DISA. Din Inre Styrka Aktiveras. En metod att förebygga stress och nedstämdhet bland tonårsflickor. Eva-Mari Thomas - Borås 4/5-2010. evamari@mac.

Relevanta dokument
DISA din inre styrka aktiveras

DISA Din Inre Styrka Aktiveras

16 JANUARI Psykisk hälsa

DISA din inre styrka aktiveras

MOBBNINGSENKÄT. XXX-skolan

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Jag känner mig trygg på min skola

Elevenkät år

Depression - förstämningssyndrom. En folksjukdom som drabbar var fjärde svensk under en livstid.

Vad tycker du om sfi?

KÄNNA IGEN ADHD-SYMTOM OCH DIAGNOS

Spindeldiagram. Stockholm / Kista gymnasium / Administration, handel och varuhantering Beställda: 18 Antal svarande: 18 Svarsfrekvens: 100%

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Välkommen! Barndom i skuggan av alkoholmissbruk

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

+ + <Löpnummer> KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa SAMPLE ENKÄT TILL ELEV I ÅRSKURS 7. kupolstudien.

Våga Visa kultur- och musikskolor

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat.

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Lärarhandledning Stressa Ner Tonårsboken

AST projektet i Borås

Lusten att gå till skolan 2013

Min väg till framtiden. Att arbeta med process i grupper

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

När du behöver frysa in dina ägg. Information om hur det går till att ta ut en bit av en äggstock och frysa in.

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?


Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Behandling av depression

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Bladins Intern School of Malmö i Malmö hösten Antal svar: 19

PRIM-NET. Bedömningsmall Del I

Uppgifter talmönster & följder

Skolundersökning 2009 Gymnasieskolan årskurs 2. Kunskapsgymnasiet, Globen. På uppdrag av Stockholms stads utbildningsförvaltning

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Resultat Västanbyns skola åk 5 våren 2015

L I K A B E H A N D L I N G S P L A N

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. vårdvetenskap- tvärvetenskap

FÖRSTA HJÄLPEN TILL PSYKISK HÄLSA (MHFA MHFAY) Vad har vi gjort och vad kan vi göra?

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR

Nytt läromedel i svenska för årskurs 1 3

För anhöriga påverkade av missbrukets konsekvenser Av Carina Bång

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

KLOKA FRÅGOR OM ÄLDRES LÄKEMEDELSBEHANDLING ATT STÄLLA I SJUKVÅRDEN

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Viktor Rydberg gymnasium Odenplan

Vuxenutbildning 2013 I Stockholms län

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan, kommunen och Stockholms län som helhet inom respektive årskurs.

Tobaksavvänjning - Fördjupat stöd

Tobaksavvänjning - Fördjupat stöd

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Norrköping 22 mars Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Kvalitetsredovisning

Hitta rätt Ett material för ensamkommande ungdomar

Det handlar om arbetslivsinriktad rehabilitering. Målet är att du ska kunna försörja dig själv.

Mars i 15 april. efternamn: För och. Arbetsplats. kommer att ha. Bilaga

Matematikundervisning och självförtroende i årskurs 9

Resultat Sätra skola åk 3 våren 2015

HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Sjä lvskättningsformulä r

En vanlig dag på jobbet

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Oxelösund Särskilt boende

Likabehandling och trygghet 2015

Liv & Hälsa ung 2011

RF:s Elevenkät Bakgrundsinformation

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Barnkraft/Aladdin Ett FHM-projekt i samverkan mellan Danderyds kommun och FoU Nordost

VAD TYCKER DE ÄLDRE OM ÄLDREOMSORGEN? - SÄRSKILT BOENDE I HÖGANÄS KOMMUN 2013

Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek

Sjuksköterskans roll och åtgärder för att förebygga suicid bland ungdomar.

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Lösningsfokuserat arbetssätt med manualstyrd föräldrautbildning. Utbildning för föräldrar som har mycket konflikter med sina barn i åldern 3-11 år

Västervångskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Arbetshäfte År 7 Namn Klass

Urfjäll. Elever År 3 - Våren Genomsnitt Upplands-Bro kommun. 2. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena.

ATT SKOLAS TILL FÖRÄLDER

Skolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten Rapport för läsåret 2006/2007

Världskrigen. Talmanus

Samtal om tobak i skolan

Skolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten Rapport för läsåret 2007/2008

Biologiskt perspektiv

Elevenkäten, En elev en dator,gymnasieskolan i Botkyrka kommun, besvaras senast fredagen den 1 februari 2013.

Finns det en skillnad mellan vad barn tror sig om att klara jämfört med vad de faktiskt klarar?

Användningsområde för digitalt verktyg

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Skolperspektivet Elevhälsa

MELISSA DELIR. Vilsen längtan hem

Skolår 7 och 9 levnadsvanor och skola

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Norrköping 19 april Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Engelska skolan, Järfälla

För ett schysst klimat på nätet

ElevkårENS. - Motionsguide -

Resultat för: Stockholms län / Sundbyberg / Fristående / Grillska gymnasiet Sundbyberg / Restaurang- och livsmedelsprogrammet (RL)

Resultat Estetiska programmet, estetik och media åk 2, våren 2014

Vikten av att få en demensdiagnos och att leva med kognitiv svikt. Sonja Modin Allmänläkare - SFAM

Transkript:

DISA En metod att förebygga stress och nedstämdhet bland tonårsflickor Eva-Mari Thomas - Borås 4/5-2010

DISA En metod att förebygga stress och nedstämdhet bland tonårsflickor Eva-Mari Thomas - Borås 4/5-2010

Vad är DISA metoden? Vad forskningen visar Beskrivning av metoden

Kriterier för depression DSM-IV-R Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders 1. Nedstämdhet eller irritabilitet 2. Tydligt minskat intresse för och glädje i aktiviteter 3. Markant minskad eller ökad matlust 4. Svårigheter att sova eller allt för stort sömnbehov 5. Psykomotorisk hämning 6. Trötthet, brist på energi 7. Känslor av värdelöshet eller överdriven skuld 8. Minskad förmåga att tänka koncentrera sig, fatta beslut 9. Återkommande tankar på döden eller på att begå självmord (Fem av dessa där 1 och 2 ingår under minst en två veckors period)

Vad är DISA metoden?

Karolinska Institutet, Institutionen för folkhälsovetenskap Avdelningen för tillämpat folkhälsoarbete

Vad är DISA metoden? / Depression In Swedish Adolescents Baserad på Kognitiv Beteende Terapi Skolbaserat program Evidensbaserad metod Förebyggande metod Ett material för Tjejer

Vad forskningen visar Depressiva symptom i åldrarna 13-18 varierar mellan 7-11% Klinisk depression förekommer hos 3-4% av tonåringar i Sverige Vid 16 års ålder är förekomsten av depression dubbelt så vanlig bland flickor som bland pojkar

Forskningsresultat D.I.S.A. Flickor från kontrollgruppen utvecklade betydande fler depressiva symptom än flickor i interventionsgruppen Analys av hur Tsunamikatastrofen påverkade sinnestämningen visade att flickorna i interventionsruppen hade lättare att hantera denna händelse i jämförelse med flickorna i kontrollgruppen Britt-Marie Treutiger, 2006

Beskrivning av metoden

Praktiska saker att veta om Disa undervisning Ett material för tjejer Två gruppledare Tio träffar på ca 75-90 minuter 12-14 deltagare per grupp Fast grupp, fast tid Strukturerat handledarmaterial Arbetsbok för eleverna Tyst trevligt rum - gärna konferensrum Verksamhetsansvarigs stöd!

DISA metodens fyra grundpelare Kognitiva tekniker för att förändra negativa tankemönster Övningar för att öka antalet hälsofrämjande aktiviteter Träning av olika problemlösningsstrategier Övningar för att stärka den sociala förmågan och det sociala nätverket

DISA metodens fyra grundpelare Kognitiva tekniker för att förändra negativa tankemönster Övningar för att öka antalet hälsofrämjande aktiviteter Träning av olika problemlösningsstrategier Övningar för att stärka den sociala förmågan och det sociala nätverket

Känslor Tankar Handlingar

Utlösande Händelse och Positiv Mottanke

JAG BLIR NOG ALDRIG IHOP MED NÅGON!

Några av mina tankar Positiva mottankar

Andra sätt att hantera jobbiga händelser Undvik händelsen Ändra händelsen Ändra hur du reagerar på händelsen

DISA metodens fyra grundpelare Kognitiva tekniker för att förändra negativa tankemönster Övningar för att öka antalet hälsofrämjande aktiviteter Träning av olika problemlösningsstrategier Övningar för att stärka den sociala förmågan och det sociala nätverket

Övningar för att öka antalet hälsofrämjande aktiviteter Bejaka det positiva Positiva egenskaper Positiva aktiviteter Egenskaper som folk i allmänhet tycker om Tankestoppstekniker

DISA metodens fyra grundpelare Kognitiva tekniker för att förändra negativa tankemönster Övningar för att öka antalet hälsofrämjande aktiviteter Träning av olika problemlösningsstrategier Övningar för att stärka den sociala förmågan och det sociala nätverket

Träning av olika problemlösningsstrategier Tankefällor Förebygga stress Varningstecken Vad jag ska fortsätta att göra för att MÅ BRA?

DISA metodens fyra grundpelare Kognitiva tekniker för att förändra negativa tankemönster Övningar för att öka antalet hälsofrämjande aktiviteter Träning av olika problemlösningsstrategier Övningar för att stärka den sociala förmågan och det sociala nätverket

Övningar för att stärka den sociala förmågan och det sociala nätverket Aktivt-, passivt- och icke-lyssnande Rollspel Kommunikationsträning Uttrycka känslor Din stund för andra

Lektioner 1-4 Medvetandegör! Stress! Utlösande händelser Lektion 3 Det jag mår bra av Lektion 4 Vi påverkar! Lektion 2 Lektion 1

Lektioner 5-7 Ifrågasätt! Att vända tankar Tankefällor Lektion 6 Andra sätt att hantera negativa händelser Lektion 7 Lektion 5

Lektioner 8-10 Förebygg! D.I.S.A. Tankestopp/ Kommunikationsträning Lektion 8 Mer kommunikationsträning Lektion 9 Förebygg/Planera! Lektion 10

Slutligen: DISA metodens styrkor Evidensbaserad Strukturerat material Logiskt för målgruppen Tjejerna tycker i allmänhet om materialet och tar till sig kunskapen Stärker individen Stärker gruppen

Frågor? http://www.disa-metoden.com 070 3919785