden

Examinerade inom ämnet/huvudområdet: Vid lärosäte: På nivån:

Svensk författningssamling

ANALYS AV ÅRSREDOVISNINGAR 2016

Bilaga 1 Utvärderade utbildningar/examina som erhållit omdömet mycket hög kvalitet

Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng

Examinerade inom ämnet/huvudområdet: Vid lärosäte: På nivån: Byggteknik Karlstads universitet Grund Byggteknik Linköpings univiersitet Grund

Feminism och jämlikhet. Laboremus och S-studenters feministiska handlingsplan

Kursklassificering av sjuksköterskeutbildningar

SVERIGES UNIVERSITETS

Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot omvårdnad av personer med infektionssjukdomar 60 högskolepoäng

behörighetsinformation på NyAwebben

REVIDERAD Läraranställningar vid svenska universitet och högskolor en jämförelse

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2013

INSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= Mål och visioner Strategiplan

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå Flest doktorandnybörjare inom medicin och hälsovetenskap

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

Hur använder lärosätena resultat från högskoleprovet utanför provurvalet?

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 hp

VFU konferens Workshop 2 Onsdag den 26 oktober 2016 kl

Program som X antal studenter som blev antagna till det andra program helst ville bli antagen till (prio=1) Program som studenten är antagen till

Fysioterapeutprogrammet

Handlingsplan för Lika villkor

Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet

Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning

Handlingsplan för Lika villkorsarbetet vid SLU

Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende universitet och högskolor

Kvalitetsutvärdering av svenska och nordiska språk, svenska som andraspråk och närliggande huvudområden

Andelen kvinnor och män bland studenter inklusive respektive exklusive inresande studenter läsåren 2002/ /12. Procent

Rapport 2006:21 R. Arbetet med reell kompetens och alternativt urval vid lärosätena år 2005

Öppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring

UK-ämbetets insamling av ekonomiska uppgifter

Ett KTH för alla studier och arbete på lika villkor. Mångfaldspolicy och mångfaldsplan

Handels i Stockholm och Karolinska institutet toppar årets ranking 1

REMM resfria möten i myndigheter

KURSINTRODUKTION. Omvårdnad som profession och vetenskap 15 hp

Genusperspektiv bör ingå i utbildningsprogrammet, enligt mål i Handlingsplan för lika villkor vid Högskolan i Skövde.

Disciplinärenden 2005 vid högskolor och universitet med statligt huvudmannaskap och tre av de större enskilda utbildningsanordnarna

Masterutbildning i hälsovetenskap, 120 hp

Andelen personal som har en utbildning på forskarnivå fortsätter att öka

Verksamhetskostnader = verksamhetsutfall enligt Resultaträkningen 2010, d v s exklusive resultat från andelar i dotterföretag och intresseföretag,

Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet

Utbildningsplan för logopedprogrammet

Karolinska Institutet ett medicinskt universitet

Strategi för samverkan med högskolor och universitet - remissvar

Sjuksköterskeutbildning, 180 hp

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2009

Förslag till områdesbehörigheter för utbildningar som leder till förskollärar-, grundlärar- och ämneslärarexamen

Karriärvägar. Samtliga universitet. Tre högskolor: Halmstad, Malmö Mälardalen

Sveriges tänder behöver Sveriges Tandläkarförbund

Protokoll ITHU:s årsmöte

SVT:s policy för mångfald och likabehandling

Utbildning och. universitetsforskning

Verksamhetsberättelse Kommunikation 2015

Protokoll fört vid styrelsesammanträdet på Arlanda den 18 september 2013.

Utbildningsplan för Dietistutbildning 180/240 högskolepoäng

UTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits

Blandade omdömen i Universitetskanslersämbetes utbildning i litteraturvetenskap och samiska vid Umeå universitet

KUPOL En studie av psykisk ohälsa i tonåren i relation till skolans pedagogiska miljö

Ekonomprogrammet, Allmän inriktning, 180 högskolepoäng

Kommunikation och media i undervisningen. Roger Pettersson & Peter Aspengren. UPC:s uppdrag?

Handlingsplan för tillgänglighet till regionalt kulturliv för personer med funktionsnedsättning

Riktlinjer för mångfaldsfrämjande arbete och likabehandling

4 39% 27% 27% 37% 34% 31% 5 19% 9% 21% 18% 13% 22% 6 - Mycket nöjd med stödet för självstudier 17% 10% 4% 9% 7%

Att förstå diskrimineringslagen

Avhandling: Tillämpning av

1(6) Patricia Staaf BESLUT Dnr Mahr /621. Handlingsplan för breddad rekrytering

Yttrande betr betänkande SOU 2009:27 Ta Klass Dnr 2009/27

miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad

Växjö universitet. Andel med högutbildade föräldrar, nybörjare respektive läsår, procent

Nyutexaminerade sjuksköterskors självskattade kompetens

NÄRVARANDE. Jan Ekstrand, professor, Karolinska Institutet. Ordförande:

Inresande studenter 1997/ / / /07

Yttrande över Studentkårsutredningens betänkande För studenterna om studentkårer, nationer och särskilda studentföreningar (SOU 2006:36)

Pedagogik GR (A), Förskolans uppdrag, 15 hp

Program för lika villkor vid Uppsala universitet

Etablerande av högskola i Farsta, Skärholmen, Vällingby och Tensta Motion av Roger Mogert (s) (2000:68)

Utbildningsplan för tandläkarprogrammet

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009

Audiologiutbildningen - Kvalitetsarbete 2011/2012

Utbildning och. universitetsforskning

Likabehandlingsplan

UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng

Vilka problem och möjligheter står våra utbildningsdatabaser inför i och med övergången till nya Ladok?

Rymdteknik och utbildningar. Marta-Lena Antti Luleå tekniska universitet Uppsala 21 okt 2014

Universitets- och högskolerådets arbete med främjandeuppdraget

Transkript:

VKF-konferens Borås 10 mars 2016 Lena Lindhé Utvecklingsstrateg

Nätverket Include Nationellt nätverk som arbetar med frågor om breddad rekrytering och breddat deltagande inom högre utbildning. Nätverket vill vara en samlande kraft och värdefull resurs för alla som arbetar strategiskt och/eller operativt med dessa frågor inom högre utbildning i Sverige.

Nätverket Include Utbyte av erfarenheter och uppbyggnad av kunskaper (Politisk) påverkan Konferenser och nätverksträffar Återbäring i form av resebidrag, bidrag till dokumentation/forskning Medverkan i referensgrupp m.m. Internationella systernätverk Samarbetspartner och resurs för lärosäten, departement, centrala myndigheter Medlemmarna bidrar själva till innehållet.

Medlemmar Göteborgs universitet Högskolan i Borås Högskolan Dalarna Högskolan i Gävle Högskolan i Halmstad Högskolan i Skövde Högskolan Väst Karlstads universitet Karolinska institutet Umeå universitet KTH, Kungliga tekniska högskolan Linköpings universitet Lunds universitet Malmö högskola Mittuniversitetet Stockholms universitet Chalmers SFS, Sveriges förenade studentkår SLU, Sveriges lantbruksuniversitet Södertörns högskola Uppsala universitet

15 kontaktpersoner/lärosäte, en koordinator samt en arbetande styrelse Patricia Staaf, MAH, ordf Carina Carlund, GU, vice ordf Caroline Olsson, KI Maria Tovar, UU Annika Malm, HB Eva Nilsson, LU Lena Lindhé, HV Tomas Boman, HiG Elin Melander, SFS Caroline Sundberg, SFS Lars-Gunnar Forslund, HB (koordinator)

Nätverket Includes tolkning Allas lika möjligheter att få: tillgång till högre utbildning möjligheter att genomföra utbildningen bidra med erfarenheter och perspektiv. Detta ska gälla oavsett social bakgrund, etnicitet, funktionsnedsättning kön, könsidentitet eller könsuttryck, sexuell läggning, religion eller trosuppfattning, samt ålder. Mål: en högskola som speglar samhället och som utbildar och förbereder för ett samhälle där mångfald ses som en kvalitetsfaktor.

Helhetsperspektiv: in-under-ut Relevanta och intressanta utbildningar Information och vägledning Behörighet och urval Introduktion (-er) Rusta, stötta och göra alla studenter delaktiga Utveckla olika pedagogiska former för undervisning och examination Följa upp, utvärdera och forska Handlingsplan med mätbara mål Trackit-konceptet kan fungera som strukturellt och strategiskt stöd i det långsiktiga arbetet (www.hv.se/trackit)

Nätverket Include vill bl.a. att: arbetet med breddad rekr/delt beforskas och är forskningsanknutet kravet på 10 veckors högskolepedagogisk utbildning för undervisande personal återinförs lärosätena kompenseras för resursurholkning och nya utbildningsplatser tillförs i hela landet. lärosätena får ett tydligt uppdrag med medföljande resurser att validera tidigare erfarenheter som kan jämställas med akademisk utbildning. antagnings- och urvalsregler ses över olika former av vuxenutbildning förstärks för att utöka möjligheterna till en andra chans

Uppföljning av arbetet? Tydligare efterfrågan av uppföljning och återrapportering av lärosätenas arbete med breddad rekrytering. Uppföljningen kan med fördel kopplas till systemet för kvalitetssäkring. Särskilt fokus vid åtgärder för att främja en hög retention. Eventuella mål för enskilda lärosäten måste vara grundade i lärosätets nuläge och förutsättningar.

En ledningsfråga för lärosätena Värdegrund diskuterad och förmedlad Tydligt uppdrag inom hela verksamheten: utbud, antagning, pedagogik, stöd, uppföljning/retention.. Integrerat i ordinarie verksamhet inte bygga på eldsjälar och projekt Erkänna arbetet som viktigt meriterande Resurser måste få kosta Organisation helhetssyn och ansvar Flexibilitet ständigt utvecklingsarbete Samarbete och samverkan är en förutsättning Använd Include

På gång: - UHR lämnar sin rapport t regeringen 1 april - Vårpropositionen 15 april - Kvalitetsdrivet 20-21 april (Sth) - NU-konf 15-17 juni (Malmö) - INCLUDE nätv.träff 28 sept (Sth) Tack! www.include.nu