Instruktion för sökande om utnämning till senior miljöanalysspecialist vid SLU

Relevanta dokument
Instruktion för sökande om utnämning till senior miljöanalysspecialist vid SLU

Inrättande av specifika titlar och en särskild kompetensnivå för medarbetare som i huvudsak arbetar med fortlöpande miljöanalys

Instruktion för sökande till titeln excellent lärare vid SLU, ansökningsomgång läsåret 16/17

Riktlinjer för utnämning av docenter vid SLU

Allmänna bedömningsgrunder vid anställning av lärare

Instruktion för sökande till titeln excellent lärare vid SLU

Ombyggnad och anpassning av lokaler för institutionen för molekylära vetenskaper

Fakultetsnämnden för Naturvetenskap, teknik och medier

Policy för chefsuppdrag

HANDLÄGGNINGS- ORDNING FÖR PEDAGOGISK MERITERING VID UMEÅ UNIVERSITET

Riktlinjer för SLU:s karriärbidrag

Strategi ( ) för Grogrund SLU:s centrum för förädling av livsmedelsgrödor

Riktlinjer för utnämning av docenter vid SLU

Riktlinjer för antagning av excellent lärare

Dnr: ORU /2013 Riktlinjer för att utse särskilt meriterad lärare vid Örebro universitet

Bilaga 1. Anvisningar för sökande till pedagogisk meritering

Antagning av excellent lärare vid Fakulteten för utbildningsvetenskaper

Rutiner vid läraranställningar - Utlysning. Uppdaterad

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

1. Meriteringsmodellen

Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor

Riktlinjer för gästforskarprogrammet vid fakulteten för naturresurser och lantbruksvetenskap (Aug T Larsson)

En pedagogisk karriärväg för högskolans lärare. Åsa Ryegård, Centrum för pedagogik, IKT och lärande

Bedömning av arbetsprestationer

Mall för ansökan om anställning som professor, lektor eller biträdande lektor vid Försvarshögskolan

Anvisningar för rekrytering av gästprofessor

RIKTLINJER FÖR ATT UTSE EXCELLENT LÄRARE

Riktlinjer för antagning av excellent lärare vid Högskolan i Halmstad

Direktiv för utvärdering av program inom SLU:s fortlöpande miljöanalys

Administrativa chefer vid NJ-fakulteten

Humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar om anställning och befordran

Kvalitetskriterier för antagning till docent vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Antagningsprocessen till utbildning på forskarnivå

Forskande och undervisande personal, vägledning för bedömning av arbetsprestationer

Mall 3 för utvecklingssamtal Personalavdelningen

Sakområde: Kommunikation och media samt Visioner och strategier av övergripande karaktär

Kvalitetskriterier för anställning som biträdande lektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Anvisningar för SLU:s varumärkesarkitektur

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Regler och anvisningar för rekrytering av prefekter. Universitetsförvaltningen,

Anvisning för regeringsuppdrag

Policy för SLU:s hantering av verksamhetsinformation

Karriärplan och halvtidsutvärdering för biträdande lektor

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

Beskrivning av bedömningsgrunder vid anställning som universitetslektor vid Medicinska fakulteten, Umeå universitet

Fakultetens beredningsorgan av anställningsärenden

Regler och anvisningar för rekrytering av prefekter. Universitetsförvaltningen

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

Linnaeus University Centres (Lnuc) Utlysning 2011

Att leva visionen prioriterade inriktningar för Högskolan Dalarna

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet: TEKNOLOGI

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

Karolinska Institutets Pedagogiska Akademi

Uppdrag som sakkunnig vid tillsättning av högskoleadjunkt i ämnet vid DOCH, Dans och Cirkushögskolan, Dnr

CHECKLISTA I SAMBAND MED UTLYSNING AV ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR, UNIVERSITETSLEKTOR

Anvisningar för antagning till senare del av program

Diarienummer STYR 2014/973

2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas.

Kompetensutvecklingsplan från doktorsexamen till universitetslektor

Riktlinjer för rektors beslutsmöten (Reb)

Riktlinjer för sociala medier

Vid bedömningen gäller reglerna i högskoleförordningen (1993:100) och Örebro universitets anställningsordning.

ORU /2019 MALL FÖR PEDAGOGISK PORTFÖLJ

Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor

UMEÅ UNIVERSITETS PEDAGOGISKA MERITERINGSMODELL att bedöma pedagogisk skicklighet

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet: MILJÖKOMMUNIKATION

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

CHECKLISTA I SAMBAND MED UTLYSNING AV ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR, UNIVERSITETSLEKTOR

REGLER U 2012/47. Regler för utlysning av doktorandplatser och antagning till utbildning på forskarnivå

Riktlinjer för universitetsdirektörens beslutsmöten

REGLER ANTAGNING AV DOCENT

Riktlinjer för ansökan om anställning som professor eller universitetslektor vid SLU. (Gäller anställningar utlysta efter september 2011)

Det här är vi! En skrift om medarbetarskapet på FOI. Vi forskar för en säkrare värld

Antagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga fakulteten

ANSTÄLLNINGSORDNING FÖR ANSTÄLLNING AV LÄRARE VID SAHLGRENSKA AKADEMIN

Anvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad

1 (5) BESLUT Humanistiska. fakultetsnämnden. Allmänt. att vid. fakulteten. I ansökan ska har till fakulteten.

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Ansökningsmall för ansökan om befordran till professor

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller lektor vid Försvarshögskolan

Anvisningar till sakkunniga vid anställning och befordran vid Högskolan Kristianstad

KARRIÄRSYSTEMET (TENURE TRACK) FÖR UNDERVISNINGS- OCH FORSKNINGSPERSONAL VID HELSINGFORS UNIVERSITET FR.O.M

Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR

Riktlinjer för befordran till professor vid naturvetenskapliga fakulteten i Lund

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet: TEKNOLOGI

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

Riktlinjer för bisysslor

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

CV/Meritförteckning. Du ska också ange följande uppgifter: Namn Bostadsadress Telefonnummer E-postadress

Riktlinjer för tillämpning av anställningsordningen

Riktlinjer för antagning av excellent lärare

REGLER FÖR LÖNESÄTTNING GÖTEBORGS UNIVERSITET

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

Mittuniversitetets lönekriterier

Anvisningar för märkning av SLU:s arbetskläder

att anställa Anke Fischer som professor i miljökommunikation från och med

Verktyg för inventering och utveckling av utbildningskvalitet

Det fria sökandet efter ny kunskap utgör kärnan i ett universitets verksamhet. Inom SLU värnar vi om vetenskaplig integritet och god forskningssed.

RIKTLINJER FÖR ANSTÄLLNING SOM, OCH BEFORDRAN TILL, UNIVERSITETSLEKTOR VID LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA vetenskaplig grund

Hanteringsordning för projektansökningar till Knut och Alice Wallenbergs Stiftelse 2015

Transkript:

STYRANDE DOKUMENT SLU ID: SLU.ua 2019.2.5.1-1122 Sakområde: Personal samt Fortlöpande miljöanalys Dokumenttyp: Anvisning/Instruktion Beslutsfattare: Nämnden för utnämning av seniora miljöanalysspecialister (NSM) Avdelning/kansli: Planeringsavdelningen Handläggare: Ann-Sofie Morén Beslutsdatum: 2019-04-02 Träder i kraft: 2019-04-02 Giltighetstid: Tills vidare Bör uppdateras före: - Ev dokument som upphävs: Instruktion för sökande om utnämning till senior miljöanalysspecialist vid SLU, ID: SLU.ua 2018.2.5.1-3883 Bilaga till: NSM, protokoll 14/2019 Instruktion för sökande om utnämning till senior miljöanalysspecialist vid SLU 1. Inledning För SLU:s medarbetare som i huvudsak arbetar med fortlöpande miljöanalys 1 finns det tre specifika titlar: miljöanalysassistent, miljöanalytiker och miljöanalysspecialist. Därutöver finns kompetensnivån senior miljöanalysspecialist 2. Införandet av kompetensnivån senior miljöanalysspecialist visar på SLU:s strävan att uppmuntra medarbetare som, inom ramen för sin anställning vid SLU arbetar med fortlöpande miljöanalys, till kompetensutveckling. Genom att värdesätta gedigna kunskaper inom miljöanalysområdet befäster SLU sin roll som ledande aktör inom miljöanalys och signalerar samtidigt att verksamhetens alla delar bygger på vetenskaplig kompetens. Genom att inrätta den nya kompetensnivån inom fortlöpande miljöanalys kommer skickliga medarbetare synliggöras och ges möjlighet till en karriärutveckling. SLU får en tydlig grupp av medarbetare som på ett strategiskt plan bidrar till miljöanalysens utveckling. Seniora miljöanalysspecialister åläggs att aktivt delta i universitetets kvalitetsarbete avseende fortlöpande miljöanalys på motsvarande sätt som docenter och excellenta lärare har skyldighet att fullgöra vissa uppdrag som rör kvalitetsarbetet avseende forskning respektive utbildning och lärande. 1 Inriktningsdokument för fortlöpande miljöanalys, SLU:ua.2016.5.1-4389. 2 Rektors beslut den 13 december 2016, SLU ID: SLU.ua.2016.1.1.1-4622.

Syftet med kompetensnivån senior miljöanalysspecialist är att säkerställa miljöanalysens status vid universitetet utåt visa att SLU:s miljöanalys, inklusive miljöövervakningsaspekten, grundas på vetenskaplig kompetens förstärka incitamenten att utveckla och sprida kunskaper, resultat, och beslutsunderlag från fortlöpande miljöanalys säkerställa att SLU är ledande i utvecklingen av fortlöpande miljöanalys såväl internt inom SLU, som externt, både nationellt och internationellt, öka integreringen mellan fortlöpande miljöanalys och forskning, utbildning och samverkan utöver det som är fortlöpande miljöanalys 2. Grundläggande behörighetskrav till kompetensnivån senior miljöanalysspecialist Behörig att ansöka om utnämning till senior miljöanalysspecialist är vid SLU tillsvidareanställda disputerade miljöanalysspecialister, forskare, forskningsledare eller tillsvidareanställda med motsvarande kompetens och arbetsuppgifter. 3. Kriterier för skicklighet inom fortlöpande miljöanalys Den skicklighet som ska ha uppnåtts för att utnämnas till senior miljöanalysspecialist sammanfattas i fem kriterier: skicklighet inom fortlöpande miljöanalys vetenskapligt och utvecklande förhållningssätt inom fortlöpande miljöanalys samverkan med samhället medarbetarskap, ledarskap och samarbete inom universitetet internationellt engagemang inom fortlöpande miljöanalys. Den som utnämns till senior miljöanalysspecialist ska ha visat tillräckligt hög grad av skicklighet inom samtliga fem kriterier. Alla punkter under respektive kriterium bör kommenteras även de som inte uppfylls. Kvalitativa brister kan inte uppvägas av erfarenhetsmässig kvantitet och skicklighet inom fortlöpande miljöanalys kan inte uppväga brist på vetenskaplig förankring. Det är med andra ord möjligt att även om en miljöanalysspecialist har en hög grad av skicklighet inom några av kriterierna men inte samtliga, inte lever upp till de kriterier som gäller kompetensnivån senior miljöanalysspecialist. För varje kriterium finns ett antal bedömningsgrunder listade som exempel på vad som kan förväntas av den sökande. Skicklighet inom fortlöpande miljöanalys För bedömningen av skicklighet inom fortlöpande miljöanalys beaktas följande: 2/5

förmågan att bidra till miljöanalysens olika delar: design, innehåll, datainsamling, expertanalys och bedömning, kvalitetssäkring och tillgängliggörande förmågan att erhålla externa medel till fortlöpande miljöanalys och dess utveckling omfattning av och kvalitet på rapporter och beslutsunderlag, samt förmedling av resultaten initiativ som leder till den långsiktiga utvecklingen av verksamheten och deras resultat. Vetenskapligt och utvecklande förhållningssätt inom fortlöpande miljöanalys Ett vetenskapligt och utvecklande förhållningssätt är en förutsättning för en över tid väl fungerande miljöanalys, inklusive miljöövervakning. Behoven i samhället förändras hela tiden samtidigt som forskning och utveckling kontinuerligt flyttar gränserna för vad som är möjligt i form av exempelvis mätningar, tillgängliggörande av data, analyser och beslutsstödsystem. Nya kunskaper genom forskningen implementeras i miljöanalys, miljöanalysdata används i forskning och frågor från fortlöpande miljöanalys inspirerar till ny forskning. Här ingår att i dialog med medarbetare och uppdragsgivare strategiskt utveckla och effektivisera verksamheten. Bedömningsgrunder för ett vetenskapligt och utvecklande förhållningssätt inom fortlöpande miljöanalys: omfattningen av vetenskapliga publikationer som har en koppling till miljöanalys omfattning av beslutsunderlag för hållbar utveckling förmågan att självständigt utveckla miljöanalysen vetenskapligt omfattningen av handledning och undervisning som relaterar till miljöanalys. Samverkan med samhället SLU är nationellt den största utföraren inom miljöövervakning och miljöanalys. Medarbetare inom fortlöpande miljöanalys måste kunna kommunicera om provtagning, data och resultat såväl på svenska som på engelska. En annan viktig roll är att förstå uppdragsgivarnas behov och föreslå lösningar. Bedömningsgrunder för samverkan med samhället: omfattningen av deltagande i samhällsdebatten initiativ till och deltagandet i dialoger med intressenter expertroll för avnämare engagemang i fort- och vidareutbildning för sektorn utveckling av pedagogisk förmåga för kommunikation med samhället. 3/5

Medarbetarskap, ledarskap och samarbete inom universitetet Samarbete mellan medarbetare och ett väl fungerande medarbetar- och ledarskap är grundstenar för en dynamisk och målinriktad verksamhet. För SLU:s ledande roll inom miljöanalys krävs förutom samarbete inom arbetsgrupper och enheter också samarbeten över enhets-, institutions- och fakultetsgränser. Som medarbetare och ledare förväntas man vara väl förtrogen med och tillämpa såväl SLU:s värdegrund som medarbetaridé och ledarskapsidé. Bedömningsgrunder för medarbetarskap, ledarskap och samarbete inom universitetet: förmågan att skapa och upprätthålla samverkan mellan miljöanalys och forskning, undervisning och andra relevanta verksamheter inom universitetet förmågan att skapa visioner och arbeta strategiskt för miljöanalys erfarenhet och utveckling av ledarskap med koppling till fortlöpande miljöanalys. Internationellt engagemang inom fortlöpande miljöanalys Fortlöpande miljöanalys har i hög grad en internationell förankring genom att ett flertal av de styrande regelverken är globala internationella överenskommelser eller EU-direktiv och förordningar. Bedömningsgrunder för internationellt engagemang inom fortlöpande miljöanalys: förmågan att agera som expert vid internationella förhandlingar förmågan att stödja uppbyggnad av miljöövervakning och miljöanalys i eller tillsammans med andra länder erfarenhet av internationellt samarbete. 4. Ansökan och ansökningshandlingar Ansökan om att bli utsedd till senior miljöanalysspecialist skickas av den sökande in via SLU:s rekryteringssystem Reachmee. Ansökan ska innehålla (1) en CV, (2) egenreflektion (3) vision och (4) motivering till utnämning samt förslag på sakkunniga från prefekt (motsvarande). Endast fullständiga ansökningar, punkterna 1-3, som är inskickade före ansökningsperiodens utgång kommer att bedömas. Sökande kan välja att utelämna punkt 4. I dessa fall kontaktar nämndens sekreterare berörd institution för motivering till utnämning och förslag på sakkunniga. CV Sökandes CV ska ge en tydlig bild av den sökandes utbildning, yrkeserfarenheter och andra relevanta meriter. Framför allt ska erfarenheter av arbete med fortlöpande miljöanalys, forskning och samverkan med koppling till fortlöpande 4/5

miljöanalys lyftas fram. Fullständig publikationslista ska bifogas med tydlig markering samt rangordning efter relevans av de arbeten som bifogas till stöd för ansökan. Vid sampublicering ska den egna insatsen klart framgå. Högst 10 arbeten får bifogas ansökan. Egenreflektion Den sökande ska i löpande text ge sakkunniga och nämnden ett tydligt underlag för att bedöma den sökandes skicklighet mot samtliga kriterier enligt avsnitt 3. Upplägget bör vara så att det är enkelt att följa den sökandes utveckling över tid och vad resultatet blivit av olika insatser. Reflektionen ska utgå från konkreta exempel ur den sökandes verksamhet och initiativ och spegla hur den sökande utvecklat sin roll inom miljöanalys över tid fram till idag. Material som styrker innehållet i egenreflektionen bifogas lämpligen i form av bilagor. Den får maximalt omfatta 5 sidor exklusive bilagor. Vision I ansökan ska den sökande med ett vetenskapligt och utvecklande förhållningssätt formulera sin vision för fortlöpande miljöanalys. (högst 2 sidor). Underlag från institutionens prefekt (motsvarande) Institutionens prefekt (motsvarande) ska lämna en tydlig motivering till varför det är viktigt för institutionen (motsvarande) att personen i fråga utnämns till senior miljöanalysspecialist och vilken nytta en utnämning förväntas resultera i för verksamheten. Förslaget bifogas ansökan. Sakkunniga utses av nämnden för senior miljöanalysspecialist efter förslag från berörd prefekt (motsvarande). Förslaget, som bifogas ansökan, ska innehålla fyra namngivna sakkunniga med god inblick i fortlöpande miljöanalys varav två personer med förvaltningsperspektiv och två med internationell vetenskaplig förankring. Förslaget ska innehålla en kortfattad motivering beträffande de föreslagnas kompetens i förhållande till den sökandes vetenskapliga profil. För respektive sakkunnig ska det finnas kontaktuppgifter och en kortfattad beskrivning av på vilket sätt personen ifråga har inblick i den sökandes erfarenheter, kompetenser och förankring inom forskningen. Vidare ska framgå att jävs- respektive jämställdhetsaspekten är beaktad, liksom att de föreslagna personerna är vidtalade och beredda att åta sig uppdraget. 5. Övrigt Ansökan ska skrivas på engelska. Samtalet med nämnden genomförs på svenska. Frågor i samband med ansökan besvaras av nämndens sekreterare. 5/5