- Textfrågor, ta fram egna frågor diskussionsfrågor och fördjupningsuppgift

Relevanta dokument
Sista brevet till Sverige

Ligger Sverige i Iran?

Så funkar lagarna. MTM:s skolwebb. - textfrågor, diskussionsfrågor och fördjupningsuppgift. mtm.se/skola. Introduktion till boken

Inte någon som du - Textfrågor, diskussionsuppgift och skrivuppgift skriv en ordklassdikt

- ordförståelse, textfrågor och diskussionsuppgifter

Emma. MTM:s skolwebb. - lässtopp och läslogg, diskussions- och skrivuppgifter. mtm.se/skola. Introduktion. Inför läsning skapa förförståelse

- textfrågor, gemensam läsning - boksamtal diskussions- och fördjupningsuppgift

Mördar-Anders - textfrågor, diskussionsuppgift och läslogg

Bara dra. MTM:s skolwebb. - textfrågor, loggskrivande och diskussionsfrågor. mtm.se/skola. Introduktion till boken. Inför läsning skapa förförståelse

- reflektera, skapa frågor, diskutera och skriv

Ordförståelse, söka fakta och information, diskussionsuppgifter, skrivuppgifter och gruppuppgift

I skuggorna. MTM:s skolwebb. - läs, reflektera och diskutera. mtm.se/skola. Om boken

Under slussen. MTM:s skolwebb. - textfrågor, skapande, novellanalys och skrivuppgift. mtm.se/skola. Introduktion till boken

textfrågor, diskussionsfrågor och gemensam läsning med uppgifter

Jerusalem - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar

MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA

Prov svensk grammatik

- funderingsfrågor och diskussion om vänskap

Lärarhandledning till I DÖDEN FÖR DIG

Det här är en serie lektioner som utgår från den lättlästa versionen av August Strinbergs Fröken Julie.

att göra slut Att göra slut MTM:s skolwebb - funderingsfrågor och diskussion mtm.se/skola Funderingsfrågor I boken står det:

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Vårt blod, våra ben - fundera, diskutera och skriv

När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Världens minsta familj Varför skriver inte författaren ut Markus namn i första kapitlet, tror du?

Arbeta med valet 2018

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Svag is - läs, reflektera och diskutera

Den store Gatsby funderingsfrågor, diskussion och skrivuppgift

Var la jag min man. MTM:s skolwebb. - funderingsfrågor, diskussions- och skrivuppgifter. mtm.se/skola. Introduktion.

Lådan - fundera, diskutera och skriv

Lysande utsikter. MTM:s skolwebb. mtm.se/skola. funderingsfrågor och uppgifter. Introduktion. Funderingsfrågor

Vilhelm Moberg måndag 16 september 13

Jag blev hans drog, sidorna Varför blir Zlatan så glad när hans pappa kommer och tittar på när han tränar?

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Alfred Nobel den olycklige uppfinnaren

Kärlek stavas köttbulle

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Ett smakprov ur Näsdukar Argument Förlag och Catharina Segerbank. Du hittar fl er smakprov på

Hotell Harmoni. MTM:s skolwebb. - fundera, diskutera och skriv. mtm.se/skola. Bokens handling. Frågor att fundera runt.

Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Hittar du andra svåra ord? Skriv ner dem och slå upp betydelsen i en ordbok. Använd fem av orden i meningar. Meningarna kan handla om boken.

Kapitel 1 I planet. Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk,

Lärarhandledning Den långa resan till Amerika Text och bild Joan Sandin

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Rymdresan. Äventyret börjar.

Magiska dörren. Julia Björklund

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt

Leonardo da Vinci den gåtfulle mästaren - fundera, diskutera och skriv

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Hemligheten - gemensam romanläsning med lässtopp, diskussionsuppgift och skrivuppgift

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lady Chatterleys älskare

Den döda flickans docka


förstod man vart man skulle och man bara kände hur fort man åkta uppåt mot rymden. Kapitel 3-SMS från rymden Vi var så nervösa och lite rädda men vi

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

En hinderbana står uppställd på scenen. Fullt med rockringar, hopprep, bandyklubbor, bockar, mattor. Hela klassen står framför publiken.

KRISTENDOM. Introducera ämnet - 6 lektioner

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke

Av: Nils Åkerblom AV NILS ÅKERBLOM

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Ön Av Benjamin

Lärarhandledning. Hilda och årets kalas Författare: Christina Lindström. Rekommenderas för fsk åk 3

funderings- och diskussionsfrågor samt fördjupningsuppgifter

Sveriges historia från istid till EU

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Jag är en häxa Lärarmaterial

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

Katten i Ediths trädgård

en lektion från Lärarrumet för lättläst reflektion, diskussion och skrivövning.

Kapitel ett- Den magiska dörren

En dag så gick vi runt på skolan och pratade. Då så såg vi en konstig dörr. Den var vit och hade en svart ruta och den luktade inte gott.

Shakiba ny i Sverige funderingsfrågor och och skrivuppgift

Slaven Gustavus Vassa

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Blod rödare än rött ORDLISTA ARKAN ASAAD ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lärarmaterial. Klara och grisen. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Hans Peterson

Jobba med läsförståelse i skolan ett tipsmaterial

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Kapitel 2 Jag vaknar och ser ut som en stor skog fast mycket coolare. Det är mycket träd och lianer överallt sen ser jag apor som klättrar och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Magiska dörren. Tuva Lundström

Kapitel 2 Övernattning

- Hörde du ljudet Vilda? viskade Filippa. - Nej, Filippa? - Tyst, sa en mörk röst helt plötsligt. Vi kollade båda upp och där så stod Fredrik - VÅR

Den magiska dörren. Tilde Buhler

Den magiska dörren. av Oskar Åsén

Transkript:

Nybyggarna - Textfrågor, ta fram egna frågor diskussionsfrågor och fördjupningsuppgift Ämne: Svenska, Svenska som andraspråk, samhällskunskap Årskurs: 7-9, gymnasiet, vux och SFI Lektionstyp: textfrågor, skapa egna frågor, diskussionsuppgift, fördjupningsuppgift Lektionsåtgång: 2-6 Den här lektionen är skriven av Jenny Edvardsson. Jenny är lärare i svenska och historia på Wendesgymnasiet i Kristianstad där hon undervisar på yrkesinriktade program. Läs gärna mer på hennes blogg: jennypawendes.blogspot.se Nybyggarna är tredje delen i Vilhelm Mobergs uppskattade Utvandrarserie. Den handlar om Kristinas och Karl Oskars liv i Stillwater, Minnesota. Inför läsning - skapa förförståelse För att få en förförståelse för boken och vad den kommer att handla om kan du ta hjälp av de tre frågorna nedan. Låt gärna eleverna reflektera enskilt och skriva ner sina svar. De kan sedan få samtala med sin bordsgranne om sina tankar innan frågorna lyfts i helklass. 1. Titta på boktitel, omslag, författarnamn och baksidestext. Vad för slags bok verkar det vara? 2. Vad tror du att boken kommer att handla om? Vad är det som får dig att tro detta? 3. Har du läst någon bok tidigare som du tycker påminner om denna? Vilken är det, i så fall? MTM:s skolwebb mtm.se/skola

Textfrågor till del 1: Grunden till bygget Yxhugg i skogen 1. Varför kallades klippan för Indianhuvudet? 2. Mannen som högg ner en hög tall gissade att Karl Oskar var svensk. Vad var det som gjorde att han gissade detta? Pannkakor till middag 1. Varför döpte Karl Oskar sitt nybygge till Nya Duvemåla? 2. På vilka sätt skiljer sig Amerika från Sverige enligt Kristina? Plantan 1. Den nye grannen som kommer på besök verkar vara mer religiös än Kristina och Karl Oskar. Hur ser man det? 2. Kristina och Karl Oskar skickade efter ett äppelfrö från Sverige och planterade det. I kapitlet kan man läsa att trädet nu har börjat växa. För Kristina och Karl Oskar är trädet ett minne av Sverige. Om du skulle flytta till ett nytt land, vad skulle du vilja ha med dig från ditt hemland? Ulrika 1. Kristina har ändrat åsikt om Ulrika. Vad beror det på? 2. Det är lätt att ha förutfattade meningar om andra människor. Vad är det som skapar dessa förutfattade meningar? 3. Kristina är rädd för att prata engelska. Vad beror det på? 4. Kristina får en efterlängtad present av Ulrika, en höna med kycklingar. Varför var hönan och kycklingarna efterlängtade? Blomlandet 1. Det är inte alltid så lätt att göra sig förstådd. Det märker Kristina när hon är i affären för att köpa blomfrön. Vad händer? Prästen 1. Det kommer en man mitt i natten till Karl Oskar och Kristina. Vem är han och var kommer han ifrån? Ormen 1. I boken står det att Karl Oskar och Kristina hade sovit med döden (s 48). Vad menas med det? Nattvarden 1. När Kristina har tagit nattvarden känner hon glädje i sitt hjärta (s 52). Vad beror det på, tror du?

Oxen 1. I Amerika var det eftertraktat att ha oxar. Varför är oxar viktiga? Höstlöv 1. Kristina känner en oro över att bli gravid. Vad beror denna oro på? Ovädret 1. Karl Oskar låter sin son Johan följa med till kvarnen. Det var ett beslut som han kom att ångra. Vad händer när de är på väg hem från kvarnen? Ett varmt rum 1. Karl Oskar är rädd att Johan inte kommer att klara sig i ovädret. Vad gör han för att rädda livet på sin son? Oväntat besök 1. När Ulrika är på besök hos Kristina kommer även grannen Petrus Olausson. Han verkar inte vara så förtjust i Ulrika. Hur kan man se det i texten? Var är Robert? 1. Karl Oskar får brev från sin syster Lydia som bor i Sverige. Hon är nyfiken på vad som hänt med Robert. Varför vill inte Karl Oskar skriva något om Robert i sitt svar? Falska vänner 1. Detta kapitel har rubriken Falska vänner. Vad beror det på? Hemlandet 1. Tidningen Hemlandet blev viktig för Karl Oskar och hans familj på olika sätt. Ge exempel från texten på detta. Begravningsplatsen 1. Den kristna tron var viktig för nybyggarna. Vad kan det ha berott på? Och hur tog sig detta uttryck i byn där de bodde? Ett brev till Sverige 1. Förr i tiden var brevskrivning ett sätt att få information om sina släktingar i Sverige. Vilka fördelar respektive nackdelar kan det ha funnits med brevskrivning jämfört med dagens informationskanaler (exempelvis telefon och sociala medier)?

Ta fram egna frågor Låt eleverna ta fram egna frågor till kapitlen i del 2: Guld och vatten och del 3: En kvinnas bön. Samla frågorna i ett gemensamt dokument och låt dem sedan vara underlag för samtal i smågrupper. Försök få eleverna att ställa olika typer av frågor. Det kan vara frågor där svaren går att hitta direkt i texten (Hur många barn har Kristina fött?). Det kan vara frågor där eleven behöver göra inferenser och dra egna slutsatser (Vad är det som gör att Karl Oskar inte vill skriva om sin bror Robert i brevet till Lydia?). Det kan också vara frågor där eleven hittar svaret hos sig själv (Hur skulle du ha gjort om du varit Karl Oskars?). Diskussionsuppgift Det är inte alltid så lätt att flytta till ett nytt land. Många saker kan vara annorlunda jämfört med hur de är i hemlandet. 1. Vilka svårigheter ställs Kristina och Karl Oskar inför när de bosätter sig vid sjön Ki-Chi-Saga? 2. Tror du att det är någon skillnad att flytta till ett nytt land idag jämfört med hur det var på Kristinas och Karl Oskars tid?

Fördjupningsuppgift The Yellow Jack Gula febern I boken berättas det om The Yellow Jack eller Gula febern. Vad var det för något? Samla information från boken men ta även hjälp av Folkhälsomyndighetens hemsida, https://www.folkhalsomyndigheten.se/smittskydd-beredskap/smittsamma-sjukdomar/gulafebern/ och exempelvis Wikipedia, https://sv.wikipedia.org/wiki/gula_febern. Informationen kan samlas i en tankekarta. Vill man arbeta med en digital tankekarta kan Popplet, http://popplet.com/, användas. I tankekartan kan man samla information om följande frågor: 1. Vad är gula febern för något? 2. Hur smittar gula febern? 3. När (vilket år) upptäcktes gula febern? 4. Hur kan man skydda sig mot gula febern? 5. I vilka länder/världsdelar finns gula febern idag? 6. Vad ska man göra om man blir smittad?

Ki-Chi-Saga Stillwater Minnesota 1880

När Kristina och Karl Oskar flyttade dit hette sjön Ki-Chi-Saga idag heter den Chisago Lake.

När Vilhelm Moberg skrev böckerna om Utvandrarna bodde han i Chisago, Minnesota 1948. Moberg cyklade runt för att hitta miljöer till sina böcker. Den här statyn av Moberg och hans cykel finns i Chisago. I denna lilla staden Lindstrom några kilometer öster om Chisago finns denna staty av Kristina och Karl Oskar. En snarlik staty finns i Karlshamn i Blekinge.

utdrag ur Nybyggarna LL-förlaget 2019 ulrika Kristina hade bara en nära vän i Amerika. Ulrika i Västergöhl hade hon kallats när de bodde i Småland. Ibland kallades hon Gladan. Hon var hora. Hon sålde sin kropp till karlarna i Ljuder. När Kristina mötte Ulrika där hemma brukade hon inte ens hälsa. Men de hade utvandrat tillsammans, först åkt i flera månader över det stora havet och sedan färdats i många veckor för att komma till Minnesota. Under resan hade Kristina lärt känna Ulrika och börjat tycka om henne. Till sist blev de goda vänner. Ulrika hade haft ett svårt liv. När hon var fyra år gammal blev hon föräldralös och såldes till en rik bonde. Han våldtog henne när hon hade fyllt fjorton. Han skrämde henne till att hålla tyst. Sedan tvingade han sig på henne så fort han fick lust. När Kristina förstod hur svårt Ulrika hade haft det försvann hennes ilska över att Ulrika hade levt som hora i Ljuder. 27 Det första året i Minnesota bodde Ulrika och hennes dotter Elin tillsammans med Kristinas morbror Danjel. Då hade de träffats ibland. Men för två år sedan flyttade Ulrika ända till Stillwater. Hon hade gift sig med stadens baptistpastor, Henry O Jackson. Hon var inte längre Gladan eller Ulrika i Västergöhl. Numera var hon missis Jackson. Pastor Jackson var den första goda människan som Kristina träffade i Amerika. När invandrarna steg av ångbåten i Stillwater i juli 1850 visste de inte vart de skulle ta vägen. Men pastor Jackson förde dem till sitt hem, lagade mat åt dem och bäddade deras sängar. Och två år senare hade en av kvinnorna i sällskapet blivit hans hustru! Kristina saknade Ulrika. Hon var nästan alltid på gott humör. Hon var inte den som klagade och gnällde. Kristina tänkte äntligen åka till Stillwater och hälsa på henne. Hon hade slutat amma lilla Dan och kunde stanna över natten. Karl Oskar skulle ge barnen mat när hon inte var hemma. * 28

utdrag ur Nybyggarna LL-förlaget 2019 Skogsbolaget hade huggit upp en ny väg fram till Ki-Chi-Saga. Nybyggarna kunde få skjuts den vägen med bolagets vagnar som drogs av oxar. En vacker vårdag tog Kristina oxskjutsen till Stillwater. Hon hade med sig en stor korg med lock. Hon skulle inte bara hälsa på Ulrika utan också handla varor som hon behövde. Ulrika blev mycket glad när Kristina kom. Hon bjöd på middag. Hennes make var inte hemma, han predikade i en annan stad, men skulle komma tillbaka till kvällen. Dottern Elin, som nu var nitton år, bodde och arbetade som piga hos en rik familj. Ulrika följde med Kristina till affären för att hjälpa henne med språket. Kristina vågade inte försöka prata engelska. Hon var rädd att folk skulle skratta åt henne. Men Ulrika kunde både prata och förstå. Hon var ju gift med en amerikan och van att prata engelska. I affären fyllde de Kristinas korg med alla möjliga varor. På vägen tillbaka till Ulrikas hem bar de båda kvinnorna den tunga korgen mellan sig. 29 Nä, nu ska vi ha kaffe, sa Ulrika när de kom innanför dörren. En stund senare satt de bredvid varandra i soffan. På bordet stod ett fat med kakor. Ulrika tog en tugga av en smörkringla och sköljde ner den med en klunk kaffe. Plötsligt reste hon sig häftigt. Hon stönade, tryckte händerna mot magen och sprang iväg. Vad tog det åt Ulrika? undrade Kristina tyst. Var hon sjuk? Men när Ulrika kom tillbaka log hon och såg glad ut. Hon torkade sig om munnen med handen. Satte du tuggan i halsen? frågade Kristina. Nää, dä ä prästen, svarade Ulrika. Prästen ä på väg. Kommer Jackson? undrade Kristina. Nää, inte Henry, sa Ulrika. Jag menar prästen som jag ska föda. Jag va ute och spydde. Jag spyr som en katta. Jag ä pregnant. 30