Resultat Gullhedskolan åk 5 våren 2015



Relevanta dokument
Resultat Montessoriskolan åk 5 våren 2013

Resultat Sätra skola åk 3 våren 2015

Resultat Montessoriskolan åk 5 våren 2015

Resultat Västanbyns skola åk 5 våren 2015

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2015

Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2012

Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2015

Resultat Jernvallsskolan åk 5 våren 2015

Resultat Vallhovsskolan åk 3 våren 2012

Resultat Jernvallsskolan åk 8 våren 2015

Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012

Resultat Årsunda skola åk 5 våren 2015

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2012

Resultat Norrsätraskolan åk 5 våren 2015

Resultat Estetiska programmet, estetik och media åk 2, våren 2014

Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2013

Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2014

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2015

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2012

Resultat Vallhovskolan åk 3 våren 2015

Resultat Gullhedskolan åk 3 våren 2015

Resultat Hammarby skola åk 3 och 5 våren 2012

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Lusten att gå till skolan 2013

Resultat Björksätraskolan åk 5 våren 2015

Resultat Teknikprogrammet åk 2, våren 2014

Resultat Söderskolan åk 8 våren 2015

Resultat Hedängskolan åk 5 våren 2015

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2015

Kommunal - Åk 2 - Partille kommun

Ugglumskolan - Åk 2 - Partille kommun

Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2015

Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012

Vad svarade eleverna?

Enkätundersökning om skolmat och matsalsmiljön 2008

Vad är viktigt i en bra skola?

Rapport Gemensam skolundersökning åk 8 Göteborgsregionen 2011

Elevenkät år

Förväntansdokument, ordningsregler. Till vårdnadshavare och elever på Västangårdskola åk 6-9

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Elevenkäten, En elev en dator,gymnasieskolan i Botkyrka kommun, besvaras senast fredagen den 1 februari 2013.

Måttbandet nr 146 mars 2007

Likabehandling och trygghet 2015

MARIA Januari

Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Engelska gymnasiet Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

Ungdomsenkät Om mig 1

Gästenkät Skolor. Fazer Food Services. Hösten 2013 Oktober Restaurangen Igelbodaskolan (bas:158 svar) Restaurangen Igelbodaskolan Sid 1

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Tjänsteskrivelse 1 (5)

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?

ÅBYSKOLAN 3-5. killar 10,0 9,41 9,62 10,0 8,08 7,96 7,75 9,23 9,17 7,5 7,5 5,0 5,0 2,5 2,5. 0,0 Hur nöjd är du med din skola som helhet?

2.3 Elevernas ansvar och inflytande

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

LUPP-undersökning hösten 2008

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Norrköpings kommun Brukarundersökning April 2011 Genomförd av CMA Research AB

Välkommen till uppföljningsdag för fritidshemspiloter!

Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?

Föräldrasynpunkter på Jernvallens förskola februari 2013

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Håsta skola

Kvalitetsredovisning. Fröviskolan /2015

Ungdomsenkät Om mig 1

Skuttungeposten Nr 3 v

Bo år slutar Fsk.Södra

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

Spindeldiagram. Stockholm / Kista gymnasium / Administration, handel och varuhantering Beställda: 18 Antal svarande: 18 Svarsfrekvens: 100%

RF:s Elevenkät Bakgrundsinformation

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Urfjäll. Elever År 3 - Våren Genomsnitt Upplands-Bro kommun. 2. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena.

Om mig Snabbrapport gymnasiet åk 2. Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Finansierad av: Tell-Us

Besöksnöjdhetsenkät avdelningen för Områdesutveckling vt 2016, SoF Innerstaden, barn, 2015 års resultat i blått

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Föräldrasynpunkter på Gullvivans förskola februari 2013

Engelska skolan, Järfälla

Likabehandlingsplan mot kränkande behandling Ugglemoskolan 2015/2016

Vad är viktigt i en bra skola

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Kvalitetsrapport Björkhagaskolan Grundskola

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Sammanställning av ungas åsikter. November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson

Enkät. Värderingar inom barn- och ungdomsidrott Högskolan Dalarna SISU Dalarna. Bakgrund. 1. Kön Kvinna Man. 2. Ålder...år

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

Lyssna, stötta och slå larm!

Transkript:

Datum 2015-04-07 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Gullhedskolan åk 5 våren 2015 2012 17 svarande av 18 elever, 7 flickor och 10 pojkar (enligt Procapita 15/2) dvs 94 % 2013 19 svarande av 22 elever, 9 flickor och 10 pojkar (enligt Procapita 6/2) dvs 86 % 2014 eleverna besvarade Skolinspektionens enkät 2015 33 svarande av 34 elever, 15 flickor och 18 pojkar (enligt Procapita 25/3) dvs 97 % Andelen Ja-svar redovisas i procent medan övriga påståenden redovisas i form av ett medelvärde på en skala där 1 betyder att påståendet inte stämmer och där 4 betyder att det stämmer helt. Förkortningen SGr betyder Sandvikens grundskola. 1. Vi har klassråd minst en gång i månaden. 12 86 71 13 95 100 15 91 97 100 94 100 93 2. Om jag vill kan jag påverka i skolan genom klassrådet 12 3,10 2,53 13 3,1 3,1 15 3,2 3,0 2,9 3,0 3,4 2,4 3. Om jag vill kan jag påverka i skolan genom elevrådet 12 3,02 2,71 13 3,0 2,9 15 3,2 3,0 3,1 2,8 3,2 2,7 4. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena. 12 3,28 3,53 13 3,2 3,1 15 3,2 3,0 3,0 2,9 3,1 2,8 5. Jag deltar i någon form av fysisk aktivitet varje dag i skolan. 12 87 100 13 89 100 15 91 88 87 89 100 73 6. Jag tycker att flickor och pojkar behandlas likvärdigt av alla vuxna i skolan. 12 3,03 3,13 13 2,9 2,6 15 3,2 3,2 3,2 3,1 3,7 2,5

Sidan 2(6) 7. Jag känner mig trygg i skolan. 12 3,39 3,24 13 3,4 3,3 15 3,5 3,5 3,4 3,6 3,7 3,3 8. Jag har arbetsro i skolan. 12 2,88 2,71 13 2,9 2,5 15 2,9 3,0 3,0 3,1 3,1 3,0 9. Jag känner mig väl behandlad av alla vuxna i skolan. 12 3,36 3,29 13 3,3 3,1 15 3,5 3,4 3,3 3,4 3,7 3,1 10. Jag känner mig väl behandlad av mina klasskamrater. 12 3,36 3,41 13 3,4 3,2 15 3,4 3,3 3,1 3,4 3,6 3,0 11. De vuxna på skolan agerar alltid när någon behandlas illa. 12 3,04 3,24 13 3,1 3,1 15 3,3 3,0 3,1 3,0 3,1 2,9 12. På vår skola lär vi oss om alla människors lika värde. 13 3,4 3,3 15 3,5 3,6 3,5 3,7 3,9 3,3 13. Jag trivs i skolan. 12 3,34 3,41 13 3,3 3,1 15 3,5 3,5 3,5 3,6 3,6 3,5 14. Lärarna hjälper mig i skolarbetet om jag behöver det 12 3,40 3,41 13 3,4 2,9 15 3,5 3,7 3,9 3,5 3,7 3,6 2

Sidan 3(6) 15. Skolarbetet är så roligt att jag får lust att lära mig mer. 12 2,79 3,19 13 2,7 2,4 15 2,8 2,9 2,9 2,9 3,1 2,6 16. Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen. 12 3,55 3,41 13 3,6 3,9 15 3,6 3,6 3,6 3,6 3,8 3,4 17. Mina lärare talar om för mig när jag lyckats bra. 12 3,40 3,18 13 3,4 3,3 15 3,5 3,4 3,3 3,6 3,6 3,2 18. Mina lärare tar hänsyn till elevernas åsikter. 12 3,13 2,88 13 3,2 3,0 15 3,4 3,3 3,3 3,3 3,7 2,7 19. Jag är med och påverkar hur vi arbetar i skolan (dvs arbetsformer). 12 2,82 2,88 13 2,8 2,6 15 3,0 3,1 3,2 3,0 3,3 2,9 20. Jag är med och påverkar vad vi arbetar med i skolan (dvs innehåll). 12 2,62 2,56 13 2,7 2,4 15 2,8 2,7 2,6 2,8 3,1 2,3 21. Jag har i skolan fått kunskap om varför det är viktigt att ta hänsyn till miljön. 12 88 100 13 94 95 15 96 100 100 100 100 100 22. Jag har i skolan fått kunskap om hur jag ska motionera för att må bra. 12 87 77 13 90 100 15 92 85 80 89 100 67 3

Sidan 4(6) 23. Jag har i skolan fått kunskap om hur jag ska äta för att må bra. 12 87 82 13 93 95 15 95 100 100 100 100 100 24. Jag kan äta i lugn och ro i skolan. 12 2,90 2,71 13 2,9 2,7 15 2,7 2,6 2,5 2,7 2,7 2,5 25. Vad vill du arbeta med när du blir vuxen? Resultat gemensamt för åk 3 och 5. Varje person har kunnat ange flera förslag. Flickor åk 5 Pojkar åk 5 Gymnastiklärare/lärare 4-6:an lärare/lärare/förskollärare Advokat/ försvarare Jobba på cafè/eget café Friidrottare Snickare Polis Sångare Florist Läkare Tandläkare Motocrosstränare Jobba med djur Lastbilschaufför Tatuerare Fotbollsspelare/skidåkare/ världens bästa snowboarder fotbollsproffs/freestyle Polis Programmerare/datatekniker Media (film och redigering)/programledare Elektriker Öppna eget café/äga egen restaurant Tandläkare/Tandhygienist Mekaniker Ekonom Kemist Bygga saker Vet inte just nu 26. Skriv 3 saker som är bra med din skola. (redovisade med de mest frekventa sakerna först) 5A Alla är snälla/kompisarna/bra kompisar/ snälla vänner/fina kamrater/vi har en trevlig klass/man känner sig välkommen när man kommer hit/väldigt många är snälla Miljö ute: stor skolgård/fin och stor gård, med en skog/skolgården är lagom stor Bra lärare Det är god mat/ bra mat/maten:) Miljö inne: vi har ett fint klassrum/det är fint Bra lektioner/roliga ämnen/ man lär sig mycket om man vill Rasterna Idrott Den är medelstor Fotboll Svenska Man kan nästan göra allting 4

Sidan 5(6) 5B Miljö inne; stort klassrum/klassrummen/allt är snyggt och rent/snygg hall & att vi har ett grupprum!/den är mycket finare, mycket renare/ fräscht/ganska stora klassrum/ganska fräscha toaletter/nyrenoverat Miljö ute; skolgården/stor skolgård/vi har skog på skolan/rolig skolgård Bra rektor/snälla lärare/lärarna Gymnastik hall/stor och bra gympasal Bra idrott Matsalen Vi har datorer och att vi slipper ta hem datorn Bra skolmat Rasterna Svensklektionerna Min klass 27. Skriv 3 saker som kan bli bättre på din skola. (redovisade med de mest frekventa sakerna först) 5A 5B Göra en fotbollsplan/borde göra en egen innebandy plan/lite mer grejer på idrotten/nya fotbollsmål/mer lek saker/en parkourbana/mer idrottsdagar/åka till badhuset Skolmaten/ mer sallad/ lunchen Ljudet i matsalen/dra ner på ljud nivå/ljudisolering/ ljuddämpare i matsalen Kvinnlig idrottslärare/tjejlärare/mera lärare/lärarna Laga klockan utanför matsalen/klocka utanför på skolgården Idrotten Bilden Musiken Fotboll Arbetsro Mera klättergrejer på skolgården/mer grejer på skolgården/skolgården är inte så bra/mera skolredskap t.ex. fotbollar, basketbollar/bättre fotbollsmål/klätterställningar/gungor/ några fler saker på skolgården/lite mer saker att leka med/lugnare på skolgården/mer turneringar Maten/skolmat Fler lärare/inte så stränga lärare/lärarna/att lärarna ska behandla killarna lika bra som tjejerna, ta åt sig och lyssna mer på eleverna Läxhjälp/läxhjälp efter skolan Plattor i taket matsalen ljuddämpande plattor i taket i matsalen Utseendet, vi kan pimpa upp den med att t ex pyssla/klassrummet Att vi får puls i skolan Att vi får göra mer grupparbeten LÄNGRE IDROTT! Varje vecka ska det vara slöjd en heldag En dag i veckan med slöjd stället för en heldag!! 5

Sidan 6(6) Kortare dag på fredagar Mindre läxa Matsalen Lite fräschare omklädningsrum och fräschare toaletter i omklädningsrummen! Fotboll 6