Kulturskolan och samhällsbygget malmö 5 mars 2013
Kulturskolan och skolan GöteborG 14 januari 2013 En kulturskola för alla umeå 20 februari 2013 Kulturskolan och samhällsbygget malmö 5 mars 2013 Kulturskolan och proffsen visby 13 mars 2013 Pedagogiska strategier och kompetenser för framtiden uppsala 8 april 2013
Välkommen till Kulturskola 2030! För att utforma framtidens kulturskola har SKL Sveriges Kommuner och Landsting och SMoK Sveriges Musik- och kulturskoleråd tagit initiativ till ett treårigt utvecklingsarbete; Kulturskola 2030. Syftet är att synliggöra på vilket sätt en offentligt finansierad pedagogisk kulturverksamhet bör vara utformad, innehållsmässigt och organisatoriskt, för att möta barns och ungdomars kulturutövande. De svenska kulturskolorna finansierade uteslutande av kommunerna utgör tillsammans den största offentliga kultursatsningen för barn och ungdom. Nästan en halv miljon barn och ungdomar möter varje vecka kulturskolans pedagoger. 200 000 går på sin fritid varje vecka på en kurs. Minst 40 000 till skulle göra det om det fanns plats för dem. Välkommen att ta del av och bidra till framtidens kulturskola! I fokus för Kulturskola 2030 står tre områden. Musik- och kulturskolan som en verksamhet på barns och ungdomars fritid. Musik- och kulturskolans samverkan med för-, grund-, sär- och gymnasieskolan. Musik- och kulturskolans samverkan med det professionella kulturlivet. Kulturskola 2030 inbjuder till fem nationella konferenser våren 2013 med ovanstående teman. Programuppläggen ser olika ut på varje ort. Samtliga konferenser lyfter också för SMoK aktuella projekt och frågor som inflytande och delaktighet, genusneutrala arbetssätt och samverkan med föreningar. Inger Carlonberg Ordförande Sveriges Musik- och kulturskoleråd Gunilla Glasare Avdelningsdirektör Sveriges Kommuner och Landsting till programmet
Schema 08.30 09.30 Registrering och morgonfika 09.30 10.30 Välkommen! Monica Haider, vice ordförande i SKLs kultur- och fritidsberedning, Regionråd i opposition Regionförbundet södra Småland, hälsar välkommen Framtidsspaning om Kulturskola 2030: Nils-Olof Zethrin, SKL, fritidsexpert Därför måste vi prata om jämställdhet, delaktighet och samverkan Konferencier: Sylvia Carlsdotter, styrelseledamot i SMoK 10.30 12.00 Parallella seminarier och workshops inom ditt valda spår Välj ett av följande spår att följa under dagen: Lokal Flintrännan Lokal Öresund Lokal Saltholmen Lokal Stora auditoriet Spår 1 Om vi fick bestämma Spår 2 På lika villkor Spår 3 Resurser i omvärlden Spår 4 Kulturskolan och samhällsbygget 12.00 13.00 Lunch 13.00 15.00 Parallella seminarier och workshops inom ditt valda spår4 15.00 15.30 Eftermiddagsfika 15.30 16.30 Gemensam återsamling Reflektioner och glimtar från dagen 16.30 Slut! 4 Kulturskola 2030 malmö
Spår 1 2 Spår 1 Om vi fick bestämma Spår 2 På lika villkor Det här är spåret för dig som vill ha inspiration, kunskap och metoder för ungas ökade inflytande och delaktighet samt för de kulturskolor som är med i projektet Om vi fick bestämma. Det här är spåret för dig som vill veta mer om genus och jämställdhet samt för de kulturskolor som är med i projektet På lika villkor. Spåret ges i samverkan med föreningen IMPRA. Room 13 här bestämmer barnen! Berättelsen om Room 13 startade 1994 när en grupp elever öppnade egen ateljé i sal 13 på en grundskola i Skottland. Ateljén drivs fortfarande av eleverna som själva söker medel, köper in material och anställer konstnärer för samarbeten. Liknande verksamheter finns idag över hela världen men vi får möta representanter från det första Room 13 i Skottland. Room 13 pröva på! En workshop med inspiration av hur Room 13 arbetar. Jämställdhet, genus och normkritik Karin Kjellberg, ASTRID-Dialogen Genusmedveten musikundervisning Josef Eriksson, IMPRA och Sundsvalls kulturskola Popkollo varför musikläger för bara tjejer? Åsa Johnsén, Riksorganisationen Popkollo Alla vill se en skillnad men inget händer Anna Lundqvist, IMPRA och Trollhättans kulturskola Room 13 en modell för kulturskolan? Vad i konceptet för Room 13 skulle vara intressant för svensk kulturskola? Och hur skulle det gå till i praktiken? Gemensam reflektion och idéverkstad. Processledare: Maria Lekenstam. Kulturskola 2030 malmö 5
Spår 3 4 Spår 3 Resurser i omvärlden Det här spåret är till för dig som vill delta i en diskussion kring hur kulturskolan kan förhålla sig till det omgivande samhället. Kan föräldrar ha en mer aktiv roll? Kan ungdomar ta ansvar och delta i ledningen av en kulturskola? El Sistema och Vänstay Om föräldrasamverkan inom El Sistema. Malin Aghed, Kulturskolan i Angered. Från nedläggning till expansion I Tingsryd gick kulturskolan under men reste sig åter och blev större än någonsin. Hur gick det till? Magnus Lundin, kulturskoleledare, KulturVerkstan i Tingsryd. Föräldrar och föreningar som resurs Panelsamtal om dagens tema med Malin Aghed och Magnus Lundin. Moderator: Sylvia Carlsdotter. Spår 4 Kulturskolan och samhällsbygget Det här är spåret för dig som vill veta mer om och bidra till hur kulturskolan kan bli en stark kraft i samhällsutvecklingen. Demokratins immunförsvar Stina Oscarson, chef för Radioteatern Blå huset NU! 2.0 Om hur Blå huset i Tensta arbetar i ett område med andra normer och förväntningar än dem som brukar prägla Kulturskolan. Christer Nygren, Kulturskolan Stockholm Kulturskolan en lönsam affär Om hur kulturskolan påverkar samhällets ekonomi. Tobias Nielsén, kulturekonom Bygga företag. Bygga demokrati. Bygga konst Panelsamtal om samhällets prioriteringar, t.ex. kulturskolans värdegrund. Behövs det ett förtydligande av kulturskolans roll? Stina Oscarson, Christer Nygren, Monica Haider och Tobias Nielsen. Moderator: Jalle Lorensson, Kulturskolan Malmö 6 Kulturskola 2030 malmö
Om SMoKs projekt Om vi fick bestämma När barn och ungdomar ges ökad delaktighet och inflytande kan också Kulturskolan förnyas och förbättras. Men hur? Kulturskolor från hela Sverige prövar metoder och modeller i lokala projekt med utgångspunkt i Barnkonventionen. Projektet drivs av SMoK i samverkan med LSU. Samarbetsparter är Demokratiakademin, Kulturskolan Stockholm och PASCAL intryck påtryck uttryck avtryck. Projektet finansieras av Allmänna Arvsfonden. Start hösten 2012. 1+3 Sektor 1 är den offentliga sektorn. Sektor 3 är en organisation för det civila samhället föreningar och andra organisationer. När dessa samverkar så blir det 1+3. I projektet har 10 kulturskolor deltagit och diskuterat samverkan ur olika perspektiv. Samarbetsparter är SMoK, Sektor 3, KFUM och Fritidsforum med finansiering från Ungdomsstyrelsen. Kulturskola på lika villkor Det behövs en ökad medvetenhet om ett genusneutralt arbetssätt inom kulturskolan. Det behöver också utvecklas nya arbetssätt och ny metodik för att undvika att i framtiden snubbla i genusfällorna. Kulturskolor deltar med lokala projekt som kan handla om en spridning av inriktningar; utbildning i könsneutral pedagogik och alternativa sätt att rekrytera. I projektet samverkar SMoK med föreningen IMPRA. Start hösten 2012. Kulturskola 2030 malmö 7
Medverkande Anna Lundqvist Jazzmusiker och kompositör bosatt i Göteborg. Ordförande i föreningen IMPRA och i Musikerförbundet avd 20. Arbetar med sång och jazz på N3 kulturskola i Trollhättan. Leder projektet Kulturskola på lika villkor tillsammans med SMoK. www.annalundqvistmusic.com Christer Nygren Blå Huset i Tensta, Kulturskolan Stockholm. El Sistema Kör- och orkesterskola, ursprungligen från Venezuela, där man arbetar med musiken som verktyg för ett socialt hållbart samhälle. Grundaren José Antonio Abreu ser orkestern som en form av ett minisamhälle ett demokratibygge där barn lär sig att interagera och respektera sig själva och sina medmänniskor. Samtidigt är målet att utveckla ett högt kvalitativt konstnärligt uttryck. Sveriges El Sistema-modell startade 2012 i Hammarkullen, Göteborg, och har sedan dess vuxit till 720 deltagande familjer i sju av Göteborgs tio stadsdelar. Dessutom har Eskilstuna, Falköping, Södertälje och Malmö startat och fler står på kö. www.elsistema.se Jalle Lorentsson Kulturskolechef i Malmö och styrelseledamot i SMoK. Josef Eriksson Josef Eriksson är gitarrpedagog med inriktining mot jazz och improvisation vid Sundsvalls Kulturskola, där han arbetar aktivt med normkritiska och genusteoretiska perspektiv som verktyg till förståelse och förändring. Fick 2010 Musikaliska Akademins pedagogpris. Karin Kjellberg Musiklärare och logonom, utbildare inom genusoch jämställdhetsfrågor. www.astriddialogen.com Magnus Lundin Kulturskoleledare för KulturVerkstan i Tingsryd. Malin Aghed Projektledare för El Sistema Hisingen, Göteborgs stad. 8 Kulturskola 2030 malmö
Maria Lekenstam Lärare, verksamhetsutvecklare och egenföretagare med inriktning på kreativitet. Styrketränar organisationer, team och ledare i sitt företag Spirera. Monica Haider (s) Distriktsordförande för Socialdemokraterna i Kronoberg samt vice ordförande i SKL:s Kultur och fritidsberedning, regionråd i opposition Regionförbundet södra Småland. Room 13 Ett modell för konst, skapande och ungas medbestämmande som startade på en grundskola i Skottland men som nu finns över hela världen. http://room13international.org/ Stina Oscarson Teaterchef, regissör, dramatiker/författare och samhällsdebattör, chef för Radioteatern, Sverige Radio. Sylvia Carlsdotter Chef för Kulturskolan i Simrishamn, styrelseledamot i SMoK. Tobias Nielsén Kulturekonom och rådgivare som skrivit ett stort antal omvärlds- och ekonomiska analyser med fokus på kreativitet, kultursektorn och förändrade konsumtionsmönster. www.volante.se Unga Berättar Kulturskolan Stockholm Vid konferenserna visas digitala berättelser som gjorts av ungdomar från musik- och kulturskolor runt om i landet. Mediepedagoger från Unga Berättar, Kulturskolan Stockholm, har coachat ungdomarna. Med medier som verktyg vill Unga Berättar stärka ungas delaktighet och eget skapande. Åsa Johnsén Har en bakgrund som arrangör och bokare på Rockparty och Hultsfredsfestivalen. Hon är också en av grundarna till Popkollo ett musikläger för tjejer som startades i Hultsfred 2003. I dag jobbar Åsa som verksamhetsansvarig på Riksorganisationen Popkollo som har 2 000 medlemmar och driver det egna bokningsbolaget Evil Ace Productions. www.popkollo.se www.evilace.se Kulturskola 2030 malmö 9
Det praktiska Tid och plats Kulturskola 2030 äger rum i Malmö den 5 mars 2013. Luftkastellet, Utsiktsvägen 10, Limhamn. Program Programmet för vårens samtliga konferenser finns tillgängligt på www.smok.se. Vi förbehåller oss rätten att uppdatera och ändra i programpunkter. Anmälan Anmäl dig on-line på www.smok.se. Sista anmälningsdag är den 5 februari 2013. Antalet deltagare är begränsat till 500 personer. Konferensavgift Konferensen kostar 700 kronor, för anställda på kulturskolor 300 kronor. Avgiften inkluderar lunch och kaffe. Fakturering Fakturering sker till den fakturamottagare som angivits och skickas ca 1 2 veckor efter att vi mottagit din anmälan. Avbokningar måste ske senast en vecka innan konferensen. Efter det debiteras hela konferenskostnaden. Kontakt Om programmet: Sofia Balic, tel 0703-66 13 30, sofia.balic@smok.se Håkan Sandh, tel 0708-31 74 98, hakan.sandh@smok.se Praktiska frågor: konferens@smok.se www.smok.se Hotellbokning Du bokar själv ditt boende i Malmö. Bekräftelse Bekräftelse på ditt deltagande får du direkt per e-post när du anmäler dig on-line. Vid incheckning på konferensdagen får du namnskylt och program. 10 Kulturskola 2030 malmö
Sveriges Musik- och Kulturskoleråd (SMoK) Sveriges Musik- och Kulturskoleråd bildades 1997 som en intresseorganisation vars medlemmar består av landets kommuner representerade av den lokala musik- eller kulturskolan. För närvarande är drygt 90 procent av landets kommuner medlemmar. www.smok.se Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) SKL är en politiskt styrd arbetsgivar- och intresseorganisation för landets alla kommuner, landsting och regioner. www.skl.se Kulturskola 2030 malmö 11