Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 1 ( 14) Aika, klo 18:01-19:01 Paikka Kyrkslätts kommunhus 1 vån., sammaträdesrum Ervast, Ervastvägen 2, 02400 Kyrkslätt Käsitellyt asiat 12 Sammanträdets laglighet och beslutförhet 13 Justering av protokollet 14 Uppdatering av regelboken för servicesedeln inom småbarnspedagogiken 15 16 Inledande mätning i årskurs 1 inom den grundläggande utbildningen resultatet för Kyrkslätts kommun, svenskspråkig utbildning Resultaten från Utvärderingen av lärresultat i A- engelska i årskurs 7, september 2018 (Nationella centret för utbildningsutvärdering) 17 Resultaten från MOVE!- mätningarna, hösten 2018
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 2 ( 14) Saapuvilla olleet jäsenet Tony Björk, puheenjohtaja Stig-Johan Nyberg, 1. varapuheenjohtaja Michaela Kartano Pia Furu Rita Holopainen Thorolf Sjölund, poistui 18:08 Muut saapuvilla olleet Monica Smeds, sihteeri Mikael Flemmich, chef för svensk dagvård och utbildning Hannele Kujala, bildningsdirektör, esittelijä Poissa Jesper Eklund Ulf Kjerin, representant för kommunstyrelsen Vivi Lehtonen, representant för ungdomsfullmäktige Annika Korolainen, varajäsen Allekirjoitukset Tony Björk Puheenjohtaja Monica Smeds Sihteeri Pöytäkirjan tarkastus Pöytäkirja on tarkastettu ja hyväksytty 29.03.2019 29.03.2019 Michaela Kartano Rita Holopainen
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 3 ( 14) 12 Sammanträdets laglighet och beslutförhet Valmistelija / lisätiedot: Monica Smeds monica.smeds@kirkkonummi.fi Ordförande konstaterar ledamöterna i svenska förskoleverksamhets- och och övriga närvarande samt sammanträdets laglighet och beslutförhet. Ehdotus Esittelijä: Tony Björk beslutar konstatera att sammanträdet är lagligt sammankallat och beslutfört. Päätös beslutade konstatera att sammanträdet är lagligt sammankallat och beslutfört.
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 4 ( 14) 13 Justering av protokollet Valmistelija / lisätiedot: Monica Smeds monica.smeds@kirkkonummi.fi beslutar 1. välja två protokolljusterare att justera protokollet från detta sammanträde 2. justera protokollet elektroniskt i enlighet med följande tidtabell: Fredag 29.3.2019 skickas protokollet elektroniskt till ordförande och protokolljusterarna, som meddelar sitt godkännande senast måndag 1.4.2019. Om sekreteraren inte får ett meddelande om godkännande senast vid denna tidpunkt, anses protokollet vara godkänt. Protokollet undertecknas till exempel vid följande sammanträde. Protokollet är offentligt framlagt onsdag 3.4.2019 på kommunens webbplats och i kommunhusets tredje våning, bildnings- och fritidstjänsterna. Den allmänna besvärstiden inleds torsdag 4.4.2019. Ehdotus Esittelijä: Tony Björk Till protokolljusterare föreslås Thorolf Sjölund och Michaela Kartano. Päätös beslutade välja Rita Holopainen och Michaela Kartano till protokolljusterare.
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 5 ( 14) 14 Uppdatering av regelboken för servicesedeln inom småbarnspedagogiken KIRDno-2017-1228 Valmistelija / lisätiedot: Margot Flinck margot.flinck@kirkkonummi.fi Bildnings- och fritidsnämnden har beslutat om regelboken för servicesedeln inom småbarnspedagogiken 13.12.2017 45. Nämnden fick en situationsöversikt över servicesedeln 30.1.2019 8. Bildnings- och fritidsnämnden beslutade om uppdateringen av den regelbok, som nu finns som tilläggsmaterial, vid sitt möte 27.2.2019 15. Regelboken har också presenterats för finska förskoleverksamhets- och 21.3.2018 18 och för svenska förskoleverksamhets- och 23.5.2018 25. Regelbok för servicesedeln inom småbarnspedagogiken I regelboken för småbarnspedagogikens servicesedel definieras småbarnspedagogisk verksamhet som ordnas med servicesedel beträffande ärenden som gäller lagstiftningen inom serviceproduktionen, kunderna som använder servicesedeln, servicesedelns värde, serviceproducentens och kommunens skyldigheter, övervakningen av iakttagandet av regelboken samt servicens innehåll och kvalitetskontroll. Regelboken är en anvisning för verksamhets- och förfaringssätt i anslutning till servicesedeln inom småbarnspedagogiken och serviceproducenten ska förbinda sig till att iaktta regelbokens anvisningar. Regelboken är inte ett avtal mellan Kyrkslätts kommun och serviceproducenten. Avtalsrelationen skapas vid användningen av servicesedeln mellan kunden och serviceproducenten. Förbindelserna och ansvaren i avtalet gäller inte kommunen. I regelboken uppställer kommunen de i 5 i lagen om servicesedlar inom social- och hälsovården nämnda villkoren för godkännande av serviceproducenter. Den privata serviceproducenten förbinder sig till att iaktta villkoren i regelboken från och med att serviceproducenten godkänns till producent av småbarnspedagogiska tjänster som beviljas mot servicesedel, och då regelboken ändrar, från det datum som meddelas i beslutsfattandet. Kommunen övervakar som lagstadgad tillsynsmyndighet att regelboken följs. Enligt den tidigare regelboken förbinder sig serviceproducenterna till den uppdaterade regelboken om de inte meddelar om annat inom 60 dagar. I uppdateringen föreslås att tidsgränsen ändras till 30 dagar.
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 6 ( 14) Om serviceproducenten inte iakttar den nya regelboken, upphör serviceproduktionen med servicesedlar utan uppsägningstid. Man behandlade ändringarna i regelboken med serviceproducenterna under småbarnspedagogikens gemensamma förmansdag 12.2.2019. Behovet av uppdatering av regelboken Uppdateringarna har i huvudsak att göra med mera detaljerad förklaring av begrepp och att göra processerna smidigare t.ex. för barn i behov av särskilt stöd. I regelboken har också lagts till arkiveringsanvisningar enligt Arkivverkets anvisningar samt anvisningar gällande småbarnspedagogikens informationsresurs (Varda). Även de befintliga förfarandena gällande övervakningen av den privata småbarnspedagogiken har förtydligats i texten. I den uppdaterade regelboken har koefficienterna för tiden inom småbarnspedagogiken som ordnas med servicesedel omdefinierats att motsvara de timgränser på basis av vilka kundavgifterna för småbarnspedagogiken fastställs. Då är kundavgifterna för småbarnspedagogik som ordnas med servicesedel som fastställs av en privat serviceproducent, och kundavgifterna för den kommunala småbarnspedagogiken lika stora. Servicesedelns utbetalningsdag ändras från den tjugonde till den tjugofemte. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör beslutar anteckna uppdateringen av regelboken för servicesedeln för kännedom. Behandling konstaterar, att vissa enheter tagit kontakt angående öppethållningstider och personalens semester. Päätös beslutade enligt beslutsförslaget. Ledamot Thorolf Sjölund avlägsnade sig från sammanträdet kl. 18.08 i början av denna paragraf. Tiedoksi
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 7 ( 14) Privata daghem, kundservicesekreterare
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 8 ( 14) 15 Inledande mätning i årskurs 1 inom den grundläggande utbildningen resultatet för Kyrkslätts kommun, svenskspråkig utbildning KIRDno-2019-367 Valmistelija / lisätiedot: Mikael Flemmich mikael.flemmich@kirkkonummi.fi chef för svensk dagvård och utbildning Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) anordnade hösten 2018 en utvärdering av lärresultat för elever i årskurs 1 i den grundläggande utbildningen. För denna utvärdering användes namnet inledande mätning. Dess syfte var att producera nationell information om elevers kunnande i färdigheter som gäller matematik och modersmål och litteratur. Det nationella samplet i utvärderingen omfattade sammanlagt 7 877 elever. 6 998 elever kom från finskspråkiga skolor och 879 från svenskspråkiga. 547 elever har anmälts studera finska/svenska som andra språk (S2). Den inledande mätningen är en del av en nationell longitudinell utvärdering inom grundläggande utbildning, där utvecklingen av elevernas kunnande följs upp under den grundläggande utbildningen. Inledande mätning erbjöds även som en avgiftsbelagd utvärderingstjänst I rapporten beskrivs det genomsnittliga kunnandet inom olika delområden hos eleverna. Resultatet jämförs med de preliminära resultaten i det nationella samplet. Uppgifterna i utvärderingen utarbetades i enlighet med de lärområden och delområden som beskrivs i grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen och förskoleundervisningen (2014). I utvärderingen kartläggs kunskapsnivån i matematik och i tre lärokurser i modersmål och litteratur (suomen kieli ja kirjallisuus, svenska och litteratur och suomi toisena kielenä ja kirjallisuus). I slutet av uppgiftsserien svarade eleverna även på några frågor om deras inställning till skolgång. Om det i något delområde finns färre än tre (3) elever, rapporteras inte ett resultat för kommunen inom detta delområde. I samband med utvärderingen samlades in av vårdnadshavarna bakgrundsinformation. Även dessa enkätresultat presenteras i rapporten, om minst tre personer svarat. Utvärderingsresultaten presenteras i följande ordning: 1. Totalresultat i utvärderingen Totalresultat för flickor och pojkar Totalresultat för S2- elever 2. Totalresultat i matematik Totalresultat för flickor och pojkar i matematik Totalresultat för S2- elever i matematik
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 9 ( 14) Resultat enligt delområden: Matematiskt tänkande Tal och räkneoperationer Geometri och mätning 3. Totalresultat i modersmål och litteratur Totalresultat för flickor och pojkar i modersmål och litteratur Totalresultat för S2- elever i modersmål och litteratur Resultat enligt delområden: Att förstå språk, litteratur och kultur Att producera texter Att tolka texter Att tolka texter: läskunnighet Att tolka texter: nivåer av läskunnighet 4. Elevernas inställning till skolgång 5. Resultat från vårdnadshavarenkäter Tilläggsmaterial: Kyrkslätts kommun. Inledande mätning i årskurs 1 inom den grundläggande utbildningen resultaten för er kommun och en jämförelse med det preliminära nationella resultatet. På sektionens sammanträde 27.3.2019 redovisas för de viktigaste resultaten i mätningen. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör beslutar anteckna resultaten från Inledande mätning i årskurs 1 inom den grundläggande utbildningen resultaten för er kommun och en jämförelse med det preliminära nationella resultatet. Päätös beslutade enligt beslutsförslaget. Tiedoksi Bobäcks skola, Karuby skola, Sjökulla skola och Winellska skolan
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 10 ( 14) 16 Resultaten från Utvärderingen av lärresultat i A- engelska i årskurs 7, september 2018 (Nationella centret för utbildningsutvärdering) KIRDno-2019-367 Valmistelija / lisätiedot: Mikael Flemmich mikael.flemmich@kirkkonummi.fi chef för svensk dagvård och utbildning Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) ordnade i september 2018 utvärdering av lärresultat i A- engelska för eleverna i årskurs 7 i den grundläggande utbildningen. I det nationella samplet deltog sammanlagt 4633 elever från 116 finskspråkiga och 16 svenskspråkiga skolor. 4076 elever gick i finskspråkig skola och 557 elever i svenskspråkig skola. De utbildningsanordnare/skolor som inte inkluderats i urvalet hade en möjlighet att köpa motsvarande utvärderingstjänster. Uppgifterna som användes i utvärderingen skrevs utgående från de delområden som skildras i Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014 (LP 2014) i relation till det kunnande som förutsätts i slutet av årskurs 6. Materialet som gäller språkkunskaperna består av elevernas svar i uppgifter som motsvarar delområdena i Läroplan 2014: Förmåga att tolka texter, Förmåga att producera texter och Förmåga att kommunicera. Uppgiftstyperna i textförståelse var flervalsuppgifter, rätt/fel- uppgifter och öppna frågor. De skriftliga och de muntliga uppgifterna var korta, enkla produktionsuppgifter. Eleverna svarade också på en bakgrundsenkät där man bland annat frågade deras uppfattningar om läroämnet engelska och om att studera språket. Utvärderingsresultaten presenteras med hjälp av nivåskala för språkkunskap och språkutveckling som finns på Utbildningsstyrelsens hemsida. Elevernas prestationer i de muntliga och skriftliga uppgifterna bedömdes direkt i kunskapsnivåerna A1.1- B1.1. Poängtalen som eleverna fick i delområdet Förmåga att tolka texter har omvandlats till kunskapsnivåer genom att definiera poänggränserna för de olika nivåerna. Detta gjordes av en panel som bestod av experter i engelska. De definierade tre nivåer: A1.3 eller lägre, A2.1- A2.2 och B1.1 eller högre. De preliminära resultaten för utvärderingen presenteras enligt följande: Förmåga att tolka texter (hör- och läsförståelse) Förmåga att producera texter (att tala och att skriva) Tilläggsmaterial: Utvärdering av lärresultat i A- engelska i årskurs 7, september 2018: jämförelse av er skolas resultat med det preliminära nationella resultatet På sektionens sammanträde 27.3.2019 redovisas för de viktigaste resultaten i mätningen.
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 11 ( 14) Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör beslutar anteckna resultaten från Utvärdering av lärresultat i A- engelska i årskurs 7, september 2018: jämförelse av er skolas resultat med det preliminära nationella resultatet. Päätös beslutade enligt beslutsförslaget. Tiedoksi Winellska skolan
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 12 ( 14) 17 Resultaten från MOVE!- mätningarna, hösten 2018 KIRDno-2019-369 Valmistelija / lisätiedot: Mikael Flemmich mikael.flemmich@kirkkonummi.fi chef för svensk dagvård och utbildning Kyrkslätts kommun deltog i de nationella MOVE!- mätningarna ett uppföljningssystem för fysisk funktionsförmåga hösten 2018. I mätningarna deltog elever i årskurserna 5 och 8 inom den grundläggande utbildningen. 464 elever i årskurs 5 och 320 i årskurs 8 deltog i mätningarna. Kyrkslätt har deltagit i mätningarna sedan år 2016. Mätningarnas resultat delges såväl elever som vårdnadshavare, skolornas lärare samt beslutsfattarna. Varje elev får information och respons angående sin fysiska funktionsförmåga samt uppmuntran och tips om hur den kan utvecklas. Elevens vårdnadshavare får information om hur det står till med barnets fysiska funktionsförmåga och vad de bör fästa uppmärksamhet vid. Med vårdnadshavarnas tillstånd överförs MOVE!- mätningsresultaten till skolhälsovården och används i de omfattande hälsogranskningarna av eleverna där man diskuterar hur barnet mår, dess välbefinnande samt faktorer som stöder eller stör inlärningen. Läraren och skolan får information om vilka delområden inom den fysiska funktionsförmågan de ska fokusera på när de planerar undervisningen. MOVE!- mätningarna ger information till beslutsfattare på riksnivå, kommunnivå och landskapsnivå angående utvecklingen och uppföljningen av den nationella idrotts- och hälsopolitiken och kommunernas hälsofrämjande åtgärder. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör beslutar anteckna resultaten från MOVE!- mätningarna hösten 2018 för kännedom. Päätös beslutade enligt beslutsförslaget.
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 13 ( 14) Tiedoksi Bobäcks skola, Sjökulla skola, Winellska skolan
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 14 ( 14) Muutoksenhakukielto 12, 13, 14, 15, 16, 17 Muutoksenhakukielto Besvärsförbud I beslut, som gäller endast beredning eller verkställighet, får ändring inte sökas enligt 136 i kommunallagen.