Bedömningsredskap för ADL--K/F (ADL=aktiviteter i dagliga livet, K=kriminell, F=flykting)

Relevanta dokument
GMF- Generell Motorisk Funktionsbedömning

GRANSKNINGSUNDERLAG. Kriterier för kvalitetsvärdering av standardiserade bedömningsmetoder inom socialt arbete. Deskriptiv del

GHQ-12 General Health Questionnaire-12

Förslag till uppdatering av Gotlands kommuns regelverk för hjälpmedel. HS 2004/0097

REHABILITERING FÖR ÄLDRE

MANUAL FÖR BEDÖMNING AV MOTORISK KAPACITET HOS STROKEPATIENTER ENLIGT B. LINDMARK. BL motor assessment

BUS Becks ungdomsskalor

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

ADL-förmåga hos en grupp äldre personer med hjärtsvikt

Kriterier och riktlinjer för evidensbaserad bedömning av mätinstrument

EQ-5D. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?

Kognitiv funktionsnedsättning och dess konsekvenser i vardagen

LADDA NER LÄSA. Beskrivning. ADL-trappan PDF ladda ner

PHQ-9 Patient Health Questionnaire-9

Sammanställning utförd av ADL-instrumentgruppen Jönköpings kommun och sjukvårdsområde

Korttidsplats vårdform som söker sitt innehåll. Seminarium den 31 augusti 2011

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

I have to quit! Factors that influence quit attempts in smokers with COPD

PSYKISK SJUKDOM, SYMTOM OCH SCREENING I SMÅBARNSÅLDERN. Bruno Hägglöf Barn- och ungdomspsykiatri Klinisk vetenskap Umeå universitet

Tillförlitlighetsaspekter på bedömningsinstrument Sammanfattning från workshop den 22 april 2002

GRANSKNINGSUNDERLAG. Te knis k de l. Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete

Ärendebeskrivning Vårdtyngdsmätning från september 2017 har inkommit. Vårdtyngdsmätning genomförs enligt Katz ADL-index och Bergerskalan.

Närståendes uppfattade delaktighet vid vårdplanering för personer som insjuknat i stroke

Jag tycker jag är -2. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?

Process. Avhandlingens övergripande syfte. Att utforska ätsvårigheter och upplevelser hos

Strategi för rehabilitering/habilitering inom välfärdsförvaltningen

Kommunikativ effektivitet (West Birmingham Speech & Language Therapy Service)

Mall för granskning av vetenskapliga artiklar om mätmetoder

KSQ Karolinska Sleep Questionnaire

Hjälpmedelsnämnden i Värmland Styrdokument för förskrivning av hjälpmedel

Bilaga till rapport 1 (9)

I PRIMÄRVÅRDENS BRUS Vad ska vi göra? Vad ska vi hitta? Vad är sjukdom? Om tester och andra hjälpmedel i den kliniska vardagen.

MANUAL TILL Beslutsunderlag till biståndshandlägare

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

ARBETSTERAPEUTEN I BEDÖMNINGSTEAMET

SF 36 Dimensionerna och tolkning

Tema: ALLA BARNS RÄTT ATT DELTA I SAMHÄLLET PÅ LIKA VILLKOR UPPTÄCKTS- FÄRD

Falls and dizziness in frail older people

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

Utfärdande av intyg inom kommunens hälsosjukvård.

Differentiell psykologi

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS UPPFÖLJNING

KVANTITATIV FORSKNING

Vad behövs av ett kliniskt kunskapsstöd för arbetsterapeuter?

Falls and dizziness in frail older people

Från ord till klinisk handling Praktisk användning av LUQSUS-K på individ-, grupp- och organisationsnivå inom Företagshälsovården.

Beskrivning Innehåll och genomförande

LUCIE Lund University Checklist for Incipient Exhaustion. ett instrument för f r screening av tidiga tecken påp utmattningsreaktion

standardiserade bedömningsmetoder

Fråga om en persons behov av hjälp avseende personlig hygien är av sådan karaktär och omfattning att det kan grunda rätt till personlig assistans.

12-frågeversion, intervjuadministrerad

Att leva med ett dolt funktionshinder

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

DOM Meddelad i Göteborg. KLAGANDE Stadsdelsnämnden Angered i Göteborgs kommun (tidigare Stadsdelsnämnden Gunnared) Box Angered

Riksstroke 3-årsuppföljning

RESILIENS Eller att blomstra trots funktionsnedsättning och kronisk multisjuklighet

HEMREHABILITERING EFTER STROKE - VAD VET VI OCH VAD BEHÖVER VI LÄRA MER OM?

RIKSSTROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

Först lite om Myndigheten för delaktighet

KOGNITIV UTREDNING GENOM TOLK

Belasta rätt vid personförfl yttning

KRITERIER FÖR BEVILJANDE AV BOENDEPLATS

Studie 1. Personcentrerad vård (PCV) av patienter med höftfraktur kostnader och effekter

Metoder för stöd till barn som anhöriga

Klassifikation av socialtjänstens insatser. Ann-Helene Almborg Klassifikationer och terminologi Regler och behörighet

PedsQL Family Impact Module

ÄLDRE PERSONER MED OCH UTAN ÄLDREOMSORG

Råbe & Kobberstad Manualen är ännu ej publicerad på Socialstyrelsens hemsida och är inte grafiskt justerad

Lidingö stad hälsans ö för alla

Min Förmåga Aktivitetsutförande - Strukturerat samtal och observation

Öppna jämförelser 2015 vård och omsorg äldre. Fokus sammanhållen vård och omsorg i Sörmland

VÄLKOMNA. Handikappersättning. Vårdbidrag. Assistansersättning

WHODAS frågeversion, intervjuadministrerad

Differentiell psykologi

Anders Hjern. barnläkare, professor Sachsska Barnsjukhuset

Se till mig som liten är

WHODAS 2.0. Introduktion

Vårdsamordnare psykisk ohälsa Används av kuratorer, psykologer, sjuksköterskor, undersköterskor

Kriterier för stöd för närståendevård. för vård av vuxna 2015

Rapport från valideringsprojekt

FIRST. (Functional Impairment Rating Scale Today) SJÄLVSKATTNING FÖR BARN

WHODAS 2.0 WORLD HEALTH ORGANIZATION DISABILITY ASSESSMENT SCHEDULE 2.0

Psykiatri - Anvisningar för tandvårdsstöd

Assessment Bedömning. Evaluation Utvärdering. Diagnosis Diagnos. Planning Planering. Implementation Genomförande

Resultat från Strokevården i Stockholms län

Hälsoekonomiska aspekter på förmaksflimmer

Här kan du läsa om LSS

Maria Rydfjord Uppgift 2 Granskning av olika mätmetoder och instrument Scapula 1

Utvärdering av rehabiliteringen vid KRA med mätinstrumentet FIM. Kommunens Rehabiliteringsavdelning

ARBETSKOPIA

Verksamhetsområdesplan 2018

Riksstroke 1-årsuppföljning

HSE Hållbart Säkerhets Engagemang ANVÄNDARANVISNINGAR FÖR ATT ARBETA MED FRÅGESTÄLLNINGAR SOM ÄR VIKTIGA FÖR EN SÄKER VÅRD

Bedöma och intervenera för att möta partners behov. Susanna Ågren

p SF 36, RAND 36, EQ- 5D

ASI-manualen. Anvisningar till ASI Grund och ASI Uppföljning Reviderad version 2017

Delaktighet i bostaden för äldre personer med utvecklingsstörning

HÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS DOM

Transkript:

Bedömningsredskap för ADL--K/F (ADL=aktiviteter i dagliga livet, K=kriminell, F=flykting) Målgrupp: Personer med en nedsättning av funktioner kopplade till aktiviteter i det dagliga livet p.g.a. lång tid i fängelse och/eller långvarigt kriminellt liv där droger påverkat individen till att inte utveckla förståelse och strategier för vardagliga rutiner. Nedsättningen är inte kronisk utan uppkommen i och med bristen på goda miljömässiga förutsättningar som ersatts av kriminell miljö eller att individen är nyligen anländ från annat land med annan kultur och samhällsuppbyggnad vilket gör att vår kultur och samhälle är främmande och svår att etablera och förstå hur man bygger upp aktiviteter i det dagliga livet. ADL-K/F tränar individen till att nå autonomi. Typ av metod: Bedömningsmetod utgår från Katz ADL-index för bedömning av funktionsförmåga hos personer med funktionshinder. Katz-ADL har utvecklats i USA. Instrumentet har också testats på olika patientgrupper. Bedömningarna sker via observationer i den enskildes hem eller på institution. Rangordningen av förmågor motsvarar i omvänd ordning barnets utveckling. Återhämtning från sjukdom har visat sig motsvara ordningen i ADL-skalan. Vi har valt att använda skalan utifrån integrering i samhället utifrån längre fängelsevistelse eller invandring från ett land med olikheter från den kultur och samhällsstruktur som Sverige har. Innehåll och genomförande Konstruktion Bedömningsinstrumentet är uppdelat på två skalor, en primär och en sekundär. Instrumentet i den primära skalan beskriver graden av beroende/oberoende med tre skalsteg för fem grundläggande aktiviteter/funktioner (måltider, personlig hygien, kläder, hushåll, kommunikation samt orientering/förflyttning). För varje aktivitet (sex stycken) finns en fråga. Varje fråga har två svarsalternativ: oberoende eller beroende. Efter genomförd bedömning jämför man resultatet med de listade alternativen A till G och väljer det alternativ som bäst svarar mot den bedömda personens stöd- och omsorgsbehov. Vision Center Sweden har valt att använda skalan i en anpassad form för den målgrupp som vi vänder oss till A = Oberoende av hjälp med samtliga sex aktiviteter.

B = Beroende av hjälp med en av aktiviteterna. C = Beroende av hjälp med orientering/förflyttning samt ytterligare en aktivitet. D = Beroende av hjälp med kommunikation, orientering/förflyttning samt ytterligare en aktivitet. E = Beroende av hjälp med hushåll, kommunikation, orientering/förflyttning samt ytterligare en aktivitet. F = Beroende av hjälp med kläder, hushåll, kommunikation, orientering/förflyttning samt vid ytterligare en aktivitet. G = Beroende av hjälp vid samtliga aktiviteter. Vision Center Sweden tillhandahåller även stöd vad det gäller sekundär ADL utifrån nedanstående ordinärskala. Sekundära ADL-skalan beskriver, likt bedömningen för primär ADL- skalan av beroende/oberoende med tre skalsteg för fem grundläggande aktiviteter/funktioner (boende, eget, arbete och utbildning, samhälle, fritid samt övriga stödbehov). För varje aktivitet/funktion (sex stycken) finns en fråga. Varje fråga har två svarsalternativ: oberoende eller beroende. Efter genomförd bedömning jämför man resultatet med de listade alternativen H till N och väljer det alternativ som bäst svarar mot den bedömda personens stöd- och omsorgsbehov. H = Oberoende av hjälp med samtliga sex aktiviteter. I = Beroende av hjälp med en av aktiviteterna. J = Beroende av hjälp med övriga stödbehov samt ytterligare en aktivitet. K = Beroende av hjälp med fritid, övriga stödbehov samt ytterligare en aktivitet. L = Beroende av hjälp med samhälle, fritid, övriga stödbehov samt ytterligare en aktivitet. M = Beroende av hjälp med arbete och utbildning, samhälle, fritid, övriga stödbehov samt vid ytterligare en aktivitet. N = Beroende av hjälp vid samtliga aktiviteter.

Skalorna är alltså ordinalskalor. Det finns ingen information om hur ADLgraden ska tolkas, dvs. hur stor funktionsnedsättning, eller som i våra skalor behovet av stöd, personen har inom respektive aktivitet. Inga cutoff gränser används alltså, men beroende vid förflyttning bedöms vara en indikator för stort hjälpbehov (Brorsson & Hulter Åsberg, 1984). Rangordningen av förmågor, i Katz-ADL skala, motsvarar i omvänd ordning barnets utveckling. Med det menas att ett barn utvecklas och får en ökad funktionsförmåga medan en äldre person med tiden kan förlora i funktionsförmåga. Återhämtning från sjukdom har visat sig motsvara ordningen i ADL-skalan. Vår anpassade skala motsvarar de funktioner som behövs för en vuxen att kunna administrera ett fungerande liv. De är dessa områden som inte har fungerat i det dagliga livet både innan och under fängelsevistelse eller i det hemland som individen kommer ifrån. Poängsättning och återkoppling Poängsättning är inte aktuell eftersom det inte är den hierarkiska ordningen som avgör hjälpbehovet. Information om återkoppling saknas. Tidsåtgång Det finns ingen uppgift om hur lång tid en bedömning tar. VCS har en arbetaordning som startar med en första bedömning sker tillsammans med individen och dess kontaktperson. Efter placering görs en monitorering under två veckor för att se om bedömningen stämmer eller om tillägg behöver göras. Likadant gäller för att ta bort stöd som inte längre behövs. Bedömning är en pågående del av arbetet i stödprocessen. Utbildning och licens Tillgänglighet Formuläret, Katz ADL-skala, finns tillgängligt på internet och i Hulter Åsberg, K. (1990). Krav på förkunskaper Inga krav. Krav på utbildning i metoden Inga krav. I Hulter Åsberg, K. (1990) finns en utförlig beskrivning som ger en introduktion till användningen av instrumentet.

Resultat av kvalitetsgranskningen Socialstyrelsens har granskat Katz' ADL. Finns på deras hemsida. Användarmanualen Det finns ingen manual. En del information finns i de artiklar som behandlar metoden. I Hulter Åsberg (1990) finns grundläggande information om instrumentets bakgrund, innehåll och användningsområden. Där beskrivs också nyttan med instrumentet och hur bedömningsresultatet ska tolkas. Viss information om tolkning av resultat finns även i instrumentet. Tekniska data Reliabiliteten har särskilt testats med avseende på den hierarkiska ordningen. Av 1 200 bedömningar som genomförts av fyra observatörer var endast 27 felaktiga (Brorsson & Hulter Åsberg, 1984). Den interna konsistensen har påvisat höga alfavärden, Cronbach s alpha =.94 (Hamrin & Lindmark, 1988). Någon direkt poängsättning är inte aktuell eftersom det inte är den hierarkiska ordningen som avgör hjälpbehovet. Skalstegen förefaller riktiga då alpha-värdet visat sig vara högt i ett par rapporter:.87 till.94. Träffsäkerheten har testats på 23 patienter vid tre tillfällen och bedömningarna relaterades bland annat till en oberoende sköterskas bedömningar. Katz index tolkades i en studie ha en bättre specificitet (liten risk att inte upptäcka dem som har funktionsnedsättning) och prediktiv förmåga än ett liknande instrument (Barthel s index; Törnquist et al., 1990). Sensitiviteten var lägre än specificiteten av Katz index, 38 70 procent respektive 80 100 procent vid olika jämförelser. Kats-ADL skala i originalutförande Instrumentet beskriver graden av beroende/oberoende med tre skalsteg för fem grundläggande fysiska aktiviteter samt en funktion (födointag, kontinens, förflyttning, toalettbesök, på- och avklädning samt badning). För varje aktivitet (sex stycken) finns en fråga. Varje fråga har två svarsalternativ: oberoende eller beroende. Efter genomförd bedömning jämför man resultatet med de listade alternativen A till G och väljer det alternativ som bäst svarar mot den bedömda personens hjälpbehov: A = Oberoende av hjälp vid samtliga sex aktiviteter.

B = Beroende av hjälp vid en av aktiviteterna. C = Beroende av hjälp vid badning/duschning samt ytterligare en aktivitet. D = Beroende av hjälp vid badning, på och avklädning samt ytterligare en aktivitet. E = Beroende av hjälp vid badning, på- och avklädning, toalettbesök samt ytterligare en aktivitet. F = Beroende av hjälp vid badning, på- och avklädning, toalettbesök, förflyttning samt vid ytterligare en aktivitet. G = Beroende av hjälp vid samtliga aktiviteter. Referenser Brorsson, B &Hulter Åsberg, K. Katz index of indipendece in ADL. Reliability and validity in short-term care. Scand J Rhab Med. 16:p. 125-132.1984. Hulter Åsberg, K. ADL-trappan. Studentlitteratur. 1990. Socialstyrelsen (2014). Hämtat från https://www.socialstyrelsen.se/documents 2018-06-04 Hamrin, E & Lindmark, B. Evaluation of functional caspacity after stroke as a basis för active intervention. Scand J Caring Sci. 2(5): p. 171-178. 1988. Törnqvist, K., Lövgren, M. & Söderfeldt, B. Sensitivity, specificity, and predictive value in Katz and Barthel s ADL incices applied on patients in long term nursing care. Scand J Caring Sci. 4(5):p. 99-106. 1990.