Boken om Historia 2. PROVLEKTION: Livet på landet under 1600-talet. Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om Historia 2.

Relevanta dokument
Upptäck Historia. Provlektion: Fettisdagen

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Alla vänners dag. Elevens första grundbok i historia, samhällskunskap, geografi och religion. Syfte

Boken om Biologi. Provlektion: Hur ser djur ut? Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om biologi.

Boken om SO 1 3. Fettisdagen en av många traditioner. Elevens första grundbok i historia, samhällskunskap, geografi och religion.

Upptäck Sverige Lgr 11

Upptäck Jordens resurser människor och miljö

Provlektion Klassiska sagor

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Hotell Två systrar ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARTIN PALMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Boken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte

Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars.

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

s o f t a? Bild: Pija Lindenbaum

Prästen med grönt hår

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Stormaktstiden Lärarmaterial

Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Advent. Adventsljusstaken. Adventsstjärnan

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Kultur och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Världsmiljödagen. Boken om SO 1-3 Grundbok, sidorna Boken om SO 1 3 Arbetsbok 1, sidan 22.

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Hur får jag vuxna att lyssna på mina åsikter? Barnkonventionen artikel 12.

Boken om NO 1 3. Elevens första grundbok i NO. PROVLEKTION: Fascinerande växter

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Svenska från början 3

Vad vill du göra på stranden? Vågar du vara ute i naturen på natten? Finns det farliga djur i Sverige?

Livet i Bokstavslandet Åk 3

Språkis Svenska för nyfikna

Skolprogram. Hösten Gudmundstjärn Svartviks industriminnen Norra Berget. Sundsvalls museum Friluftsmuseerna

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Kultur och alkohol. Så startade Systembolaget. Systembolaget startade 1955 men historien börjar flera århundranden tidigare. ORDLISTA DISKUTERA

Mitt arbetshäfte om religion.

Leo och olyckan Lärarmaterial

Prata dans - fyra frågor att börja med

Livet i Bokstavslandet Läsebok åk 1

som ger mig en ensam känsla. Fast ibland så känns det som att Strunta i det.

Tummen upp! Historia ÅK 6

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

Stormaktstiden Lärarmaterial

Livet i Bokstavslandet åk 3

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Vem vävde och sydde vikingarnas kläder? Hur gjorde vikingarna garn? Hur var pojkar och män klädda på vikingatiden? Vad hade männen på

Julen Vårt julfirande här i Sverige är en blandning av kristen tro (t.ex. Jesus) och ännu äldre traditioner (t.ex. julklappar). Vi har dessutom lånat

Svenska i fokus 2. provlektion. Svenska i fokus 2 ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 1 LÄRARHANDLEDNING 2

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

stativ alternativ perspektiv 1. Eleverna fick välja mellan olika på idrottsdagen. sommartider årstider påsk 2. Vår och höst är olika.

Upptäck Historia. PROVLEKTION: Digerdöden orsak och konsekvenser

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Vem vinkar i Alice navel. av Joakim Hertze

Veckans ord 3. Ett lyxigt hotell. gulligt kaxigt kyligt lyxigt modigt mysigt roligt soligt tidigt tråkigt

Bokstavskedjor Ordkedjor Meningskedjor

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Döda bergen Lärarmaterial

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Earth Hour krysset! Bilden: Natt över jorden - massor av lampor som är påslagna, är det en bra idé och ser det ut att vara lika mycket ljus överallt?

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Facit Spra kva gen B tester

Ljuset är på G! Klockan är 7.30 och vi rullar in mot Jönköping.

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

De abrahamitiska religionerna. Kristendom, Judendom, Islam.

Författare: Thea kjellström och Julia Ahola

Elbro Vad gör vi nu?

Syfte: Ur kunskapskraven i Historia åk 6:

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Kultur och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Upptäck Jordens resurser

Din uppgift: trovärdig verklig inte

Namn: Bilder från openclipart.org och pixabay.com

Tummen upp! Svenska Formativ bedömning åk 4

Sverige under Gustav Vasa

Häxskolan Lärarmaterial

Kompis med kroppen. 5. Bra för mig bra för miljön

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Hälsa och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Ellie och Jonas lär sig om eld

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Framröstningen av årets Lucia sker på torsdagen den 8e december samt söndagen den 11e december i simhallen!

Varför anlägger unga bränder? en första analys av mordbrandsdomar

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Barnboksförlaget Nimmi Östergatan 4b Simrishamn nimmi.se. Copyright texter Mi Tyler 2014 Copyright bilder Malin Ahlin 2014

Safirens förbannelse Lärarmaterial

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Hemsöborna - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lilla Krabat. Stopp! Stampa, stampa, stampa, stampa. Stopp! Klappa, klappa, klappa, klappa. Stopp. Svänga, svänga, svänga, svänga.

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: En köpfri dag! Boken om SO 1 3, sidorna Boken om SO 1 3 Lärarboken s. 165

Hur bodde man förr? Handledning för lärare och elever i grundskolans år 3-5

NYHETER I TEKNIKKLUBBEN LUSTEN Illusioner!

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Handledning för pedagoger

Vero hit & dit. Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Språkis Svenska för nyfikna

Transkript:

Boken om Historia 2 I serien Boken om Historia för åk 4-6 kan eleverna följa kvinnors, mäns och barns skilda levnadsvillkor genom tiderna. Serien lägger stor vikt vid den vanliga människans liv och förutsättningar där barnens egen historia går som en röd tråd genom läromedlet. PROVLEKTION: Livet på landet under 1600-talet Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om Historia 2. Provlektionen tränar kunskapskravet: Eleven kan undersöka utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor och beskriver då enkla samband mellan olika tidsperioder. Lektionen består av: Boken om Historia 2 Grundbok: s 76-79. Boken om Historia 2 Arbetsbok: s 24. 1

Tips Tips, vill du arbeta med provlektionen digitalt? Du kan kostnadsfritt beställa ett utvärderingsabonnemang av Boken om Historia på www.liber.se. Så här arbetar du med provlektionen: 1. Låt varje elev läsa s. 76-79 tyst. Eller läs texten tillsammans högt. Skriv upp orden likhet och skillnad på tavlan och diskutera fram ett bra exempel under vardera rubrik, där ni jämför hur en vecka såg ut för en familj då och hur den ser ut nu. Låt varje barn enskilt utifrån texten jämföra, och skriva ned på ett papper, likheter och skillnader mellan då och nu. Låt sedan barnen två och två jämföra sina förslag. Avsluta med att gemensamt i klassen fylla på med elevernas egna förslag under rubrikerna på tavlan. 2. Låt eleverna arbeta s. 24 i arbetsboken självständigt. Tips för fortsatt arbete: Skriv en berättelse om ett barn som kommer till vår tid och får leva en vecka i din familj med dig som guide. Vad tror du leder till störst förvåning? 2

Livet på landet på 1600-talet I början av 1600-talet hade vanligt folk det ganska bra. Men alla arbetade hårt på vardagarna, och sov troligen djupt på nätterna med trötta ryggar och värkande leder. Varje årstid hade sina bestämda uppgifter för att det skulle finnas mat och ved i förråden hela året. Men det var inte jäktigt, som i vår tid, och barn och vuxna arbetade sida vid sida hela dagarna. Kallt inomhus på vintern Var man än bodde var det kallt inomhus på vintern. Skorstenar var något väldigt ovanligt så i de flesta hus ringlade sig röken från elden ut genom ett hål i taket, liksom en stor del av värmen! Även de rika sov ofta flera tillsammans för att hålla värmen. Och hos vanligt folk på landet sov hela familjen i samma rum. Det var samma rum där de även åt, lagade mat, handarbetade och umgicks på kvällarna. Trots elden som brann var det kallt på vintern, så tröja, skor och mössa satt på även inomhus. Bara när familjen bad bordsbön slängde pojkarna och männen mössorna på golvet. På natten, när elden slocknat, var det skönt att ha en nattmössa på huvudet. Liksom att ha några syskon i sängen. Många sängar var som skåp med luckor eller gardiner som höll kvar värmen. Såpa och tvål för att bli ren Folk tillverkade sin egen såpa hemma på gården. Såpan kokades av aska från lövträd och fett från slaktade djur eller fisk. Men tyvärr luktade såpan väldigt illa när fettet härsknade. Eftersom ingen kunde förklara hur det gick till när smuts löstes upp av såpan, tyckte folk att den var magisk. Först på 1700-talet kunde de som hade råd köpa tvättbollar, som snart började kallas tvålar, på apoteken. De var importerade från andra länder, och gjorda av välluktande olivolja. En del doftade till och med parfym. 76 3

Lördagen var stora badardagen På lördagskvällarna och aftonen före helgdag tvättade folk sig mer än vanligt, när dagens arbete var slut. Kanske badade de till och med. Att löga sig är detsamma som att tvätta sig. Det är därifrån vi fått ordet lördag. Du kanske undrar varför de inte badade oftare, men det var helt enkelt för besvärligt. Allt vatten skulle hissas upp från brunnen och bäras in. Sedan skulle ved bäras in till elden som skulle värma vattnet. Men på sommaren kunde man förstås tvätta sig i sjöar och vattendrag när som helst. Efter tvättningen tog man på sig helgdagskläderna och åt en extra god middag. Klockan sex ringde kyrkklockorna och då var det helg. Efter det och under hela söndagen fick ingen arbeta. Den som bröt mot den regeln kunde bli straffad. Alla som bodde på bondgården badade i samma vatten. Först tvättade sig pappan, sedan sönerna och drängarna. Därefter döttrarna och mamman och sist var det pigans tur. 77 4

På lördagskvällen var det dans På lördagskvällen passade folk i alla åldrar gärna på att leka och dansa i byns lekastuga, eller om det var en ljus sommarkväll på en brygga eller en plan berghäll. Många danser var ringdanser eller kedjedanser från medeltiden där både unga och gamla var med. Någon spelade säckpipa eller fiddla (ett instrument som liknar en fiol) och en försångare gick först i kedjan, stampade takten och sjöng verserna. Alla andra stämde in i sången på refrängerna. Sången var ofta en berättelse som alla kände till, som till exempel om unge Olaf som blev förtrollad av skogsfrun. Refrängen kunde vara: Driver dagg, faller regn eller Men dansen den gå så lätt genom lunden. På söndagen skulle alla gå i kyrkan. Pardans från Polen På 1600-talet började svenskarna lära sig dansa polska. Det var den första dansen i Sverige, där man dansade två och två. Namnet betyder just pardans från Polen. Ända sedan 1500-talet, då Sveriges kung Sigismund även var kung över Polen, hade polska spelmän varit anställda vid de kungliga slotten i Sverige. Och så småningom spreds polskan till spelmännen ute i landet. 78 5

Mycket öl på kalasen Vid de stora kyrkhelgerna, som jul, påsk och pingst var det ofta festligheter, liksom när det var marknad, dop, bröllop eller begravning. Då åt man god mat, drack massor av öl och dansade och lekte lekar. På grund av allt öldrickande började festerna att kallas för gravöl, bröllopsöl och dopöl. Även om ölet inte innehöll så mycket alkohol som idag, så hände det nog att folk drack för mycket ibland. Visste du att Kyrkbacken var den viktigaste mötesplatsen. Där stannade folk ofta kvar länge efter gudstjänsten. Då fick de höra det senaste skvallret, prata med släktingar, gamla och nya bekanta. Och man kunde köpa öl eller delta i någon rolig lek eller tävling. 79 6

Läs s. 76 77 LIVET PÅ LANDET PÅ 1600-TALET Du letar fakta i bild och jämför förr och nu 2 3 5 1 4 9 6 7 8 8 Så här kunde det se ut hemma hos familjen Svensson på 1600-talet. a. Studera bilden noga och leta efter olika saker som var vanliga i hemmen på den tiden. Skriv rätt siffra till rätt ord. spis säng matskedar matskål ölstop/mugg vattentunna knäckebröd spinnrock vedkorg b. Förklara varför det var kallt inomhus hos Svenssons under vinterhalvåret. c. Varför var det alltid ganska mörkt inomhus? d. Vad är det som hänger på stången i taket? 24 e. Vad var grytan på spisen gjord av, tror du? 9 Nu vet du lite om hur vanligt folk hade det i början på 1600-talet. Jämför deras liv med våra liv idag. Skriv minst fem saker som du har hemma idag, men inte fanns i hemmen på 1600-talet. Skriv i din skrivbok. Kopiering förbjuden se sid 48 7