CS.Tour. CS.TOUR utbildning av utbildare, aktiviteter i olika länder. I detta nummer: No: 4 NOVEMBER 2017

Relevanta dokument
Kulturell medvetenhet och Nyckelkompetenser inom Sociala färdigheter i Turism.

CS.Tour. Nyckelkompetenserna Kulturell medvetenhet och social kompetens. I detta nummer: Hållbarhet för CS Tour-projektet...

Coaching färdigheter för yrkesverksamma vuxenutbildare COACH4U. Uppföljning och utvärdering


WP7. Nationell rapport av pilot testen

Följ med oss idag. Nyckelkompetenser för den europeiska arbetskraften

NQF Inclusive Testutvärdering MCAST, MT Intervjuresultat för elever

Idéer för pedagogiskt entreprenörskap

för vuxen utbildning GUIDE FÖR UTBILDARE

DETALJER GÄLLANDE VÅRA KURSER

Kontextundersökning rörande kvalitet och. användningen av EQAVET i partnerländerna

Skolutveckling genom UHR:s internationella program

Erasmus+ Utbildningssamarbete i Europa Gunnel Rydholm Olsson

Intro. Hermods. Länk: XXOY

PERSONLIG CERTIFIERING AV ACADEMIC TUTOR

Aktuellt i spåren av Bryssel

Ung Företagsamhet Dalarna. Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10

Syftet med digitalt lärande 1-TILL-1 I ETT SAMMANHANG

Premiär för Prima. En ny skola för årskurs 6 9 i Farsta Centrum

Rektorer enligt sändlista

CertiMenTu Certification of mentors and tutors

04 Stödja utbildning av personalen. 03 En kultur för självutvärdering

Universitets- och högskolerådet

En internationell jämförelse. Entreprenörskap i skolan

INTERNATIONALISERING SOM UTVECKLINGSKRAFT

Programmet för livslångt lärande. Nya möjligheter till europeiskt samarbete och utveckling för utbildningssektorn

Högskolan i Borås Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT Sektionen för förskollärarutbildning Sektionen för lärarutbildning.

Grundtvig. Europeiska unionens. program för. vuxenutbildning

Entreprenörskap i skolan

Lokal pedagogisk planering - ett exempel. Inge-Marie Svensson

Personlig utveckling och Värdigt åldrande Memorandum SAMMANFATTNING

Kort om särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå

Erasmus+ mobilitet yrkesutbildning (KA1)

Dossier 3. Europeisk språkportfolio 16+ European Language Portfolio 16+ Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering

Bryssel den 13 maj 2011 Flash Eurobarometer Unga på väg

FOKUS Fokus Plan för satsning Sjöbos förskolor, skolor och fritidshem

Kursplanen i hem- och konsumentkunskap

EQUALITY PAYS OFF (Jämställdhet lönar sig) WORKSHOP

FÖRENINGEN FRI KULTUR OCH PROGRAMVARA ORG. NUMMER SLUTRAPPORT SELF .SE:S INTERNETFOND SELF Sida 1 av 11 PA3,

Vision och strategisk plan för pedagogisk utveckling genom satsning på IT i Umeå kommuns skolor. Version 1.0a

Standard Eurobarometer 84. Allmänna opinionen i europeiska Unionen

För delegationerna bifogas de slutsatser som Europeiska rådet antog vid mötet.

Digital kompetens och pedagogisk digital kompetens

En välorganiserad modersmålsundervisning ger skolframgång

Basic Skills & Communication Training with Integrated Sport Activities Swedish excerpt

Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft

Schematiska diagram över hur europeiska utbildningssystem är uppbyggda, 2011/12

Det livslånga lärandet

Skolutveckling och kollegialt lärande genom Erasmus+

In-Diversity Nyhetsbrev 3

SASOL, Masterprogram i rättssociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology of Law, 120 credits

Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland

IO4 Ledingsverktyg. STEG1-2 Rubrikkompetenser för hållbart samarbete med entreprenörer. Kompetenser A B C D

NLP PRACTITIONER. Med ditt personliga ledarskap och din utveckling i fokus

Läroplan. Baskunskaps & kommunikationsträning med integrerade sportaktiviteter

Hosting, drift, administration och tillgänglighet under projekttiden

ARBETSFÖRMEDLINGENS INTERNATIONELLA TJÄNSTER EURES UPPSALA

Erasmus för alla vanliga frågor (se även IP/11/1398)

etwinning Det europeiska nätverket för lärare

SV Förenade i mångfalden SV A8-0389/2. Ändringsförslag. Dominique Bilde för ENF-gruppen. Milan Zver Genomförandet av Erasmus+ 2015/2327(INI)

Nikolaos TSIAMIS Europa Direkt-nätverkssamordnare. Europa Direkt-nätverk EU på lokal och regional nivå

Verktyg för bedömning och lärande - kan IT va nåt?

FÖRSLAG TILL YTTRANDE

UNITE-IT NÄTVERK FÖR DIGITAL DELAKTIGHET

KULTUR, KOMMUNIKATION OCH SAMHÄLLE, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

A. Masterprogram i rättssociologi (Master of Science (120 credits) Programme in Sociology of Law)

RESEPRODUKTION OCH MARKNADSFÖRING

Undervisningen i ämnet historia ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

P O L H E M. POLHEMSSKOLAN Box Gävle

Citylabs utbildningar

Cirkulärnr: 1999:18 Diarienr: 1999/0158 Handläggare: Tommy Holm Sektion/Enhet: Internationella sekretariatet Datum: Mottagare:

In-Diversity 1:a elektroniska nyhetsbrevet

Eskilstuna kommuns mål för ökad jämställdhet perioden Lättläst version av På spaning efter jämställdheten

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola

studie-och yrkesvägledning i Östersunds kommun

Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan

PBL-guiden. Handbok i problembaserat lärande för studenter och lärare vid Medicinska fakulteten

VALIDERING. Ett sätt att synliggöra kompetens

Magisterprogram med inriktning mot arbetsrätt

Masterprogrammet i Offentlig förvaltning

Presentation. Ämne: Kort kurs - Kooperativt lärande

FÖRSLAG TILL REKOMMENDATION TILL RÅDET

Genomlysning Campus Alingsås

Utvärderingsrapport ang. kursen European Tax Law, 15 poäng, VT 2012 (Bperioden)

KOPPLING TILL SKOLANS STYRDOKUMENT

Det livslånga lärandet i Nacka

Sammanfattning. Inledning. Cedefop:s mål. Cedefop:s verksamhet 1999

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

PRAKTIK SOM LÄRARASSISTENT

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Utbildningsplan för Folkhälsovetenskapligt program med hälsoekonomi 180 högskolepoäng

Verksamhetsplan för verksamhetsåret 2019

Ny tränarutbildning för junior- och seniortränare En konsekvens av innehållet i Svensk Innebandys Utvecklingsmodell (SIU)

Personlig utvecklingsprojektet

INLPTA Certifierad NLP - Practitioner utbildning Hösten 2014.

FÖRSLAG TILL BETÄNKANDE

Identifikation 1. Programmets namn Kandidatprogram inom Europastudier med humanistisk profil Programmets namn på engelska

Europa Direkt nätverk EU på lokal och regional nivå. Katarina ARESKOUG MASCARENHAS Chef för EU-kommissionen i Sverige

Transkript:

CS.Tour No: 4 NOVEMBER 2017 CS.TOUR utbildning av utbildare, aktiviteter i olika länder I detta nummer: CS.Tour Utbildning av utbildare i olika länder Pilot testverksamhet med slut praktikanter i olika länder praktikanter Kurs Certifieringssystemet CS.Tour partnerskapsmöten Utbildningen av utbildare i projektet CS.TOUR genomfördes i de olika samarbetsländerna (Cypern, Grekland, Spanien, Sverige och Storbritannien) under månaderna juni, juli och augusti 2017 med deltagande av 62 personer totalt. Profilen av deltagarna varierade både vad gäller ålder och kön, liksom när det gäller praktik och utbildningsbakgrund. Huvudsyftet med utbildning av lärare var både testning av innehåll och metoder för CS.Tour utbildningsplan med framtida tränare, samt att få nödvändig feedback från deltagarna för att göra nödvändiga ändringar innan slutligt godkännande. Nästa CS.Tour steg CS.Tour utbildning av utbildare i Spanien, Sverige och Storbritannien

UTBILDNING AV UTBILDARE: Deltagarnas profil TOTAL PROCENTSATS Antal deltagare 62 100% KÖN Man 27 57% Kvinna 20 43% <25 3 5% 25-35 21 34% ÅLDER 36-45 31 50% 46-55 12 19% > 55 4 6% Utbildningsbakgrund 60 97% Turism bakgrund 44 71% ARBETSERFARENHET Ingen erfarenhet (student) 1 2% Företagare 1 2% Avhopp från skola 9 15% Studerande 1 2% UTBILDNINGSBAKGRUND Hospitality College 5 8% Kandidat- eller över 47 76% Dr / Magisterexamen 26 42% Efter tester i de olika länderna, och när förslag från lärare samlades, en gemensam rapport utvecklades (Trainers Consolidated Report) som innehåller de viktigaste förändringarna som skall göras i materialet; denna rapport presenterades och diskuterades vid det senaste transnationella mötet i Uppsala och varje partner genomför för närvarande de olika överenskomna förändringarna. Förutom att ha uppnått målen för testet, återspeglar den allmänna uppfattningen av deltagarna att: a) De tränare överens om att Social och Medborgerlig kompetens (KC6) och Kulturell Medvetenhet och uttryck (KC8) är mycket viktiga färdigheter som alla inom turism- och besöksnäringen bör ha för att bli framgångsrika i sina vardagliga aktiviteter; b) deltagarna anser att både metoden och materialen framställda är tillräckliga för förvärvet av dessa befogenheter.

Pilot testverksamhet med praktikanter i olika länder Pilotverksamhet projektet CS. Tour kördes mellan juni och september 2017 alla partnerländerna. De syftar till att testa den utvecklade läroplanen och utbildningsmaterialet på europeisk nivå och få omfattande feedback från användarna. Piloterna var organiserade som blended learning: olika träningsmetoder användes för att komplettera varandra och arbeta tillsammans för att uppnå övergripande mål och resultat lärande. Pilottestet visade att inlärningsmål uppnåddes med den givna läroplan och utbildningsmaterialet. Praktikanterna förklarade nöjd med organisationen av kursen och med utbildningsmaterial studerade. De var motiverade och intresserade, liksom haft övningarna. Deltagarna angav att de har lärt sig nya saker och praktiserade olika situationer från turism och besöksnäringen, som skulle hjälpa dem i deras arbete. Samarbetet samlas viktig feedback på vad som kan förbättras. Således kommer läroplanen och utbildningsmaterialet justeras i enlighet med denna feedback från både praktikanter och utbildare. CS.Tour Pilot testverksamhet med praktikanter i Grekland och Cypern

Praktikantens kursplan En Trainees Planen har tagits fram för att komplettera utbildningen och stödja elevernas egen studie för utveckling av nyckelkompetenser Social kompetens & kulturell medvetenhet och uttrycket i turism. Det har använts och utvärderats för första gången under pilot utbildningar genomförts i Grekland och Cypern. Närvarande den håller på att modifieras enligt feedback om praktikant och tränare och kommer att slutföras före slutet av 2017. Certifieringssystemet I samarbete med den grekiska certifieringsorgan ACTA, har ett CS. Tour certifieringssystem utvecklats för att certifiera elevernas sociala färdigheter och kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer nyckelkompetenser i turism. Den CS. Tour certifieringssystem, syftar till att bli en referenspunkt för framtida relativa certifieringsmodeller för alla nyckelkompetenser, enligt europeisk referensram (ERF) i nationell och europeisk nivå. Deltagarna Kurs och certifieringssystemet gör det möjligt för användare att utveckla sin kompetens och utvärdera graden av sin egenskap av kulturinriktade personer, och ligga till grund för planering av sin personliga och yrkesmässiga utveckling inom ramen för livslångt lärande. De Trainees kursplan och certifieringssystemet utvecklas i grekiska språket, medan certifieringsprocessen kommer att äga rum i Grekland och Cypern i november / December 2017 CS.Tour partnerskapsmöten CS. Tour partners träffas regelbundet för att bedöma projektets framsteg och resultat godkännande och planering av nästa viktiga steg. Det femte mötet i projektet var i Uppsala, Sverige 23-24 oktober 2017, Folkuniversitetet var värdorganisationen. Det slutliga CS. Tour mötet är planerat 18-19 April 2018 Larissa, Grekland och kommer att ledas av projektets koordinator, Dimitra.. Uppsala / Sverige, 23-24.10.2017

Nästa CS.Tour steg National Multiplier Händelser i januari 2018 Siktar på: Förstå vikten av förvärvet av KC för personer som arbetar inom turismsektorer genom att presentera CS.Tour, mål och objektiv sand utbildningsmaterial. Sensibilisering av arbetsmarknaden för lämplig användning av de utvecklade nyckelkompetenserna Slutkonferens i April 2018 Syftet med den avslutande konferensen fokuserar på deltagarna att förstå vikten av att utveckla och antagande av färdighet inom social och kulturell medvetenhet och i vilken utsträckning anta nya metoder / metoder / material kan ha andra effekter, till exempel om den framtida politiken i turism och gästfrihet. Den avslutande konferensen riktar sig till Associationer av hotellägare HR-personal och representanter från näringslivet Beslutsfattare och lokala och nationella myndigheter Yrkesutbildningsinstitutioner, utbildare, universitetsinstitutioner och program Sysselsättnings kontor (offentligt / privat) företag, icke-statliga organisationer www.cstour.eu https://www.facebook.com/cstoureu/?fref=ts https://twitter.com/cstoureu

Kontakta oss: Projektkoordinator: Projektpartners: DIMITRA Educational Organisation 19, Palaiologou str. 412 23, Larissa, Grekland Tel.: +30 2410 554026 E-post: contact@dimitra.gr www.dimitra.gr Projektet genomförs med ekonomiskt stöd från Europeiska kommissionen. Denna publikation [meddelande] ansvarar endast av författaren, och kommissionen kan inte hållas ansvarig för någon användning som kan göras av informationen däri. Projektnummer: 2015-1-EL01-KA202-014119