Utbildningsplan Sida 1 av 6 Kandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete, 180 högskolepoäng Bachelor Program in Environmental Science Environment, Health and Working life, 180 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik 2009-11-18 och reviderad 2010-12-17 och gäller för utbildning som ges efter 2010-07-01. Mål Målen för Kandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete har utgångspunkten i Högskoleförordningen, bilaga 2 (SFS2006:1053). Kunskap och förståelse Efter genomgånget utbildningsprogram ska studenten: - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, miljövetenskap, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området samt orientering inom andra ämnesområden som företagsekonomi, historia, psykologi och sociologi, - visa ett brett kunnande inom miljövetenskap med naturvetenskaplig och samhällsvetenskaplig grund, - visa kunskaper och förståelse om hållbar utveckling och kopplingen mellan samhälle, teknik och natur, - visa kunskaper och förståelse inom områden såsom kvalitetsbedömningar, riskhantering, miljömanagement, arbetsmiljö, ledarskap och kommunikation, samt - visa kunskap och förståelse för hållbarhetsarbete i globalt, nationellt och lokalt perspektiv, styrmedel för hållbar utveckling samt olika tekniker för att minska/minimera miljöpåverkan. Färdighet och förmåga Efter genomgånget utbildningsprogram ska studenten: - -visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer, - visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, - visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, - visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser,
Sida 2 av 6 - visa god förmåga att utifrån en naturvetenskaplig grund identifiera risker och behov av åtgärder för att nå ett hållbart samhälle, - visa förmåga att självständigt samla, tolka och analysera data, - visa förmåga att använda programvaror för presentation, ordbehandling, statistik, databehandling och databaser, - visa förmåga att arbeta och leda projektarbete, - visa god förmåga till lagarbete och samverkan i grupper med olika sammansättning, samt - visa god förmåga att på ett korrekt, tydligt och pedagogiskt sätt muntligt och skriftligt redogöra för miljövetenskapliga frågeställningar till olika målgrupper. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter genomgånget utbildningsprogram ska studenten: - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, - visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens, samt - visa förmåga att i sin yrkesroll kunna vara en drivkraft i arbetet för ett hållbart samhälle. Undervisningsspråk Det huvudsakliga undervisningsspråket är svenska, vilket innebär att språket i schemabundna aktiviteter och examination är svenska. Obligatorisk litteratur kan vara på engelska. Vissa kurser kan i sin helhet ges på engelska. Särskild behörighet Områdesbehörighet 15: Matematik B, Naturkunskap B och Samhällskunskap A. Alternativt Fysik A, Kemi A och Biologi A istället för Naturkunskap B. Urval Till högst 5 platser tillämpas alternativt urval bland studenter som närmast föregående läsår gått Startår till högskolestudier vid Mälardalens högskola. Till resterande platser tillämpas betygsurval 60 % och provurval 40 %. Innehåll Kandidatprogrammet miljövetenskap miljö, hälsa, arbete är en treårig mångvetenskaplig utbildning. Det krävs kunskaper inom naturvetenskap och teknik för att kunna identifiera och analysera miljöproblem. Dessutom för att förstå de komplexa miljöfrågorna och för att kunna förebygga och åtgärda dem krävs kunskaper från samhällsvetenskapliga kunskapsområden. I programmet integreras därför studier inom yttre (mark, luft, vatten, biota) och inre miljö (arbetsmiljö, människors hälsa) med studier om hur miljö- och hållbarhetsfrågor hanteras i olika sektorer i samhället.
Sida 3 av 6 Första året innehåller grundläggande kurser. Områden som ingår i kurserna är bl.a. miljökunskap, ekologi, naturresurshantering, miljöhistoria, teknikhistoria, samhällsstruktur, synen på natur och människa, koppling mellan människa, teknik och samhälle samt hållbar utveckling. Året fortsätter med grundläggande kunskaper i kemi, biologi och miljövetenskap innehållande viktiga moment för att förstå vilka föroreningar och patogena organismer som finns och hur de sprids i miljön, humanfysiologi, koppling mellan människors hälsa och den inre och yttre miljön. Under andra året ges studier om olika styrmedel och metoder som används för att hantera miljö, arbetsmiljö och säkerhet i samhället. Förutom fördjupade och breddande kunskaper i miljövetenskap innehåller året också studier i kommunikation, ledarskap och vetenskaplig arbetssätt. Detta för att studenten i sitt kommande yrkesliv ska kunna vara en drivkraft i förändringsarbetet för ett hållbart samhälle. Under tredje året ges fördjupande studier om hållbarhetsarbete i samhället ur flera ämnesperspektiv bl.a. företagsekonomi, historia och sociologi. Dessa ämnen ger studenten en bredare kunskap och förståelse om miljöfrågornas roll i samhället. Hur miljöfrågor påverkas av den historiska utvecklingen, beslutsfattande, företags och organisationers betydelse för hanteringen av miljöfrågorna och människans synsätt och roll för att lösa miljöproblem. Under året ges även fördjupande studier kring föroreningsspridning i miljön, olika tekniska lösningar för skydd av miljön och människors hälsa samt riskhantering i samhället. I kurserna inkluderas även projektarbete. Studenten lär sig att arbeta i projekt där teoretiska kunskaper om att arbeta i projektform används på verkliga projektuppgifter i samarbete med näringsliv eller offentlig myndighet. Under året ges också möjlighet att praktisera på en myndighet, organisation eller på ett företag och följa deras hållbarhets- och miljöarbete. Utbildningen avslutas med ett examensarbete. Inom utbildningen ges en variation av olika undervisningsformer så som föreläsningar, seminarier, laborationer, exkursioner och projektarbeten. Examination sker i form av skriftliga inlämningar, salstentamen, hemtentamen och muntlig examination. Examination kan ske individuellt och i grupp. I utbildningen integreras många områden som idag uppmärksammas i arbetslivet, till exempel informationsteknologi, kvalitet, arbetsmiljö, miljö, arbete i projektform, kommunikationsförmåga, förmåga att presentera sina resultat muntligt och skriftligt etc. En viktig del i utbildningen är att öka studentens digitala kompetens, dvs. säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik i arbetslivet och för kommunikationsändamål.
Sida 4 av 6 Termin 1 Termin 2 Introduktion miljövetenskap, 7,5 hp Samhälle och miljö 1, 7,5 hp Teknik, ekonomi och livsstil 2, 7,5 hp Naturresurser 3, 7,5 hp Kemi Kemi för miljövetare, 15 hp Miljö, hälsa, arbete 4, 7,5 hp Biologi Cell- och mikrobiologi, 7,5 hp Termin 3 Termin 4 Miljörätt gk, 7,5 hp Miljöinformatik, 7,5 hp Arbets- och miljömedicin, 7,5 hp lig metod och statistik, 7,5 hp Systematiskt säkerhets- och arbetsmiljöarbete 5, 7,5 hp Miljöledning och miljörevision, 7,5 hp /Miljöteknik MKB, 7,5 hp /Psykologi Kommunikation och ledarskap för miljövetare, 7,5 hp Termin 5 Termin 6 /Miljöteknik Naturresurser och miljöskyddsteknik 6, 15 hp Hållbarhetsarbete i samhället 7, 15 hp Övriga ämnen Riskhantering i samhället, 7,5 hp Examensarbete 15 hp Valbart 7,5 hp Praktik 7,5 hp Övriga ämnen Projektledning och entreprenörskap, 7,5 hp Val inom programmet Val inom programmet görs inför termin 6, se programtablån under Innehåll. Under termin 6 ges möjlighet till praktik på en tillsynsmyndighet. Studenten söker själv praktikplats och de studenter som inte får praktikplats kan läsa annan kurs om 7,5 hp, förslagsvis Projektledning och entreprenörskap. Valmöjligheter kan begränsas av de behörighetskrav som gäller för en kurs. Val av kurs kan påverka möjligheterna att uppfylla examensfordringarna. Beroende på antalet sökande till de 1 Kursen innehåller även företagsekonomi och sociologi. 2 Kursen innehåller även teknik, företagsekonomi, sociologi och historia. 3 Kursen innehåller även biologi och kemi. 4 Kursen innehåller även folkhälsovetenskap och arbetslivsvetenskap. 5 Kursen innehåller även arbetslivsvetenskap. 6 Kursen innehåller även biologi och kemi. 7 Kursen innehåller även företagsekonomi, historia, sociologi och psykologi.
Sida 5 av 6 enskilda kurserna kan kurser komma att ställas in. Gardering med alternativa val måste alltså ske. Värdakademi eller motsvarande Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling är värdakademi för Kandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete. Examen Utbildningsprogrammet är upplagt så att studierna ska leda fram till att man uppfyller fordringarna för följande examen/examina: - Filosofie kandidatexamen med huvudområdet (Bachelor of Science in Environmental Science) Om programmet innehåller valbara eller valfria delar, eller om man som student väljer att inte slutföra en viss kurs, kan de val man gör påverka möjligheterna att uppfylla examensfordringarna. För mer information om examina och examensfordringar hänvisas till den lokala examensordningen som finns publicerad på högskolans webbplats. Kvalitetssäkring Kursvärderingar genomförs efter avslutad kurs med återkoppling till studenterna. Programvärderingar utförs årsvis på en så kallad programutvärderingsdag. Kurs- och programutvärderingarna redovisas och diskuteras av programansvariga, arbetsgrupper i de olika huvudområdena och i lärarlag som arbetar med programmet varefter förändringar i programmet kan bli aktuella. En sammanställning av utvärderingar och nyckeltal redovisas även på akademirådet, där förändringar av program kan initieras. Studentmedverkan Studentkåren utser studeranderepresentanter till akademirådet samt ledningsrådet. Studenter på program erbjuds att sitta med i arbetsgrupper för programutveckling. Studenter erbjuds plats i branschrådet. Studenterna har också via sin linjeförening kontakt med den programansvarige. Forskningsbas Högskolans forskning bedrivs främst inom sex prioriterade inriktningar: Didaktik och interkulturell kommunikation, Inbyggda system, Innovation och produktrealisering, Miljö, energi- och resursoptimering, Hållbar utveckling, arbetsliv och styrning samt Hälsa och Välfärd. Miljövetarprogrammet knyter an till inriktningarna Miljö, energi- och resursoptimering, Hållbar utveckling, arbetsliv och styrning, samt Hälsa och välfärd. Kurserna vilar på en vetenskaplig grund genom att forskarutbildade lärare deltar i planeringen och utvecklingen samt undervisar i programmet kurser. Flera av kurserna under det sista året är direkt forskningsförberedande.
Sida 6 av 6 Samverkan Högskolan arbetar aktivt för att erbjuda akademiska utbildningar som leder till jobb, bland annat genom att utveckla utbildningarna i samverkan med det omgivande samhället. För programmet finns ett branschråd där utbudet i utbildningen diskuteras för att säkerställa att vi ger en utbildning som överensstämmer med samhällets behov inom området. Inom programmet ges också möjlighet att praktisera på en myndighet, organisation eller på ett företag och följa deras hållbarhets- och miljöarbete. Till utbildningen finns också ett Utbildningsråd för utbildning inom samhällsteknik, naturvetenskap och matematik knutet, där det finns representanter från näringslivet i regionen med. Internationalisering Mälardalens högskola har sedan länge ansett internationalisering vara en av de viktigaste faktorerna för att utbildning och forskning ska hålla god kvalitet. Som student är det bra att exponeras för internationella inslag under studietiden. Detta bidrar till att öka kompetens och förståelse, bägge mycket viktiga egenskaper på dagen arbetsmarknad. Att som student välja uppgifter med internationell profil eller medverka i Studentkårens fadderverksamhet kan tillföra lika mycket som en vistelse utomlands. Interkulturell kompetens är verkligen viktig oavsett om det framtida arbetet finns i Sverige eller någon annanstans i världen. Jämlikhet Programstudenterna bemöts och bedöms likvärdigt oavsett kön, etnicitet, religion, sexuell läggning, ålder, funktionshinder eller könsöverskridande identitet/uttryck. I de fall då funktionshinder försvårar deltagande på kurser erbjuds stödåtgärder. Studenterna blir upplysta om deras rättigheter som studenter vid Mälardalens högskola. I övrigt arbetar vi utifrån högskolans policy och handlingsplan för jämlikhet som finns tillgänglig på högskolans webbplats. Övriga föreskrifter För varje kursvid högskolan anges i kursplanen bland annat formerna för hur studenternas prestationer skall bedömas såsom typer av examination för ingående moment och betygsgrader. Examination för en kurs är översiktligt beskriven i kursplanen som förtydligas och kompletteras med skriftlig information vid kursstart. Högskolan har beslutat om regler och anvisningar för examination och dessa finns tillgängliga via högskolans webbplats.