Anonym inlämningsuppgift i itslearning

Relevanta dokument
Inlämning i Studentportalen för studenter

Uppgifter. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum

Uppgifter i Blackboard 9

Inlämningsverktyget i Fronter för lärare

Uppgifter i Blackboard 9

Inlämningsverktyget i Fronter för lärare

Frontermanual för Rektorsprogrammet

LUVIT LMS Quick Guide Inlämningsuppgifter

Bedömning och matriser

Resultat och bedömning tips för lärare

Introduktion till itslearning

Inlämningsverktyget i Fronter för studenter

Inlämning i Studentportalen

Användarstöd för lärare. Anna-Karin Larsson

Diskussionsforum - Lärarmanual

Hur använder du som elev Fronter?

Användarstöd för lärare. Anna-Karin Larsson

Portföljfunktion i Studentportalen

WISEflow Guide för Administratör

Grupper; Gruppindelningar; Vanliga inställningar för modul

LISAM. Linköpings Universitet. Logga in. Du loggar in på Använd ditt LiU-id, användarnamn och lösenord.

Bb October 2014 Studentmanual

Medicinska fakulteten

Användarguide itslearning

MyMoodle - Uppgift - Skapa bedömningsflöde

Kom i gång med PING PONG

Kom i gång med PING PONG

Kom i gång med PING PONG

Uppgifter

WISEflow Guide för Administratör

Diskutera i Forum. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum

Google apps for education Classroom - Pedagoger. Lathund 2015 fritt omarbetad av Martin Andersson efter grund av Niklas Nord från Arvika kommun

Itslearning introduktion

Thomas Pihl Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad

Skapa en inlämningsuppgift 2. Inlämningstyper 3. Feedbacktyper 3. Inställningar för inlämning 4. Gruppinlämning inställningar 5. Meddelande 5.

Introduktion till itslearning

Snabbguide till CtrlPrint

Anna-Karin Larsson

Portfölj i Studentportalen

Moodle kom igå ng låthund

Kom i gång med PING PONG

Lathund GUL Lärare. Allmänt. Hur du presenterar Dig själv för kursdeltagarna. Hur du lägger upp din kontaktlista

GAFE Google Apps For Education. Vt 16 Guldkroksskolan Annika Andréasson

Thomas Pihl Frontermanual för studerande vid Forum Ystad

Testsamling i Studentportalen

Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift

Marie Andersson, IKT-centrum E-post: (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard

Användarstöd för administratörer

D E L A K T I G H E T I D E T D I G I T A L A K L A S S R U M M E T

Dokumentnamn lathund_skapa_projektgrupp. 1. Skapa projektgrupp utifrån hur många projekt grupper du vill ha i aktiviteten

Snabbguide HJÄRNTORGET Produktionsverktyget

3-veckorskontroll i itslearning

Blackboard CE8 Användarmanual Student

Grupper i Studentportalen

Studentmanual (Bb Learn )

TRAFIKVERKET UNDERRÄTTELSER

Moodle på Åsö för lärare

Introduktion till Fronter för studenter

Användarguide. Sök och administrera dina volontärer på Volontärbyrån

Lathund import Ladoklista i Ping Pong

Lathund Spåra ändringar

Grupphantering i Blackboard

Att genomföra ett e-postutskick till klubbens medlemmar

SchoolSoft för elever

Juridikutskrifter från word-mallar

> Guide till Min webmail

Användarmanual Vklass lärplattform. Student/Elev

Resultat och bedömning

VÄLKOMMEN TILL LINKÖPINGS UNIVERSITET OCH LISAM

Detta sätt lämpar sig bra om man bara kort vill kommentera den inlämnade uppgifter som helhet. Gör så här:

Under Kurser visas dina kurser som kort och om där finns nya uppgifter eller anslag visas antalet i kurskortet.

För dig som lärare har vi placerat nya inkomna svar från elever under Följ upp uppgifter medan elev på samma ställer ser alla sina aktiva Uppgifter.

Skapa test med fritextfrågor

Lägg till aktiviteten enkät/feedback eller öppna den existerande enkäten (ex. färdiga kursutvärderingen i kursbottnen).

Inlämningsmappar. Inlämningsmappar. 1. Var hittar jag inlämningsmapparna?

Efos i Easy. Handledning i hanteringen av Självdeklarationer för Efos

Uppdaterad Lathund Synpunkten för handläggare och ansvarig chef

Kom i gång med d.u. värme & sanitet

Moodle STUDENTMANUAL

Framsteg med resultatrapportering

Grundutbildning i InfoMentor Övningsuppgifter

Moodle2 STUDENTMANUAL

Ephorus. Denna manual beskriver Ephorus som är Högskolan Dalarnas plagiatkontrollsystem. Skapad:

Användarguide itslearning

Introduktion till DigiExam-klienten/appen

Introduktion till DigiExam-klienten/appen

Skapa Bufblogg

Ephorus. Denna manual beskriver Ephorus som är Högskolan Dalarnas plagiatkontrollsystem.

Skolplattformens pedagogiska verktyg och startsida en guide

Hitta dina favoritfunktioner i Studentportalen

Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block

Handhavandeguide: Kursbevis Innevarande version vid senaste uppdatering:

Tilldelning av roller + Meddelanden i MinPlan

Bedömning: Bryt ner kunskapskraven i mindre delar - infoga i Itslearning

Blackboard Studentmanual - Att arbeta med Wikis

Publicera material i Blackboard

Office 365. Vad är det?

SITHS i Easy. Handledning i hanteringen av Självdeklarationen

Instruktion

Lathund för chefer Rekryteringssystemet ReachMee. Senast reviderad

Transkript:

FHS Anonym inlämningsuppgift i itslearning Användarstöd för lärare Gahnberg Anna 2019-04-08

Innehåll Lägg till Inlämningsuppgift... 1 Inställningar... 1 Att tänka på... 2 Efter inlämning... 3 Analysresultat från Urkund i itslearning... 3 Skriva ut... 3 Word... 3 PDF... 4 Bedöm och kommentera... 5 Återkoppling... 5

Lägg till Inlämningsuppgift Klicka på Lägg till och välj Inlämningsuppgift. Inställningar 1. Om kursen eller programytan har flera uppgifter så kan det finnas flera Hemtenta eller Inlupp. Tänk därför på att ge din inlämningsuppgift ett namn som gör det lätt att identifiera den i bedömningsöversikten och minskar risken för att studenterna ska lämna in på fel ställe. 2. Har du förberett en beskrivning av läraktiviteten och eventuella instruktioner så kan du klista in eller ladda upp den som fil här. Om uppgiften ska vara anonym kan du be studenterna lämna in som PDF, då sparas inga användaruppgifter i filen, och vid utskrift kan du få med den anonyma koden i sidhuvudet. 3. Ställ in när uppgiften ska bli tillgänglig/synlig för studenterna. 1

4. Ställ in deadline för inlämning. Uppgifter inlämnade efter tidsgränsen markeras som sent inlämnade. 5. Välj en skala för bedömning för att se tilldelat betyg på uppgiften i bedömningsöversikten. 6. Har du skapat kategorier för bedömning så kan du välja bland dem här. 7. Bocka ur att resulaten ska synas för studenterna. När alla är bedömda och du vill visa resultaten för studenterna kan du bocka för den igen. Studenterna kan bara se sin egen inlämning och sitt eget resultat. 8. Observera att om uppgiften ska bedömas anonymt så måste den läggas till i bedömningsöversikten för att du ska kunna se vem som fått vilket betyg. 9. Bocka i om de inlämnade uppgifterna ska textjämföras via Urkund. 10. Spara! Att tänka på Studenterna har möjlighet att redigera sina inlämnade uppgifter tills du ändrar status på uppgifterna. Statusarna Granskning pågår och Klar gör att inlämningsuppgifterna inte längre kan redigeras av studenterna. Även en inlämning i Word online blir skrivskyddad. I itslearning sker ingen avanonymisering. Du kan se är vem som fått vilket betyg, men inte vem som skickat in vilken text. Skulle du behöva gå runt det här så kan du be studenterna skriva sitt namn som kommentar till bedömningen. För att studenterna ska kunna kommentera så måste uppgiften vara bedömd och synlig. 2

Efter inlämning Analysresultat från Urkund i itslearning Det inlämnade dokumentet har analyserats av Urkund när det står en matchningsgrad i kolumnen Status för textjämförelse. Om något skulle gå fel under textjämförelsen så kan du ladda hem dokumentet och maila det till din analysadress hos Urkund. För att öppna analysrapporten måste du öppna studentens inlämnade uppgift och därefter klicka på matchningsgraden. Skriva ut Word Vid utskrift av word-dokument kan du inte få med ID för anonym automatiskt på pappret. Ett tips är därför att sortera inlämningsuppgifterna efter antingen ID för anonym eller efter Inlämnad, datum och tidpunkt för inlämning, och notera något av dessa på respektive utskrift. 3

PDF Klicka på skrivarikonen när du öppnat en inlämningsuppgift: Välj följande inställningar för att få med den anonyma koden, ID för anonym, på pappret när du skriver ut inlämningsuppgifter. 1. Fäll ut menyn More settings. 2. I Margins väljer du Mininum. 3. Se till att Headers and footers är valt. 4

Återkoppling Bedöm och kommentera Klicka på uppgiften för att öppna studentens inlämnade text. Välj status och bedömning, skriv en kommentar och spara. Du kan också kommentera direkt i dokumenten online, både i Word och PDF. De kommentarerna sparas automatiskt. Visa resultat för studenterna När bedömningen är klar kan du ge alla studenter återkoppling samtidigt genom att välja Redigera alternativ för inlämningsuppgiften och bocka i rutan Resultaten visas för studenterna och Spara. Studenterna får då en avisering i LMS, även i appen, om att bedömning är tillgänglig för uppgiften. Studenter som behöver komplettera sina inlämningsuppgifter kan göra det om du ändrar statusen på deras uppgifter till Kompletteras. Du kan bifoga filer som till exempel bedömningskriterier direkt i feedbackrutan. Du kan även ge muntlig feedback genom att spela in din återkoppling. Vid anonym inlämning måste du gå till Status och uppföljning Bedömningsöversikt för att se vilket betyg som tilldelats respektive student för uppgiften. 5