Månadens Sanomaövning Juni



Relevanta dokument

Likabehandling och trygghet 2015

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Ge aldrig upp. Träning

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Min kompis heter Sofie och har ljust kort hår. Hon älskar marsvin. Min ärkefiende Lisa, läraren Lisa, utan hår är läskig. Det känns som att hon

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

40-årskris helt klart!

Utdrag ur Misstänkt ljus. Kapitel 1: Ljuset från ett ufo

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

Övning 1: Vad är självkänsla?

Ljuden Kap 1. -Vad var det där, sa Moa?

Min försvunna lillebror

MED ÖPPNA ÖGON. Text och musik och arrangemang: Gerd och Alf Strandberg

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.


Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Kapitel 3. Publicerat med tillstånd Tufft spel Text Magnus Ljunggren Bild Mats Vänehem Bonnier Carlsen 2013

6b presenterar. Tänk om...

Fråga, lyssna, var intresserad

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Thomas i Elvsted Kap 3.

Hon kan inte hålla tillbaka tårarna, hon trycker ner sitt ansikte i den stora vinterjackan.

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Det var kväll, och bara de allra sista av solens alla strålar dröjde sej kvar i de översta ruskorna av grantopparna.


Skejtarna i rampen VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Publicerat med tillstånd Kan du vissla Johanna? Text Ulf Stark Bild Anna Höglund Bonnier & Carlsen 2003

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Anna Siverbo 5B Ht-15

Sagan om den höjdrädda fågeln Vingenting

Mellan dig och mig Mårten Melin

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

FOTOGRAFERING EJ TILLÅTEN TÄNK PÅ ATT STÄNGA AV MOBILTELEFONEN

Ti m S a ll y o c h C ill a fr å n


Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Maka, mor. 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

Den magiska dörren. Av William Larsson Tell

Dagverksamhet för äldre

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

Den magiska dörren Av: Minna

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

AYYN. Några dagar tidigare

- Hörde du ljudet? sa Eveline. - Vilket ljud? sa William. - Hör du inte att det låter från golvet? sa Eveline. - Jaja fortsätt och baka, sa William.

Min dagbok. Av: Iris Frick

Från bokvagn såg jag att det var ganska mörkt ute sen sprang jag till

Det var så mycket som var nytt och väckte. Skridskor

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

En dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det.

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Övning: Dilemmafrågor

Livets lotteri, Indien

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Ångestlandet. Avdelning m 47 har låsta dörrar, främst för att gagna tryggheten i avdelningsmiljön.

Bonusmaterial Hej Kompis!

Stadens Hjältar 05. Luftballongen. Ett spännande äventyr med Palle och Bella!

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Elevenkät år

Inledning. Övning 1: Frågestund

Lärarmaterial. Erik tävlar. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Torsten Bengtsson

Kapitel 1 - Hörde du ljudet? sa Laura. - Vad för ljud? Alla pratar ju sa Minna. - Ljudet från golvet, sa Laura. Arga Agneta blängde på Laura och

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Monstret. Av Natalia Zielinska

Magiska dörren. Gjord av Emma K

EXT. GATA UTANFÖR TEATERN. NATT.

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Marios äventyr. Kapitel 1

Döda bergen Lärarmaterial

Efter kemilektion -Jag är rädd för vår kemilärare, sa Klumpen. -Jag med, svarade Lillen När de gick ut på rast så såg bara Lillen marken för Anita,

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

-Ja, tack. -Är du rädd för något? -Nej! -Känns det bättre nu? -Ja. -Hejdå!

Intervjudatum: Intervjuar ID: Respondentens Initialer: "50+ i Europa" Skriftligt frågeformulär

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Vilja lyckas. Rätt väg

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007

Jonas Ask VECKORNA

För valpköpare. Prägel. Valpen

MAR S VÄRLDSBÖNDAGEN

jonas karlsson det andra målet

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Den magiska dörren. Elsa hallén

Återuppbyggandet. JOHAN Ny stadsplan? Ska det vara nödvändigt? AMANDA Kan vi inte bara bygga upp våra hus igen på tomterna där dom stod?

Kapitel 2 Övernattning

3. Hur vet Max att Allan redan har tjuvstartat med de nybakta bullarna?

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

Transkript:

Månadens Sanomaövning Juni Månadens Sanomaövning Juni Lässtandarder är diagnoser som används för att prova elevernas läsförmåga i övergången mellan årskurs 3 och 4, samt mellan årskurs 6 och 7, och är utformade på samma sätt som de nationella proven i svenska. Månadens Sanomaövning juni Månadens Sanomaövning är en läsdiagnos på kapitlet Kyssen, ur Mitt liv som Ulf, av Ulf Stark. Låt eleverna först läsa texten i lugn och ro och sedan svara på frågorna på tillhörande uppgiftsblad. Bedömningsunderlag för rättning finns i bifogat utdrag ur lärarhandledningen

Den andra kyssen Vart ska du? sa brorsan. Bara ut och kyssa en tjej, sa jag och vände på kepsen. Men det var inte sant. Jag skulle iväg och spela brännboll, för det var maj och solen sken. Och sedan skulle jag köpa en storstrut, för att fira segern. I byxfickan låg tre femkronor och väntade. Jag kände mig rik och glad. Och inom kort skulle jag fylla tio. Egentligen brydde jag mig inte så mycket om kyssar. Det var brorsan som hade tagit upp ämnet för ett par dagar sedan. Man kan bara inte fylla tio utan att ha kysst en tjej, hade han sagt. Det har jag redan gjort, sa jag. Men det var inte sant, det heller. Jag hade blivit kysst. Och det var något helt annat. Det var för ungefär ett år sedan. Då hade Gunilla, som var storasyster till min kompis Lennart, dragit in mej bakom en barack på en byggarbetsplats och tryckt sina läppar mot mina. Det var inte trevligt alls. Jag tappade andan. Och hennes framtänder skavde hål på min överläpp Varför gjorde du så där? undrade jag efteråt. Det ska väl du skita i, sa hon. Sedan dess hade hon inte brytt sej om mej alls. Och jag hade inte sörjt över det. Och inte hade jag längtat efter fler kyssar heller. Men det var innan jag träffade Birgitta. Eller rättare sagt innan hon träffade mej. Vi spelade brännboll på fotbollsplanen. Kom igen då, Bittan! ropade Klas-Göran. Vi behövde en ordentlig träff, en rekordboll som for högt över motståndarnas uppsträckta händer och in i häggsnåren bakom staketet. 1 Den andra kyssen

En gång hade Sven-Åke slagit upp bollen i ett skatbo så att den aldrig mer kom ner. Det var just en sådan boll vi behövde. Jag gjorde mej beredd. Nu hängde allt på Birgittas slag. Jag tänkte rusa iväg som en dåre på vilken misslyckad halvträff som helst. För jag ville göra mej förtjänt av min storstrut. Och jag var ändå snabbast i kvarteret. Det var då Birgitta la ner slagträt på gruset. Jag klarar det inte, sa hon. Jorå, sa jag. Jag ska visa dej. Jag var inte mycket till slagman. Men jag visste i alla fall hur det skulle gå till i teorin. Ibland hände det till och med att jag fick till en skaplig träff. Nu lyfte jag upp det rundade slagträt från marken. Håll längst ut, sa jag. Då får du störst kraft i slaget. Du slänger upp bollen. Så klipper du till snett uppåt. Fortsätt rörelsen så länge du kan. Och lita på turen! Mer hade jag inte att lära ut. Det är inte hela världen om du missar, sa jag. Men då har du i alla fall försökt. Jag lät som min egen storebror. Okej, sa hon. Innan jag hann blinka hade hon kastat upp bollen i luften. Hon litade på turen. Och i exakt rätt ögonblick slog hon till. Bollen startade sin långa bana. Snyggt, skrek jag. Härligt! Sedan föll jag ihop på marken. För hon träffade inte bara bollen. Hon träffade min panna med. 2 Den andra kyssen

Han andas i alla fall, sa Klas-Göran. Vilken träff! sa Erik. Han fick säkert hjärnskakning. Då får han inte somna om, sa Birgitta. Jag sover inte, sa jag och slog upp ögonen. Det var då som jag liksom la märke till henne för första gången. Innan dess hade jag bara sett henne som på vilken annan som helst. Men nu lystes hennes ansikte upp av blixtarna från mitt eget stackars huvud. Hon lutade sej över mej med oroliga och strålande ögon. Vill du att vi ska hjälpa dej hem, sa hon. Nä, jag behöver bara vila ett slag, sa jag. Jag har rätt hård skalle. Du kan sitta i vår trädgård, sa hon. Det var ett bra förslag. Hon bodde nämligen alldeles intill. Du mår väl inte illa? undrade hon. Nä, det är inte så farligt, sa jag. I själva verket mådde jag bättre än på länge. Jag satt i deras nya, blommiga hammock med en våt, kall handduk över skallen. Det var Birgitta som lagt dit den. Dessutom hade hon hämtat en karaff med jordgubbssaft. I äppelträdet intill satt det en talgoxe och visslade för oss. Och från grusplanen kunde vi höra ljudet av dom andras röster. Vi hade pratat om allt möjligt. Det hade jag aldrig gjort med någon tjej förut. Jag lyfte en smula på handduken och log. Och hon log tillbaka. Hon såg fortfarande särskild ut. Jag kommer nog att få världens bula, sa jag. Vill du känna? Då steg hon upp från sin solstol. Hennes fingertoppar rörde sej försiktigt över mitt huvud. Det var både skönt och gjorde ont på samma gång. 3 Den andra kyssen

Vill du gå hem nu? sa hon. Det är ingen brådska, sa jag. Är det nåt annat du vill då? sa hon. Egentligen inte, sa jag. Det skulle i så fall vara om vi skulle kyssas. Hon tittade på mig med sina ögon som var grå och skiftade i grönt. Du har visst fått hjärnskakning i alla fall, sa hon. Kanske det, sa jag. Du får fem kronor. Det var så jag fick min andra kyss. Men den här gången var det helt annorlunda. Birgittas läppar snuddade vid mina. Dom skavde inte. Och dom smakade sött av jordgubbssaft. Jag blundade hela tiden. Är du nöjd nu? frågade hon. En gång till, sa jag. Det känns redan mycket bättre. Vi kysstes två gånger till. Sedan var pengarna slut. Det var det värt, sa jag. Tack ska du ha. Jag reste mig upp på vingliga ben. Då lämnade hon tillbaka mina femkronor. Jag pussas inte för pengar, din dummer, sa hon. 4 Den andra kyssen

Namn: Klass: Den andra kyssen Uppgift 1: Berättelsen heter Den andra kyssen. Beskriv hur han upplevde den första kyssen och jämför med hur han upplevde den andra kyssen. Uppgift 2: I texten står: Men det var innan jag träffade Birgitta. Eller rättare sagt innan hon träffade mig. Vad menar han med träffade mig? Uppgift 3: Efter att ha läst den här texten sade en person: Jag tror att han hjälpte Birgitta när det var hennes tur att slå därför att han var kär i Birgitta. Stämmer det med vad som står i texten? Om inte, ge ett exempel ur texten som visar att det inte stämmer.!har du tänkt på: Ibland måste man läsa om, innan man skriver svar på en uppgift. Svara utförligt. Står det att du ska återge vad man får reda på om en person, ska du återge allt. Skriv inte av texten precis som det står. Skriv på baksidan om du behöver mer plats.