Helsingfors arbis. Verksamhetsberättelse 2012



Relevanta dokument
Verksamhetsberättelse för Helsingfors. arbis. år 2010 ÅRETS TEMA AFRIKA

Helsingfors arbis. Verksamhetsberättelse 2011

Verksamhetsberättelse 2014

LÄROPLAN FÖR HELSINGFORS ARBIS

Helsingfors stad Protokoll 1/2018 Svenska sektionen vid nämnden för fostran och utbildning

Helsingfors stad Föredragningslista 4/2013 Direktionen för svenska arbetarinstitutet DIREKTIONEN FÖR SVENSKA ARBETARINSTITUTET

Helsingfors stad Föredragningslista 7/2014 Direktionen för svenska arbetarinstitutet DIREKTIONEN FÖR SVENSKA ARBETARINSTITUTET

Verksamhetsberättelse 2009

Helsingfors stad Protokoll 4/2012 Direktionen för svenska arbetarinstitutet

Verksamhetsidé. Fem ledande principer

Helsingfors stad Föredragningslista 5/2014 Direktionen för svenska arbetarinstitutet DIREKTIONEN FÖR SVENSKA ARBETARINSTITUTET

Timlärarguide

Helsingfors stad Föredragningslista 4/2012 Direktionen för svenska arbetarinstitutet DIREKTIONEN FÖR SVENSKA ARBETARINSTITUTET

Verksamhetsidé. Fem ledande principer

Helsingfors stad Protokoll 4/2013 Direktionen för svenska arbetarinstitutet

Helsingfors stad Protokoll 2/2017 Direktionen för svenska arbetarinstitutet

Helsingfors stad Föredragningslista 3/2013 Direktionen för svenska arbetarinstitutet DIREKTIONEN FÖR SVENSKA ARBETARINSTITUTET

Personal- och utbildningsenkät

Helsingfors stad Protokoll 6/2015 Direktionen för svenska arbetarinstitutet

Hello! Hej! 1B/2019 VILKA SPRÅK LÄSES I DEN. Statistika uppgifter om elevernas BAKGRUND. Bonjour! Tschüß!

Åbo en traditionsrik och modern skolstad! turku.fi/undervisning

Läsåret Från sjuan till nian. Info om övergången till sjuan

Fostran och undervisning samt tyngdpunktsområden under läsåret

Verksamhetsberättelse 2015

Måldokument Följande dokument har använts vid framtagandet av biblioteksplanen.

Biblioteksplan. för Härjedalens kommun

Instruktion för Åbo Akademis bibliotek med Sibeliusmuseum och Sjöhistoriska institutet Godkänd av styrelsen

VårKultur Rapport

Värderingar Vision Etiska principer

Grundskolans. Elevens Val

Helsingfors stad Föredragningslista 3/2014 Direktionen för svenska arbetarinstitutet DIREKTIONEN FÖR SVENSKA ARBETARINSTITUTET

Du läser ämnen som ger grundläggande

Integrationsverksamhet i praktiken Jenny Asplund, enhetschef

Verksamhetsråd Stora Hammars rektorsområde

Helsingfors stad Föredragningslista 5/2014 Direktionen för svenska arbetarinstitutet DIREKTIONEN FÖR SVENSKA ARBETARINSTITUTET

Tid för bildning och utbildning. En broschyr om Allmän kurs på Sörängens folkhögskola

DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET FINSKA, A-LÄROKURS. Annika Lassus, Vasa övningsskola

Från Näckrosen till studentrosen

World Design Capital Helsinki 2012 Sammandrag av slutrapporten

Grundskolans. Elevens Val

BIBLIOTEKSPLAN ÅSTORPS KOMMUN. Beslutad

Valbara kurser för åk 7-9

Helsingfors arbis. Verksamhetsberättelse 2013

Bildkonstlinjen vid Tölö gymnasium. Inträdesprovet Kurser Studierna

Naturvetenskapsprogrammet.

Kommunernas bruk av sociala medier Enkätresultat Finlands Kommunförbund Publicerat Finlands Kommunförbund 2011

BAKKE-MODELLEN Barn Aktör Kultur Kreativitet projekt

EQUAL BIBLIOTEKEN I ÖSTERGÖTLAND Slutrapport

Utveckling av aktiviteter för språkmedvetenhet i Norden och Baltikum

Fakta om Folkuniversitetet

Högskoleförberedande. Estetiska programmet. Inriktningar. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik Teater

Utmaningar för svenskundervisningen i Finland

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Tillvalshäfte för valfria ämnen inom den grundläggande utbildningen i Grankulla 2017

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

ÖPPNA UNIVERSITETET. Åbo Akademi NYLAND

KVALITETSUPPFÖLJNING TJÄRNÖ SKOLA årskurs 1 6 LÄSÅRET 2014/2015

Här formas. framtiden

Kommunens ledord koncerntanke och kommunikation genomsyrar biblioteksverksamheten genom samarbeten, delaktighet och utåtriktat arbete.

B2-FRANSKA B2-TYSKA B2-ENGELSKA B2-RYSKA B2-SPANSKA INFORMATIONSTEKNIK MUSIK BILDKONST IDROTT HUSLIG EKONOMI TEXTILSLÖJD TEKNISK SLÖJD HANDBOLL

SA > Beteendevetenskap. EK > Juridik. ES > Film & skådespeleri. ( nyhet!)

Svenskspråkig integrering av invandrare

Grundskolans. Elevens Val

LÄSÅRSPLAN FÖR VÄSTANKVARNS SKOLA

Folkuniversitetets verksamhetsidé

Pedagogisk dokumentation kring Matematikverkstaden på Bandhagens skola.

Per Brahegymnasiet ligger mitt i Jönköping och här har du nära till allt.

Välkommen till öppet hus!

Mentorskap-ett komplement till vägledning Jenny Asplund, projektledare, FIKA

VAL AV SPRÅK UR FAMILJENS PERSPEKTIV

Bilaga 3. Exempel på utvärderingsmaterial i Virvatuli-modellen

Välkommen till Fredrikshovs gymnasium

Verksamhetsplan 2011/12 Grundskolan

HT Hotell- och turismprogrammet VAL AV INRIKTNING OCH INDIVIDUELLT VAL 2013/2014

Direktörens julhälsning

Läs mer om kurserna på Akustisk gitarr Onsdagar 5/ ggr 760 kr

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

Valbara kurser för åk 7-9

Esbo stad Protokoll 74. Nämnden Svenska rum Sida 1 / 1

ATTITYDER TILL SKOLAN 2003 SKOLBARNSFÖRÄLDRAR

Samhällsvetenskapsprogrammet

Skolans klubbverksamhet stödjer den grundläggande utbildningen

Info om övergången till sjuan. Läsåret Från sjuan till nian

Humaniora vid Åbo Akademi

Biblioteksplan för Norrköpings kommun Antagen i kultur- och fritidsnämnden KFN 2011/0230

Biblioteksplan för Lerums kommun

Lärare kan totta kai!

Integrering av HU i undervisningen. En HU-diplomerad kurs på Högskolan i Borås

DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET FINSKA, A-LÄROKURS. Annika Lassus Vasa övningsskola

En viktig mässa för alla

u ANORDNARE SFI I UPPSALA

Högalids folkhögskola. Inspiratörs- och kreativitetsutbildning för kulturutövare. Folkbildningsnätet

TVÅSPRÅKIG UNDERVISNING

Förverkliga dina drömmar på. Einar Hansen. gymnasiet! Natur och Estet1

RL Restaurang- och livsmedelsprogrammet

Johannes förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Statsrådets förordning

Barn och unga för en hållbar utveckling

Kvalitetshandbok för Helsingfors arbis

Arbetsplan/Utvecklingsplan för Ljungdalaskolans verksamheter Läsåret 08/09

Transkript:

Helsingfors arbis Verksamhetsberättelse 2012

Verksamhetsberättelse 2012 Inledning och verksamhetsprinciper 2 Organisation 3 Arbis direktion 4 Personalen 5 7 Allmänt 8 13 Undervisning och evenemang 14 20 Biblioteket 20 Marknadsföring och information 22 Hållbar utveckling 22 Informationsteknik 22 Utvärdering och utveckling 22 Ekonomi och prestationer 22 Tabeller och diagram: Planerade lektioner/hållna lektioner 8 Kursdeltagarnas bostadsort 10 Kursdeltagarnas enligt ålder och kön 11 Kursdeltagare enligt kön 11 Antal lektioner 12 Antal kursdeltagare 13 Antal lektioner inom språkundervisningen 17 Deltagare i språkkurser enligt kön 18 Bibliotekets besökarfrekvens och utlåning under åren 2008 2012 21 Ekonomi och prestationer 23

Helsingfors arbis verksamhetsberättelse 2012 Helsingfors stads svenska arbetarinstitut har genomfört sitt 98 verksamhetsår. Institutets uppgift är att undervisa vuxna på frivillig basis, att stödja en mångsidig utveckling av individens personlighet och förmåga att fungera i ett socialt sammanhang, och att främja demokrati, jämlikhet och pluralism i det finländska samhället. Både förvaltnings- och undervisningsspråket är svenska. Direktionen slog i september 2010 fast följande verksamhetsprinciper för institutet: Visionen Ett Arbis för alla Verksamhetsidén Helsingfors arbis erbjuder huvudstadsregionens invånare möjligheter att inhämta nya kunskaper och färdigheter och att utveckla sig individuellt och i samverkan med andra. Arbis främjar den finlandssvenska kulturen och kunskaper i svenska. Värderingarna Kursdeltagaren i fokus, kunskap som egenvärde, flexibilitet, fördomsfrihet, mångfald, miljömedvetenhet och en levande och korrekt svenska. 2

Arbis organisation Stadsfullmäktige Stadsstyrelsen Arbis direktion ARBIS Nordiska språk Öppna Uni Konst Hantverk Främmande språk Samhällsämnen Rektor Gymnastik Biträdande rektor Ledningsgruppen Natur kultur litteratur Matlagning Musik IT Kansli Bibliotek Vaktmästar- och städfunktion 3

Arbis direktion Direktionen sammankom under året till fem möten. Antalet beslutsärenden var ca 40 och för kännedom-ärenden ca 20. De viktigaste frågorna gällde budgeten för institutet, riktlinjerna för läroplanen, godkännandet av läroplanen för en integrationsutbildning på svenska, en plan för biblioteket, en personalplan, ett miljöprogram, en projektplan för den grundläggande reparationen, fastställandet av kursavgifter och hyror, utvärderingen av direktionens arbete och en anhållan om huvudmannatillstånd för institutet. Direktionens sammansättning Ordförande Sture Gadd (Lena Wenman) SFP Vice ordförande Mikael von Nandelstadh (Heimo Hemming) SDP Medlemmar Anna Jungner-Nordgren (Björn Udd) SFP Yrsa von Hertzen (Niklas Holmström) SFP Christel von Martens (Kaija Matikainen) SDP Niklas Piiparinen (Pontus Slätis) De gröna Liisa Niekka (Sanna Savonius) De gröna Erwin Woitsch (Sanna Ruusunen) Vf Peter Stormbom (Anniina Ali-Laurila) Saml. Stadsstyrelsens representant Kimmo Helistö (Ville Ylikahri) De gröna (ersättare inom parentes) 4

Personal Förutom den fast anställda personalen var sammanlagt 237 timlärare anställda vid institutet. Under året hade institutet en lärarpraktikant. Under de senaste åren har en stor andel av den fasta personalen gått i pension. Personalens åldersstruktur har nu blivit mera spridd, vilket är bra. Den omfattande personalförändringen har ställt stora krav på anpassning och omställning både hos dem som har stannat kvar och hos de nyanställda. Institutet satsade därför särskilt mycket på informationen för de nyanställda och alla nyanställda fick en egen mentor. Arbetshälsan var också ett viktigt tema. En stor del av Arbis personal. Tyvärr är inte alla med den här gången. Foto: Patrik Lustig 5

Personal Administrativ personal Rektor Gunborg Gayer Biträdande rektor, filialföreståndare i Arbis Östra Moa Thors Ekonomichef Lena Elander Byråföreståndare Tua Sederlöf Byråsekreterare Jan Rundt Kurssekreterare Ann Sandqvist, vårdledig vikarie Annika Grönqvist Kvällskanslist Matilda Hakala Informatör, webbansvarig Maria Lindh IT-ansvarig Ulf Ginman Bibliotekarie Ylva Larsdotter Biblioteksfunktionär Marianne Jäntti-Sevon Projektledare för Delaktig i Finlad Ann-Jolin Grüne 6

Planeringsansvariga lärare Fastighetspersonal Bildkonst, skulptur och fotografering Hans-Peter Holmstén Formgivning, dekor, hantverk och textilarbeten Peggy Danska Gymnastik, dans och hälsa Birgitta Lindberg Informationsteknik Maria Bergman Matlagning Ghita Henriksson, vårdledig vikarie Karin Lindgren Musik Anna Weber-Länsman, vårdledig vikarie Emilie Adolfsson Samhällsämnen Alexandra Ramsay Språk Främmande språk Anna Långstedt-Jungar Svenska/Swedish, norska och danska Annette Jansson Svenska, finska och främmande språk Heidi Huovilainen Gårdskarl-vaktmästare Robert Nylund till 13.3 Henrik Wegelius 15.8-27.11 Vaktmästare Inger Averi (dag) Ari Mäkinen (kväll) Städare Birgit Haatainen Satu Lakso till 31.7 Hanna Kohtitski Garderobsvakter dagtid Mikael Ilmoni Stefan Müntzel Garderobsvakter kvällstid Vårterminen: Jalmar Donner Andreas Eklund Sofia Hägglund Höstterminen: Jenny Bergholm Victoria Eklund Antonia Hägglund Oscar Lindh 7

Allmänt Arbis har under årens lopp oberoende av ekonomiska konjunkturer haft ett mångsidigt kursutbud. Nya ämnen har kommit till, gamla har fallit bort för att senare återuppstå i modernare varianter, anpassade till en ny tid med nya behov och nya krav. Utbildningsbakgrund och ålder varierar, men viljan att lära sig något nytt och att utvecklas har alla kursdeltagare gemensamt. Den viljan utgör Arbis starkaste drivkraft. Arbis är också en viktig social samlingspunkt och ett svenskt rum i staden. Helsingfors arbis är öppet för alla intresserade. Också personer med olika etnisk bakgrund har i allt högre grad börjat hitta Arbis kurser fastän deras andel gärna fick vara ännu större. De deltar, förutom i kurser i svenska och finska, främst i motionsgrupper och i kurser med Planerade lektioner / hållna lektioner 8

praktisk och konstnärlig inriktning. På så sätt får de kontakt med finländare och det finländska samhället och kan förhoppningsvis så fort som möjligt anpassa sig till vårt samhälle. Institutet vill motarbeta rasism och integrera olika grupper i den ordinarie verksamheten genom ett mångsidigt kursutbud, genom en kunnig personal och genom fördomsfrihet. Personalen är språkkunnig och kan betjäna personer som har annat modersmål än Tove Janssons fresk Fest i staden svenska och finska. Största delen av verksamheten försiggick i huvudinstitutet på Dagmarsgatan 3, men också i filialen i Stoa i Östra Centrum. Ytterligare hölls enstaka kurser i skolor och i simhallar. 9

Samarbete i huvudstadsregionen Drygt 20 % av kursdeltagarna kommer från andra kommuner än Helsingfors, främst från huvudstadsregionen. Huvudstadsregionens kommunala institut samarbetade kring utarbetandet av ett nytt administrativt program för hela regionen. Instituten satsade också både på gemensam marknadsföring och på förenhetligade principer för kundbetjäning. Arbis avtal med Vanda vuxenutbildningsinstitut om ett förstärkt samarbete kring kursplanering och marknadsföring fortsatte. Samarbetet med tredje sektorn var också livligt. Kursdeltagarnas bostadsort Av kursdeltagarna hade 22,4 % (år 2011 23,1 %) finska som modersmål och 10 % (år 2011 8,5 %) hade annat modersmål än svenska eller finska. Hela 17,3 % av Arbis timlärare hade annat modersmål än svenska eller finska. 10

Kursdeltagare enligt ålder och kön Kursdeltagare enligt kön Under de senaste fem åren har andelen män ökat glädjande mycket med över 5 procentenheter. 11

12 Antal lektioner

Antal kursdeltagare 13

Undervisning och evenemang Lärarna har ansett det givande att årligen samlas kring ett särskilt tema under ett verksamhetsår, bl.a. eftersom det stärker det pedagogiska samarbetet över ämnesgränserna. Nya ämneslärare har också inneburit nya sätt att se på undervisningen. Under vårterminen var det gemensamma temat Närmiljön och under höstterminen föräldra- och barnkurser. Också Helsingfors 200 år som huvudstad uppmärksammades på olika sätt. Bildkonst och konsthantverk Under vårterminen var närmiljön aktuell för akvarellkursen med Tölömotiv och på hösten inleddes en ny barnkeramikkurs på Dagmarsgatan. I juni fortsatte en utomhusmålningsklass att verka på Fölisön. Pastelltekniken och ikonmåleriet fick en nystart med nya lärarkrafter. En höjdare på Galleri Arbis var Henrika Lax egen utställning som samlade en större publik. Hantverk och textilarbete Hantverkssektorn erbjöd högklassiga och mångsidiga kurser där elever i alla åldrar fick ge uttryck för sin egen skaparglädje. Kurserna anpassades efter elevernas behov och erbjöd mångsidiga fritidsaktiviteter. Hållbar utveckling är en självklarhet inom restaureringskurserna där möbler och fönster får ett nytt liv och inom textilkurserna omformades ofta gammalt till trendigt nytt. Hantverksskolan Händig i Kottby var en omtyckt inkörsport till hantverkets underbara värld för barn, och bidrog till att föra kunskap och traditioner vidare. 14

Gymnastik, dans och hälsa Arbis ordnade mångsidiga kurser i motion och hälsa, allt från lugnare yoga- och stretchingkurser till mera fartfyllda dans- och motionskurser. Av de nya kurserna var det yoga för män och av danskurserna charleston och lindy hop som var allra populärast. IT-undervisning Intresset för grundkurser för seniorer var fortfarande stort både vad gäller operativsystemet Windows och Mac OS X, liksom de nya kurserna i ipad. Under våren fick man öka antalet ipadkurser till det dubbla. Till IT-rådgivningen kom de flesta med sina egna apparater och de vanligaste var ipad och bärbara datorer. Ett lyckat samarbete mellan Arbis och seniorhem kring IT genomfördes. Matlagning Matlagningskurserna var som vanligt pop. Vi hade lite fler kurser detta år än föregående och bara få kurser drogs in. Vi följde upp trender också i år och hade bl.a. en LCHF-kurs som var så populär att vi fick sätta in dubbla kurser. Kurser som lockade mycket folk var också Superfood- och Macarons-kurserna. Seniorkurserna var också alltid fullbokade med långa köer. Musik I musik erbjöds ett mångsidigt kursutbud för kursdeltagare i alla åldrar. Nytt för året var gruppundervisning i piano och sång i såväl klassisk musik som i pop- och jazzmusik. Vid sidan av regelbunden undervisning i sång, instrument, teori, körsång och ensemblespel ordnades också exceptionellt många konserter och evenemang bland vilka kan nämnas Den mångsidige Georg Malmstén, 15

blås- och körkonsert inför valborgsmässohelgen och blås- och stråkorkesterns gemensamma konsert Gudfadern. Kortkurser som Västafrikansk musik och kultur, Musik på dator och Complete Vocal Technique var populära. Natur och miljö, kultur och samhälle Inom natur och miljö var navigationskurserna lika populära som vanligt. Också ämnen kring miljö, energi och ekologisk mat intresserade. Undervisningen i bridge, kurser i matematik och modersmål för abiturienter och t.ex. filmkursen intresserade många. Inom historieundervisningen var släktforskningen med rådgivning och några historiekurser kring medeltid och II världskriget mest lockande. En kurs om historisk mat i samarbete med stadsmuseet ordnades också. Språk På Arbis kunde man studera ett tjugotal olika språk och i närmare hälften av språken erbjöds undervisning på alla nivåer, enligt den europeiska referensramen. Flerformskurser ordnades i flera språk. Intresset för speciellt nybörjarkurser var stort. År 2012 inleddes ett samarbete med yrkeshögskolan Arcada gällande kinesiska och intensivkurser i ryska. En annan nyhet var språkkurser där barn och vuxna lärde sig tillsammans. Multimedieklassen användes flitigt i språkundervisningen, liksom inlärningsportalen Fronter, som alla språklärare har tillgång till. Våra föreläsningar på engelska, spanska, italienska, tyska och ryska lockade många åhörare. Intresset för de inhemska språken var stort bland utlänningar och inom ramarna för integrationsprogrammet kunde man studera både svenska och finska. Utbudet av kurser i svenska både som främmande språk och modersmål var mångsidigt med bl.a. kreativt skrivande, litteraturcirklar och kurser för abiturienter. Allmän språkexamen i svenska ordnades både på våren och på hösten. 16

Antal lektioner inom språkundervisningen 17

Deltagare i språkkurser enligt kön 18 Invandrarundervisning På hösten inleddes ett integrationsprogram på svenska vid Helsingfors arbis. Kursprogrammet omfattade undervisning i svenska, finska och historia med samhällskunskap. Därutöver erbjöds individuell yrkesoch studievägledning i samarbete med Luckan integration. Utbildningen möjliggör för första gången integration på svenska för invandrare som har rätt till integrationsstöd från arbets- och näringsbyrån. Programmet har utvecklats inom ramen för projektet Delaktig i Finland i huvudstadsregionen. Arbis erbjöd barnvakt två gånger i veckan så att också småbarnsföräldrar hade möjlighet att delta i undervisning i svenska och samhällslära.

Öppna universitetet Öppen universitetsundervisning ordnades i pedagogik, psykologi, ekonomisk historia, juridik och jazzsång. Grundstudier i specialpedagogik, som inleddes på hösten, ordnades i samarbete med Esbo Arbis och Kyrkslätts arbis. Utbud och efterfrågan motsvarade varandra. Föreläsningar, evenemang och resor Föreläsningarna var ett viktigt komplement till kursutbudet och lockade också nya kunder till Arbis. De koncentrerades till tisdagsoch torsdagskvällar och de planerades i huvudsak av föreläsningsgruppen. Torsdagarna bjöd i första hand på program i anknytning till litteratur och författarsamtal i biblioteket, medan tisdagarna bjöd på allt från presentationer om Helsingfors långa väg till huvudstad, till naturlig mat och föreläsningar på främmande språk. It-föreläsningar hölls ca en gång i månaden. Årets föreläsningar var välbesökta med i genomsnitt 27 åhörare per gång. Den som lockade den största publiken (170 åhörare) var Herman Lindqvist som talade om sina memoarer Mitt i allt. I början av vårterminen ordnades en gemensam utställning för huvudstadsregionens institut i anslutning till projektet World Design Capital. Senare ordnades för första gången en s.k. Arbismarknad, där vår duktiga personal kunde sälja produkter som den själv tillverkat. Två resor till Lovisa med temat odla och bygga hållbart arrangerades inom ramen för projektet Balansakten. På hösten ordnades i början av terminen ett Get Together Party för invandrare, litet senare Arbis antikrunda och i slutet av höstterminen den sedvanliga julvakan, vid det här laget ett begrepp bland helsingforsarna, följd av Nyländska litteraturförenings litteraturmatiné. Resan Rom, en vandring i tid och rum med förberedande föreläsningar ordnades i slutet av vårterminen och språkresorna till St Petersburg och Pamplona intresserade också många deltagare. 19

Arbis östra Arbis östra är Arbis filial i kulturhuset Stoa i Östra centrum. I Arbis östra hölls ca 10 % av Arbis totala kursutbud. Kurser ordnades i bildkonst, formgivning, hantverk, gymnastik, matlagning, musik, språk och textilarbete. Dessutom ordnade man under vårterminen i samarbete med biblioteket i Stoa kurser i informationsteknik. På hösten erbjöd Arbis it-rådgivning en gång i veckan. Det största enskilda ämnet var svenska med drygt 20 % av totalantalet kurser. De flesta kurserna inom Arbis östra var välbesökta, vilket talar för att det finns ett reellt behov att upprätthålla en filial i de östra stadsdelarna. Största delen av kurserna försiggick i Stoa, men några ordnades också i Rastis allaktivitetshus i Nordsjö och i Botby grundskola. Biblioteket Biblioteket är en viktig och vital del av undervisningen på Arbis och har också ett högt anseende utanför huset. Biblioteket är ett öppet, pedagogiskt och serviceinriktat specialbibliotek ett betydelsefullt svenskspråkigt rum i Helsingfors. Bibliotekets bestånd speglar dels institutets temaår, dels aktuell utgivning och samhällsdebatter i kombination med klassiker. Biblioteket följer med den digitala utvecklingen. Under året ordnades författarsamtal, diskussioner om kultur- och samhällsfrågor och studiebesök. De så kallade torsdagskvällarna på Arbis bibliotek är en etablerad och populär del av kulturutbudet i Helsingfors. Genom att samarbeta med andra organisationer och institutioner i huvudstadsregionen hade biblioteket möjlighet att erbjuda ett mångsidigt och aktuellt program med gästföreläsare från Sverige. Biblioteket var mycket synligt och aktivt både i huset och runt om i staden. 20

Bibliotekets besökarfrekvens och utlåning under åren 2008 2012 21

22 Marknadsföring och information Under året stärkte Arbis sin närvaro i de sociala medierna. Arbis facebook-sida nådde en allt större publik och Arbis blogg med inlägg av både fast anställda och timlärare nådde en bred publik. Marknadsföringen blev genom de här kanalerna mer interaktiv och särskilt bloggen engagerade många. Arbis initiativ till ett särtryck för invandrarkurser i huvudstadsregionens arbetar- och medborgarinstitut i samarbete med tredje sektorn och projektet Delaktig i Finland uppdaterades ytterligare och ansvaret för det övertogs på hösten av Luckan r.f. Hållbar utveckling Den matcirkel som startade hösten 2010 var fortsättningsvis populär, och samarbetet med Natur och miljö fortsatte. En ny miljöplan godkändes av direktionen. Informationsteknik Datorerna syntes alltmer i vardagen och den tekniska utrustningen av klassrummen slutfördes. Kursdeltagarna tar allt oftare med sig sina egna datorer till huset. Utvärdering och utveckling En kvalitets- och utvecklingshandbok för institutet styr utvecklingen av verksamheten. Handboken är ett verktyg för både institutets ledning och för hela personalen. Den stora årliga kursutvärderingen gjordes inför sportlovet. Utgående från utvärderingen utsågs arbetsgrupper med strävan att involvera hela personalen och kontinuerligt förbättra verksamheten. Ekonomi och prestationer Under år 2012 fick Helsingfors arbis efter anhållan 9 000 för s.k. studiesedlar från Utbildningsstyrelsen att användas under åren 2012 2013. Sedlarna var avsedda för speciella grupper, och institutet valde att satsa på svenskundervisningen för invandrare, på språk- och aktiveringsundervisning för afatiker och på olika seniorgrupper. Institutet fick också från Utbildningsstyrelsen ett kvalitets- och utvecklingsbidrag på 14 000 för att utveckla samarbetet med högstadieskolor och med några seniorhem i centrum. Invandrarprojektet Delaktig i Finland fortsatte under hela året. Arbets- och näringsministeriet beviljade ett bidrag på 118 576 för projektet. En grupp med invandrarmammor med barn fick undervisning i svenska med parallell barnpassning med ett stöd om 8 330 från stadsstyrelsens dispositionsanslag.

Ekonomi och prestationer 23

24 Välkommen till Helsingfors arbis!

Titta in på vår nya Arbisblogg! Personalen på Arbis bloggar om livet på och utanför Arbis. arbis.ratata.fi www.hel.fi/arbis

Huvudinstitutet Dagmarsgatan 3 Tfn 09-310 494 94 Fax 09-310 494 95 kansliet@arbis.hel.fi Helsingfors arbis PB 5200 00099 Helsingfors stad Arbis Östra Stoa, Åbohusvägen 1 Tfn 09-310 494 99 kansliet@arbis.hel.fi Arbis Östra PB 5210 00099 Helsingfors stad www.hel.fi/arbis Layout Pärmbild Maria Lindh Dreamstime MILJÖMÄRKT Kirjapaino Uusimaa 2013 441 763 Trycksak